Contents - İlahiyat Fakültesi - Marmara Üniversitesi
Contents - İlahiyat Fakültesi - Marmara Üniversitesi
Contents - İlahiyat Fakültesi - Marmara Üniversitesi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
26 � Harun Ö�mü�<br />
kelâm�n Hz. Peygamber (sav) taraf�ndan seslendirilmi� vecih veya vecihlerine<br />
delâlet eden sembollerdir. Yoksa Kur’an, o sembollerin delâlet etti�i her �ekilde<br />
okunamaz, okunmam��t�r. Do�ru olan �Zerke�î gibi� Kur’an’� resm-i mushaf ve<br />
k�raati resm-i mushaf’�n okunu�u olarak birbirinden ayr� de�erlendirmek, ancak<br />
bunu yaparken nakle de hak etti�i de�eri vermektir. Zira k�raatin takip edilen bir<br />
sünnet oldu�u sahâbeden itibaren benimsenmi� bir anlay��t�r.<br />
3. Kurrân�n ihtilâf etti�i vecihlerin mütevâtir olmad���n� söylemek, okunu-<br />
�unda ihtilâf edilen Kur’an kelimelerinin mütevâtir olmad��� anlam�na gelmez.<br />
Çünkü bu okuyu�lara delâlet eden yaz�n�n koruyuculu�u söz konusudur. Ancak<br />
kurrân�n okudu�u vecihlerin d���nda bir okuyu� mushaf�n hatt�na uysa bile kabul<br />
edilmez. Çünkü k�raat tâbi olunan bir sünnettir.<br />
4. Taberî gibi konuya vâk�f âlimlerin k�raat vecihlerine getirdi�i tenkitler bulunmas�<br />
sebebiyle kurrân�n ihtilâf etti�i okuyu�lar�n mütevâtir oldu�unu savunmak<br />
�teorik olarak� bir hayli güçse de bu okuyu�lar�n Hz. Peygamber’den<br />
sa�lam bir �ekilde nakledilmesini gerektiren âmiller her ça�da mevcut olmu�tur.<br />
Müslümanlar�n �er‘î ilimler d���ndaki lügat, nahiv, edebiyat ve kültürle ilgili<br />
eserleri bile yaln�zca kitaptan almay� uygun görmeyip mutlaka hocadan okumay�<br />
önemserken mukaddes kitaplar� Kur’ân-� Kerîm’i okurken hocalar�n� dikkate<br />
almay�p ictihatla okumalar geli�tirmesi �öyle dursun, bu hususta en küçük bir<br />
ciddiyetsizlik göstereceklerini dü�ünmek aklen ve âdeten mümkün görünmemektedir.<br />
Kurrân�n ihtilâf etti�i baz� okuyu�lar�n bir k�s�m tefsir ve nahiv âlimi taraf�ndan<br />
tenkit edilmesi, I./VII. asr�n sonlar�nda te�ekkül etmeye ba�layan nahiv<br />
ilminin daha önce nâzil olmu� olan Kur’ân-� Kerim’deki baz� kullan�mlar� ku�atamamas�ndan<br />
da kaynaklanm�� olabilir. Kur’ân-� Kerîm, ses özellikleri de dâhil<br />
olmak üzere farkl� bir anlam olu�turan veya olu�turmayan bütün k�raat vecihleriyle<br />
nâzil olu�undan günümüze kadar sa�lam ve do�ru bir �ekilde okunmu�tur.<br />
5. Son olarak belirtelim ki k�raatler çeli�kili anlamlar olu�turmazlar. Yaln�zca<br />
Kur’an’�n anlam�n�n çe�itlenmesine, de�i�ik f�khî hükümlerin ve belâgat nüktelerinin<br />
ç�kar�labilmesine imkân verirler. Bu itibarla Kur’ân’�n s�hhatine halel<br />
getirmek bir tarafa onun mucizevî yönlerinden birini olu�tururlar.