Vårt Falun nr 2, 2011 (pdf 4,5 MB) - Falu Kommun

Hur förklaras en ny läroplan ochnya kursplaner för föräldrarna?Vad betyder det att skolans uppdragnu är ”att främja lärande där individenstimuleras att inhämta och utvecklakunskaper och värden”?Text och foto: Håkan EdvardssonSkollag ochläroplani takt med tidenStort engagemang för förändringsarbetetPå Britsarvsskolan träffas alla lärareregelbundet för att göra verklighet avlag, läroplan och visioner. Arbetet ledsav rektorer och processtödjare.n Skola/ Den här eftermiddagen samlaslärarna på Britsarvsskolan som vidareutbildatstill processtödjare. Tillsammans med rektorernaKerstin Hindriks och Peter Johansson planerarde implementeringen av Lgr 11, den nyaläroplanen förkortas så, hos elever och vårdnadshavare.Samtalen som rör Skola 2011 handlarom pedagogik, elevernas lärande och ökadmåluppfyllelse.– Diskussionen om Lgr 11 innehåller skälentill varför man blev lärare en gång i tiden. Dethandlar om kontakt med elev, föräldrar och hurman tillsammans ska få eleven att komma längremed sina förmågor. Äntligen får vi prata pedagogik,säger Daniela Johansson som undervisari årskurs 7–9.BetygVarje skola i kommunen har en plan för hur detnya betygssystemet ska genomföras. Det finnsolika former av stöd från skolkontoret till skolorna.Kraven finns i lagen och läroplanen. Betygskriteriernamed fokus på fakta, förståelseBritsarvsskolans lärare som vidareutbildats till processtödjare går i tätenför förändringsarbetet tillsammans med rektorerna. Från vänster:Anette Frank, Liselott Sundell, Peter Johansson, Daniela Johansson,Kerstin Hindriks och Lena Wiklund.och analys är redan bekanta. Samma sak medformuleringen av mål, uppgifter och elevernasindividuella utvecklingsplaner: IUP. Även måldialogernatillsammans med eleverna sitter.– Nu diskuterar vi oss fram till hur vi skakartlägga föräldrarnas förväntningar på skolanoch informera dem om hur eleverna bedöms iskolan idag. Som elev och förälder behöver manförstå hur den samlade läroplanen är uppbyggd.Och man behöver veta vad som ska bedömasmed fokus på hur eleven utvecklar sina förmågori förhållande till mål och kunskapskrav, berättarKerstin Hindriks.Konkreta resultatDen nya läroplanen och den nya skollagen innebärganska stora förändringar. Elevernas rättsskyddhar stärkts.– Vi ligger bra till i genomförandet. Meneftersom alla grupper runt eleven, även de sominte är pedagoger, ska känna till Lgr11 har vimycket informationsarbete kvar. Men det härär en mycket stimulerande diskussion som gerkonkreta resultat i ett bättre pedagogiskt arbete,intygar Peter Johansson.Egna analyserI diskussionen om den nya tidens skola ochLgr11 använder Anette Frank en liknelse från defrågesportprogram på TV där kunskaper av typenHallands åar dyker upp.– Det är exakt den typ av ”papegojkunskaper”skolan inte prioriterar längre. Nu handlardet om att se sammanhang och utveckla förståelseför större sammanhang och göra egnaanalyser av fakta, säger Anette Frank, lärare påsärskolan. n6 Vårt Falun