Lokalutredningen för kommunens lokaler i Jörn - Skellefteå kommun
Lokalutredningen för kommunens lokaler i Jörn - Skellefteå kommun
Lokalutredningen för kommunens lokaler i Jörn - Skellefteå kommun
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
LOKALUTREDNING JÖRN<br />
2010/2011<br />
Fastighetskontoret<br />
<strong>Skellefteå</strong> Kommun<br />
Förhandskopia 2010-09-06<br />
1
Omfattning utredning<br />
BJÖRKHAMMARGÅRDEN<br />
Äldreboende<br />
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
BUSSTATION<br />
KOMMUNHUSET<br />
(uthyres Umeå Universitet)<br />
IDROTTSPLATS<br />
Fritidskontoret<br />
TEKNISKA KONTORET<br />
RÄDDNINGSTJÄNSTEN<br />
FRITIDSGÅRDEN<br />
HÖRNAN<br />
Fastighetskontoret<br />
Träoch metallslöjd<br />
Förskolan Svalan<br />
JÖRNKÖKET<br />
Musik/data<br />
FURUSKOLAN<br />
Matsal/kök<br />
SIMHALL<br />
Textilslöjd<br />
Hemkunskap<br />
Asyl<strong>för</strong>skoleklass<br />
Asylklass<br />
Fritidshem<br />
SPORTHALL<br />
2
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
Fakta om skolbarnsomsorgen<br />
Fritidshemmens verksamhet är samordnad med den övriga<br />
verksamheten. För närvarande är 28 barn F- åk 6 inskrivna på<br />
fritidshemmet. Från och med hösten 2010 startar ett asylfritidshem<br />
<strong>för</strong> barn mellan sex och tolv år.<br />
Fakta om <strong>för</strong>skoleverksamheten<br />
Förskolan Svalan har ca 23 barn på en avdelning. Verksamheten<br />
har <strong>lokaler</strong> i anslutning till skolans område.<br />
Skolbyggnaden är kall och eleverna upplever att ventilationen<br />
inte fungerar som den ska. Eleverna tycker också att toaletterna<br />
borde rustas upp.<br />
Det bästa med Furuskolan är ”att man känner alla, att det är<br />
nära till skogen, simhallen och sporthallen, att man är utan<strong>för</strong><br />
stan men ändå nära”.<br />
Eleverna skulle önska av <strong>Jörn</strong> att det var lite mer folk, mer liv<br />
och mer att göra. Asylverksamheten tycker man är bra även om<br />
kontakten med asylbarnen inte är så stor då de går i Boliden.<br />
Samverkan<br />
Skolan samverkar med simhallen, som erbjuder fritidshem och<br />
<strong>för</strong>skola möjlighet att bada vissa tider under veckan.<br />
Fritidsgården är bra. Många evenemang och gruppverkamheter.<br />
Dit kan man alltid gå och prata.<br />
Aktuella planer<br />
Furuskolan<br />
VERKSAMHETSANALYS<br />
Fakta om skolverksamheten<br />
Furuskolan i <strong>Jörn</strong> har verksamhet från F- åk 9, i huvudsak organiserat<br />
i åldershomogena klasser. Verksamhet <strong>för</strong> asylsökande<br />
barn fi n ns i form av <strong>för</strong>beredelse<strong>för</strong>skola och <strong>för</strong>beredelseklasser<br />
åk 1 till åk 6. Förskolan Svalan <strong>för</strong> barn mellan 1-5 år.<br />
I skolans verksamhet ingår:<br />
Förskola 1-5 år<br />
Skolverksamhet Förskoleklass – åk 9<br />
Förberedelse<strong>för</strong>skola<br />
Förberedelseklasser åk 1- åk 6<br />
Skolbarnomsorg<br />
Textilslöjd<br />
Trä – metallslöjd<br />
Skolbibliotek<br />
Språkval<br />
Matsal med mottagningskök<br />
Hemkunskap<br />
Speciallärare<br />
Skolledning<br />
Administration<br />
Skoltekniker<br />
Personal: 30<br />
Övriga stödfunktioner:<br />
Lokalvårdare och skolmåltidspersonal, skolhälsovård<br />
Organisation/Arbetssätt<br />
Furuskolan F- åk 5<br />
Verksamheten <strong>för</strong> Förskoleklass – åk 5 är organiserad i tre mentorslag<br />
med totalt fem klasser.<br />
Furuskolan åk 6-9<br />
Verksamheten <strong>för</strong> åk 6-9 är organiserad i ett mentorslag med<br />
totalt fyra klasser. Årskurs 6 har ett hemklassrum och årskurs<br />
7-9 har undervisning i ämnesrum.<br />
Elevantal läsåret 2010/11 (statistik20100xxx)<br />
F 15<br />
Åk 1 14<br />
Åk 2 11<br />
Åk 3 16<br />
Åk 4 12<br />
Åk 5 19<br />
Åk 6 19<br />
Åk 7 20<br />
Åk 8 18<br />
Åk 9 24<br />
Förberedelseklassens och <strong>för</strong>beredelse<strong>för</strong>skolans elevantal<br />
varierar över året.<br />
Totalt elevunderlag läsåret 10/11 är ca 190 elever<br />
(20100906)<br />
Idrottsundervisningen bedrivs i <strong>Jörn</strong>s sporthall. Skolan, kyrkan<br />
och <strong>för</strong>eningarna i <strong>Jörn</strong> har ett samarbete där Järven står <strong>för</strong><br />
den största delen. Skolan lånar folketshus <strong>för</strong> storsamlingar och<br />
olika shower som eleverna sätter upp. I kyrkans <strong>lokaler</strong> har vi<br />
avslutningar.<br />
Verksamhetens syn på organisation och arbetssätt<br />
När det gäller både organisation och arbetssätt är det flexibilitet<br />
som är ledstjärnan. Förutsättningarna <strong>för</strong>ändras snabb beroende<br />
på hur stor del av eleverna som är asylsökande. Det är<br />
viktigt att både tänka hur det kan se ut om vi i perioder är många<br />
elever men samtidigt snabbt kunna ställa om organisationen om<br />
elevunderlaget minskar. Med vikande elevunderlag är det svårt<br />
att säga hur organisationen kommer att se ut i framtiden. Asylverksamheten<br />
har stått under nedläggningshot och det besked<br />
som skolan fått är att det inte blir några <strong>för</strong>ändringar under<br />
2011/2012. En trolig utveckling är en övergång till åldersblandade<br />
klasser från F-9.<br />
Biblioteket utgör en viktig del av skolan <strong>för</strong> både skolan och<br />
<strong>Jörn</strong>samhället. <strong>Jörn</strong>s asylsökande vänder sig ofta hit <strong>för</strong> nyttja<br />
biblioteket men också <strong>för</strong> hjälp och stöd i olika frågor.<br />
Skolan och närliggande byggnader skulle kunna nyttjas ännu<br />
mer från tidig morgon till sen kväll. Barn, ungdomar och vuxna<br />
borde ha mer aktiviteter och verksamheter i dessa <strong>lokaler</strong>. Det är<br />
alltid bra om människor i olika åldrar blandar sig och det skapar<br />
ett lugn och en trygghet särskilt bland barnen.<br />
Elevernas syn på organisation och arbetssätt<br />
Eleverna i årskurs 6-9 på Furuskolan trivs bra med sin skola.<br />
Den är trygg. Alla känner alla och det är positivt.<br />
Raster och håltimmar spenderar man oftast på torget, skolans<br />
uppehållsrum. Här kan man spela pingis, fotbollsspel och umgås.<br />
Här finns också ett litet café där man kan köpa dricka och<br />
ibland smörgåsar. Detta sköts av fritidsledare och elevråd. De<br />
äldre eleverna är inte ute så ofta på raster. Det finns lite att göra,<br />
speciellt på vintern. Önskvärt är t.ex. att tennisbanan rustas<br />
upp.<br />
Uppstart av asylfritidshem HT 2010<br />
LOKALANALYS<br />
Fakta om <strong>lokaler</strong>na<br />
Furuskolans <strong>för</strong>sta del byggdes under 1950-talet och byggdes<br />
sedan till under 1970-talet. Byggnaderna är av tegeloch består av<br />
fyra olika volymer i en till två våningar med halvplans<strong>för</strong>skjutning<br />
mellan de nyare och äldre delarna. En glasad länk finns<br />
mellan bildsalen och högstadiedelen Matsalbyggnaden från<br />
1950-talet samt två träpaviljonger som ligger fristående på tomten.<br />
Skolgården har tennisplan, basketkorg, klätterställningar,<br />
gungor och sandlådor. Närhet finns till skog och friluftsliv samt<br />
sport-och simhall.<br />
Verksamhetens placering i <strong>lokaler</strong>na<br />
I huvudbyggnadens äldre del finns lärosalar <strong>för</strong> F- åk 5 samt<br />
lärararbetsplatser och materialrum.<br />
I huvudbyggnadens nyare delar, centralt i anslutning till huvudentrén,<br />
finns elevuppehåll samt ämnessalar <strong>för</strong> matte, fysik och<br />
kemi. Här finns också fritidsledare- samt vaktmästarexpedition.<br />
På våningen ovan<strong>för</strong> ligger administration, pausutrymme, skolhälsovård<br />
samt speciallärarens arbetsrum.<br />
Samlat i en tredje byggnadskropp ligger bibliotek, SO-sal, NO-<br />
3
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
sal, lärararbetsplatser samt hemklassrum <strong>för</strong> åk 6.<br />
Textilslöjd, hemkunskap samt <strong>för</strong>beredelse<strong>för</strong>skola, <strong>för</strong>beredelseklass<br />
och fritidshem har <strong>lokaler</strong> i en av de fristående paviljongerna.<br />
Trä- och metallslöjd ligger i den andra paviljongen.<br />
Musikundervisningen bedrivs idag i <strong>lokaler</strong> ovanpå matsalen.<br />
Idrottsundervisning sker i Sporthallen som ligger i anslutning<br />
till Simhallen.<br />
Nyttjande tid<br />
Skolan är öppen från klockan 8:00-16:00 alla dagar.<br />
Biblioteket har öppet:<br />
Måndag och Torsdag 14.00-19.30<br />
Tisdag och Onsdag 10.00-12.00, 13.00-16.00<br />
Skola och barnomsorg kan även boka tider utan<strong>för</strong> ordinarie<br />
öppethållande.<br />
Lokalernas ändamålsenlighet<br />
Furuskolan har goda arkitektoniska kvaliteter. Det är gedigna<br />
och tidstypiska byggnader med ljusa undervisnings<strong>lokaler</strong> och<br />
god rumshöjd.<br />
Fururskolan kan anses ha godtagbara om än ej fullständigt ändamålsenliga<br />
<strong>lokaler</strong>. Den invändiga <strong>kommun</strong>ikationen med<br />
avseende på tillgänglighet är inte fullt ut tillfredställande. Datasalarna<br />
i byggnad 004 nås via trappa eller direkt utifrån. Hiss till<br />
musiksalen ovanpå matsalen saknas. Städet är i behov av ett nytt<br />
