SCHEMA FÃR BARNKULTUR I, 30 hp - Stockholms universitet
SCHEMA FÃR BARNKULTUR I, 30 hp - Stockholms universitet
SCHEMA FÃR BARNKULTUR I, 30 hp - Stockholms universitet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
STOCKHOLMS UNIVERSITET, SE-106 91 STOCKHOLM. TELEFON 08-163687, MAIL cbk@barnkultur.su.se, WEBB<br />
www.barnkultur.su.se<br />
Centre for the Study of Children’s Culture, University of Stockholm<br />
<strong>SCHEMA</strong> FÖR <strong>BARNKULTUR</strong> I, <strong>30</strong> <strong>hp</strong><br />
(BKI000) HT -13<br />
För er egen och föreläsarnas skull - respektera tiderna!<br />
VECKA DAG 10.00 - 11.45 13.00 - 14.45 15.00-15.45<br />
DELKURS I<br />
(Barndom, barnsyn, barnkultur 7,5 <strong>hp</strong>)<br />
Delkursansvariga: Karin Helander<br />
36<br />
37<br />
38<br />
39<br />
40<br />
MÅN<br />
2/9<br />
ONS<br />
4/9<br />
MÅN<br />
9/9<br />
ONS<br />
11/9<br />
MÅN<br />
16/9<br />
ONS<br />
18/9<br />
MÅN<br />
23/9<br />
ONS<br />
25/9<br />
MÅN<br />
<strong>30</strong>/9<br />
Introduktion<br />
Presentation av kurs,<br />
arbetsformer, litteratur<br />
D299<br />
Barnkulturbegreppet<br />
Seminarium<br />
D299<br />
KH, CH, MW, ME<br />
Barnkulturpolitik<br />
Seminarium<br />
D299<br />
Barnrättskonventionen<br />
Seminarium<br />
D299<br />
Kulturarvingarna Typ!<br />
Seminarium<br />
10.00-12.<strong>30</strong><br />
D299<br />
Grupparbetstid<br />
Barns insändare i KP<br />
EL<br />
KHr<br />
YL<br />
KHr<br />
Bilden av barnet – kulturhistorisk översikt<br />
F299<br />
Välkomstdag för nya studenter<br />
(frivilligt)<br />
kl. 12-16 Aula Magna<br />
Barnets/barndomens historia<br />
Introduktion till grupparbete<br />
D299<br />
Studieteknik/Formalia<br />
D299<br />
Gruppdiskussion<br />
Barndomsdiskurser<br />
13.<strong>30</strong>-14.<strong>30</strong><br />
D299<br />
CH<br />
Uppföljning Gruppredovisning<br />
Utsatta barn -<br />
barns<br />
rättigheter<br />
D299 YL D299<br />
Undervisningsfri<br />
Undervisningsfri<br />
CH<br />
MW,ME<br />
Barndomsdiskurser<br />
Seminarium<br />
14.<strong>30</strong>-15.<strong>30</strong><br />
D299<br />
Janusz Korczak; Utsatta barn - barns<br />
rättigheter<br />
OBS: 13.00-16.00 i Aula Magna<br />
Grupparbetstid<br />
Under delkursen ingår även besök på museum vilket kommer utgöra en del av<br />
examinationen. Info delas ut vid kursstart.<br />
CH<br />
AB<br />
KHr<br />
Muntlig<br />
utvärdering.<br />
Utdelning av<br />
skrivningsfrågor
VECKA DAG 10.00 - 11.45 13.00 - 14.45 15.00-15.45<br />
DELKURS II<br />
(Språk och lek i barnkulturen, 7,5 <strong>hp</strong>)<br />
Delkursansvarig: Catharina Hällström<br />
40<br />
ONS<br />
2/10<br />
Perspektiv på lek<br />
(Inlämning av skrivningssvar<br />
delkurs I)<br />
Barnkultur, lek, arbete och<br />
studier<br />
41<br />
42<br />
43<br />
44<br />
MÅN<br />
7/10<br />
ONS<br />
9/10<br />
MÅN<br />
14/10<br />
ONS<br />
16/10<br />
MÅN<br />
21/10<br />
ONS<br />
23/10<br />
MÅN<br />
28/10<br />
ONS<br />
<strong>30</strong>/10<br />
D299<br />
Musik och språk<br />
OBS: 09.00-12.00<br />
D299<br />
Tidigt läslärande<br />
D299<br />
Seminariegruppstid<br />
D299<br />
Interkulturellt perspektiv<br />
D299<br />
Barnkultur ur ett<br />
lekterapiperspektiv<br />
D299<br />
Howard Gardner<br />
D299<br />
Reflektionsprotokoll-<br />
Seminarium<br />
D299<br />
Undervisningsfri<br />
CH<br />
UJ<br />
MW<br />
EL<br />
CH<br />
KH<br />
CH<br />
D299<br />
Seminariegruppstid<br />
BQ<br />
Studiebesök:<br />
Svenska barnboksinstitutet<br />
kl. 13-ca. 15 (ej obligatoriskt)<br />
Låtsaslekens betydelse<br />
D299<br />
Barns språkutveckling<br />
D299<br />
Perspektiv på lek<br />
Seminarium<br />
D299<br />
Barn och språk<br />
Seminarium<br />
D299<br />
Reflektionsprotokoll-<br />
Seminarium<br />
D299<br />
Undervisningsfri<br />
CH<br />
CH<br />
MÖ<br />
Återkoppling<br />
formalia<br />
KJ<br />
MW,ME<br />
Muntlig<br />
utvärdering<br />
Utdelning av<br />
skrivningsfrågor
VECKA DAG 10.00 - 11.45 13.00 - 14.45 15.00-15.45<br />
