22.03.2015 Views

BİL 501 ayrik yapilar.pdf - Maltepe Üniversitesi

BİL 501 ayrik yapilar.pdf - Maltepe Üniversitesi

BİL 501 ayrik yapilar.pdf - Maltepe Üniversitesi

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ<br />

FEN <strong>BİL</strong>İMLERİ ENSTİTÜSÜ<br />

<strong>BİL</strong>GİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI (TEZLİ)<br />

2011-2012 Güz Yarıyılı<br />

Dersin adı: Ayrık Yapılar Dersin kodu: <strong>BİL</strong> <strong>501</strong><br />

AKTS Kredisi: 7.5 1.yıl - 1.yarıyıl Lisansüstü Zorunlu<br />

3 s/hafta Teorik:3 s/hafta Uygulamalı:0 s/hafta Dersin dili:Türkçe<br />

Dersi Veren Öğretim Elemanının Adı ve Soyadı, İletişim bilgileri:<br />

Prof. Dr. İlhami YAVUZ (Güz)<br />

Fen Bilimleri Enstitüsü,e-posta:iyavuz@maltepe.edu.tr,dahili:2593<br />

Ders Verdiği Şube(ler):<br />

<strong>BİL</strong> <strong>501</strong> 01<br />

Görüşme Saatleri:<br />

Salı 17:00-18:00, Çarşamba 17:00-18:00<br />

(Varsa) Dersin ya da öğretim elemanının web sayfasının adresi:<br />

www.maltepe.edu.tr<br />

Dersin Genel Amacı:<br />

Bilgisayar Mühendisliğinde gerekli üst düzey temel yapıları tanıtmak ve öğretmek.<br />

Planlanan Öğrenme Çıktıları ve Alt Beceriler:<br />

Bu dersin sonunda öğrencilerin şu konularda yetkin olmaları beklenmektedir:<br />

1. Öğrendikleri bu temel yapılarla üst düzey problemleri çözebilme ve bu yapılardan araştırmalarda yararlanabilme<br />

Genel Yeterlilikler:<br />

1. İleri düzeyde mühendislik problemlerinin çözümünde ve araştırmalarda klasik düşünce yanında soyut ve formal yaklaşım<br />

yeteneğini kazanma.<br />

Öğretim Yöntem ve Teknikleri:<br />

Anlatım, tartışma, soru-yanıt.<br />

Dersin veriliş şekli:<br />

Yüz yüze<br />

Varsa, Uygulamanın (staj) yapıldığı yer:<br />

Yok.<br />

Önkoşul:<br />

Yok.<br />

Eş dönemli koşul:<br />

Yok.<br />

Önerilen ilave dersler:<br />

Yok.<br />

Dersin içeriği:<br />

Cebirsel yapılar, gruplar, sayı sistemleri, asal sayılar, matematiksel tümevarım, permütasyon ve kombinasyonlar,<br />

özyinelemeli bağıntılar, graf teorisi ve uygulamaları.<br />

Ders kategorisi:<br />

1. Temel Meslek Dersleri X<br />

2. Uzmanlık/alan Dersleri<br />

3. Destek Dersleri<br />

4. Aktarılabilir Beceri Dersleri<br />

5. Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri<br />

Ders Kitabı:<br />

1. Discrete Mathematics for Computer Scientists, John Truss, 2. baskı, 1999 Addison-Wesley<br />

12.09.2012 13:20:49 MÜBİS Sayfa: 1/3


Yardımcı Okumalar:<br />

1. Discrete and Combinatorial Mathematics An Applied Intraduetion, Ralph P. Grimaldi, 5.baskı,2004. Pearson.<br />

Haftalık ders konuları:<br />

Haftalar İşlenecek Konular/Yapılacak Faaliyetler<br />

1 . Hafta Küme kavramı, küme üzerinde işlemler, inclusion-exclusion prensip<br />

2 . Hafta Denklik, sıralama ve fonksiyon bağıntıları, özellikleri ve uygulamalar<br />