kontor samt ett omklädningsrum med dusch.<br />
Lokalerna är inte fullt ut anpassade <strong>för</strong> ett modernt arbetsätt i<br />
arbetslag och saknar variation i storlekarna på undervisnings<strong>lokaler</strong>na.<br />
Skolan saknar grupprum, något som i dag kompenseras<br />
av en viss överyta.Trä slöjden är i behov av upprustning.<br />
Ett utrymme <strong>för</strong> sopor och återvinning saknas.<br />
Lokalernas standard avseende tekniskt skick<br />
Hus 001<br />
Byggår 1971. Fasaden består av trä och skulle varit ommålad<br />
5 år sedan. Detsamma gäller fönstren(trä). Yttertaket består av<br />
betongtegel och har en beräknad livslängd på 40 år.<br />
Hus 002<br />
Byggår 1965. Träfasad som skulle målats om 2008 enligt vårt<br />
PU. Yttertaket är av takplåt galv/lack profilerad och den bör<br />
tittas över.(2010 enl PU). Fönster av trä som bör målas om .(<br />
enligt PU)<br />
Hus 003<br />
Byggår 1954 och ombyggt 1966. Huset har tegelfasad och fogarna<br />
är i behov av översyn (2009 enl PU). Fönstren målades om<br />
år 2000. Yttertaket är av betong tegel och med en livslängd på 40<br />
år torde det kräva åtgärder.<br />
Hus 004<br />
Huset byggdes 1950. Fasaden består av tegel/trä.Träpanelen<br />
målades 2000 liksom hälften av fönstren.Yttertaket är av betong/tegel/papp.<br />
Takpannor byttes 1966 och takpappen åtgärdades<br />
2001.<br />
Hus 005<br />
Byggår 1953 och med fasad av tegel/trä. Fönster ommålade<br />
2000. Yttertaket består av betong/tegel/papp. Takpannor bytta<br />
1966.<br />
Hus 006<br />
Byggår 1954 och ombyggt 1966. Huset har tegel/träfasad och<br />
målades år 2000. Delar av tegelfasad fogades om 1975. Fönstren<br />
målades om år 2000. Yttertaket är av takpapp. Åtgärdades<br />
2002.<br />
Ventilationen måste åtgärdas och detta med<strong>för</strong> delvis nya undertak.<br />
Verksamhetens syn på <strong>lokaler</strong>na<br />
Verksamheten tycker att man har en fin skola.<br />
Musiksalen vill man flytta på då den inte är tillgänglig <strong>för</strong> alla<br />
samt är i behov av översyn vad gäller ventilation. Byggnad 004<br />
där bildundervisning samt datasalar ligger, skulle man vilja gå<br />
ur. Detta är en byggnad som är svår klimatmässigt med riktigt<br />
kalla vintrar då eleverna tvingas sitta med ytterkläderna på under<br />
lektion. Då man inte har någon riktig samlingsal inom skolan så<br />
har bildsalen använts <strong>för</strong> större sammankomster. Om man går<br />
ur bildsalsbyggnaden så <strong>för</strong>svinner den möjligheten och då vore<br />
det bra att återskapa det någon annanstans.<br />
Fritidshemmet skulle gärna få ligga inom huvudbyggnaden. Att<br />
<strong>för</strong>a verksamheterna lokalmässigt närmare varandra är en målsättning<br />
då man idag är utspridda och det både personalmässigt<br />
och socialt skulle vara en <strong>för</strong>del om alla verksamheter låg i<br />
samma byggnad.<br />
IT användningen kommer framöver att se annolunda ut än den<br />
gör idag. Fasta datorer och datorrum kommer ersättas med att<br />
alla elever har en egen laptop i enlighet med Kommunens riktlinjer.<br />
Ett önskemål från rektor är att sitta mer centralt i skolan, gärna<br />
i anslutning till huvudentrén.<br />
Åtkomsten till biblioteket fungerar inte bra. Då detta bibliotek<br />
även är ett allmänhetens bibliotek så blir det problem med besökare<br />
som kommer in mitt i verksamheten. En krånglig och<br />
otydlig väg från huvudentrén till biblioteket.<br />
Då man har många asylsökande som behöver hjälp med t.ex.<br />
översättning av dokument, <strong>för</strong>klaringar och annat viktigt, hade<br />
det varit bra med någon på plats från migrationsverket. Kanske<br />
ett extra kontorsrum i anslutning till huvudentrén.<br />
I lärosalarna skulle det vara positivt med rum i rummet, en avgränsning<br />
som skulle möjliggöra visuell kontakt, men med möjlighet<br />
<strong>för</strong> grupper eller enstaka barn att arbeta avskilt.<br />
Fler grupprum skulle underlätta en eventuell framtida undervisning<br />
med åldersblandade klasser.<br />
Verksamheten tycker att utemiljön i stort sätt är bra. Man önska<br />
ratt delar av gården skulle renoveras, exempelvis tennisplan som<br />
är i dåligt skick. Skolgården används även mycket på kvällstid av<br />
allmänheten.<br />
4
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
Lokalanalys<br />
Furuskolan<br />
omkl<br />
kontor<br />
trä- och metall<br />
slöjd<br />
<strong>för</strong>råd<br />
st<br />
vf<br />
wc<br />
omkl<br />
textilslöjd<br />
frd<br />
stryk och<br />
mangel<br />
rum<br />
<strong>för</strong>beredelseklass 6-12 år<br />
<strong>för</strong>beredelseklass<br />
wc<br />
wc frd<br />
wc wc<br />
<strong>för</strong>beredelse<strong>för</strong>skola<br />
kpr kpr<br />
kpr<br />
våtlek<br />
fritidshem<br />
kök fritidshem hemkunskap<br />
tvättstuga<br />
Hus 001<br />
Hus 002<br />
<strong>för</strong>beredelse<strong>för</strong>skola 3-5 år<br />
Hus 006<br />
lärararb.<br />
lärararb.<br />
material<br />
datasal<br />
grupprum<br />
wc st wc<br />
kpr<br />
närmagasin<br />
exp<br />
material<br />
rum<br />
fritidsledare<br />
lärosal<br />
kemi<br />
wc<br />
rwc<br />
vaktm<br />
frd<br />
lärararb.<br />
åk 6-9<br />
café<br />
torget<br />
prep/<br />
frd<br />
lärosal<br />
fysik/matte<br />
läromedel<br />
lärararb.<br />
F-5<br />
korridor/kpr<br />
lärosal<br />
åk 1-3<br />
lärosal<br />
åk 1-3<br />
läromed<br />
rwc<br />
frd<br />
kpr<br />
gruppr<br />
lärosal<br />
Förskoleklass<br />
lärosal<br />
Förskoleklass<br />
matsal<br />
Hus 005 Entrévåning<br />
vf<br />
beredn<br />
kapprum kyl<br />
wc<br />
rwc<br />
st<br />
diskrum<br />
wcst<br />
kök<br />
frd kyl<br />
kyl<br />
exp<br />
lärosal SO<br />
Hus 003 Entrévåning<br />
gruppr<br />
lärosal sv<br />
lärosal eng/<br />
hemklassrum åk 6<br />
bibliotek<br />
paus bibliotek<br />
arb<br />
rum<br />
material<br />
pausrum<br />
wc<br />
wc<br />
kopiering<br />
post<br />
server<br />
skolhälsa lärararb.<br />
rum<br />
åk 6-9<br />
vilrum<br />
st<br />
vilrum rektor adm samtal syv<br />
arkiv<br />
spec<br />
wc<br />
rwc<br />
spec<br />
st<br />
läromedel<br />
korridor/kapprum<br />
lärosal<br />
språk<br />
franska<br />
språk<br />
tyska<br />
läro-<br />
wc<br />
med<br />
wc<br />
frd<br />
kpr<br />
lärosal<br />
åk 4-5<br />
lärosal<br />
åk 4-5<br />
Hus 005 Våning 1 tr<br />
omkl<br />
wc<br />
kpr<br />
musik<br />
musik<br />
Hus 003 Våning 1 tr<br />
Hus 004<br />
bild<br />
Hus 004 Souterräng<br />
wc<br />
datasal<br />
frd<br />
datasal<br />
apparatrum<br />
wc<br />
Antal elever F5: 87<br />
BTA lokal: 2100 m²<br />
Yta per elev: ca 24 m²<br />
Antal elever 69: 81<br />
BTA lokal: 2200 m²<br />
Yta per elev: ca 27 m²<br />
Antal personal: 21+4<br />
5
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
• Om behovet finns hos park<strong>för</strong>valtningen kan man även gå in<br />
där under del av sommaren, juni– augusti bortsett från semestern.<br />
• Projekt Järvendroppen<br />
Samarbete med skolan<br />
Simundervisning finns <strong>för</strong> årskurs 2 med uppföljning upp till<br />
5:e klass. Skolan har tillgång till simhallen måndag, tisdag och<br />
onsdag jämna veckor mellan 8.40 och 14.00. Förskolan Svalan<br />
och fritidshemmet har tillgång till simhallen udda veckor mellan<br />
8.40 och 14.00.<br />
Samarbete med andra <strong>för</strong>valtningar/<strong>för</strong>etag inom<br />
<strong>Jörn</strong><br />
Samarbete med SK Järven, Järven droppen, ett projekt där Högstadieeleverna<br />
erbjuds att simma två gånger per vecka under två<br />
månader. Pris lottas ut bland de som simmar minst 200 m varje<br />
gång. Handikapp<strong>för</strong>eningen nyttjar <strong>lokaler</strong>na en dag i veckan.<br />
Man jobbar mot privata <strong>för</strong>etag med <strong>för</strong>etagskort. Verksamheten<br />
har t.ex. under våren haft morgonsim <strong>för</strong> <strong>för</strong>etagare.<br />
Simhall/Sporthall<br />
VERKSAMHETSANALYS SIMHALL<br />
Verksamhet och <strong>lokaler</strong><br />
Uthyrning av simhallen sker på kvällstid till grupper. Det har till<br />
exempel varit särskilda Spa-kvällar.<br />
Öppet tider och lokalutnyttjande<br />
Måndag till fredag 14.00-20.00<br />
Söndagar<br />
<strong>Jörn</strong>s simhall är en mindre simhall <strong>för</strong> <strong>Jörn</strong>s innevånare som<br />
ägs och drivs av <strong>kommun</strong>en. Simhallen är bygg 1969 och ligger<br />
centrala i <strong>Jörn</strong> i nära anslutning till skolan.<br />
Här jobbar två och en halv personal,(100906), som ut<strong>för</strong> allt<br />
från massage och träningar till rengöring och underhåll.<br />
Badet nyttjas av barn och vuxna, skola, <strong>för</strong>skola och <strong>för</strong>eningar<br />
som t.ex. handikapp<strong>för</strong>eningen.<br />
Simhallen innehåller/bedriver:<br />
• 16 meters bassäng<br />
• Barnbassäng<br />
• Styrketräningslokal<br />
• Spinning<br />
• Vattengymnastik<br />
• Simundervisning <strong>för</strong> åk 2<br />
• Massage<br />
• Spa<br />
• Gruppverksamhet<br />
• Skolbad<br />
• Halloween - spöken på badet.<br />
• Simskola<br />
Verksamhetens syn på framtiden<br />
Personalen tror på konceptet man har på simhallen och på hur<br />
