13.07.2015 Views

Verksamhetsplan 2013-2014 - Specialpedagogiska institutionen

Verksamhetsplan 2013-2014 - Specialpedagogiska institutionen

Verksamhetsplan 2013-2014 - Specialpedagogiska institutionen

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Verksamhetsplan</strong> <strong>2013</strong>-<strong>2014</strong><strong>Specialpedagogiska</strong> <strong>institutionen</strong>Stockholms universitetBeslutad vid institutionsstyrelsenssammanträde <strong>2013</strong>-05-17


3I. FOKUSOMRÅDE – UTBILDNING PÅ GRUND OCH AVANCERADNIVÅÖvergripande mål – kvalitet i utbildningenUtbildningen vid den <strong>Specialpedagogiska</strong> <strong>institutionen</strong> ska vara av hög kvalitet ochinnefatta varierad undervisning med en högre andel lärarledd undervisning än tidigare.Samtliga kurser och program i specialpedagogik, på alla nivåer, ska utvecklas ifråga omkvalitet i undervisningen och dess kringverksamhet.Delmål:Institutionen ska fortsätta arbetet med kvalitetsutveckling av programutbildningarna ochfristående kurser. Målen är att utbildningen ska hålla hög kvalitet och att stärka anknytning tillforskning i undervisningen.Nyckeltal:• Antalet undervisningstimmar per vecka och student inom utbildning på grundnivå ochavancerad nivåMålvärde:• Ökat antal <strong>2013</strong> jämfört med 2012Åtgärder:• Vid institutionsgemensamma dagar ska man arbeta med olika kvalitetsaspekter irelation till undervisningen.DelmålUtveckla fler IKT-baserade moment i kurser och i examinationsformer.Nyckeltal• Andel IKT i undervisning och i examinationer i relation till de idag mestförekommande formerna.


4Målvärde• Under <strong>2014</strong> ska andelen IT-baserad undervisnings- och examinationsformerökajämfört med 2012.Åtgärder• Genomlysa vilka undervisnings- och examinationsformer som idag är de mestförekommande vid <strong>institutionen</strong>.• Extra timmar kan tilldelas dem som planerar och genomför alternativa undervisningsochexaminationsformer.• Minst ett ämneskollegium under året bör ha fokus på aktuell forskning kringalternativa undervisnings- och examinationsformer inom det specialpedagogiskaområdet.Delmål:Under <strong>2013</strong> ska timfördelningen för undervisning ses över för att på bästa sätt utnyttja deökade resurser till lärarledd undervisning som erhölls 2012.Nyckeltal• Ett nytt eller reviderat dokument upprättas för fördelning av undervisningstimmar.Målvärde• Under <strong>2013</strong> ska andelen lärarledd undervisning öka.Åtgärder• Göra en detaljerad genomlysning av intäkter och kostnader för att på bästa sätt nyttjaden ökade resurstilldelningen för att öka andelen lärarledd undervisning.Delmål: Institutionens programutbildningar ska genomlysas vad gäller studentersgenomströmning dels på enskilda kurser dels på utbildningarna som helhet.Nyckeltal:• Antalet drop-outs i våra program


5Målvärde:• Identifiera kurser och moment där studenter avbryter sina studierÅtgärder:• Identifiera och söka stödjande åtgärder för att behålla studenter så att de slutförexamenII. FOKUSOMRÅDE – FORSKNINGForskningen vid den specialpedagogiska <strong>institutionen</strong> ska vara av mycket hög kvalitetoch påvisa hela den tvärvetenskapliga mångfalden. Verksamheten ska ta till siginternationella influenser.Övergripande mål – kvalitet i forskningenForskningen vid den <strong>Specialpedagogiska</strong> <strong>institutionen</strong> ska vara av mycket hög kvalitet ochpåvisa hela den tvärvetenskapliga mångfalden.DelmålInstitutionen ska inleda ett långsiktigt arbete med att definiera vad hög kvalitet innebär irelation till forskningen och dess kringverksamhetNyckeltal:• Förekomsten av ett måldokument som beskriver kvalitetsaspekten av forskningen ochdess kringverksamhet. Dokumentet ska uppdateras årligen.Målvärde:• Ett måldokument ska finnas upprättat senast vid utgången av <strong>2014</strong>Åtgärder:


