Verksamhetsberättelse 2010-2011 (pdf 30,7 MB) - KTH
Verksamhetsberättelse 2010-2011 (pdf 30,7 MB) - KTH
Verksamhetsberättelse 2010-2011 (pdf 30,7 MB) - KTH
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Utbildning på forskarnivå<br />
<strong>2010</strong> inrättades doktorsprogrammet Teknik och<br />
hälsa, med de två forskarutbildningsämnena<br />
Teknik och hälsa och Tillämpad medicinsk teknik,<br />
dit samtliga doktorander vid STH nu antas.<br />
Tidigare antagna doktorander har erbjudits<br />
möjligheten att byta till det nya programmet.<br />
Frågeställningar som rör forskarutbildningen<br />
som obligatoriska kurser, uppföljning av den<br />
individuella studieplanen och andra kvalitetshöjande<br />
insatser, behandlas av FoFu-rådet.<br />
I samverkan med Karolinska Institutet, KI,<br />
har en arbetsgrupp tillsatts som ska ta fram en<br />
gemensam forskarutbildning inom medicinsk<br />
teknologi för KI och <strong>KTH</strong>. STH:s verksamhet<br />
är en viktig utgångspunkt för arbetet.<br />
Forskarstuderande<br />
Vid <strong>2010</strong> års slut hade STH 45 aktiva doktorander<br />
– 35 procent kvinnor och 65 procent<br />
män. Vid utgången av <strong>2011</strong> hade STH 49 aktiva<br />
doktorander – 31 procent kvinnor och 69 procent<br />
män.<br />
Genomströmning<br />
Både inom den behörighetsgivande utbildningen,<br />
samt högskoleingenjörs- och civilingenjörsutbildningarna<br />
finns särskilda progressionskontroller,<br />
bland annat s.k. spärrkurser samt särskilda uppflyttningsregler.<br />
STH gör regelbundna uppföljningar av progression<br />
och erbjuder uppföljningssamtal.<br />
Studentrekrytering<br />
Förutom studiebesök, föreläsningar, projektarbeten<br />
och laborationsverksamhet har bland annat<br />
ett samarbetsprojekt genomförts för att möjliggöra<br />
en mjuk övergång mellan gymnasiet och<br />
högskolan.<br />
STH har varit engagerat i ett projekt för ett fjärde<br />
tekniskt gymnasieår samt i programrådet för<br />
Huddinge kommuns teknikprogram.<br />
STH har deltagit i det nationella projektet Mattebron<br />
som rapporterar om insatser för att överbrygga<br />
kunskapsgapet mellan gymnasieskolans och<br />
högskolans matematikutbildningar.<br />
Internationalisering<br />
Tidigare har relativt få studenter deltagit i internationella<br />
utbytesprogram. Inför starten av det nya<br />
masterprogrammet i medicinsk teknik slöts ett<br />
antal nya samarbetsavtal med olika universitet efter<br />
diskussion med studenterna. Det medförde att<br />
ett tiotal studenter deltog i utbytesprogram. STH<br />
tog under samma period emot ungefär lika många<br />
internationella studenter.<br />
Magisterprogrammet Architectural Lighting Design<br />
och det nya masterprogrammet Architectural<br />
Lighting Design and Health har till övervägande<br />
del internationella studenter. De flesta kommer<br />
från EU- och EES-länder. Under <strong>2011</strong> har programmen<br />
även haft fem betalande studenter och<br />
en stipendiat. De flesta internationella studenter är<br />
så kallade freemovers, vilket innebär att de söker<br />
sig till programmen på egen hand.<br />
Samverkan med företag och organisationer<br />
STH samarbetar med många företag och organisationer<br />
när det gäller examensarbeten på såväl<br />
högskoleingenjörs-, civilingenjörs-, master- som<br />
magisterprogram. I projektkurser har så gott som<br />
samtliga projektuppdrag anknytning till företag<br />
eller organisationer.<br />
34 <strong>KTH</strong> Skolan för teknik och hälsa