viktig verksamheten är <strong>för</strong> <strong>Jörn</strong> ur ett hälsoperspektiv.<br />
Simkunnigheten i <strong>Jörn</strong> är hög vid en relativt låg ålder. Skolan har<br />
fl itigt nyttjat tillgången till en närliggande simhall vilket tidigt ger<br />
barnen en vattenvana.<br />
Spinning har man två till fyra pass i veckan. Detta är något man<br />
tror skulle kunna utvecklas mer.<br />
Vattengymnastik har man två gånger i veckan. Ett samarbete<br />
med vårdcentralen har inletts och en sjukgymnast kommer under<br />
hösten att finnas tillgänglig på simhallen <strong>för</strong> introduktion av<br />
remitterade.<br />
Simskola har man en gång per år <strong>för</strong> sexåringar.<br />
En efterfrågan finns på massage. Något som också ut<strong>för</strong>s idag<br />
i mån av tid.<br />
Gymmet är välanvänt och har idag en c-gyms klassificering..<br />
Klassificeringen är satt utifrån den mängd redskap man har samt<br />
behovet av introduktion på dessa. Verksamheten ser en möjlig<br />
utveckling av gymmet i form av av mer utrustning och en uppklassificering.<br />
Detta kommer dock att kräva mer personal.<br />
Kioskverksamheten (ex. kaffe, dryck, delicato) är något som<br />
man är tveksam till med avseende på hälsoaspekterna.<br />
Övriga personal<strong>för</strong>slag på möjliga utvecklingsområden :<br />
• Under sommaren kan det vara möjligt att gå in på idrottsplatsen<br />
<strong>för</strong> att täcka upp under semestern eller del av semestern.<br />
Lokalernas standard avseende tekniskt skick<br />
Byggår 1969 med en fasad av tegel/trä/plåt, Del av fönster<br />
utbytta till aluminium 1999 och 2004 och de har beräknad livslängd<br />
på 40 år. Större del av träfönstren borde åtgärdats 2001-<br />
2005 enl PU. Yttertak papp /plåt. Plåttak utbyggnad fasad sydväst<br />
lagt 1987.<br />
Takpapp åtgärdad 2001 - beräknad livslängd 15 år.<br />
Utrymningen från källaren är inte tillfredställande. Här skulle ytterligare<br />
en utrymningsväg behövas.<br />
VERKSAMHETSANALYS SPORTHALL<br />
Verksamhet och <strong>lokaler</strong><br />
Sporthallen sitter sammanlänkad med simhallen och delar av receptionsarbetet<br />
sköts av simhallspersonalen.<br />
Sporthallen nyttjas av skolan <strong>för</strong> idrottsundervisningen på dagtid<br />
och kan bokas av <strong>för</strong>eningar och privatpersoner under kvällar<br />
och helger via Fritidskontorets lokalbokning.<br />
Samarbete med andra <strong>för</strong>valtningar/<strong>för</strong>etag inom<br />
<strong>Jörn</strong><br />
Föreningar som hyr sporthallen är <strong>Jörn</strong>s IF, SK Järven, Handikappidrotts<strong>för</strong>eningen<br />
<strong>Jörn</strong>, Hjärt- och lungsjukas <strong>för</strong>ening<br />
<strong>Jörn</strong>, EFS <strong>Jörn</strong>s ungdoms<strong>för</strong>ening, Afroungdoms<strong>för</strong>ening, Fritidsgården<br />
Hörnan.<br />
Lokalernas standard avseende tekniskt skick<br />
Byggdes 1972 med fasad av tegel/trä. Inga åtgärder noterade.<br />
Yttertak av papp.<br />
6
Lokalanalys<br />
Simhall/Sporthall<br />
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
Sporthall<br />
Simhall<br />
gymnastiksal<br />
wc<br />
wc<br />
barnbassäng<br />
simhall<br />
uteredskap<br />
materialrum<br />
uteredskap<br />
omklädning/ dusch<br />
herrar<br />
omklädning/ dusch<br />
damer<br />
redskap<br />
st<br />
redskap<br />
wc/dusch<br />
omkl<br />
wc<br />
dusch<br />
wc<br />
omkl<br />
omkl<br />
rwc<br />
skåpgång<br />
wc<br />
dusch<br />
wc<br />
omkl<br />
entré<br />
lärare<br />
personal paus<br />
kassa/kiosk/<br />
reception<br />
entréhall<br />
vf<br />
styrketräning<br />
Entrévåning<br />
Besökare/nyttjare 2009: 10700 (simhall)<br />
Antal personal: 2<br />
BTA sporthall: ca 1060 m²<br />
BTA simhall: ca 1490 m²<br />
Källarvåning<br />
spinning<br />
wc<br />
passage<br />
personal<br />
omkl/<br />
dusch<br />
st<br />
gym<br />
apparatrum<br />
<strong>för</strong>råd<br />
torrum<br />
7
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
Samarbete med skolorna<br />
Samarbetet med skolan har sett olika ut genom åren allt beroende<br />
av de specifika behov som funnits. Det handlar mycket om<br />
informationsöver<strong>för</strong>ing <strong>för</strong> att veta var behov finns och hur det<br />
ser ut.<br />
Man har t.ex. arrangerat temadagar tillsammans med skolfritidsledaren,<br />
samarbetat med kurator på skolan m.m.<br />
Öppet tider och lokalutnyttjande<br />
Medlemskort (gäller på alla fritidsgårdar i <strong>kommun</strong>en) kostar<br />
20:-/läsår. Antalet medlemmar i dag är 60 st och besöktsstatisktiken<br />
kan anses hög i <strong>för</strong>hållande till det underlag man har. Ca<br />
25-30 barn per kväll.<br />
Fritidsgården har just nu öppet tre kvällar i veckan. Från 19.00-<br />
21.30 (23.00 på fredagar) och ibland helgverksamhet.Tidigare<br />
år har fritidsgården även haft sommaröppet två dagar i veckan<br />
något som man slutat med då besöksunderlaget minskat.<br />
Fritidsgården Hörnan<br />
VERKSAMHETS OCH LOKALANALYS<br />
Verksamhet och <strong>lokaler</strong><br />
Fritidsgården Hörnans lokal är placerad ovanpå räddningstjänsten<br />
i <strong>Jörn</strong> och riktar sig främst till ungdomar i åk 7-9. Den fyller<br />
dock även en funktion <strong>för</strong> gymnasieungdomarna i <strong>Jörn</strong>.<br />
Hit går ungdomar både <strong>för</strong> att aktivera sig och <strong>för</strong> att ”bara<br />
vara”. Verksamheten är unik <strong>för</strong> att den inte kräver någon annan<br />
motprestation hos ungdomarna än att ”upp<strong>för</strong>a sig som folk”<br />
<strong>för</strong> att få delta.<br />
På fritidsgården träffar ungdomarna kompisar, surfar på datorerna,<br />
pratar med och testar synpunkter och idéer med kompisarna<br />
och ledarna.<br />
Personalen är alltid öppna <strong>för</strong> nya <strong>för</strong>slag <strong>för</strong> att verksamheten<br />
ska bli så som ungdomarna vill ha den. Aktiviteterna som<br />
bedrivs grundas på ungdomarnas önskemål och ändras där<strong>för</strong><br />
över tid.<br />
Resor, utbyten och övernattningar och diverse större arrangemang<br />
i samarbete med andra <strong>för</strong>eningar och aktörer har genom<strong>för</strong>ts<br />
i stor utsträckning under de sista åren.<br />
Bak och matlagning är också aktiviteter ägnats många verksamhetstimmar<br />
till under de senaste åren.<br />
Musikbanden har under året övat i en lokal som <strong>för</strong> många år<br />
sedan iordningställdes av en grupp entusiastiska ungdomar, <strong>för</strong>äldrar<br />
och ledare.<br />
Här finns tre rum samt ett stort allrum/café. Allrummet nyttjas<br />
till tv-tittande, datorsurfande, filmvisning, mat och bak, sällskapspel<br />
etc.<br />
Biljardrummet nyttjas till 100% under våra öppettimmar och är<br />
väldigt uppskattat.<br />
Rummet där pingisbordet är placerat nyttjas till bl a disco, yoga,<br />
<strong>för</strong>eläsningar och andra aktiviteter som kräver fria ytor.<br />
Det tredje rummet renoverades av personal och ungdomar hösten-09<br />
så det idag med stolthet kan kallas ”mys-rum” – detta<br />
rum nyttjas <strong>för</strong> bl. a gruppverksamhet, massage, pyssel, film och<br />
tv-spel, snack etc.<br />
Personalen tycker att fritidsgården är fantastisk utifrån att den<br />
har hemkänsla, är liten och kompakt och att ingen ungdom passerar<br />
osedd.<br />
Man önskar en renovering av köksdelen som är sliten, samt ett<br />
duschutrymme <strong>för</strong> användning vid övernattningar och utbyten<br />
med andra gårdar. Detta löses idag antingen på Simhallen eller<br />
Sporthallen. Ett musikrum står också högt på önskelistan då <strong>lokaler</strong>na<br />
som används <strong>för</strong> detta syfte är fuktskadade och slitna. Ett<br />
garage att meka i har efterfrågat av ungdomarna genom åren.<br />
Sporthallen nyttjas, om behov och önskemål från ungdomarna<br />
fi n ns, någon timme i veckan utöver ordinarie öppettid till innebandy<br />
eller andra sport aktiviteter.<br />
Även Folkets Hus och Simhallen har nyttjats genom åren vid<br />
olika arrangemang.<br />
Verksamhetens yttersta ambition har alltid varit att ge tonåringarna<br />
vetskapen om att de har möjlighet att påverka vad som ska<br />
hända på deras fritidsgård; att de känner att det är ”deras” gård.<br />
Personalen på Hörnan har roligt och trivs med ungdomar, och<br />
är dessutom stolta över att kunna erbjuda dem ett riktigt bra<br />
fritidsalternativ. Man jobbar efter devisen: alla som kommer ska<br />
känna sig välkomna och sedda samt att ungdomarna blir bemötta<br />
så som vi själva vill bli bemötta.<br />
Samarbete med andra <strong>för</strong>valtningar/<strong>för</strong>etag inom<br />
<strong>Jörn</strong><br />
Alla fritidsgårdar är drogfria och jobbar <strong>för</strong>ebyggande. Fritidsgården<br />
Hörnan ingår i FRIS/<strong>Jörn</strong> och har ett samarbete med<br />
skola, kyrka, soc., polis, <strong>för</strong>eningar m.fl. Man jobbar <strong>för</strong>ebyggande<br />
<strong>för</strong> att öka tryggheten och trivseln <strong>för</strong> ungdomarna i <strong>Jörn</strong><br />
med omnejd.<br />
8
Lokalanalys<br />
Fritidsgård<br />
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
vf<br />
