Sedan vårterminen 2009 görs nationella prov i svenska och matte ...
Sedan vårterminen 2009 görs nationella prov i svenska och matte ...
Sedan vårterminen 2009 görs nationella prov i svenska och matte ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Sedan</strong> vårterminen <strong>2009</strong> görs <strong>nationella</strong> <strong>prov</strong> i <strong>svenska</strong> <strong>och</strong> <strong>matte</strong> för årskurs 3 i hela<br />
landet.<br />
Från <strong>och</strong> med höstterminen <strong>2009</strong> får varje elev i Valdemarsviks kommun skriftligt<br />
omdöme varje termin i de ämnen eleven undervisas i.<br />
Nya läroplaner för den obligatoriska skolan, Lgr 11, träder i kraft höstterminen 2011.<br />
Också en ny sexgradig betygsskala A, B, C, D, E <strong>och</strong> F införs läsåret 2011/2012.<br />
Betygen A-E är godkända betyg där A är det högsta <strong>och</strong> E det lägsta godkända<br />
betyget. Betyget F är ett underkänt betyg.<br />
Hösten 2011 startar en ny gymnasieskola. Syftet är högre kvalitet i utbildningen. Fler<br />
elever ska nå målen <strong>och</strong> eleverna ska vara bättre rustade för yrkeslivet eller vidare<br />
utbildning.<br />
Bakgrunden till förändringen är bland annat ett behov av större likvärdighet <strong>och</strong><br />
tydligare struktur i gymnasieutbildningarna, samt att för många elever hoppar av eller<br />
avslutar gymnasieskolan utan att ha nått målen.<br />
Kraven för att komma in på gymnasieskolans <strong>nationella</strong> program förändras. Eleven<br />
måste ha godkända betyg i <strong>svenska</strong>, <strong>matte</strong> <strong>och</strong> engelska <strong>och</strong> minst fem av<br />
grundskolans övriga ämnen för att vara behörig till ett yrkesprogram.<br />
För att vara behörig till de högskoleförberedande programmen krävs godkända betyg<br />
i <strong>svenska</strong>, <strong>matte</strong> <strong>och</strong> engelska <strong>och</strong> minst nio av grundskolans övriga ämnen. Vissa<br />
ämnen krävs för vissa program.<br />
För exakt information kontakta Vammarskolans studie- <strong>och</strong> yrkesvägledare eller<br />
rektor på Vammarskolan.<br />
Nationella mål <strong>och</strong> <strong>prov</strong> ska bidra till att göra utbildningen mer likvärdig i hela landet.<br />
Alla elever ska ha rätt att nå en lägsta garanterad kunskapsnivå, där skolan<br />
tillsammans med vårdnadshavaren ser över vilka särskilda stödinsatser som<br />
eventuellt behövs.<br />
Nationella <strong>prov</strong>en i <strong>svenska</strong> <strong>och</strong> <strong>matte</strong> för årskurs 3 i Valdemarsviks kommun har i år<br />
förbättrats i jämförelse med fjolårets resultat procentuellt utifrån antalet elever.<br />
För årskurs 5 har resultaten i <strong>svenska</strong> <strong>och</strong> <strong>matte</strong> tydligt förbättrats från <strong>2009</strong> till 2010,<br />
procentuellt utifrån antalet elever. Även engelskresultaten har gått åt rätt håll <strong>och</strong> är<br />
ett utvecklingsområde.<br />
Resultaten för årskurs 9, 2010, har inte förbättrats jämfört med fjolårets elevgrupp.<br />
Sida 1 av 5
Tabellen nedan visar de delmål som mäts i <strong>svenska</strong>, årskurs 3, samt antal <strong>och</strong><br />
procent som nått kravnivån vårterminerna <strong>2009</strong> <strong>och</strong> 2010.<br />
Samtliga uppmätta resultat ligger jämförbart lika de båda <strong>prov</strong>åren eller har<br />
förbättrats till 2010. Delmålet ”Tal <strong>och</strong> samtal” har 100 % måluppfyllelse år 2010.<br />
Måluppfyllelse i <strong>svenska</strong>/<strong>svenska</strong> som andraspråk<br />