DELKURS III<br />
(Estetiska uttryck i barnkultur, 7,5 <strong>hp</strong>)<br />
Delkursansvarig: Karin Helander<br />
45<br />
46<br />
47<br />
48<br />
49<br />
MÅN<br />
4/11<br />
ONS<br />
6/11<br />
MÅN<br />
11/11<br />
ONS<br />
13/11<br />
MÅN<br />
18/11<br />
ONS<br />
20/11<br />
MÅN<br />
25/11<br />
ONS<br />
27/11<br />
MÅN<br />
2/12<br />
Barn och estetik<br />
(Inlämning av skrivningssvar<br />
delkurs II)<br />
D299<br />
EL<br />
Barn och dans<br />
D299<br />
MD<br />
Barnlitteraturens historia:<br />
Upplysning och romantik<br />
D299<br />
KHg<br />
Barnlitteraturens genrer och<br />
skrivsätt - vad berättas & hur?<br />
Seminarium<br />
D299<br />
KHg<br />
Bilderbokens visualitet - bild<br />
och text<br />
D299<br />
Barnteater<br />
D299<br />
Barn och film<br />
D299<br />
Barn, bild och konst<br />
D299<br />
Undervisningsfri<br />
AG<br />
KHr<br />
MJ<br />
AB<br />
Barn, estetik och musik<br />
D299<br />
Barn och dans<br />
EL<br />
D299<br />
MD<br />
Barnlitteraturens historia:<br />
Från sekelskifte till den<br />
moderna bilderboken<br />
D299<br />
KHg<br />
Visuell Makt<br />
D299<br />
JRD<br />
Workshop/seminarium -<br />
Bilderboken i teori och praktik<br />
D299<br />
Barnteater<br />
D299<br />
Undervisningsfri<br />
Muntlig<br />
utvärdering.<br />
Utdelning<br />
skrivningsfrågor<br />
11.45-12.15<br />
Undervisningsfri<br />
AG<br />
KHr<br />
Studentforum:<br />
Studenter och<br />
alumni<br />
Kl. 15-17<br />
D299<br />
Eventuellt:<br />
Studiebesök<br />
Moderna Museet<br />
OBS: 14.00-16.00
VECKA DAG 10.00 - 11.45 13.00 - 14.45 15.00-15.45<br />
DELKURS IV<br />
(Barnkultur i det senmoderna samhället, 7,5 poäng)<br />
Delkursansvariga: Catharina Hällström och Karin Helander<br />
49<br />
50<br />
51<br />
ONS<br />
4/12<br />
MÅN<br />
9/12<br />
ONS<br />
11/12<br />
MÅN<br />
16/12<br />
ONS<br />
18/12<br />
Barnkultur i det senmoderna<br />
samhället (Inlämning av<br />
skrivningssvar delkurs III)<br />
D299<br />
YÅ<br />
"Tv-tittaren som blev en<br />
dator-användare; om barn,<br />
digitala media och (behovet<br />
av) en flexibel digital<br />
kompetens"?<br />
D299<br />
PH<br />
Barn och TV<br />
D299<br />
Barn och konsumtion<br />
Seminarium<br />
D299<br />
Grupphandledning<br />
MJ<br />
KHr<br />
Barnkulturella medielandskap<br />
i rörelse<br />
D299<br />
… fortsättning från<br />
förmiddagen.<br />
YÅ<br />
D299<br />
PH<br />
Lyssna på barnen!<br />
- om att intervjua barn i radio<br />
D299<br />
Mobiltelefonteater och barns<br />
delaktighet<br />
D299<br />
Grupphandledning<br />
ME<br />
Information om<br />
självständigt<br />
arbete samt<br />
information om<br />
formalia<br />
D299 CH/KHr<br />
Diskussion<br />
självständigt<br />
arbete. Handledare<br />
tilldelas.<br />
CH/KHr<br />
Muntlig<br />
utvärdering<br />
YM<br />
2<br />
ONS<br />
6/1<br />
Grupphandledning<br />
Grupphandledning<br />
3 13/1<br />
Redovisning av självständigt arbete<br />
OBS: 10.00-13.00<br />
Inlämning av självständigt arbete<br />
D299<br />
KHr, CH<br />
AB Anne Banér<br />
MD Marie Djerf<br />
AG Annika Gunnarsson<br />
ME Manilla Ernst<br />
BQ Birgitta Qvarsell MJ Malena Janson<br />
CH Catharina Hällström<br />
MW Moa Wester<br />
EL Ellinor Lidén MÖ Margareta Öhman<br />
JRD Joanna Rubin Dranger PH Patrik Hernwall<br />
KH Kent Hägglund UJ Ulf Jederlund<br />
KHg Kristin Hallberg<br />
YM Ylva Mårten<br />
KHr Karin Helander YL Ylva Lorentzon<br />
KJ Karin Junefelt YÅ Ylva Ågren
Kursansvariga:<br />
Catharina Hällström<br />
Karin Helander<br />
Expedition:<br />
Moa Wester, Manilla Ernst<br />
Studievägledning:<br />
Moa Wester<br />
Rum: D878<br />
Tfn: 08-16 <strong>30</strong> 71<br />
Mottagning efter överenskommelse.<br />
catharina.hallstrom@barnkultur.su.se<br />
Tfn: 08-674 76 04/ 08-674 74 86<br />
karin.helander@teater.su.se<br />
Rum D 876<br />
Tfn: 08-16 36 87<br />
cbk@barnkultur.su.se<br />
Rum D 876<br />
Tfn:16 36 87.<br />
Mottagning efter överenskommelse.<br />
moa.wester@barnkultur.su.se
Change language