Vårt Falun nr 2, 2011 (pdf 4,5 MB) - Falu Kommun

Gunnar fick finaste lärarprisetrelationer”Män som använder någotslag av våld måste ta ansvarför det och få hjälp …”– Jag fick hålla tal på banketten påNordiska museet och passade på attskåla med kungen för våra duktigaungdomar. För vi har väldigt mångaduktiga ungdomar i skolorna, men vipratar för sällan om det.Det säger Gunnar Kihlberg, kemiochbiologilärare vid Haraldsboskolan,som nyligen mottog IngvarLindqvist-priset från KungligaVetenskapsakademin.n Skola/ Hitta på något nytt. Gör intesom du brukar. Stjäl gärna från andra, mengör det till ditt. Du måste känna att det ärroligt. Entusiasmera och inspirera. Samarbetamed andra.Sex råd från en lärare som jobbat 20 år påsamma skola och fortfarande har kraften ochviljan att förnya sitt yrkesliv.– Det finns dåliga dagar också, förstås.Men i dag är jag säkrare i min yrkesroll äntidigare och kan göra ”knasigare” grejer. Jagföljer självklart läroplanen och dess mål.Men kan man gå lite utanför den och få inkemin och biologin i sitt sammanhang blirdet intressantare för eleverna.Varför?För att göra det intressantare görs studieresor,bland annat till Ryssland, runt Runn, i fjällvärldenoch till ett marinlaboratorium.De sammanhang Kihlberg vill att elevernaska se kan gälla klimatförändringar,jämställdhet, globala orättvisor eller varförstjärnhimmeln ser ut som den gör. Är mantillräckligt finurlig kan man under en klassutflyktmed tältövernattning vid Stångtjärnfå in både kemi, biologi, samhällskunskap,svenska och idrott.– Alla lärare frågar sig: Varför ska vi göradetta? Varför ska eleverna kunna det här?Och bara kunskap om periodiska systemetIngvarLindqvist-priset2011.Gunnar Kihlberg,Haraldsboskolan, varen av fyra pristagare.Motivering: ”för entusiasm,engagemangoch utvecklingsarbetesom har lett till attelevernas intresse föroch kunskap inommatematik och naturvetenskaphar ökat”.Pris: 50 000 kronorpersonligen. 10 000till skolan. 10 000till skolans bibliotek.eller atomers sammansättning blir knappastintressant. Varken för mig eller eleverna.Hösten 2010 reste Gunnar, en lärarkollegaoch en grupp elever till Ryssland. Finansieringenskedde genom bidrag från SvenskaInstitutet. Att få pengar ur den visade sigvara en utmaning i sig. Liksom att ordna rätttillstånd och hitta passande värdfamiljer.– Eftersom vi tar klimathotet på allvaråkte vi tåg och båt. Enbart upplevelsen vidgränsövergången till Ryssland var väldigtlärorik.Gunnar fick ta emot Ingvar Lindqvistpriseti början av maj. Middagar, studiebesökoch föreläsningar tog totalt tre dagar.Unika visningar av bland annat Nobelmuséetoch Stockholms observatoriumfanns på programmet, liksom föreläsningarav internationellt meriterade forskare.– Det var fruktansvärt roliga ochinspirerande dagar. Vi fick tillträde tillmiljöer som annars är stängda, jag fickblanda annat se Berzelius kemikalier.Det var riktigt roligt. Men allra roligastär alla de mejl och grattis jag fått från gamlaelever, det känns verkligen bra. nFoto: Kungliga VetenskapsakademinKris- och våldsmottagningen är verksamhetersom Falu Kommun ska prioritera.– Det här är verksamheter som är viktigaoch som verkligen behövs, de måste finnas.Något som gör dem extra angelägna är attmånga barn är berörda, konstaterar hon.Under det senaste året har 95 kvinnor, 38barn och 50 män fått hjälp och stöd i dessaverksamheter. Merparten av kvinnorna ärmödrar och flera av de hjälpsökande männenär fäder.– Att kunna erbjuda stöd genom särskildarådgivningsverksamheter med god kompetensom våld, dess mekanismer och olika former avstöd är ett framgångsrikt koncept. Verksamheternabör också vara samordnade, det visarstudier som gjorts på andra orter. Vi har gjortsamma erfarenheter här i Falun och nu går vividare med att utveckla ett mer samordnatarbete både internt och tillsammans medandra, avslutar Göran Rosenström. n– Gunnar är väldigt duktig på att förklara och göra kopplingar till vår vardag,tycker Teresa Riman, Johan Ekspong och Lisa Risby, Haraldsboskolan.#2, maj 2011 15