YZM 103 SYLLABLE.pdf - Maltepe Üniversitesi

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ
MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ
2012-2013 Güz Yarıyılı
Dersin adı: Ekip Dinamikleri ve İletişim Dersin kodu: YZM 103
AKTS Kredisi: 3 - Lisans Seçmeli
3 s/hafta Teorik:3 s/hafta Uygulamalı:0 s/hafta Dersin dili:Türkçe
Dersi Veren Öğretim Elemanının Adı ve Soyadı, İletişim bilgileri:
Doç. Dr. Hamit TOPUZ (Güz)
Mimarlık fakültesi Binası Oda No.304,e-posta:hamit@maltepe.edu.tr,dahili:2499
Ders Verdiği Şube(ler):
YZM 103 01
Görüşme Saatleri:
Pazartesi 11:00-13:00, Salı 09:00-11:00, Çarşamba 13:00-16:00, Perşembe 10:00-13:00
(Varsa) Dersin ya da öğretim elemanının web sayfasının adresi:
http://akademik.maltepe.edu.tr/~htopuz/
Dersin Genel Amacı:
Ders, öğrencilere iletişim alanında kullanılan temel kavramları ve uygulamaları tanıtmayı hedeflemektedir. Öğrenciler,
kuramsal yaklaşımlar ile uygulamaları birleştirerek günümüz iş dünyasında gerekli olan değerli becerileri kazanmayı
öğreneceklerdir.
Planlanan Öğrenme Çıktıları ve Alt Beceriler:
Bu dersin sonunda öğrencilerin şu konularda yetkin olmaları beklenmektedir:
1. iletişim sürecini tanımlayabilecekler,
2. iletişim sürecinde, algılama, sözlü ve sözsüz iletişimin rolünü kavrayacaklar,
3. dinleme becerilerini geliştirecek stratejileri belirleyecekler,
4. farklı fikirlerin, iletişim sürecine kattığı değeri ayırt edecekler,
5. çatışmayı daha iyi yönetmek için etkili ve uygun stratejiler kullanabilecekler,
6. grup ve ekip performansını ayırt edecekler,
7. grup ve ekip performansını geliştirmek için stratejiler belirleyecekler,
8. grup süreçlerine etkili bir şekilde katılabilecekler,
9. bilgilendirici konuşmalar hazırlayıp sunabilecekler
10. ikna edici konuşmalar hazırlayıp sunabilecekler,
11. tedirginliklerini azaltmaya yardımcı olacak stratejiler belirleyebileceklerdir.
Genel Yeterlilikler:
1. Sorgulayıcı bir bakış açısı ile dinleyebilme ve kendini açıklıkla ifade edebilme.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Anlatım, tartışma, eleştirme, soru-yanıt, sunum.
Dersin veriliş şekli:
Yüz yüze
Varsa, Uygulamanın (staj) yapıldığı yer:
Yok.
Önkoşul:
Yok.
Eş dönemli koşul:
Yok.
Önerilen ilave dersler:
Yok.
27.09.2012 09:36:54 MÜBİS Sayfa: 1/4

Dersin içeriği:
İnsan iletişiminin temel kavramları: tanımlar, yeterlikler, modeller, nitelikler; kişisel farkındalık ve iletişim: benlik kavramı, öz
saygı, algılama, sözlü ve sözsüz mesajlar; dinleme ve cevaplama: tanım, çeşitler, engeller, beceriler; çatışma yönetimi; grup
ve ekip performansı: tanım, dinamikler, evreler; grup ve ekip performansını geliştirmek: sorun çözme, liderlik, toplantı
yönetimi, sunuma giriş: sahne korkusu, konuyu seçme ve şekillendirme, sunumun organizasyonu, sunum yapmak: metotlar,
görsel destek, kitlelere uyum; bilgilendirici konuşmalar: çeşitler, stratejiler, ikna edici konuşmalar: inandırma, dinleyici
analizi.
Ders kategorisi:
1. Temel Meslek Dersleri
2. Uzmanlık/alan Dersleri X
3. Destek Dersleri
4. Aktarılabilir Beceri Dersleri
5. Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
Ders Kitabı:
1. Beebe, I. 2010. Communication: Principles for a Lifetime (4th Edition). Boston, MA: Pearson International Edition,
Pearson Education, Inc., Publishing as Allyn & Bacon.
Yardımcı Okumalar:
1. Cüceloğlu, D. 1998. Yeniden İnsan İnsana (18. Baskı). Cağaloğlu, İstanbul: Remzi Kitabevi A.Ş
2. Işık, M. 2008. Genel ve Teknik İletişim (2. Baskı). Konya: Eğitim Kitabevi
3. Mısırlı, İ. 2008. Genel ve Teknik iletişim (4. Baskı). Kızılay, Ankara: Detay Yayıncılık
4. Tevrüz, S. , Artan, İ. , Bozkurt, T. 1999. Davranışlarımızdan Seçmeler (Örgütsel Yaklaşım). Cağaloğlu, İstanbul: Beta
Basım A.Ş.
5. Tolle, E. 2006. Var Olmanın Gücü.: Sultanahmet, İstanbul: Koridor Yayıncılık.
6. Tutar, H. , Erdönmez, C. 2008. İşletme Becerileri Grup Çalışması (5. Baskı). Kızılay, Ankara: Detay Yayıncılık.
Haftalık ders konuları:
Haftalar İşlenecek Konular/Yapılacak Faaliyetler
1 . Hafta Dersin tanıtımı ve tanışma
2 . Hafta İnsan İletişiminin Temel Kavramları: Tanımlar-Yeterlik-Modeller-Nitelikler
3 . Hafta Kişisel Farkındalık ve İletişim: Benlik Kavramı, Öz Saygı, Algılama
4 . Hafta Sözlü ve Sözsüz Mesajlar
5 . Hafta Aktif Dinleme: Tanım-Çeşitler-Engeller-Beceriler
6 . Hafta Çatışma ve Yönetimi
7 . Hafta Grup ve Ekip Performansı: Tanım-Dinamikler-Evreler
8 . Hafta Grup ve Ekip Performansını Geliştirmek:
9 . Hafta Sorun Çözme-Liderlik-Toplantı Yönetimi
10. Hafta Sunuma Giriş: Sahne Korkusu-Konuyu Seçme ve Şekillendirme
11. Hafta Sunumun Organizasyonu
12. Hafta Sunum Yapmak: Metotlar-Görsel Destek-Grafik
13. Hafta Bilgilendirici Konuşmalar: Çeşitler-Stratejiler
14. Hafta İkna Edici Konuşmalar: İnandırma-Dinleyici Analizi
15. Hafta Final Sınavı
16. Hafta Final Sınavı
Maltepe Üniversitesinde ara sınavlar, öğretim elemanının belirlediği bir haftada yapılır. Ara sınav, yukarıdaki tabloda
gösterilen 16 haftaya ek olarak, o ders için belirlenen bir haftada yapılır.
27.09.2012 09:36:54 MÜBİS Sayfa: 2/4

Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl içi Çalışmaları Sayısı Katkı Payı
Devam 1 10 (%)
Laboratuvar - -
Uygulama - -
Alan Çalışması - -
Derse Özgü Staj (Varsa) - -
Ödev - -
Sunum 1 10 (%)
Projeler - -
Seminer - -
Kısa sınav (Quiz) - -
Dinleme - -
Ara Sınavlar 2 20 (%)
Final 1 60 (%)
Toplam 100
AKTS (Öğrenici İş Yükü Tablosu)
Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü
Ders Süresi (Ara sınavlar dahildir) 14 3 42
Laboratuvar - - -
Uygulama - - -
Derse Özgü Staj - - -
Alan Çalışması - - -
Sınıf Dışı Ders çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 5 2 10
Sunum/Seminer Hazırlama 1 6 6
Proje - - -
Ödevler - - -
Kısa Süreli Sınav - - -
Dinleme - - -
Ara sınavlar 2 5 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 7 7
Toplam İş Yükü 75
27.09.2012 09:36:54 MÜBİS Sayfa: 3/4

Dersin Öğrenim Çıktılarının YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ Programı Yeterlilikleri İle İlişkisi
Katkı Düzeyi
No Program Yeterlikleri/Çıktıları 1 2 3 4 5
1 Gerçek hayata ilişkin yazılım proje, süreç ve ürününe ait işlevsel ve işlevsel olmayan özellikleri X
tanımlar.
2 Yazılım mimarisi, bileşenleri, arayüzleri ve sisteme ait diğer bileşenleri tanımlayabilir. X
3 Kodlama, doğrulama (verification), birim testleri (unit testing) ve hata ayıklama (debugging) X
konularını da içerecek şekilde yazılım geliştirir.
4 Yazılımın çalışması sırasında, çalışma ortamının değişmesi, yeni kullanıcı istekleri ve yazılım
X
hatalarının ortaya çıkması ile meydana gelen bakım faaliyetlerine yönelik işlemleri yapar.
5 Yazılım mühendisliğine yönelik gereksinimlerin anlaşılması; hedef, çıktı ve maliyetlerin belirlenmesi; X
süreç, kaynak ve kalitenin planlanması ve risk yönetimi konularında bilgi sahibi olur.
6 Yazılım mühendisliği süreçlerini tanımlama, uygulama, değerlendirme, ölçme, yönetme, değiştirme, X
geliştirme ve yeni sürüm hazırlama konularında bilgi sahibi olur.
7 Yazılım gereksinim, tasarım, geliştirilme, sınanma, bakım, yapılanış, yönetim ve kalitesi konularındaki X
çeşitli yöntemleri bilme ve kullanma pratiğine sahip olur.
8 Yazılım yaşam döngüsü süreçlerinde, yazılım kalitesi ve modellerini bilir, temel kalite ölçümlerini X
yapar ve bunları yazılım geliştirme, doğrulama ve sınama konularıyla birlikte yorumlar.
9 Başta bilgisayar mühendisliği, yönetim, matematik, ekonomi ve sistem mühendisliği olmak üzere, X
yazılım mühendisliği ile ortak sınırlara ve değerlere sahip diğer disiplinler hakkında bilgi sahibi olur.
10 Genelde mühendislik özelde yazılım mühendisliği kültürü ve etik anlayışını kavrayabilen ve sosyal
X
konulara duyarlılığı artıran temel bilgilere sahip olur.
11 Yabancı dil kullanarak konusuna ait yayınları takip eder, meslektaşları ile iletişim kurar. X
27.09.2012 09:36:54 MÜBİS Sayfa: 4/4