vid <strong>nationella</strong> <strong>prov</strong> årskurs 3 vårterminerna <strong>2009</strong> <strong>och</strong> 2010<br />
Mål att uppnå<br />
åk 3<br />
Läsning<br />
Kunna läsa bekanta <strong>och</strong> elevnära<br />
texter med flyt<br />
TOTALT ANTAL<br />
ELEVER <strong>2009</strong>: 72<br />
TOTALT ANTAL<br />
ELEVER 2010: 76<br />
Nått kravnivån<br />
Nått kravnivån<br />
Antal % i heltal Antal % i heltal<br />
Prövades inte<br />
år <strong>2009</strong> 70 92<br />
Kunna läsa elevnära skönlitt. Texter<br />
<strong>och</strong> kunna återberätta handlingen<br />
muntligt eller skriftligt 65 90 71 93<br />
Kunna läsa elevnära faktatexter <strong>och</strong><br />
instruktioner <strong>och</strong> kunna beskriva <strong>och</strong><br />
använda sig av innehållet muntligt eller<br />
skriftligt<br />
Skrivning<br />
Kunna skriva läsligt för hand<br />
Kunna skriva berättande texter med<br />
tydlig handling<br />
63 88 70 92<br />
Prövades inte<br />
år <strong>2009</strong> 72 95<br />
64 89 68 89<br />
Kunna skriva enkla <strong>och</strong> elevnära<br />
faktatexter <strong>och</strong> instruktioner där<br />
innehållet klart framgår 69 96 74 97<br />
Kunna stava ord som eleven själv ofta<br />
använder i skrift <strong>och</strong> ord som är vanligt<br />
förekommande i elevnära texter<br />
Kunna använda sig av stor bokstav,<br />
punkt <strong>och</strong> frågetecken i egna texter<br />
Tal <strong>och</strong> samtal<br />
Kunna berätta om <strong>och</strong> beskriva<br />
vardagliga händelser så att innehåll<br />
<strong>och</strong> handling på ett tydligt sätt framgår<br />
Kunna ge <strong>och</strong> ta emot muntliga instr.<br />
Kunna samtala om frågor <strong>och</strong> ämnen<br />
hämtade från egna <strong>och</strong> andras<br />
erfarenheter, texter <strong>och</strong> bilder genom<br />
att ställa frågor, framföra egna åsikter<br />
<strong>och</strong> ge kommentarer<br />
52 72 63 83<br />
69 96 76 100<br />
69 96<br />
Prövades inte<br />
år 2010<br />
Sida 2 av 5
Tabellen nedan visar de delmål som mäts i matematik, årskurs 3, samt antal <strong>och</strong><br />
procent som nått kravnivån vårterminerna <strong>2009</strong> <strong>och</strong> 2010.<br />
Måluppfyllelse i matematik<br />
vid <strong>nationella</strong> <strong>prov</strong> årskurs 3 vårterminerna <strong>2009</strong> <strong>och</strong> 2010<br />
TOTALT ANTAL TOTALT ANTAL<br />
ELEVER <strong>2009</strong>: 72 ELEVER 2010: 76<br />
Nått kravnivån Nått kravnivån<br />
Mål att uppnå åk 3<br />
Tal <strong>och</strong> talens beteckningar<br />
Kunna läsa <strong>och</strong> skriva tal samt ange siffrors värde<br />
i talen inom heltalsområdet 0-1000<br />
Kunna beskriva mönster i enkla talföljder<br />
Kunna hantera matematiska likheter inom<br />
heltalsområdet 0-20<br />
Kunna jämföra, storleksordna <strong>och</strong> dela upp tal<br />
inom heltalsområdet 0-1000<br />
Kunna dela upp helheter i olika delar samt kunna<br />
beskriva, jämföra, namnge delarna som enkla bråk<br />
Räkning med positiva heltal<br />
Kunna förklara vad de olika räknesätten står för<br />
<strong>och</strong> deras samband med varandra med hjälp av<br />
t.ex. konkret material eller bilder<br />
Kunna räkna i huvudet med de fyra räknesätten<br />
när talen <strong>och</strong> svaren ligger inom heltalsområdet 0-<br />
20 samt med enkla tal inom ett utvidgat talområde<br />
(<strong>2009</strong>: addition, subtraktion 2010: multipl, division)<br />
Antal % i heltal Antal % i heltal<br />
70 97<br />
38 53<br />
68 89<br />
71 93<br />
