T o r s å k e r s S o c k e n t i d n i n g - Korpögat
T o r s å k e r s S o c k e n t i d n i n g - Korpögat
T o r s å k e r s S o c k e n t i d n i n g - Korpögat
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
4 KORPÖGAT<br />
– Det är för många håltimmar<br />
i skolan och då blir det<br />
problem med skolskjutsarna,<br />
hävdar flera uppretade föräldrar<br />
och elever som hört av<br />
sig till Korpögat med anledning<br />
av Hagaskolans schemaläggning.<br />
– Här finns inga håltimmar,<br />
svarar skolans rektor.<br />
Skolelever boende i Torsåkers byar<br />
har alltid haft svårare än andra att<br />
ta sig till och från skolan. Det gäller<br />
främst elever vid Hagaskolan<br />
som ibland måste kombinera både<br />
buss och taxi till och från skolan.<br />
Den här terminen har det blivit<br />
sämre än vanligt. Kommunen har<br />
dragit in bybarnens busskort.<br />
Bybarnen är numera hänvisade till<br />
speciella bussar morgon och kväll,<br />
som koordineras med taxiskjutsar.<br />
Irriterad rektor<br />
– Det här skulle fungera bra om<br />
Hagaskolan kunde börja och sluta<br />
sina skoldagar på fasta tider. Men<br />
så sker inte, säger en av de föräldrar<br />
som hört av sig till Korpögat.<br />
Håltimmar är något som bybarnen<br />
aldrig har någon glädje av. Elever<br />
boende i Hofors kan gå hem då<br />
skolan ställer in undervisningen.<br />
Det kan inte Torsåkersbarnen<br />
göra, i synnerhet inte bybarnen.<br />
Hagaskolans rektor Lise-Lotte<br />
Staaf har dock ingen som helst<br />
förståelse för kritiken. Hon blir<br />
närmast irriterad då Korpögat<br />
ringer upp henne och frågar varför<br />
vissa dagar måste börja och sluta<br />
med håltimmar.<br />
Sovmorgon utan sömn<br />
– Vi har aldrig haft ett så bra<br />
schema som i år. Skolans undervisning<br />
är helt anpassad till skolskjutselevernas<br />
situation. Håltimmar förekommer<br />
inte annat än att någon<br />
enstaka klass har någon håltimme<br />
varannan vecka, säger Lise-Lotte<br />
Staaf och tillägger att vissa problem<br />
kan uppstå kring elevens fria<br />
val om valet blir någon aktivitet<br />
som ligger utanför skolskjutsarna.<br />
– Då har ett frivilligt val gjorts<br />
och eventuella skjutsproblem får<br />
eleven lösa själv, säger Lise-Lotte<br />
Staaf.<br />
Lever i skilda världar<br />
Då Korpögat börjar tala med elever<br />
och föräldrar kring problemet<br />
visar det sig snart att rektorn och<br />
hennes elever tycks leva i skilda<br />
världar i frågan om hur skoldagen<br />
ser ut. I en av skolans årskurs nio<br />
slutar varje måndag med håltimmar<br />
för halva klassen medan andra halvan<br />
får samma problem på torsdagar.<br />
Orsaken är att undervisning i<br />
fysik och kemi sker i halv klass.<br />
Skoldagen slutar då 14.15 och elever<br />
från centrala Torsåker kan åka<br />
med X-Trafiks buss som går 14.20.<br />
Det kan inte bybarnen göra eftersom<br />
de inte får busskort. De får<br />
vänta till 15.45 innan möjlighet ges<br />
att lämna Hofors såvida man inte<br />
vill betala 15 kr för att åka med X-<br />
Trafiks buss till Torsåker. På fredagarna<br />
tillämpas i klassen något<br />
som kan liknas vid flextid. Vissa<br />
fredagar slutar skolan 12.05 och<br />
då kommer inga Torsåkerselever<br />
hem, vare sig bybarn eller andra.<br />
Första tillfället är buss 14.20. För<br />
en av skolans årskurs åtta avslutas<br />
alla fredagar med håltimme.<br />
Skolan slutar då vanligtvis 13.05<br />
och bussen hem går 14.20. Förutom<br />
dessa håltimmar finns andra<br />
både planerade och icke planerade<br />
håltimmar.<br />
Sovmorgon rena straffet<br />
Eleverna berättar att en klass skulle<br />
i ämnet livskunskap tälta tillsam-<br />
Färg & Interiör<br />
Skolgatan 13<br />
0290-203 70<br />
- Färg - Tapeter - Måleri<br />
- Kakel & Klinkers<br />
- Trä & Laminatgolv<br />
- Mattor - Massagekar<br />
- Totallösningar på entreprenad<br />
- Inredning/presenter från<br />
Cult Design, Mique, Nordal mfl