EGE EĞİTİM DERGİSİ 2008 (9): 2 - Eğitim Fakültesi - Ege Üniversitesi

More documents

Recommendations

Info

31 Ege Eğitim Dergisi 2008 (9) 2: 15-36 Tablo 9. Deney–2 Grubu Öğrencilerinin K-BSBÖ, E-BSBÖ ve BSBÖ Ön Ölçüm-Son Ölçüm Puanlarının t-testi Sonuçları Kullanılan Ölçek Uygulama N Maks SS t p X ve Alt Boyutları Grupları . puan K-BSBÖ Deney–2 Ön 31 15.74 4.44 -8.79 .000* Deney–2 Sn 31 22.16 36 6.08 E-BSBÖ Deney–2 Ön 31 12.00 4.05 -7.47 .000* Deney–2 Sn 31 18.00 28 4.78 BSBÖ Deney–2 Ön 31 27.74 7.83 -12.72 .000* [(K-BSBÖ)+(E-BSBÖ)] Deney–2 Sn 31 40.16 64 9.43 *p
Fen ve Teknoloji Dersinde Kullanılan Farklı Deney Tekniklerinin Öğrencilerin Bilimsel 32 olmadıklarını, öğrencilerin öğretmenlerinden etkinliklerin daha çok kendilerine bağlı, açık uçlu, bütünleştirilmiş olmasını beklediklerini belirtmiştir. Benzer olarak Wallace Tsoi, Calkin ve Darley (2003), beş üniversite öğrencisiyle yaptığı görüşmeler sonucunda daha önce farklı laboratuvar tekniklerini alan beş öğrencinin de reçete tipi deneyler yerine açık uçlu laboratuvarı tercih ettikleri bildirilmiştir. Hem bu çalışmada hem de bu alanda yapılan çalışmalarda, açık uçlu ve araştırmaya dayalı deney tekniklerinin öğrencilerin bilimsel süreç becerilerini kapalı uçlu deney tekniklerine göre daha çok geliştirdiği açıkça görülmektedir. Bu nedenle yapılan bu çalışmanın, öğrencilerin bilimsel süreç becerileri kazanımları açısından amacına ulaştığı söylenebilir.
Page 1 and 2: ISSN : 1307 -4474 EGE EĞİTİM DER
Page 3 and 4: EGE EĞİTİM DERGİSİ Ege Journal
Page 5 and 6: Ege Eğitim Dergisi 2008 (9) 2: 1-1
Page 8 and 9: Öğretmen Adaylarının Ekolojik A
Page 20 and 21: Ege Eğitim Dergisi 2008 (9) 2: 15-
Page 22 and 23: 17 Ege Eğitim Dergisi 2008 (9) 2:
Page 86 and 87:
Ege Eğitim Dergisi 2008 (9) 2: 79-
Page 88 and 89:
81 Ege Eğitim Dergisi 2008 (9) 2:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Ege Eğitim Dergisi 2008 (9) 2: 93-
Page 102 and 103:
95 Ege Eğitim Dergisi 2008 (9) 2 9
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
101 Ege Eğitim Dergisi 2008 (9) 2
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Ege Eğitim Dergisi 2008 (9) 2: 109
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136:
Page 139 and 140:
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Bil
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Bilgisayar Kullanımı Konusunda Ye
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
BÖTE Öğrencilerindeki Yaratıcı
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179:
show all

EGE EĞİTİM DERGİSİ 2008 (9): 2 - Eğitim Fakültesi - Ege Üniversitesi

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?