1 KÜTÜPHANELERİMİZ VE HALKLA İLİŞKİLER Erol Yılmaz* Öz ...

121. Bu program ne için yapılacaktır?2. Kimler için yapılacaktır?3. Program içerisinde neler sergilenecektir?4. Program sonuçta nasıl başarıya ulaşacaktır?Bu soruların cevapları diğer kütüphanecilerle, hatta kütüphaneyle hiçbir bağlantısıolmayan kişilerle tartışılmalı, çalışmalardan sorumlu olan kütüphaneci bu şekilde değişikdüşünceleri toplamalıdır (Cullen and Kirby, 1986: 10). Soruların en doğru cevaplarıbulunduktan sonra eğer uygulamalara kesin olarak karar verilirse, çalışma başlatılmalıdır.İlk planda, yapılacak uygulamanın hangi aşamalardan geçirileceği sorusu gündemegelecektir. Bu konuda farklı yaklaşımlar görülmekle birlikte, pek çok halkla ilişkiler uzmanıaşağıdaki temel aşamalarda fikir birliği içerisindedir (AALL, 1993: 434; Kies, 1987: 57;Keefe, Taylor and Karpisek, 1986: 129; Norton, 1984: 291);- Araştırma ve mevcut durumun ortaya konulması,- Planlama,- İletişim kurma (uygulama),- Değerlendirme.Çalışmalara karar verildiği anda bu dört adım dikkatle incelenmeli, çalışmalariçerisinde yeri geldiği anda hangi aşamada nelerin yapılacağı belirlenmelidir. Aksi takdirdeyapılan çalışmalarla düşünülen hedeflere varmak hemen hemen imkânsız olacaktır.3.3. Türkiye Kütüphanelerinde Halkla İlişkiler Çalışmalarına İlişkin BulgularÜlkemizde kütüphanecilik alanında hazırlanmış ilk lisansüstü çalışmayı hazırlamış olan EsraFındık, “Türkiye’deki halk kütüphanelerinde halkla ilişkiler” başlıklı doktora tezinde(1985), halk kütüphanelerinin her türlü yararını; toplumsal, kültürel ve eğitsel önemini ortayakoyduktan sonra, “bütün bunlara karşılık halk kütüphanelerimiz niçin halk ilebütünleşememektedir?” (Fındık, 1985: 5) şeklindeki problem cümlesiyle araştırmasınabaşlamış, hipotez olarak da, “Türkiye’deki halk kütüphanelerinin hizmet verdikleri toplumla