Turkish Journal of Social Research - Eski Sayılar - Türkiye Sosyal ...
Turkish Journal of Social Research - Eski Sayılar - Türkiye Sosyal ...
Turkish Journal of Social Research - Eski Sayılar - Türkiye Sosyal ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ KULLANIMININ<br />
İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL<br />
BİLGİLER DERSİNE KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİ<br />
Elif ALADAĞ*<br />
Özet: Bu çalışma, Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS)’nin ilköğretim<br />
7. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersine karşı tutumlarına<br />
etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada deneysel yöntem<br />
kullanılmış ve araştırma modeli olarak öntest-sontest kontrol<br />
gruplu model uygulanmıştır. Araştırma 2006-2007 öğretim yılı güz<br />
döneminde Ankara İli, Yenimahalle İlçesi Kent-Koop İlköğretim<br />
Okulunda uygulamıştır. “Ülkemizde Nüfus” ünitesi deney grubunda<br />
ArcView 9.2 yazılımında hazırlanan materyallerle, kontrol grubunda<br />
ise anlatıma dayalı öğrenme yöntemi ile işlenmiştir. Araştırmada<br />
elde edilen verilerin analizinde t-testi kullanılmış ve anlamlılık düzeyi<br />
,05 olarak kabul edilmiştir. Araştırma sonucunda, elde edilen<br />
verilere dayanarak sosyal bilgiler öğretiminde CBS’nin uygulandığı<br />
deney grubu öğrencileri ile anlatıma dayalı öğrenme yönteminin<br />
uygulandığı kontrol grubu öğrencilerinin deneysel işlem öncesinde<br />
derse karşı tutumlarında anlamlı bir farkın olmadığı, deneysel işlem<br />
sonrasında öğrencilerin tutumlarında ise deney grubu lehine anlamlı<br />
bir farkın olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırma sonunda ortaya<br />
çıkan sonuçlara dayalı olarak araştırmacı tarafından ortaya konulan<br />
önerilere yer verilmektedir.<br />
Anahtar Kelimeler: Coğrafi bilgi sistemleri, sosyal bilgiler<br />
eğitimi, bilgi teknolojileri, tutum<br />
The Effect <strong>of</strong> Using GIS on 7th Grade Student’s<br />
Attitude Against <strong>Social</strong> Studies Lessons<br />
This study is carried out with the aim <strong>of</strong> determining the effect<br />
<strong>of</strong> Geographic Information System (GIS) to the attitude <strong>of</strong> 7 th grade<br />
students <strong>of</strong> primary education. An experimental study is done to<br />
understand the effect <strong>of</strong> GIS on student’s attitude. As a research<br />
model, pre-final test control group model is used. The study is applied<br />
in 2006-2007 academic year at autumn term on the students <strong>of</strong><br />
Ankara Province, Yenimahalle District, Kent-Koop Primary Education<br />
School. At experiment group “Our Country’s Population” is<br />
given for 3 weeks with the GIS materials which are prepared with<br />
∗<br />
Araştırma Görevlisi, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi.
Change language