kpr<br />
hobby<br />
wc wc<br />
wc<br />
exp<br />
frd<br />
café/kök<br />
biljard<br />
spelrum<br />
hobbyr<br />
Entrévåning<br />
Antal medlemmar: 60<br />
Antal personal: 1 fast anställd +<br />
6 timledare<br />
BTA lokal: 250 m² (exkl musikrum)<br />
9
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
Tekniska kontoret<br />
VERKSAMHETSANALYS<br />
Räddningstjänsten<br />
VERKSAMHETSANALYS<br />
Verksamhet och <strong>lokaler</strong><br />
Räddningstjänsten i <strong>Jörn</strong> består av tre grupper om tre personer<br />
plus två till tre reserver som har till uppgift att ansvara <strong>för</strong> befolkningens<br />
trygghet vid olyckor, bränder, men även sjukdomsfall<br />
prio 1 (IVPA) inom det geografiska området <strong>Jörn</strong>s gamla<br />
<strong>kommun</strong>.<br />
Räddningstjänsten har <strong>lokaler</strong> centralt i <strong>Jörn</strong> i anslutning till<br />
Fritidsgården och Tekniska kontoret. Man har idag utrymmen<br />
<strong>för</strong> omklädning, plats <strong>för</strong> två bilar och en fyrhjuling. Delar av<br />
byggnaden är i dåligt skick och kontor och omklädning skulle<br />
behöva ses över. De <strong>lokaler</strong> som utgör garage och vagnhall är i<br />
bra skick och behöver ej åtgärdas. De tre portarna är nödvändiga<br />
<strong>för</strong> verksamheten som har två bilar, båt och fyrhjuling<br />
Hur fungerar nuvarande <strong>lokaler</strong> och vad skulle<br />
man vilja ändra på om möjligheten fanns<br />
Personalen på Räddningstjänsten består <strong>för</strong> närvarande av tre<br />
kvinnor och åtta män, vilket ställer krav på sanitetsutrymmen<br />
<strong>för</strong> båda könen. De <strong>lokaler</strong> som finns idag, och som delas med<br />
Tekniska kontoret, är utdömda.<br />
Verksamhetens syn på framtiden<br />
Då Räddningstjänsten i <strong>Jörn</strong> har ovanligt många uppdrag per<br />
år, ca 80 st, så ser verksamheten att det finns en klar framtid <strong>för</strong><br />
kåren. Man kommer att inom en kort tid att ändra på inriktning<br />
vad gäller fordonsstrategin. I stället <strong>för</strong> en stor släckbil och en<br />
liten IVPA-bil, så blir det två lätta enheter, men behovet av portar<br />
blir detsamma.<br />
Samarbete med andra <strong>för</strong>valtningar/<strong>för</strong>etag inom<br />
<strong>Jörn</strong><br />
Personalen på Räddningstjänsten är deltidsanställd vilket innebär<br />
att man bara finns på stationen korta stunder vid utryckning<br />
och vid avslut av uppdrag. Samverkan med andra <strong>för</strong>valtningar<br />
arbetsmässigt kan vara t.ex. lyfthjälp åt Hemtjänsten. Samverkan<br />
lokalmässigt skulle kunna vara gemensamma sanitetsutrymmen<br />
och kontors<strong>lokaler</strong> med Tekniska kontoret och Fastighetskontoret<br />
fastighet/städ.<br />
Räddningstjänsten har tillgång till dusch och bastu i Tekniska<br />
kontorets <strong>lokaler</strong>.<br />
Verksamhet och <strong>lokaler</strong><br />
Tekniska kontorets verksamhet i <strong>Jörn</strong> består av en heltidstjänst<br />
som ambulerar i området. Man ansvarar <strong>för</strong> underhåll och frågor<br />
kring, parkskötsel, gator, vägar, vatten och avlopp, utvändig<br />
belysning och skyltar mm.<br />
Tekniska kontoret har <strong>lokaler</strong> i anslutning till, och delvis gemensamt<br />
med Räddningstjänsten.<br />
Man har också ett <strong>för</strong>råd vid järnvägen som man kommer att<br />
lämna. Lokalerna i anslutning till Räddningstjänsten är utdömd,<br />
bland annat saknas ventilation och lokalen är i övrigt i så dåligt<br />
skick att den kommer att rivas.<br />
Hur fungerar nuvarande <strong>lokaler</strong> och vad skulle<br />
man vilja ändra på om möjligheten fanns<br />
För tekniska kontorets del så är man nöjda med att det finns<br />
utrymme <strong>för</strong> en anställd samt några sommarjobbare, gällande<br />
omklädning samt utrymmen <strong>för</strong> lunch och fika.<br />
Ny garageplats <strong>för</strong> lastbilen är önskvärt då befintligt garage är<br />
<strong>för</strong> litet.Nuvarande lastbilsgarage och närliggande utrymmen bibehålles<br />
då som <strong>för</strong>råd och verkstad.<br />
Lastbilen kan även lånas av räddningstjänsten vid behov.<br />
Verksamhetens syn på framtiden<br />
Tekniska kontorets bemanning på två man i dag minskas till en<br />
from juni 2011<br />
I Boliden blir det också en man kvar. Dessa kommer att hjälpas<br />
åt med <strong>för</strong>ekommande sysslor inom arbetsområdet <strong>Jörn</strong> – Boliden.<br />
Ibland <strong>Jörn</strong>, ibland Boliden, ibland på var sitt håll.<br />
Lokalernas standard avseende tekniskt skick<br />
En inspektion ut<strong>för</strong>des av Arbetsmiljöverket 2010 03 05 som<br />
pekar på problem med både ventilation, sprickor i yttervägg och<br />
behov av ytskikts renovering.<br />
Samarbete med andra <strong>för</strong>valtningar/<strong>för</strong>etag inom<br />
<strong>Jörn</strong><br />
Samarbetsmöjligheter finns mellan Fritidskontoret och Fastighetskontoret,<br />
samt även inom tekniska kontorets renhållningsavdelning<br />
gällande bemanning på återvinningscentralerna.<br />
Lokalmässigt så kan man tillskapa detta genom att bygga om<br />
nuvarande fritidsgård som ligger i våningsplan två ovan räddningstjänsten.<br />
Fritidsgården kan flyttas till skolan.<br />
10
Lokalanalys<br />
Räddningstjänsten och Tekniska kontoret<br />
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
kontor<br />
duschfrd<br />
wc pass.<br />
passage<br />
dusch<br />
tvätt<br />
omkl<br />
frd<br />
bastu<br />
passage<br />
lektions<br />
sal/paus<br />
elc<br />
pentry<br />
vatten mät<br />
reperat<br />
oljetankar<br />
wc<br />
omkl/<br />
dusch<br />
pass<br />
ej nyttjade utrymmen ( musikrum fritidsgård)<br />
verkstad<br />
Souterräng<br />
garage<br />
Entréplan<br />
slangtvätt<br />
slangtorn<br />
fastighet<br />
tekniska kontoret<br />
fritidsgården<br />
tekniska kontoret<br />
<strong>för</strong>råd<br />
<strong>för</strong>råd<br />
<strong>för</strong>råd<br />
Räddningstjänsten<br />
garage<br />
<strong>för</strong>råd<br />
verkstad<br />
Tekniska kontoret<br />
Förrådsbyggnad<br />
Fastighetskontoret<br />
Personal Räddningstjänst: 3+reserver<br />
Personal Tekniska kontoret:1<br />
BTA lokal: 585 m²<br />
+190 m² <strong>för</strong>råd (Tekniska)<br />
11
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
Fastighetskontoret<br />
VERKSAMHETSANALYS<br />
Lokalanalys<br />
Fastighetskontoret<br />
Verksamhet och <strong>lokaler</strong><br />
Fastighetskontoret sköter underhållet av <strong><strong>kommun</strong>ens</strong> fastigheter<br />
i <strong>Jörn</strong>, till exempel ventilation, avlopp och belysning. Det<br />
jobbar två personer , en heltid och en inhyrd ca 50% från Furuskolan.<br />
Man har tillgång till <strong>för</strong>råd, kontorsarbetsplats, garage<br />
<strong>för</strong> en bil samt tillgång till verkstad och svets. Fastighetkontorets<br />
<strong>lokaler</strong> vid Furuskolan består av garage/verkstad, plus kontor/<br />
omklädning.. Ca. 70 kvm. Fastighetskontoret har ett varm<strong>för</strong>råd<br />
i anslutning till Tekniska kontorets <strong>lokaler</strong> ca 40 kvm<br />
För den verksamhet som bedrivs så fungerar nuvarande <strong>lokaler</strong><br />
bra och svarar utrymmesmässigt bra mot det behov som finns.<br />
Verksamhetens syn på framtiden<br />
Uppdraget består idag av att sköta det löpande underhållet av<br />
Fastighetskontorets <strong>lokaler</strong> i <strong>Jörn</strong>, plus att en del teknikeruppdrag<br />
åt äldreomsorgen på Björkhammargården. I uppdraget<br />
fi n ns bland annat <strong>Jörn</strong>köket som svarar <strong>för</strong> den mesta skolmaten<br />
inom <strong>Skellefteå</strong> <strong>kommun</strong> vilket gör att det ofta och snabbt<br />
behövs sätta in åtgärder <strong>för</strong> att allt ska fungera.<br />
Om de nuvarande <strong>lokaler</strong>na vid Furuskolan stängs/rivs så kommer<br />
behovet av <strong>lokaler</strong> vara ungefär som nu vad gäller garage/<br />
verkstad och <strong>för</strong>råd = 1 port ca 70m2 , kontor, matsal och omklädning<br />
kan delas med andra <strong>för</strong>valtningar.<br />
Fastighet/städ har idag har sina <strong>lokaler</strong> i Furuskolans källare i<br />
<strong>lokaler</strong> som inte är ändamålsenliga. Tre till fyra personer använder<br />
samma lokal ca 30 m2 till kontor, städcentral, matrum, omklädning/dusch<br />
och <strong>för</strong>råd. Fastighet/städ delar gärna kontor,<br />
matsal och omklädning med andra <strong>för</strong>valtningar.<br />
Samarbete med andra <strong>för</strong>valtningar/<strong>för</strong>etag inom<br />
<strong>Jörn</strong><br />
Då de flesta <strong>för</strong>valtningar i <strong>Jörn</strong> är små, personalmässigt , så<br />
det <strong>för</strong>ekommer ofta att man tar hjälp av varandra när behovet<br />
finns. T.ex. hyrs skolans tekniker ut till fastighetskontoret ca<br />
50%. Även den andra vägen <strong>för</strong>ekommer samarbete, där fastighetskontorets<br />
tekniker går in och arbetar på skolan när behov<br />
fi n ns (semester <strong>för</strong> ordinarie skoltekniker o.s.v.) Fastighetskontorets<br />
