04.02.2015 Views

16.sayıyı okumak için tıklayınız - TRT

16.sayıyı okumak için tıklayınız - TRT

16.sayıyı okumak için tıklayınız - TRT

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

20 RADYOVİZYON<br />

Değişen Radyo<br />

Değişen Kültür İçin<br />

“Bir gün, çok ileride bir gün,<br />

dönüp içinde yaşadığımız<br />

döneme bakıldığında,<br />

gündelik hayatımızın<br />

akışını etkileyen en önemli<br />

araçların başında radyonun<br />

yer almasına bilmem<br />

torunlarımızın torunları<br />

akıl sır erdirebilecek mi<br />

DOSYA<br />

Bu büyülü “kutu”nun, tıpkı<br />

benzerleri (telefon, televizyon,<br />

sonra da bilgisayar) gibi,<br />

XX. yüzyıl insanını hızla<br />

geçmişin koşullarından<br />

uzaklaştırmış olması, bütün<br />

açıklığıyla kavranabilecek bir<br />

olgu olarak okunabilecek mi”<br />

Enis Batur<br />

İsmail Bingöl Prodüktör / <strong>TRT</strong> Erzurum Radyosu<br />

Yazar Enis Batur, torunlarımızın torunları diyor ama bugünün çocuklarının,<br />

hatta gençlerinin bile, radyonun hayatımızdaki yerinin -belki buna<br />

geçmişteki hayatımız da denebilir- ne olduğuna tam anlamıyla akıl sır<br />

erdirebildikleri söylenemez. Hem zaten bu boyutta bir düşünme eylemini<br />

onlardan beklemek de doğru olmaz. O zaman onları yaşadıkları değil<br />

de, yaşamadıkları üzerine düşünmeye zorlamış oluruz.<br />

Çünkü onlar; bilginin, haberin, müziğin daha çok görüntü eşliğinde verildiği<br />

bir zaman diliminde büyüdüler. Çağın çocuklarının gündeminin<br />

ilk sırasını, hızla gelişen teknolojinin çocukları diyebileceğimiz televizyon<br />

ve bilgisayar işgal ettiği için, radyoyu eskilerin tanıdığı şekilde tanıyamadılar<br />

ve yorumlayamadılar. Bu demektir ki, gelişen teknoloji bu anlamdaki<br />

kültürü de etkilemiş ve radyonun dinlenilirliğine belli oranda sekte<br />

vurmuştur.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!