6• Vid institutionsgemensamma dagar arbetas med olika kvalitetsaspekter i relation tillforskning och dess kringverksamhetInstitutionen ska öka antalet internationella publikationer.DelmålInstitutionens medarbetare ska under åren <strong>2014</strong> ha ökat antalet vetenskapliga publiceringartotalt i förhållande till sådana publikationer 2012.Nyckeltal:• Antalet vetenskapliga publiceringar under 2012Målvärde:• Att antalet vetenskapliga publiceringar ökar <strong>2014</strong> i förhållandetill 2012Åtgärder:• Skapa möjligheter för sammanhängande tid för författande av artiklarInstitutionen ska stödja så att fler meriterar sig som docenter och professorerDelmålInstitutionen ska under åren <strong>2013</strong>-<strong>2014</strong> stödja kollegor att meritera sig.Nyckeltal:• Antalet docenter och professorer vid <strong>institutionen</strong>Målvärde:• Att antalet docentutnämningar och professorsbefordringar ökar <strong>2014</strong> i förhållandetill 2012Åtgärder:


7• Skapa möjligheter för sammanhängande tid för författande av artiklar och ansökningartill forskningÖvergripande mål – internationaliseringForskningen vid den specialpedagogiska <strong>institutionen</strong> ska ta till sig internationella influenser.DelmålAntalet inresande gästforskare och gästföreläsare ska öka och antalet utresande anställda från<strong>institutionen</strong> ska öka.Nyckeltal:• Antal gästforskare och gästföreläsare vid <strong>institutionen</strong>• Antal utresande anställda från <strong>institutionen</strong>Målvärde:• En gästforskare under <strong>2013</strong>• Flera internationella gästföreläsare ska inbjudas till kurser och program• Minst tre utresande anställda från <strong>institutionen</strong> under <strong>2013</strong> – <strong>2014</strong>Åtgärder:• Minst två gästforskare skall bjudas in under <strong>2013</strong>-<strong>2014</strong>• Information kring ERASMUS-utbyte skall delges anställda på <strong>institutionen</strong>Övergripande mål – kvalitet i forskarutbildningForskarutbildningen vid <strong>institutionen</strong> skall vara av hög kvalitet och leda till höganställningsbarhet för doktoranderna.DelmålSkapandet av ett aktivt och välfungerande doktorandråd. Institutionen ska också genom enmedveten satsning på fler och mer pedagogiskt inriktade handledarkollegier stödjadoktorandhandledarna.


8Nyckeltal:• Förekomst av doktorandråd• Antal handledarkollegierMålvärde:• Att ett doktorandråd ska bildas under <strong>2013</strong>• Att genomföra minst två pedagogiska handledarseminarier under <strong>2013</strong> och <strong>2014</strong>Åtgärder:• Att <strong>institutionen</strong> aktivt stödjer bildandet av ett doktorandråd• Erbjuda mentorskap för handledare som önskarII. FOKUSOMRÅDE – SAMVERKAN OCH SAMARBETE MEDÖVRIGA SAMHÄLLETKontakter och samarbete med det övriga samhället ska vara av hög kvalitet både inomdirekta samverkansprojekt och avseende kommunikation.Övergripande mål – kvalitet i kontakterDelmålInstitutionens hemsida skall vara uppdaterad, informativ och lätt att hitta på.Nyckeltal:• Antalet telefonsamtal till <strong>institutionen</strong> från allmänheten/studenter om <strong>institutionen</strong>sverksamhetMålvärde:


9• Under <strong>2014</strong> ska allmänheten/studenter i allt högre grad kunna informera sig om<strong>institutionen</strong>s verksamhet via hemsidan för att minska belastningen påadministrationenÅtgärder:• Göra en detaljerad genomlysning av hemsidans information. Undanröja oklarinformation på hemsidan och uppdatera informationenÖvergripande mål – kvalitet i samverkanSamverkan med <strong>Specialpedagogiska</strong> <strong>institutionen</strong> ska vara enkel och lättförståelig.Rutinbeskrivningar för ofta förekommande samverkansområden ska finnas.Delmål En satsning ska ske så att uppdragsutbildning ökar vid <strong>institutionen</strong>.Nyckeltal:• Procentuell andel av externa kommunala uppdrag i budgetMålvärde:• Under <strong>2014</strong> ska andelen uppdrag till kommuner ökaÅtgärder:• Aktivt stödja och utveckla <strong>institutionen</strong>s verksamhet inom uppdragsutbildning

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!