tekniker gör teknikerarbeten åt äldreomsorgen på Björkhammargården.<br />
Tekniska kontoret gör en del svetsarbeten åt<br />
andra <strong>för</strong>valtningar o.s.v.<br />
Lokalmässigt finns inga betänkligheter att dela med andra <strong>för</strong>valtningar,<br />
särskilt när det gäller kontor, matsal och omklädning.<br />
Samnyttjande av garage, <strong>för</strong>råd och verkstads<strong>lokaler</strong> bör diskuteras<br />
vidare.<br />
paus/ kontor<br />
städ<br />
<strong>för</strong>råd<br />
pannrum/<br />
tvätt<br />
Källarvåning Hus 3 Furuskolan<br />
fastighet<br />
skolans <strong>lokaler</strong><br />
omkl<br />
kontor<br />
<strong>för</strong>råd<br />
ej kontrakt<br />
Hus 1 Furuskolan<br />
<strong>för</strong>råd<br />
tekniska kontoret<br />
<strong>för</strong>råd<br />
Förråd Strandvägen<br />
<strong>för</strong>råd<br />
tekniska kontoret<br />
garage<br />
<strong>för</strong>råd<br />
verkstad<br />
Antal personal (Fastighet): 1,5<br />
BTA lokal: ca 70 m²+40 m²<br />
Antal personal (Fastighet/städ): 34<br />
Storlek lokal: ca 30 m² BTA<br />
12
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
vagnuppställning<br />
stekning<br />
diskrum<br />
kylvagnar<br />
snabbkyl<br />
kokning<br />
paketering<br />
sval konserv färdigmat<br />
vagn- och<br />
distributionshall<br />
beredning<br />
mejerikyl<br />
chark kyl frys torr frd<br />
exp<br />
dietkök<br />
rotfruktskyl<br />
varumottagning<br />
vindfång<br />
renseri<br />
exp<br />
rotfruktskyl<br />
kyl grönsaker<br />
städ<br />
emballage<br />
vf<br />
matrum/ dagrum<br />
exp<br />
omkl<br />
Måltiden<br />
exp<br />
renseri<br />
VERKSAMHETSANALYS<br />
kök<br />
vf<br />
Verksamhet och <strong>lokaler</strong><br />
Kommunen har tre kök i <strong>Jörn</strong>; <strong>Jörn</strong>köket, skolköket i Furuskolan<br />
samt kök på Björkhammargården. Ytterligare ett kök finns i<br />
<strong>Jörn</strong> på Furugården, detta ägs av <strong>Skellefteå</strong> Egendom.<br />
<strong>Jörn</strong>köket som ett av <strong><strong>kommun</strong>ens</strong> fyra stora tillagningskök, producerar<br />
ca 10 500 portioner per dag som distribueras kylt till<br />
skolorna i <strong>kommun</strong>en. Köket har sommarstängt.<br />
Skolköket i Furuskolan är ett mottagningskök som får huvudkomponent<br />
från <strong>Jörn</strong>köket.<br />
Matsal och kök på Furuskolan är stora och tungarbetade i <strong>för</strong>hållande<br />
till personaltäthet och elevunderlag.<br />
Verksamhetens syn på framtiden<br />
En utmaning är pensionsavgångar och svårigheter att nyrekrytera<br />
till <strong>Jörn</strong>köket. Det är viktigt att skapa attraktiva tjänster med<br />
hög sysselsättningsgrad <strong>för</strong> de som är villiga att arbeta i <strong>Jörn</strong>. Det<br />
skulle man kunna få genom att samarbeta över <strong>för</strong>valtningarna<br />
genom att samordna de som har deltider, erbjuda utbildning och<br />
skapa kombinationstjänster.<br />
wc/ d<br />
omkl<br />
disk<br />
matsal<br />
Furuskolans kök och matsal är dimensionerad<br />
<strong>för</strong> 120 pers/matlag. Behovet enl prognos<br />
2014 är <strong>för</strong> tre matlag ungefär halva den<br />
befintliga ytan.<br />
beredn<br />
kapprum kyl<br />
st<br />
wc<br />
rwc<br />
diskrum<br />
wcst<br />
kök<br />
frd kyl<br />
kyl<br />
exp<br />
Björkhammargården har ett tillagningskök och lagar ca 30-35<br />
portioner två gånger per dag året runt.<br />
Måltidsutredningen från 2010 är klar och enligt den ska <strong>Jörn</strong>köket<br />
vara kvar och renoveras <strong>för</strong> att möta framtidens behov av<br />
säker och god mat till stor del av <strong>Skellefteå</strong> <strong>kommun</strong>s skolor.<br />
Hur fungerar nuvarande <strong>lokaler</strong> och vad skulle<br />
man vilja ändra på om möjligheten fanns<br />
Furuskolans kök har nerslitna <strong>lokaler</strong> som är i behov av renovering.<br />
Miljökontoret ut<strong>för</strong>de under våren 2010 en besiktning<br />
vilken visade på behov av ytskiktsrenoveringar i hela lokalen<br />
samt översyn av ventilation, nya handfat och ny skåpsinredning.<br />
Samarbete med <strong>för</strong>valtningar/<strong>för</strong>etag inom <strong>Jörn</strong><br />
Samarbetet mellan köken bedöms kunna utvecklas <strong>för</strong> att kunna<br />
effektivisera och <strong>för</strong>bättra både service och ekonomi.<br />
I framtiden ser måltidschefen att all kökspersonal i <strong>Jörn</strong> organisatoriskt<br />
tillhör <strong>Jörn</strong>köket med en Produktionschef.<br />
<strong>Jörn</strong>köket<br />
Storlek lokal: ca 1930 m²<br />
Antal personal: <br />
Furuskolans kök<br />
Storlek kök: ca 160 m² BTA<br />
Antal personal: 1<br />
Björkhammargårdens kök<br />
Storlek lokal: ca 190 m² BTA<br />
Antal personal: 1,8 tjänster på 3 p<br />
13
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
<strong>Jörn</strong><br />
Prognos 80-w t.o.m. 2020<br />
160<br />
Antal invånare<br />
120<br />
80<br />
120<br />
110<br />
100<br />
80-89<br />
90-w<br />
40<br />
20<br />
30<br />
20<br />
0<br />
2011 2015 2020<br />
År<br />
Bilaga från socialnämnden Demografi sk prognos <strong>för</strong> antalet 80 år och äldre i <strong>Jörn</strong>.<br />
Flyttningsnetto 65-w år per <strong>kommun</strong>del<br />
50<br />
40<br />
39<br />
Socialkontoret<br />
Verksamhet och <strong>lokaler</strong><br />
Socialkontoret har <strong>lokaler</strong> främst i äldreomsorgens regi på<br />
orten. Äldreboendet Björkhammargården har nu 32 platser,<br />
under våren avvecklas två platser och kvar blir 30 fullvärdiga<br />
äldreboendeplatser. Björkhammargården består av tre enheter,<br />
byggda i ett våningsplan. Var enhet är grupperade runt ett allmänutrymme<br />
<strong>för</strong> måltider och gemenskap. De boende har eget<br />
rum, hygienutrymme samt tillgång till gemensamhetsutrymmen.<br />
Lokalerna är väl anpassade <strong>för</strong> vård av personer som behöver<br />
hjälpmedel. Utemiljön bedöms bra genom den innergård som<br />
erbjuder utevistelse och samtidigt <strong>för</strong>hindrar att de boende <strong>för</strong>irrar<br />
sig och inte hittar hem igen. En mindre ombyggnation görs<br />
<strong>för</strong> att erbjuda bättre kontor, dessutom skapas ett konferensrum<br />
på enheten. Boende på Björkhammargården <strong>för</strong>utsätter ett biståndsbeslut<br />
om särskilt boende. De som bor på enheten har<br />
egna hyreskontrakt. På orten finns inte några korttidsvistelseplatser,<br />
dessa erbjuds i Boliden, eller i <strong>Skellefteå</strong> centralort.<br />
Hemtjänsten i <strong>Jörn</strong> inryms också i anslutning till Björkhammargården,<br />
därutöver har de en liten lokal i anslutning till det seniorboende<br />
(Furugården fd.) som finns på orten. De som bor på<br />
denna enhet har vad som benämns ordinärt boende, därutöver<br />
ges insatser från hemtjänsten efter beslut.<br />
Kommunens fotvård har lokal i anslutning till vårdcentralen.<br />
Lokalen bedöms väl stor efter behovet, men det är i dagsläget<br />
inte aktuellt att flytta denna verksamhet.<br />
Maten till äldreboendet, samt till de matkorgar som hemtjänsten<br />
levererar tillagas i det kök som finns i anslutning till äldreboendet.<br />
Gemensamma ytor <strong>för</strong> hemtjänst och äldreboende blir ovan<br />
nämnda konferensrum, samt befintliga omklädningsrum.<br />
Den demografiska prognosen visar inte något ytterligare behov<br />
av äldreboendeplatser. Diagram till höger visar att antalet 80 år<br />
och äldre i <strong>Jörn</strong> inte ökar under planeringsperioden 2011-2020.<br />
Behovet av äldreboendeplatser bedöms där<strong>för</strong> vara tillgodosett<br />
med de 30 platser som finns på orten.<br />
Utflyttning från orten visar sig även <strong>för</strong> åldrarna över 65 år. Se<br />
diagram till höger.<br />
Handikappomsorgsavdelningen hyr en lägenhet på Badhusgatan.<br />
Denna lägenhet nyttjas som korttidsplats. Handikappomsorgen<br />
har ett utredningsuppdrag att se över omfattning av<br />
korttidsplatser och därmed också behovet av <strong>lokaler</strong> <strong>för</strong> dessa.<br />
Inriktningen är att minska antalet enheter med korttidsplats i<br />
<strong><strong>kommun</strong>ens</strong> handikappomsorg.<br />
För den enhet som finns i <strong>Jörn</strong> fi n ns inte <strong>för</strong>utsättningar <strong>för</strong><br />
avveckling, handikappavdelningen gör bedömningen att denna<br />
lägenhet blir kvar på orten under överskådlig tid.<br />
vårdcentral<br />
Antal personer<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
-10<br />
-20<br />
<strong>Skellefteå</strong><br />
-9<br />
Skelleftehamn/Ursviken<br />
Kågedalen<br />
-12<br />
Boliden<br />
-6<br />
Bureå<br />
Byske<br />
-12 -11<br />
Inflyttn ingsöverskott 2009-12-31<br />
<strong>Jörn</strong><br />
-8<br />
Burträsk<br />
-1<br />
Lövånger<br />
Diagram 10 från socianämndens boendeplan: Flyttningsnetto 65-w år per <strong>kommun</strong>del (SCB, KLK)<br />
apotek<br />
vaktm<br />
konf.<br />
fotvård<br />
kontor<br />
hemtjänst<br />
kök<br />
boende<br />
samvaro<br />
boende<br />
2<br />
pers<br />
omkl<br />
anhörig<br />
rum<br />
boende<br />
14
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
Övrig sport och fritid<br />
