ESP 6-11 år - Skolverket

Mitt språkSKALA FÖR SJÄLVBEDÖMNINGPASS 7FÖRSTÅELSELyssnaLäsaA1 A2 B1 B2 C1 C2Jag kan känna igen vanliga ordoch mycket enkla fraser somgäller mig själv, min familj ochmin direkta omgivning, menbara när man talar till mig saktaoch tydligt.Jag kan förstå vanliga namn,ord och mycket enklameningar, t.ex. på anslag ochaffischer eller i kataloger.Jag kan förstå fraser ochmycket vanliga ord som gällermina personliga förhållanden,t.ex. information om mig självoch min familj, närmiljö ochvardagliga sysselsättningarsamt anställning. Jag kanuppfatta huvudinnehållet ikorta, tydliga och enklabudskap och meddelanden.Jag kan läsa mycket korta ochenkla texter. Jag kan hitta vissinformation jag behöver ienkelt och vardagligt materialsom annonser, prospekt,matsedlar och tidtabeller. Jagkan förstå korta och enklapersonliga brev.Jag kan förstå huvudinnehålleti tydligt standardtal omvälkända företeelser som manregelbundet stöter på i arbete,i skola, på fritid, osv. Omspråket talas relativt långsamtoch tydligt kan jag i stora dragförstå många radio- och TVprogramom dagsaktuellafrågor eller om ämnen avpersonligt intresse.Jag kan förstå texter som tillstörsta delen består avhögfrekvent språk som hör tillvardag och arbete. Jag kanförstå beskrivningar avhändelser, känslor ochönskemål i personliga brev.Jag kan förstå längreframställningar i t.ex.föreläsningar samt följa med imer komplicerad argumentation,dock under förutsättningatt ämnet är någorlundabekant. Jag kan förstå detmesta i nyheter och aktuellaprogram på TV. Jag kan förståde flesta filmer där det talasstandardspråk.Jag kan läsa artiklar ochrapporter som behandlaraktuella problem och somuttrycker attityder och åsikter.Jag kan förstå samtida litterärprosa.Jag kan förstå mer utvecklatspråk även när det inte är klartstrukturerat och sammanhangetenbart antyds utan attklart uttryckas. Jag kan förståTV-program och filmer utanalltför stor ansträngning.Jag kan förstå långa ochkomplicerade faktatexter liksomlitterära texter och jag uppfattarskillnader i stil. Jag kan förståfackartiklar och längre instruktioneräven inom områden somligger utanför mina intressenoch erfarenheter.Jag har inga svårigheter attförstå något slags talat språk,vare sig i direktkontakt eller viaradio, TV och film. Jag förståräven tal i högt tempo som dettalas av en infödd underförutsättning att jag hunnitvänja mig vid den regionalavarianten i språket.Jag kan utan ansträngning läsapraktiskt taget allt skrivetspråk, även abstrakta textersom är strukturellt ochspråkligt komplicerade, t.ex.manualer, fackartiklar ellerlitterära verk.TALAPrata medandraJag kan samtala på ett enkeltsätt under förutsättning attden andra personen är bereddatt tala långsamt och upprepaeller formulera om vad somsagts eller hjälpa mig attformulera vad jag själv vill säga.Jag kan ställa och besvaraenkla frågor av omedelbartintresse eller inom vanligaämnesområden.Jag kan delta i samtal ochrutinuppgifter som kräver ettenkelt och direkt utbyte avinformation om välkändaämnen och sysselsättningar.Jag kan fungera i mycket kortasociala samtal, men jag förstår iallmänhet inte tillräckligt för attsjälv hålla liv i samtalet.Jag kan fungera i de flestasitutationer som kan uppstå vidresor i länder eller områdendär språket talas. Jag kan utanförberedelser gå in i ett samtalom ämnen av personligtintresse eller med anknytningtill vardagslivet, t.ex. familj,fritidsintressen, arbete, resoroch aktuella händelser.Jag kan samtala och diskuteraså pass flytande och ledigt attjag kan umgås med infödda påett naturligt sätt. Jag kan taaktiv del i diskussioner omvälkända ämnen och förklaraoch försvara mina åsikter.Jag kan uttrycka mig flytandeoch spontant utan att alltförtydligt söka efter rätt uttryck.Jag kan använda språketflexibelt och effektivt försociala, intresse- ochyrkesanknutna ändamål. Jagkan formulera idéer och åsiktermed viss precision samt medviss skicklighet anpassa migefter den person som jag talarmed.Jag kan utan ansträngning tadel i vilka samtal ochdiskussioner som helst ochdärvid effektivt välja vardagligaoch idiomatiska uttryck. Jagkan uttrycka mig flytande ochöverföra nyanser med vissprecision. Om jag ändå fårsvårigheter kan jag medomformuleringar kringgå dessaså smidigt att andra knappastmärker det.TalaJag kan använda enkla fraseroch meningar för att beskrivavar jag bor och människor jagkänner.Jag kan använda en rad fraseroch meningar för att medenkla medel beskriva min familjoch andra människor,människors levnadsvillkor, minutbildning och mina nuvarandeoch tidigare arbetstuppgifter.Jag kan binda samman fraserpå ett enkelt sätt för att beskrivaerfarenheter och händelser,mina drömmar, förhoppningaroch framtidsplaner. Jagkan kortfattat ge skäl och förklaringarför mina åsikter ochplaner. Jag kan berätta en historiaeller återberätta händelseförloppeti en bok eller filmoch beskriva mina intryck.Jag kan klart och detaljeratbeskriva förhållanden inommina intresse- och erfarenhetsområden.Jag kan förklara enståndpunkt och ange för- ochnackdelar med olika alternativ.Jag kan klart och detaljeratbeskriva kompliceradeämnesområden medsidoteman och anknytningar.Jag kan utveckla speciellaaspekter samt runda avframställningen med enkonsekvent slutsats.Jag kan presentera en klar ochflytande beskrivning ellerargumentation som i stil passarsammanhanget. Jag kanpresentera en effektiv logiskstruktur som hjälper mottagarenatt lägga märke till ochminnas viktiga punkter.SKRIVASkrivaJag kan skriva korta, enklameddelanden, t.ex. ett vykortmed hälsningar. Jag kan fylla ipersonliga uppgifter somnamn, adress och nationalitet ienklare formulär.Jag kan skriva korta enklameddelanden och föra enklaanteckningar. Jag kan skriva ettmycket enkelt personligt brev,t.ex. för att tacka någon förnågot.Jag kan skriva enkel, sammanhängandetext om ämnen somär välkända för mig eller avpersonligt intresse. Jag kanskriva personliga brev sombeskriver upplevelser ochintryck.Jag kan skriva klar ochdetaljerad text inom minaintresseområden. Jag kanskriva en uppsats eller rapportsom förmedlar informationeller ger skäl för eller emot enviss ståndpunkt. Jag kan skrivabrev som framhäver denpersonliga innebörden avhändelser och erfarenheter.Jag kan uttrycka mig i klar ochväl strukturerad text medutförligt angivna synpunkteroch förklaringar. Jag kan skrivaom komplicerade förhållandeni ett brev, en uppsats eller enrapport och argumentera förvad jag anser viktigt. Jag kanvälja en stil som är anpassad tillden tänkte läsaren.Jag kan skriva klar och flytandetext i en stil som passar tillfället.Jag kan skriva komplexa brev,rapporter eller artiklar sompresenterar ett ämne på ettlogiskt och effektivt sätt somhjälper läsaren att lägga märketill och minnas viktiga punkter.Jag kan skriva sammanfattningaroch översikter över facktextereller litterära verk.