3 . Hafta Cebirsel yapılar, gurup,halka, cisim, vektör uzayları<br />

4 . Hafta Sonlu sayı ve polinom cisimleri<br />

5 . Hafta Sayma ve sayılabilirlik, temel sayma yöntemleri<br />

6 . Hafta Kombinatorik ve uygulamaları<br />

7 . Hafta Recursion bağıntıları ve doğurucu fonksiyonlar<br />

8 . Hafta Lineer olmayan recursion bağıntıları ve çözüm yöntemleri<br />

9 . Hafta Çözüm yöntemleri, sınav<br />

10. Hafta Graf Teorisi, temel kavramlar<br />

11. Hafta Özel Graflar, Euler ve Hamilton Grafları<br />

12. Hafta Graf algoritmaları<br />

13. Hafta Kodlama Teorisi, temel kavramlar<br />

14. Hafta Hata düzeltme kodlaması ve uygulamalar<br />

15. Hafta Final Sınavı<br />

16. Hafta Final Sınavı<br />

<strong>Maltepe</strong> <strong>Üniversitesi</strong>nde ara sınavlar, öğretim elemanının belirlediği bir haftada yapılır. Ara sınav, yukarıdaki tabloda<br />

gösterilen 16 haftaya ek olarak, o ders için belirlenen bir haftada yapılır.<br />

Değerlendirme Sistemi<br />

Yarıyıl içi Çalışmaları Sayısı Katkı Payı<br />

Devam 14 10 (%)<br />

Laboratuvar - -<br />

Uygulama - -<br />

Alan Çalışması - -<br />

Derse Özgü Staj (Varsa) - -<br />

Ödev - -<br />

Sunum - -<br />

Projeler - -<br />

Seminer - -<br />

Kısa sınav (Quiz) - -<br />

Dinleme - -<br />

Ara Sınavlar 1 40 (%)<br />

Final 1 50 (%)<br />

Toplam 100<br />

12.09.2012 13:20:49 MÜBİS Sayfa: 2/3


AKTS (Öğrenici İş Yükü Tablosu)<br />

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü<br />

Ders Süresi (Ara sınavlar dahildir) 14 3 42<br />

Laboratuvar - - -<br />

Uygulama - - -<br />

Derse Özgü Staj - - -<br />

Alan Çalışması - - -<br />

Sınıf Dışı Ders çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 6 84<br />

Sunum/Seminer Hazırlama - - -<br />

Proje - - -<br />

Ödevler 1 12 12<br />

Kısa Süreli Sınav - - -<br />

Dinleme - - -<br />

Ara sınavlar 1 20 20<br />

Yarıyıl Sonu Sınavı 1 30 30<br />

Toplam İş Yükü 188<br />

Dersin Öğrenim Çıktılarının <strong>BİL</strong>GİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI (TEZLİ) Programı<br />

Yeterlilikleri İle İlişkisi<br />

Katkı Düzeyi<br />

No Program Yeterlikleri/Çıktıları 1 2 3 4 5<br />

1 Sahip olduğu matematik, temel bilimler ve temel mühendislik konularındaki birikimini kullanarak<br />

X<br />

alanındaki mühendislik problemlerini tanımlayabilme ve yenilikçi çözümler üretebilme becerisine<br />

sahiptir<br />

2 İhtiyaç duyulan gereksinimleri karşılayabilecek sistemleri tasarlayabilir ve geliştirebilir X<br />

3 Bilgisayar mühendisliği araç ve yazılımlarını etkin şekilde kullanır ve geliştirebilir X<br />

4 Konusunda, ulusal ve uluslararası düzeyde yapılmış bilimsel çalışmaları takip edebilir, alanındaki<br />

X<br />

bilimsel ve teknolojik gelişmeleri derinlemesine izleyebilir<br />

5 Disiplin içi ve çok disiplinli takım çalışmalarında etkin biçimde katılır ve liderlik edebilir X<br />

6 Etik değerlere bağlı kalarak bilimsel çalışma yapabilir ve yayınlayabilir X<br />

7 Bilgisayar mühendisliği temel konularında ileri düzeyde bilgi edinme yeteneğine sahiptir X<br />

8 Türkçe bilimsel sözlü ve yazılı iletişim becerisi vardır X<br />

9 Değişik kaynaklardan bilgi toplama yeteneği vardır X<br />

10 Karar verme ve bağımsız çalışma becerisine sahiptir X<br />

11 Yeni fikirler üretme, üretilen yeni fikirleri açıklama ve yazma becerisine sahiptir X<br />

12 Bilgi derinliğine sahip olup, modern mühendislik uygulamaları ve problem çözümleri için gerekli<br />

X<br />

teknikleri ve aygıtları etkin şekilde kullanabilme yeteneği vardır<br />

13 Konusuyla ilgili proje üretebilir, yönetebilir ve takım çalışmasına yatkındır X<br />

12.09.2012 13:20:49 MÜBİS Sayfa: 3/3

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!