Hockey och fotboll<br />
Hockeyrink, fotbollsplan finns ca 400 m från skolan. Fotbollsplanen<br />
är mycket uppskattad av ungdomarna, ortsborna såväl<br />
som de asylsökande. En halvtidsanställd finns i <strong>Jörn</strong> med lokal i<br />
klubbhuset som ägs av fritidskontoret. Här finns även traktorgarage.Vintertid<br />
köps personaltimmar av tekniska kontoret.<br />
På <strong>Jörn</strong>s Idrottsplats finns en fullstor gräsplan, en 7-manna på<br />
ena kortsidan samt vård av intilliggande gräsytor runt idrottsplatsen.<br />
Skötsel av en 7-manna plan i utkanten av samhälletingår<br />
också. <strong>Jörn</strong> IF har A-lag herr,b-lag herr,damlag samt 5st<br />
ungdomslag. Nedan<strong>för</strong> badhuset finns en fullstor grusplan, den<br />
nyttjas av <strong>Jörn</strong>s IF, Skolan, asyl samt andra verksamheter som<br />
utställningar, cirkus mm. Under vinterhalvåret november-mars<br />
är det hockeyrinken som man arbetar med, öppettider med personal<br />
två kvällar, tre dagar dagtid samt lördagar 8-12 men planen<br />
går attnyttja dygnet runt om vädret tillåter. <strong>Jörn</strong>s IF bedriver<br />
verksamhet två kvällar i veckan, skridskoskola samt korphockey.<br />
Dagtid nyttjas hockeyplan av skolan och allmänheten. På kvällstid<br />
då ingen personal finns på plats och det är friåkning finns det<br />
ett antal personer som släcker och låser.<br />
Föreningsverksamhet i <strong>Jörn</strong><br />
<strong>Jörn</strong>s IF, Järvens Skidklubb, verksamheter i kyrkans regi, I närheten<br />
finns skidanläggningen Storklinta, med relativt omfattande<br />
alpin skidåkning, som drivs av ett privat <strong>för</strong>etag. Motorbana<br />
fi n ns i <strong>Jörn</strong>s samhälle. Denna användshuvudsakligen <strong>för</strong> träning<br />
samt <strong>för</strong>etagsaktiviteter. Där ansvarar skoterklubben i <strong>Jörn</strong>.<br />
Nytt <strong>för</strong> i år är att det byggs en cykelcrossbana nedan<strong>för</strong> grusplanen<br />
av en grupp frivilliga tillsammans med <strong>Jörn</strong>s radiostyrklubb.<br />
<strong>Jörn</strong>s jaktklubb finns det ett stort intresse <strong>för</strong>. Klubben har<br />
många medlemmar och jakt är en mycket stor fritidssysselsättning<br />
även bland ungdomar.<br />
Övriga <strong>lokaler</strong> i <strong>Jörn</strong><br />
Folketshus<br />
Privat ägd byggnad. Hyrs av Fritidskontoret <strong>för</strong> särskilda evenemang.<br />
Används av skolan, fritidsgården mfl.<br />
vf<br />
scen<br />
salong<br />
foyer<br />
Kommunhuset<br />
Uthyrt till Umeå Universitet<br />
kontor<br />
kontor<br />
paus<br />
Busstation<br />
butik väntsal exp gods<br />
15
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
Tidigare tankar från<br />
<strong>för</strong>valtningarna i <strong>Jörn</strong><br />
Om badhuset i <strong>Jörn</strong> stängs så är det enda alternativet rivning.<br />
Kanske en stor besparing <strong>för</strong> Fritids<strong>för</strong>valtningen men en stor<br />
<strong>för</strong>lust <strong>för</strong> Fastighetskontoret. De skulle <strong>för</strong>lora sina hyresintäkter<br />
och sedan skulle de få bära en stor kostnad <strong>för</strong> rivning<br />
och ombyggnation av fjärrvärmenätet. Kommunen som helhet<br />
skulle inte spara utan bara öka sina kostnader. Men de stora<br />
<strong>för</strong>lorarna är naturligtvis <strong>Jörn</strong>sborna och skolans elever. Skolan<br />
ska se till att alla elever kan simma 200 m varav 50 m ska vara<br />
ryggsim. Detta blir svårt att tillgodose om badhuset <strong>för</strong>svinner.<br />
Bussning av elever till annan ort blir väldigt kostsamt.<br />
● Vårt <strong>för</strong>slag är att i stället flytta fritidgårdens verksamhet till<br />
Furuskolan. Förslaget har varit diskuterat under flera år och<br />
går att genom<strong>för</strong>a med kort varsel. Fritidsgårdens <strong>lokaler</strong> står<br />
oanvända under dagtid och Furuskolans <strong>lokaler</strong> står oanvända<br />
under kvällstid.<br />
● Riv Tekniska kontorets och Räddningstjänstens gemensamma<br />
personal och sanitetsutrymmen som är i mycket dåligt skick..<br />
Dock skulle en del av grunden kunna sparas och göras om till<br />
sand-och materialfickor. Denna ombyggnad kan till viss del finansieras<br />
av Tekniska kontoret. Den outnyttjade garageplats<br />
som finns i Räddningstjänsten lokal (vagnhall) skulle kunna<br />
användas av Tekniska kontoret att parkera sin lastbil i eftersom<br />
Tekniska kontorets garage ej är i norm med vad arbetsmiljöverket<br />
<strong>för</strong>eskriver.<br />
tron på att devisen ”ATT HELA SKELLEFTEÅ SKA LEVA”<br />
även gäller i det yttersta ytterområdet.<br />
Om en besparing på en miljon skulle <strong>för</strong>delas lika på alla <strong>Jörn</strong>sbor,<br />
så skulle det innebära ca 600 kr/inv. En liknande besparing<br />
i centrala <strong>Skellefteå</strong> skulle innebära en besparing på 20 miljoner<br />
kronor. Vad skulle invånarna i centrala <strong>Skellefteå</strong> säga om<br />
detta<br />
Ytterliga tankar kunde vara att utveckla badhuset och dess service<br />
t.ex. kunde badhuset ha särskilda tonårskvällar <strong>för</strong> alla mellan<br />
13 och 20 år alltså direkt riktat till besökarna på ungdomsgården.<br />
Samma sak kunde gälla <strong>för</strong> Pensionärer och andra grupper<br />
i samhället. Kanske skulle man kunna göra något under sommaren,<br />
många norrmän som bor här under semestern uttrycker att<br />
de saknar möjligheten att besöka badhuset.<br />
Utdrag ur text av personal och rektor på Furuskolan, Fastighetskontorets<br />
tekniker och städpersonal, Fritids<strong>för</strong>valtningens personal i <strong>Jörn</strong>, Tekniska<br />
kontorets personal i <strong>Jörn</strong>, Röddningstjänstens personal i <strong>Jörn</strong>.<br />
Elevprognoser 2010<br />
Furuskolan F6<br />
Furuskolan 79<br />
Bolidenskolan F6<br />
● Förslag om rivning av Fastighetskontorets nuvarande personallokal<br />
finns redan och kommer att genom<strong>för</strong>as när en ombyggnation<br />
av Furuskolan är genom<strong>för</strong>d.<br />
● Fastighetskontorets lokalvårdare har sitt personalrum i Furuskolans<br />
källare och är mycket olämpligt <strong>för</strong> detta ändamål.<br />
● Gör om nuvarande fritidsgårdens <strong>lokaler</strong> till gemensamma<br />
kontors, samlings- och sanitets<strong>lokaler</strong> <strong>för</strong> Räddningstjänsten,<br />
Tekniska- och Fastighetskontoret.<br />
Vår åsikt är att detta skulle innebära stora besparingar <strong>för</strong> Fritids<strong>för</strong>valtningen,<br />
men även andra <strong>för</strong>valtningar skulle spara<br />
pengar i form av samnyttjande av ändamålsenliga <strong>lokaler</strong>. Dessutom<br />
när alla startar sitt arbete på samma plats så kommer in<br />
och utloggningar att <strong>för</strong>enklas och <strong>för</strong>billigas. Sist men inte<br />
minst som en viktig del av värdegrundsarbetet, skulle samarbete<br />
mellan <strong>för</strong>valtningarna ytterligare <strong>för</strong>enklas och <strong>för</strong>djupas.<br />
Resultatet skulle bli en ”vinn vinn” situation. Alla får del av<br />
besparingarna, alla är delaktiga i <strong>för</strong>ändringen, beslutsfattarna<br />
kan med stolthet se <strong>Jörn</strong>sborna i ögonen och <strong>Jörn</strong>sborna återfår<br />
Bolidenskolan 79<br />
16
17<br />
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
Handlingsalternativ<br />
MÅLTID<br />
SKOLA<br />
SIMHALL<br />
DRIFT/SERVICE<br />
¡¢<br />
£¤<br />
¥¦§¤¨©<br />
<br />
¨<br />
¨<br />
¥©<br />
¥¤<br />
¤<br />
¤<br />
<br />
¦¨¤§©<br />
<br />
¨¢<br />
¡<br />
g<br />
¨<br />
¦¤¢<br />
£<br />
<br />
¥¨©<br />
¤<br />
¨<br />
¡§©<br />
<br />
¥©<br />
<br />
<br />
¥§<br />
¡¤¨<br />
<br />
¡¥¤¤<br />
¨¨<br />
¨©<br />
<br />
¥<br />
¦<br />
¥§¨<br />
¦¤¢<br />
£<br />
<br />
¦§¤¨©<br />
¢<br />
¤<br />
<br />
¡¨<br />
¨<br />
¨<br />
<br />
¡<br />
£¢<br />
<br />
¥¡¤§<br />
¨<br />
¡<br />
!¨<br />
¡§<br />
¡©<br />
"<br />
¥¤¨¤§<br />
¦<br />
¥¤<br />
¢<br />
¡<br />
¥¡©<br />
¢<br />
¤<br />
<br />
¡¨<br />
¨<br />
¨<br />
<br />
¡<br />
£¢<br />
<br />
¥¡<br />
¤§<br />
¨<br />
¡<br />
!¨<br />
¡§<br />
¡©<br />
Si 1<br />
Si 2<br />
Sk 1a<br />
Sk 2<br />
Sk 1b<br />
#<br />
¡¦¤<br />
¥$¤¤<br />
%&<br />
¦§¤¨©<br />
M 1<br />
M 2<br />
M 3<br />
D 1<br />
'<br />
¨<br />
<br />
¨<br />
¡©<br />
(<br />
§<br />
<br />
¡¤¢<br />
¤<br />
<br />
¡¨<br />
¡<br />
<br />
¦<br />
¥¤<br />
¦<br />
¦© )¨<br />
¦<br />
¥¤<br />
¦<br />
¦¥§¨¨¤¨¢¤<br />
<br />
¡¥<br />
¨<br />
¦£¤¢¤¨*<br />
<br />
+¨<br />
<br />
M 4<br />
)¨¤ <br />
¨<br />
¥§¨¨¤¨¢¤<br />
<br />
¡¥<br />
<br />
¨<br />
¦£¤¢¤¨<br />
+¨<br />
©<br />
<br />
¨<br />
¦£¤¢¤¨<br />
+¨<br />
<br />
¦<br />
¦§¨<br />
¦¤¢<br />
£<br />
<br />
¥¨©<br />
M 5<br />
,¨<br />
¦<br />
¦<br />
<br />
¥§¨¨¤¨¢¤<br />
<br />
¡¥<br />
¨<br />
¦£¤¢¤¨<br />
+¨<br />
©<br />
M 6<br />
(¢¤<br />
¤<br />
¥!§¤¨¢<br />
¦<br />
¦<br />
¡¤<br />
¥<br />
<br />
¡<br />
<br />
¡¥<br />
,¨<br />
¦<br />
¦<br />
©<br />
,¨<br />
¦<br />
¦<br />
¨§¤¨<br />
¦<br />
¥¤-<br />
<br />
¥¨¢¨<br />
£¢<br />
<br />
<br />
<br />
¤¢¤<br />
¥<br />
<br />
¡¤§¨<br />
¦¤¢<br />
£<br />
¨<br />
¨<br />