Prövades<br />
inte år 2010<br />
70 97 65 86<br />
Kunna addera <strong>och</strong> subtrahera tal med hjälp av<br />
skriftliga räknemetoder när talen <strong>och</strong> svaren ligger<br />
inom talområdet 0-200 60 83 67 88<br />
Rumsuppfattning <strong>och</strong> geometri<br />
Kunna beskriva föremåls <strong>och</strong> objekts placering<br />
med hjälp av vanliga <strong>och</strong> enkla lägesbestämningar<br />
Kunna rita <strong>och</strong> avbilda enkla tvådimensionella<br />
figurer samt utifrån instruktion bygga enkla<br />
tredimensionella figurer<br />
70 97<br />
Kunna beskriva, jämföra <strong>och</strong> namnge vanliga två<strong>och</strong><br />
tredimensionella geometriska objekt<br />
Kunna fortsätta <strong>och</strong> konstruera enkla geometriska<br />
mönster<br />
71 99<br />
Prövades<br />
inte år 2010<br />
Mätning<br />
Kunna göra enkla jämförelser av olika längder,<br />
areor, massor, volymer <strong>och</strong> tider<br />
Kunna uppskatta <strong>och</strong> mäta längder, massor,<br />
volymer <strong>och</strong> tid med vanliga måttenheter<br />
(tid, area <strong>och</strong> volym)<br />
Statistik Kunna tolka <strong>och</strong> presentera enkel,<br />
elevnära info i tabeller <strong>och</strong> diagram<br />
59 82<br />
Prövades<br />
inte år<br />
<strong>2009</strong><br />
68 89<br />
63 83<br />
71 93<br />
Sida 3 av 5
Resultat från <strong>nationella</strong> <strong>prov</strong> i <strong>svenska</strong> <strong>och</strong> <strong>matte</strong> årskurs 3<br />
vårterminerna <strong>2009</strong> <strong>och</strong> 2010 i Valdemarsviks kommuns<br />
grundskolor<br />
År<br />
Totalt antal<br />
elever<br />
Svenska<br />
Nått kravnivån<br />
Matte<br />
Nått kravnivån<br />
Antal % Antal %<br />
<strong>2009</strong> 72 49 68 50 69<br />
2010 76 55 72 58 76<br />
Resultat från <strong>nationella</strong> <strong>prov</strong> i <strong>svenska</strong>, <strong>matte</strong> <strong>och</strong> engelska årskurs<br />
5 vårterminerna <strong>2009</strong> <strong>och</strong> 2010 i Valdemarsviks kommuns<br />
grundskolor<br />
År<br />
Totalt<br />
antal<br />
elever<br />
Svenska<br />
Nått<br />
kravnivån<br />
Matte<br />
Nått<br />
kravnivån<br />
Engelska<br />
Nått<br />
kravnivån<br />
Antal % Antal % Antal %<br />
<strong>2009</strong> 56 32 57 33 59 30 54<br />
2010 65* 53* 85 52 80 37* 59<br />
* Procentsiffrorna totalt är beräknade på att 62 elever deltog i <strong>svenska</strong>, 65<br />
elever i <strong>matte</strong> <strong>och</strong> 63 elever i engelska.<br />
Sida 4 av 5
Resultat från <strong>nationella</strong> <strong>prov</strong> i <strong>svenska</strong>, <strong>matte</strong> <strong>och</strong> engelska årskurs<br />
9 vårterminerna <strong>2009</strong> <strong>och</strong> 2010 i Valdemarsviks kommuns<br />
grundskola<br />
År<br />
Totalt<br />
antal<br />
elever<br />
Svenska<br />
Nått<br />
kravnivån<br />
Matte<br />
Nått<br />
kravnivån<br />
Engelska<br />
Nått<br />
kravnivån<br />
Antal % Antal % Antal %<br />
<strong>2009</strong> 100 97 97 90 90 90 90<br />
2010 90 69 77 61 68 69 77<br />
Resultaten år <strong>2009</strong> för de elever som inte uppnått kravnivån på <strong>nationella</strong><br />
<strong>prov</strong>en i tabellen, fördelar sig på 17 elever; 7 flickor <strong>och</strong> 10 pojkar.<br />
Resultaten år 2010 för de elever som inte uppnått kravnivån på <strong>nationella</strong><br />
<strong>prov</strong>en i tabellen, fördelar sig på 40 elever; 20 flickor <strong>och</strong> 20 pojkar.<br />
KeE2010-06-04<br />
Sida 5 av 5
Change language