07.11.2014 Views

Utvecklingsplan 2000+ - Landskrona kommun

Utvecklingsplan 2000+ - Landskrona kommun

Utvecklingsplan 2000+ - Landskrona kommun

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

God livsmiljö<br />

REDOVISNING AV<br />

Barnomsorg och utbildning<br />

Vård, omsorg och service<br />

Boende och boendemiljöer<br />

Kultur<br />

Fritid och rekreation<br />

Det ska vara attraktivt att leva och verka i <strong>Landskrona</strong> för människor,<br />

företag och organisationer. Livsvillkoren skall vara lockande. Det ska finnas<br />

mångfald och kvalitet i allt de som <strong>Landskrona</strong> har att erbjuda av boende,<br />

utbildning, kultur, natur, fritid, vård och omsorg. En god livsmiljö kan<br />

sammanfattas som ett samhälle där människan och miljön sätts i fokus<br />

och där alla samhällsmedborgare har goda utvecklingsmöjligheter, känner<br />

delaktighet och trygghet i dagens samhälle och inför framtiden.<br />

Barnomsorg och utbildning<br />

Inriktningsmål<br />

• Det livslånga lärandet ska värdesättas och lyfta<br />

fram förmågan hos varje barn och varje elev i den<br />

pedagogiska verksamheten i <strong>kommun</strong>en.<br />

• Förskolan och skolan ska tidigt uppmärksamma och ge<br />

kvalificerad hjälp till barn i behov av särskilt stöd.<br />

• Basen för all elevvård, som sammanfattar alla<br />

insatser som görs för att eleverna ska må bra i skolan<br />

och ges grundläggande demokratiska värderingar,<br />

är att aktivt motverka alla former av kränkande<br />

behandling.<br />

• Barn, ungdomar och föräldrar ska ges inflytande och<br />

ha möjlighet att påverka och ta ansvar i det dagliga<br />

arbetet.<br />

• Kunskap och lärande ska sättas i centrum och<br />

utbildningsnivån i <strong>Landskrona</strong> <strong>kommun</strong> ska höjas.<br />

Delmål<br />

• Kommunen ska verka för att skapa<br />

utbildningsstrukturer som gör att individen kan sätta<br />

långsiktiga utbildningsmål med tydlig koppling till<br />

eftergymnasiala utbildningar eller arbete.<br />

• Alla ungdomar i <strong>kommun</strong>en ska vara behöriga att efter<br />

grundskolan fortsätta på gymnasieskolans nationella<br />

program.<br />

• En ökad andel elever ska påbörja och slutföra<br />

gymnasieutbildning på nationellt program med<br />

erhållen generell högskolebehörighet.<br />

• En ökad andel elever ska välja sin utbildning i<br />

<strong>Landskrona</strong> <strong>kommun</strong> eller inom <strong>Landskrona</strong>-Kävlinge-<br />

Svalövs gymnasieförbund.<br />

• Kommunen ska samverka med universitet, högskolor<br />

och näringsliv i utbildningsfrågor.<br />

• Ökade möjligheter för elever att välja studieform i<br />

<strong>kommun</strong>en ska eftersträvas.<br />

Strategier<br />

• Satsa på kvalitet i utbildningen utifrån individens<br />

önskemål och nationella mål.<br />

• Skapa flexibla studievägar genom skolformerna.<br />

• Skapa forum för samverkan mellan<br />

utbildningssanordnare.<br />

• Skapa forum för samverkan mellan näringsliv och<br />

utbildningsanordnare.<br />

Planer, program och projekt<br />

• Utbildningsplan för grundskolan<br />

• Skolplan för gymnasieskolan<br />

Uppföljning<br />

• Andel elever och personal som upplever en trygg och<br />

stimulerande skolmiljö.<br />

• Studieresultat för årskurs 9.<br />

• Andel elever som är behöriga att efter grundskolan<br />

fortsätta på gymnasieskolans nationella program.<br />

• Andel elever som påbörjar och slutför<br />

gymnasieutbildning på nationellt program.<br />

• Andel elever som väljer sin utbildning i <strong>Landskrona</strong><br />

<strong>kommun</strong> eller inom <strong>Landskrona</strong>-Kävlinge-Svalövs<br />

gymnasieförbund.<br />

• Utvärdering mot nationella kvalitetsmål enligt<br />

utbildningsplanen.<br />

• Andel elever som erhålligt generell<br />

gymnasiebehörighet.<br />

<strong>Utvecklingsplan</strong> <strong>2000+</strong> 25

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!