[PDF]... - Sadık Yalsızuçanlar

Metinden çıkarılanları seçme veya kurma; metne neler ilave edilmesi
gerektiğini seçme veya düzenleme; metni sonlandırma okuyucuya aittir. Okuyucuya
estetik anlamda, bulmaca çözme zevki verilir.
Okuyucu ile anlatıcı arasında, “pek çok şey biliniyor fakat ayrıntılardan
fazlalık olacakları düşüncesiyle kaçınılıyor” ilişkisi vardır. Anlatımdaki büyük
boşluklar ve susmalar bu ilişkiyi pekiştirir. Bunların okur tarafından doldurulması
beklenir ve anlam, metinden okuyucuya geçer. Bu şekilde anlam, zenginleşir. Metin,
okuyucunun katılımını bekler.
Bu açılardan bakılırsa okuyucuya büyük bir görev düştüğü söylenebilir;
ancak Hasan Boynukara’nın ifadesiyle “işin püf noktalarından biri metni anlamak
değil,hissetmek” tir.
Metinlerdeki anlam boşlukları, sanatsal yaratıcılığın reddi, oyun olgusu,
okuyucunun önemi, yazarın ikinci planda kalışı, çok anlamlı okuma gibi özellikleri
ile küçürek öykü türü, postmodern tutuma yaklaşmaktadır.
Küçürek öykü yazarlarında, ortak bir seçim ve temel bir çizgi söz konusu
değildir; aksine her yazarda farklı bir anlatım ile çeşitlilik sağlanmıştır. Yukarıda
sözü edilen özellikler, itibari niteliktedir. Örneğin, betimlemeyi ön plana çıkaran
hatta yalnızca betimleme ile öykülerini oluşturan yazarlar da vardır.
Küçürek öykü türünün günümüzde önem kazanması, eğilimlerin çağın
ruhuyla şekillenmesine bağlanmaktadır. İçinde bulunduğumuz çağ, hızlı tüketim
çağıdır. Teknolojik gelişmelere bağlı olarak yaşanan ikinci sözlü kültür ortamının
getirileri ile betimleyici açıklamalar önemini kaybetmiş; anlık görüntüler önem
kazanmıştır. İnsanlar, daha hızlı olana, daha küçük olana yönelmektedirler. Ekonomi,
kendisini edebiyatta da hissettirerek; zamandan tasarruf anlayışı temelinde, az sözle
çok şey anlatma ilkesini kuvvetlendirmiştir. Zaman yoksulu olarak
nitelendirilebilecek olan yirminci yüzyıl insanının geneli, uzun romanlar okumak
yerine kısa anlatıları tercih etmektedirler. Bu tercih de küçürek öykülerin önemini
artırmaktadır.
10