ОВДЕ - Универзитет „Св. Кирил и Методиј“

52
Nair A.J. Introduction to Biotechnology and Genetic Engineering.
Infinity, 2008.
Primrose S. B., Twyman R. Principles of Gene Manipulation and
Genomics,Seventh Edition. Wiley-Blackwell, 2006.
Carson S. and Robertson D. Manipulation and Expression of
Recombinant DNA. Academic Press, 2005.
Setlow J.K. Genetic Engineering: Principles and Methods. Springer,
2005.
Име на предметот СОВРЕМЕН ПРИОД ВО НАСТАВАТА ПО БИОЛОГИЈА
Наставник Митко Караделев
Статус Изборен Кредити 12
Семестар 12 Неделен фонд 10+10
Насока / поднасока Модул биологија Код ББ1245
Начин на
реализација
Предавања, консултации, самостојно учење, изработка на тема,
теориски и практични вежби за примена на современ приод во
наставата по биологија.
Цели
Преку наставата студентите треба да се стекнат со знаење и
практично искуство за реализација на современа настава по
биологија и професионално усовршување.
Содржини
Современ приод во наставата по биологија; Објаснување;
Демонстрација и демонстрирање со интеракција; Дискусии;
Предводено истражување; Отворено истражување (учење преку
проблеми, учење преку проекти, акциски проекти, план за
прибирање и користење податоци, извлекување заклучоци
базирани на податоците); Активно учење и самообразование;
Методи на активната настава; Проектни активности; Техники
на кооперативно учење. Моделирање во активната настава;
Истражувачки постапки во наставата по биологија; Современ
приод во процесот на оценување во наставата по биологија
(оценување на богато и синтетизирано знаење, разбирање на
природните науки и логичко размислување, самооценување,
оценување со цел да се открие што учениците разбираат како и
оценување на постигнувањата како можност за понатамошно
Основна
литература
подобрување); Портфолио; Професионален развој.
Achilles, C. M., Hoover, S. P. (1996). Exploring problem-based
learning (PBL) in grades 6-12. Paper presented at the Annual
Meeting of the Mid-South Educational Research Association,
Tuscaloosa, AL. (ED 406).
Herr, N. (2008). Sourcebook for Teaching Science: Strategies,
Activities and Instructional Resources. John Wiley, Sons Inc. USA.
Stevanović, M. (2003). Modeli kreativne nastave. Andromeda,
Rijeka.
Име на предметот
Наставник
ИСТРАЖУВАЧКИ АКТИВНОСТИ ВО СОВРЕМЕНАТА
НАСТАВА ПО БИОЛОГИЈА
Митко Караделев