LPP – Engelska - Avesta

LPP –BildÅr 3Genom att arbeta med olika tekniker ska du lära dig att få fram olika budskap med hjälp avbilder. Du ska också få arbeta med färglära och lära dig att själv blanda till olika färger ochnyanser. Hur får man djup i bilden, perspektiv? Ja, det ska du också få lära dig mer om…Övergripande mål/förmågor i ämnet• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samtmed olika material,• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktionerDet här kommer du att utvecklaDu kommer att utveckla kunskap om:Olika tekniker att framställa bilder med.Färglära - kunskap om olika färger, hur de fungerar, när det användsoch hur man kan skapa egna färger.Perspektiv – hur du får djup i dina bilder.Olika element som bygger upp en bild – färg, form, linje, yta, för- ochbakgrund.Undervisning/ArbetssättVi kommer att arbeta med: FärgläraGenom att börja med våra grundfärger kan vi gå vidare och blanda till andrafärger. Röd, gul och blå färg räcker (och vit och svart) för att få fram allaandra. Vi gör en enkel färgcirkel där vi blandar två grundfärger och får framen ny färg. Vi gör även en mer avancerad färgcirkel där vi hittar månganyanser mellan färgerna. Perspektiv schack och vägVi tittar på djup i bilderna. Hur får vi fram det när vi ritar? Vi lär oss atthitta mittpunkter och stödlinjer. Vi börjar med att rita ett schackbräde och

övergår sen till att rita en väg med en allé av träd. Siluettbilder – kontrasterVi målar ett papper med två olika vattenfärger. Mycket färg högst upp påpapperet och sen målar vi neråt utan att ta mer färg. Vänd på papperet och tamycket av den andra färgen och måla neråt… Bestäm vad du vill ha för motivpå din siluett (skugga) och klipp ut i svart papper och limma fast. LövtryckLägg löven under papperet. Ta två kladdkritor i olika färger och ”dra” över. SjälvporträttVar sitter ögonen? Var sitter näsan? Munnen? …Vi studerar olikasjälvporträtt och tittar på oss själva innan vi ritar och målar. KomparationMåla tillsammans på stora papper. Klipp ut en bit och skapa så lika du kan medrivet silkespapper. Berättande bilderVisa med hjälp av bilder vad du har för intressen. CollageLeta i tidningar efter bilder som du kan klippa ut och klistra fast. På dinbildmapp ska du få arbeta med detta. Förstora – förminskaMed hjälp av rutmönster ska du få lära dig att både förstora och förminskabilder. Teckna i blyertsSkugga en tiger för att lära dig få fram olika nyanser med blyertspennan.Följa instruktioner för att teckna olika bilder. TraditionerSpöken till Halloween utklippta i vitt papper som limmas på svart papper. Vitkladdkrita runt om som ”smetas” ut. Påsk pyssel, julpyssel mm.Du ska kunna visa för en lärare:BedömningAtt du arbetat med uppgiften efter instruktionen och genomgången.Att du kan berätta om bilden/uppgiften.Att du förstått hur du utfört uppgiften.

Ämne:Arbetsområde:Elevens kommentarer: Så här går det/Det här kan jag/ Det här behöver jag träna påLärarens kommentarer:Sammanfattande bedömning:E D C B A