.<br />
<br />
¡*<br />
<br />
<br />
-<br />
/<br />
¦<br />
¡<br />
¦¤<br />
¦<br />
¨<br />
-<br />
)¤<br />
<br />
¡<br />
£<br />
<br />
¦<br />
¨<br />
<br />
¡<br />
)¨<br />
¡<br />
¡<br />
+¨<br />
<br />
¥<br />
¦¤<br />
¥¨©<br />
¢<br />
¤<br />
<br />
¡¨<br />
£<br />
¨<br />
¡§<br />
¡¤§<br />
<br />
¥¤¨¤§<br />
<br />
©<br />
¤<br />
©<br />
¨¤<br />
<br />
+¨<br />
<br />
¥§¨¨¤¨¢¤<br />
<br />
¡¥£¢
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
Furuskolan 2010/2011<br />
Furuskolan 2014/2015<br />
FURUSKOLANS LOKALYTA<br />
Till storlek har Furuskolan en kapacitet på ca 300 elever, dvs 12 stycken fullstora klasser. Idag har man ca<br />
190 elever. Med halvfulla klasser i fullstora klassrum kommer överytan i praktiken att finnas över hela skolan.<br />
På bilderna visas den yta som teoretiskt kan ses som ett lokalöverskott, dvs den samlade överytan på Furuskolan<br />
räknat utifrån erfarenhetsmässiga ytor/elev. I detta fall 1415 kvm/elev.<br />
SKOLANS BYGGNADER<br />
SKOLANS BYGGNADER<br />
TEORETISKT LOKALÖVERSKOTT<br />
TEORETISKT LOKALÖVERSKOTT<br />
001 Trä- och metallslöjd +<br />
vaktmästeri<br />
001 Trä- och metallslöjd +<br />
vaktmästeri<br />
002 Förskoleklass +hemkunskap+ textil slöjd<br />
002 Förskoleklass +hemkunskap+ textil slöjd<br />
003<br />
003<br />
006 Högstadium<br />
006 Högstadium<br />
005 Matsal<br />
005 Matsal<br />
004 Bild/data<br />
004 Bild/data<br />
Antal elever idag (20100927) : 190 inkl asyl<br />
Teoretisk kapacitet: 300 elever<br />
Teoretiskt lokalöverskott: ca 1530 m²<br />
BTA skola: ca 4330 m²<br />
(exkl. delar av källare, teknikutrymmen, delar av bibliotek)<br />
Yta/elev: ca 22,4 m²<br />
Antal elever enl prognos: 150 inkl asyl (enl prognos 2010xxxx och<br />
med antal asyl lika idag)<br />
Teoretisk kapacitet: 300 elever<br />
Teoretiskt lokalöverskott: ca 2150 m²<br />
Yta/elev: ca 28,6 m²<br />
18
Handlingsalternativ<br />
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
Sk 1a<br />
All skolverksamhet kvar i <strong>Jörn</strong><br />
Sk 1b<br />
All skolverksamhet kvar i <strong>Jörn</strong><br />
Omfattning<br />
• Rivning/avyttring av byggnad 001 Trä och metallslöjd, byggnad 002, Textilslöjd och Hemkunskap och<br />
byggnad 004, Bild och data. Totalt ca 1160 m².<br />
• Matsalsbyggnaden kvar med funktionerna kök och matsal. Övervåningen ca 150 m² används ej.<br />
• Skolan har egna <strong>lokaler</strong> <strong>för</strong> alla ämnen.<br />
• Fritidsgården in i skolan<br />
• Ombyggnationer <strong>för</strong> <strong>lokaler</strong> som <strong>för</strong>svinner samt <strong>för</strong> Fritidsgård och fler grupprum.<br />
Omfattning<br />
• Rivning/avyttring av byggnad 001 Trä och metallslöjd, byggnad 002, Textilslöjd och Hemkunskap. Totalt<br />
ca 690 m².<br />
• Matsalsbyggnaden kvar med funktionerna kök och matsal. Övervåningen ca 150 m² används ej.<br />
• Skolan har egna <strong>lokaler</strong> <strong>för</strong> alla ämnen.<br />
• Fritidsgården in i skolan.<br />
• Ombyggnationer <strong>för</strong> <strong>lokaler</strong> som <strong>för</strong>svinner samt <strong>för</strong> Fritidsgård och fler grupprum.<br />
002<br />
• Byggnad 004 behöver tillgänglighetsanpassas.<br />
002<br />
001<br />
001<br />
003<br />
003<br />
006<br />
006<br />
005<br />
005<br />
004<br />
Frågeställningar:<br />
• Ytan finns men hur mycket tjänar man på att bygga<br />
om i skolan <strong>för</strong> alla verksamheter som funnits i<br />
paviljongerna<br />
• Funktion kontra hyra och ombyggnad<br />
004<br />
Frågeställningar:<br />
• Finns det någon vinning i att behålla byggnad 004<br />
Samnyttjan med <strong>för</strong>skolan Svalan Möjlig placering av<br />
<strong>för</strong>beredelse<strong>för</strong>skola. Större lokal med möjlighet till större<br />
samlingar.<br />
• Hur löser vi in <strong>för</strong>beredelse<strong>för</strong>skolan på ett bra sätt<br />
Små barn i stor miljö.<br />
Antal elever F5: 68<br />
Antal elever 69: 58<br />
Antal elever asyl: 25<br />
Yta per elev: ca 19,1 m²<br />
Teoretiskt lokalöverskott: ca 715 m²<br />
Antal elever F5: 68<br />
Antal elever 69: 58<br />
Antal elever asyl: 25<br />
Yta per elev: ca 20,3 m²<br />
Teoretiskt lokalöverskott: ca 1067 m²<br />
19
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
Sk 2<br />
Delar av skolans undervisning i Boliden<br />
Omfattning<br />
• Rivning/avyttring av byggnad 001 Trä och metallslöjd, byggnad 002, Textilslöjd och Hemkunskap och<br />
byggnad 004, Bild och data. Totalt ca 1160 m².<br />
• Matsalsbyggnaden kvar med funktionerna kök och matsal. Övervåningen, ca 150 m², används ej.<br />
• Trä och metallslöjd, Textilslöjd och Hemkunskap i Boliden.<br />
• Fritidsgården in i skolan.<br />
002<br />
001<br />
003<br />
006<br />
005<br />
004<br />
Frågeställningar:<br />
• Kostnader bussning.<br />
• En ökad överyta <strong>för</strong> åk 69.<br />
Antal elever F5: 68<br />
Antal elever 69: 58<br />
Antal elever asyl: 25<br />
Yta/elev: ca 19,1m²<br />
Teoretiskt lokalöverskott: ca 715 m²<br />
20
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
Sk 1a<br />
All skolverksamhet kvar i <strong>Jörn</strong>.<br />
Utgångspunkter<br />
• Fritidsgården in i skolan.<br />
• Åldersblandade klasser.<br />
• Avyttring av hus 001, 002 och 004<br />
• Samtliga undervisningsämnen kvar i <strong>Jörn</strong>.<br />
Hus 006<br />
lärararb.<br />
lärararb.<br />
material<br />
lärararb.<br />
grupprum/spec<br />
wc st wc<br />
kpr<br />
närmagasin<br />
exp<br />
prep<br />
rektor<br />
no<br />
wc fritidsledare<br />
rwc<br />
hemkunskap<br />
torget/fritidsgård<br />
musik/<br />
fritidsgård<br />
trä- och<br />
metall slöjd<br />
korridor/kpr<br />
textil<br />
slöjd<br />
klassrum<br />
åk 1-5<br />
rwc<br />
gruppr<br />
kpr<br />
gruppr<br />
F<br />
Fritids/<br />
Förberedelse<strong>för</strong>skola<br />
• Övervåningen i matsalsbyggnaden, hus 005<br />
används inte i undervisningen.<br />
klassrum<br />
åk 6-9<br />
Hus 003 Entrévåning<br />
• Behov finns av mer fler grupprum och olika stora<br />
undervisnings<strong>lokaler</strong><br />
grupprum<br />
bibliotek<br />
Konsekvenser<br />
• Skolan mer samlad.<br />
• Möjlig samnyttjan av <strong>lokaler</strong> mellan fritidsgård<br />
och skola.<br />
• Ombyggnad <strong>för</strong> nya slöjd och hemkunskaps<br />
<strong>lokaler</strong>.<br />
grupprum<br />
klassrum<br />
åk 6-9<br />
paus bibliotek<br />
arb<br />
rum<br />
material<br />
pausrum<br />
wc<br />
wc<br />
kopiering<br />
post<br />
server<br />
skolhälsa<br />
rum<br />
vilrum<br />
st<br />
wc<br />
korridor/kapprum<br />
rwc<br />
st<br />
läromedel<br />
<strong>för</strong>beredelseklass 6-12 år<br />
bildateljé<br />
gruppr/<br />
spec<br />
lärararb.<br />
F-5<br />
läro-<br />
wc<br />
med<br />
wc<br />
frd<br />
kpr<br />
gruppr<br />
klassrum<br />
åk 1-5<br />
klassrum<br />
åk 1-5<br />
• Ombyggnad av torget <strong>för</strong> att kunna tillgodose<br />
fritidsgårdens behov.<br />
• Ombyggnad <strong>för</strong> asyl<strong>för</strong>skola och fritidshem.<br />
• Markarbeten efter rivning<br />
• Bearbetning av gård <strong>för</strong> asyl<strong>för</strong>skolan.<br />
vilrum rektor adm samtal syv<br />
arkiv<br />
Hus 003 Våning 1 tr<br />
spec<br />
vf<br />
matsal<br />
kapprum<br />
st<br />
rwc<br />
wc st<br />
kök<br />
Hus 005 Entrévåning<br />
Ombyggnadsyta<br />
21
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
Sk 1b<br />
All skolverksamhet kvar i <strong>Jörn</strong><br />
Utgångspunkter<br />
• Fritidsgården in i skolan.<br />
• Åldersblandade klasser.<br />
• Avyttring av hus 001, 002<br />
• Samtliga undervisningsämnen kvar i <strong>Jörn</strong>.<br />
Hus 006<br />
lärararb.<br />
lärararb.<br />
material<br />
wc st wc<br />
kpr<br />
närmagasin<br />
exp<br />
rektor<br />
hemkunskap<br />
wc fritidsledare<br />
rwc<br />
bildateljé<br />
torget<br />
fritidsgård<br />
musik<br />
gruppr<br />
korridor/kpr<br />
5<br />
lärararb.<br />
F-5<br />
gruppr/<br />
spec<br />
3-4<br />
gruppr<br />
F/Fritids<br />
kpr<br />
rwc<br />
1-2<br />
gruppr<br />
• Övervåningen i matsalsbyggnaden, hus 005<br />
används inte i undervisningen.<br />
textil<br />
slöjd<br />
Hus 003 Entrévåning<br />
• Behov finns av mer fler grupprum och olika stora<br />
undervisnings<strong>lokaler</strong><br />
bibliotek<br />
Konsekvenser<br />
• Skolan mer samlad.<br />
• Möjlig samnyttjan av <strong>lokaler</strong> mellan fritidsgård<br />
och skola.<br />
• Ett ökat behov av grupprum och mindre<br />
undervisning<strong>lokaler</strong>.<br />
• Ombyggnad <strong>för</strong> nya slöjd och hemkunskaps<br />
<strong>lokaler</strong> samt fritidshem.<br />
trä- och<br />
metall slöjd<br />
paus bibliotek<br />
arb<br />
rum<br />
material<br />
pausrum<br />
wc<br />
wc<br />
kopiering<br />
post<br />
server<br />
skolhälsa<br />
rum<br />
vilrum<br />
st<br />
vilrum rektor adm samtal syv<br />
arkiv<br />
spec<br />
wc<br />
rwc<br />
st<br />
läromedel<br />
<strong>för</strong>beredelseklass 6-12 år<br />
korridor/kapprum<br />
lärararb.<br />
6-9<br />
prep<br />
no<br />
läro-<br />
wc<br />
med<br />
wc<br />
frd<br />
gruppr<br />
kpr<br />
gruppr<br />
hemklassrum<br />
åk 8/9<br />
hemklassrum<br />
åk 6/7<br />
