Turkish Journal of Social Research - Eski Sayılar - Türkiye Sosyal ...
Turkish Journal of Social Research - Eski Sayılar - Türkiye Sosyal ...
Turkish Journal of Social Research - Eski Sayılar - Türkiye Sosyal ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
İsa KARAKOÇ / Adem SEZER<br />
KAYNAKLAR<br />
Bümen, N.T., (2004). Okulda Çoklu Zeka Kuramı, Pegem A Yayıncılık,<br />
Ankara<br />
Demircioğlu, H. , Güneysu, S. , (2000). Eğitimde Yeni Hedefler Ve<br />
Çoklu Zekâ Yaklaşımı. Çocuk Gelişimi Ve Eğitimi Dergisi,<br />
1(2), 47–50. Ankara<br />
Gardner, H., (2004). Zihin Çerçeveleri Çoklu Zeka Kuramı (Çeviren:Ebru<br />
Kılıç), Alfa Yayınları, İstanbul<br />
Kaptan, F., Korkmaz, H. (2000). Çoklu Zeka Kuramı Tabanlı Fen<br />
Öğretiminin Öğrenci Başarısına Ve Tutumuna Etkisi, IV. Fen<br />
Bilimleri Eğitimi Kongresi 2000, Bildiriler, Milli Eğitim Basımevi,<br />
Ankara.<br />
MEB.(2005). İlköğretim <strong>Sosyal</strong> Bilgiler Dersi 6-7 Sınıflar Öğretim<br />
Programı Ve Kılavuzu (Taslak Basım), MEB Yayınları, Ankara<br />
Saban, A. (2005). Çoklu Zeka Teorisi Ve Öğretimi. Nobel Yayın Dağıtım,<br />
Ankara<br />
Selçuk, Z., Kayılı, H., Okut, L., (2004). Çoklu Zeka Uygulamaları,<br />
Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.<br />
Sönmez, V.(1997). <strong>Sosyal</strong> Bilgiler Öğretmen Kılavuzu. Anı Yayıncılık.<br />
Ankara.<br />
Tertemiz, N. Çoklu Zeka Kuramına Göre Bütünleştirilmiş Etkinliklerin<br />
Öğrenci Başarısı Üzerindeki Etkisi. Eğitim Ve Bilim<br />
Dergisi, 29(34):1-10, Ankara<br />
Temur, Ö.D., (2000). Çoklu Zeka Kuramına Göre Hazırlanan Öğretim<br />
Etkinliklerinin 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Erişilerine<br />
Ve Öğrenilen Bilgilerin Kalıcılığına Etkisi. (YayınlanmamışYüksek<br />
Lisans Tezi), Gazi Üniversitesi, Ankara<br />
Vural, B. (2004). Öğrenci Merkezli Eğitim ve Çoklu Zekâ. Hayat<br />
Yayıncılık, İstanbul.<br />
20 TSA / Yıl: 11, S: 2, Ağustos 2007
Change language