ÐÐÐÐ - УнивеÑзиÑÐµÑ âСв. ÐиÑил и ÐеÑодиÑâ
ÐÐÐÐ - УнивеÑзиÑÐµÑ âСв. ÐиÑил и ÐеÑодиÑâ
ÐÐÐÐ - УнивеÑзиÑÐµÑ âСв. ÐиÑил и ÐеÑодиÑâ
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
19<br />
Име на предметот НАПРЕДНИ ИСТРАЖУВАЧКИ ТЕХНИКИ ВО<br />
БИОЛОГИЈАТА<br />
Наставник група наставници<br />
Статус Задолжителен Кредити 4<br />
Семестар Зимски (11 семестар) Неделен фонд 5<br />
Насока / поднасока сите модули Код ББ1102<br />
Начин на<br />
Настава: Предавања и консултации, вежби.<br />
реализација<br />
Цели<br />
Студентот да се здобие со сознанија за напредните<br />
истражувачки техники во биолошките дисциплини.<br />
Содржини<br />
Принципи на еколошките истражувања. Дефинирање на<br />
теоретскиот и експерименталниот приод. Статистичка анализа<br />
во екологијата; Истражувања на терестрични екосистеми.<br />
Истражувања на акватични екосистеми; Филогенетска<br />
систематика: цели и задачи; кладограм, клади; селекција на<br />
таксони; анализа на карактери – селекција и дефинирање на<br />
карактери, состојби на карактери, корелација на карактери,<br />
проценка на хомологност, серии на карактерни состојби,<br />
тежина на карактери, поларност, матрикс на чекори на<br />
карактерите; анализа на кладограми – филогенетска<br />
класификација, еволуција на карактери; Принципи и методи на<br />
работа со анимални модели. Создавање на база на податоци и<br />
нивна статистичка обработка; Напредни аспекти на структурата<br />
на нуклеинските киселини (алтернативни форми на DNA и<br />
комплексни форми на RNA). Теломерна DNA. Репетитивни<br />
секвенци. Рибозими. Уредување на RNA и rRNA. Молекуларни<br />
механизми на прекројувањето на примарниот транскрипт;<br />
Внесување егзогена RNA во клетките (трансформација и<br />
трансфекција). Рестрикциски дигестии и лигирање;<br />
хомополимерно и хетерополимерно поврзување. Стратегии за<br />
клонирање; геномски библиотеки; PCR како алтернатива за<br />
геномското клонирање; клонирање на комплементарна DNA.<br />
Идентификација на клоновите со комплементација и стратегии<br />
Основна<br />
Поголем број материјали селектирани од наставниците.<br />
литература