Certec-Brandtalaren - Certec - Lunds Tekniska Högskola

egåvningshjälpmedel efterfrågas av handledarna. Några harplanerats att tas in på prov, men på grund av bristande hjälputifrån har detta inte skett. Någon information om olikabegåvningshjälpmedel har inte getts till handledarna. Handledarnaser dels ett behov av hjälpmedel som ger användaren ettsjälvständigare liv men också ting som stimulerar sinnena.2.6.4 BegåvningshjälpmedelDe bäst fungerande begåvningshjälpmedlen är de som tillverkatspå gruppbostaden. Detta är inte förvånande eftersom dessaspecialanpassats till ett behov hos en människa och inte är teknisktavancerade. Hjälpmedel som kräver att handledaren regelbundetska utföra en handling på eget initiativ, som med Kvarturet ochalmanackan med bilder, fungerar sämre än de som sköter sig självaefter introduktionen, som handledartavlan och färgkodningen påtelefonen.Hjälpmedelsutskrivare Rita Malmgren i Hörby kommunberättar att hjälpmedel med bilder är det begåvningshjälpmedelsom hon skriver ut mest och också det som fungerar bäst.Talapparater och klockor har skrivits ut på prov, men det harfungerat dåligt eftersom de inte tillfredställt användarens behov.Rita är inblandad i hjälpmedelsintroduktionen på så sätt att honhåller en kort genomgång av hjälpmedlet för användaren ochhandledaren. På detta sätt blir den fortsatta introduktionen lättaredå bruksanvisningens roll minskat. Dock används inte hjälpmedlensom skrivits ut i tillräckligt stor utsträckning på gruppbostäderna.Okunskap hos handledarna tros vara problemet.2.7 Att få ett begåvningshjälpmedelDe hinder som ligger i vägen för personen med psykiskutvecklingsstörning vid användandet av begåvningshjälpmedel ärmånga. Främsta problemet är att personen vanligtvis inte självbegär ett hjälpmedel. Det är svårt att se det egna behovet avbegåvningskompensation och det kognitiva funktionshindret göratt det är svårt att föreställa sig ting som man inte sett och provat.Det krävs en uppmärksam handledare med ett hjälpmedelsintressesom aktivt söker efter de hjälpmedel som skulle kunna passapersonen. Ett hinder här är att hjälpmedlet som ska användas aven person måste tilltala den som handleder personen för atthjälpmedlet överhuvudtaget ska provas. Det är lätt att tro att ökadinformation och utbildning om olika begåvningshjälpmedel undervård- och lärarutbildningar skulle öka införskaffandet avhjälpmedel, men tyvärr är det inte så (Göransson, 1995). Detta kanCertec-Brandtalaren • 25