• Ombyggnad av torget <strong>för</strong> att kunna tillgodose<br />
fritidsgårdens behov.<br />
Hus 003 Våning 1 tr<br />
• Ombyggnad <strong>för</strong> asyl<strong>för</strong>skola i hus 004. (Möjlig<br />
storbarnsavdelning i samverkan med <strong>för</strong>skolan<br />
Svalan)<br />
vf<br />
kapprum<br />
• Skruvhiss till hus 004<br />
Hus 004<br />
Hus 004 Souterräng<br />
matsal<br />
rwc<br />
wc st<br />
• Markarbeten efter rivning<br />
st<br />
• Bearbetning av gård <strong>för</strong> asyl<strong>för</strong>skolan.<br />
<strong>för</strong>beredelse<strong>för</strong>skola<br />
Hus 005 Entrévåning<br />
Ombyggnadsyta<br />
22
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
Sk 2<br />
Delar av skolans undervisning i Boliden<br />
Utgångspunkter<br />
• Fritidsgården in i skolan.<br />
• Åldersblandade klasser.<br />
• Avyttring av hus 001, 002 och 004<br />
Hus 006<br />
klassrum<br />
åk 6-9<br />
lärararb.<br />
lärararb.<br />
material<br />
wc st wc<br />
kpr<br />
närmagasin<br />
exp<br />
kontor rektor<br />
/adm<br />
fritidsledare<br />
fritidsledare<br />
no<br />
wc<br />
rwc<br />
prep<br />
musik<br />
torget/<br />
fritidsgård<br />
bildateljé<br />
gruppr<br />
korridor/kpr<br />
<strong>för</strong>beredelseklass<br />
6-12 år<br />
lärararb.<br />
F-5<br />
gruppr/<br />
spec<br />
5<br />
rwc<br />
kpr<br />
gruppr<br />
Fritidshem<br />
Förberedelse<br />
<strong>för</strong>skola<br />
• Trä och metallslöjd, textilslöjd samt hemkunskap<br />
i Boliden<br />
gruppr<br />
Hus 003 Entrévåning<br />
• Övervåningen i matsalsbyggnaden, hus 005<br />
används inte i undervisningen.<br />
gruppr<br />
bibliotek<br />
• Behov finns av mer fler grupprum och olika stora<br />
undervisnings<strong>lokaler</strong><br />
klassrum<br />
åk 6-9<br />
gruppr<br />
Konsekvenser<br />
• Skolan mer samlad.<br />
• Möjlig samnyttjan av <strong>lokaler</strong> mellan fritidsgård<br />
och skola.<br />
• I <strong>för</strong>hållande till alt 1a och 1b krävs en mindre<br />
ombyggnadsyta.<br />
klassrum<br />
åk 6-9<br />
paus bibliotek<br />
arb<br />
rum<br />
material<br />
pausrum<br />
wc<br />
wc<br />
kopiering<br />
post<br />
vilrum rektor adm samtal syv<br />
arkiv<br />
server skolhälsa<br />
lärararb.<br />
rum<br />
vilrum<br />
st<br />
spec<br />
wc<br />
rwc<br />
st<br />
gruppr<br />
läromedel<br />
gruppr<br />
korridor/kapprum<br />
lärararb.<br />
F-5<br />
gruppr/<br />
spec<br />
3-4<br />
läro-<br />
wc<br />
kpr<br />
med<br />
wc<br />
frd<br />
gruppr<br />
1-2<br />
F<br />
• Ombyggnad av torget <strong>för</strong> att kunna tillgodose<br />
fritidsgårdens behov.<br />
Hus 003 Våning 1 tr<br />
• Ombyggnad <strong>för</strong> <strong>för</strong>beredelse<strong>för</strong>skola och<br />
fritidshem.<br />
vf<br />
• Markarbeten efter rivning<br />
• Bearbetning av gård <strong>för</strong> <strong>för</strong>beredelse<strong>för</strong>skolan.<br />
matsal<br />
kapprum<br />
rwc<br />
wc st<br />
st<br />
disk<br />
kök<br />
Hus 005 Entrévåning<br />
Ombyggnadsyta<br />
23
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
D 1<br />
Räddningstjänsten, Tekniska kontoret och Fastighetskontoret<br />
delar på utrymmen planet ovan Räddningstjänsten.<br />
fastighet<br />
tekniska kontoret<br />
omkl/dusch/<br />
rwc/wc/tvätt<br />
RESONEMANG OCH KONSEKVENSER<br />
verkstad<br />
<strong>för</strong>råd<br />
<strong>för</strong>råd/garage<br />
<strong>för</strong>råd<br />
Ytbehovet <strong>för</strong> <strong>för</strong>valtningarna inklusive Fastighet/<br />
städ är ca 100 m² exkl <strong>för</strong>råd och garage. Detta<br />
innebär en överyta.<br />
Finns behov av gemensam verkstad kan den vara<br />
kvar i bef. skick. (ca 75 m²)<br />
BYGGNAD SOM RIVS<br />
paus/pentry<br />
garage<br />
<strong>för</strong>råd<br />
verkstad<br />
Räddningstjänsten klarar sina två fordon, båt och<br />
fyrhjuling inom bef. <strong>lokaler</strong>.<br />
kontor<br />
Fastighetskontoret får tillgång till ett garage/<strong>för</strong>råd<br />
samt ett <strong>för</strong>råd. Tekniska kontoret som behöver plats<br />
<strong>för</strong> lätt lastbil samt <strong>för</strong>råd och verkstad behåller delar<br />
av befintliga ytor samt får ett nytt tillbyggt garage.<br />
kontor<br />
kontor<br />
Entrévåning<br />
Ombyggnadsyta<br />
• Rivning av byggnad ca 340 m² (2*170 m²)<br />
• Ombyggnad <strong>för</strong> omklädning, dusch, tvätt och<br />
bastu ca 50 m²<br />
• Ytskiktsrenovering ca 320 m².<br />
elc<br />
vatten mät<br />
reperat<br />
oljetankar<br />
Rivning<br />
Tillbyggnad<br />
• Lagning av fasad/ny yttervägg efter rivning<br />
• Markarbeten efter rivning<br />
• Ombyggnad garage/<strong>för</strong>råd ca 90 m².<br />
• Tillbyggnad garage ca 40 m².<br />
BYGGNAD SOM RIVS<br />
pentry<br />
wc<br />
omkl/<br />
dusch<br />
garage<br />
slangtvätt<br />
Souterrängvåning<br />
slangtorn<br />
Räddningstjänsten personal: 11<br />
Tekniska kontoret personal: 1+2 (sommar)<br />
Fastighetskontoret personal: 1,5<br />
Fastighetskontoret/städ personal: 4<br />
24
Handlingsalternativ Måltiden<br />
LOKALUTREDNING JÖRN 2010 10 29<br />
Björkhammargården<br />
M 3<br />
Furacenter levererar mat till Björkhammargården.<br />
RESONEMANG OCH KONSEKVENSER<br />
Konsekvenser av att köpa lunch och middag till Björkhammar gården från Furucenter är att <strong>kommun</strong>en<br />
tappar egen verksamhet. Nödvändiga åtgärder i skolans kök lika M1.<br />
+ Förslaget kan bidra till att stötta <strong>för</strong>etagande i glesbygd.<br />
– Hur ser hållbarheten ut över tid<br />
M 4<br />
<strong>Jörn</strong>köket levererar mat till Björkhammargården.<br />
RESONEMANG OCH KONSEKVENSER<br />
Furacenter<br />
(privat)<br />
<strong>Jörn</strong>köket måste byggas om och till <strong>för</strong> att klara av leverans av varm mat två ggr/dag. Konsekvensen<br />
är att <strong>Jörn</strong>köket måste vara öppet året om <strong>för</strong> att klara Björkhammargårdens behov . Nödvändiga<br />
åtgärder i skolans kök lika M1.<br />
+ Samordningsvinster när det gäller personal.<br />
<strong>Jörn</strong>köket<br />
Furuskolan<br />
– <strong>Jörn</strong>köket måste vara öppet året om.<br />
– Investeringen i form av tillbyggnad.<br />
– Förslaget betjänar få portioner.<br />
M 1<br />
Ingen <strong>för</strong>ändring. Nödvändiga renoveringar i skolans kök.<br />
RESONEMANG OCH KONSEKVENSER<br />
Skolans kök och matsal är överdimensionerat <strong>för</strong> det antal elever som fi nns idag. Detta i kombination<br />
med antalet personal och omoderna <strong>lokaler</strong>, med avseende på byggnaden, gör att <strong>lokaler</strong>na<br />
är tungarbetade. Bygg och miljökontoret har vid kontroll noterat ett antal brister i <strong>lokaler</strong>na som<br />
kräver åtgärder. Dessa åtgärder omfattar bland annat ventilation i diskrummet som är undermålig,<br />
ytskiktsrenoveringar, kakelbyte och målning av lister, nya handfat, utbyte av viss skåpinredning.<br />
Björkhammargården och <strong>Jörn</strong>kökets verksamheter är kvar som idag.<br />
– Inga samordningsvinster personalmässigt.<br />
– Man har fortsättningsvis överytor i skolans kök och matsal<br />
M 5<br />
Ny matsal/varmkök byggs till <strong>Jörn</strong>köket.<br />
RESONEMANG OCH KONSEKVENSER<br />
Alternativet utgår från att måltiden går ur skolans befintliga kök helt. En ny matsal och servering<br />
byggs till <strong>Jörn</strong>köket som också behöver en ombyggnad alt tillbyggnad <strong>för</strong> att klara varmkök.<br />
<strong>Jörn</strong>köket levererar mat till skola, <strong>för</strong>skola, fritidshem och äldreomsorg och är öppet året om.<br />
+ Samordningsvinster när det gäller personal samt möjlighet <strong>för</strong> <strong>Jörn</strong>köket att möta sina kunder.<br />
+ Skolan kan helt gå ur befi ntlig matsalsbyggnad och de nya <strong>lokaler</strong>na kan skräddarsys <strong>för</strong><br />
verksamhet och underlag.<br />
– <strong>Jörn</strong>köket måste vara öppet året om.<br />
M 2<br />
Furuskolans kök levererar mat till Björkhammargården.<br />
RESONEMANG OCH KONSEKVENSER<br />
– En om/ och tillbyggnad av <strong>Jörn</strong>köket är nödvändig.<br />
– Ny gångväg till skolan är nödvändig.<br />
Furuskolans kök måste vara öppet 365 dagar om året <strong>för</strong> att kunna leverera mat till de helinakorderade<br />
på Björkhammargården. Mattransport av färdig varm mat från Furuskolan två gånger dagligen.<br />
En <strong>för</strong>utsättning <strong>för</strong> detta är en samordning av matsedel med äldreomsorgen när det gäller<br />
lunch. Nödvändiga åtgärder i skolans kök lika M1.<br />
<strong>Jörn</strong>köket levererar kall huvudkomponent till Furuskolan lika idag.<br />
+ Samordningsvinster när det gäller personal.<br />
M 6<br />
Strandgården levererar till hemtjänsten<br />
Kall mat levereras till hemstjänsten från Strandgården i <strong>Skellefteå</strong>. Detta alternativ kan kombineras<br />
med alla de övriga alternativen.<br />
+ Maten tas med returfrakten av <strong>Jörn</strong>s matbil.<br />
+ Möjligt att även leverera till <strong>för</strong>skola och fritidshem då köket är öppet året om.<br />
+ Högre nyttjandegrad på skolans kök.<br />
Furuskolans kök måste vara öppet året om.<br />
25