SRAUF pomlad-jesen 2010-11 - Ã…Â olski center Celje

More documents

Recommendations

Info

Razmišljanje in želje neke mame (na tej strani) Intervju: Bojan Klakočer (naslednja stran) Nič več dijaki: Alen Pavšar (dve naprej) Adrenalin (takoj za prejšnjo) ... to je ena sama ljubezen (kjer en velik metulj) Strokovna ekskurzija (desno od metulja) Tekmovanja - angleščina, slovenščina (kjer je Ivan Cankar) Tekmovanja - matematika, nemščina (desno od prejšnje) Forum mehatronike (kjer je skoraj vse v svetlo modri barvi) Zdrav duh v zdravem telesu (desno od modre strani) Tekma med profesorji in dijaki (nekje v drugi polovici časopisa) "Športni dan" (desno od nogometa) Glas(b)ilo dijakov in dijakinj Srednje šole za strojništvo, mehatroniko in medije / Šolski center Celje Naslov te izdaje: Kaj se je (še) zgodilo prejšnje šolsko leto, pa vam nismo povedali. Mentorica: Suzana Slana Oblik-kovanje: Iztok Virant Ilustracija na naslovnici: Saša Semprimožnik Letnik 2010/11, številka 5/ oktober 2011 Maturantski ples (s takšnimi črkami napisan naslov) Trud se splača (predzadnja stran) Foto iskanja (zadnja stran) Razmišljanje in želje neke mame »Biti ali ne biti? Biti vpisan na medijsko šolo ali ne?« sta bili bil ključni vprašanji na dan vpisa. Gruče otrok in zaskrbljeni starši smo zrli na sezname razredov. »Ali je med njimi ali se ji bodo uresničile sanje, želje, načrti za prihodnost?« To smo se spraševali vsi, ki smo tisti dan bili tam. Nekateri so sklonjenih glav in s solzami v očeh zapuščali šolo, saj so se jim sanje razblinile. Srečo bodo morali iskati drugje. Ali bo ta srednja šola tisto, kar so si resnično želeli? To obdobje je bilo res stresno za vse, za starše in otroke. Sedaj, ko so vpisani na želeno šolo, morate slediti svojim željam, da jih uresničite. Vendar naj se vam ne uresničijo prav vse, ker potem boste prenehali želeti. Prepričana sem, da lahko snamete zvezde z neba, saj je vse življenje še pred vami in dovoljeno vam je sanjati. Mi smo vam dali vseh pet čutov in svet okrog vas, vi pa dodajte sebe in pokončno zakorakajte v življenje. Naj vas spremljajo začudenje, navdušenje, ljubezen, strast, ki ustvarja, poklic, ki vas bo navduševal in vam razveseljeval dušo in srce. Pridobite si obilico prijateljev, novega znanja, izkušenj in poznanstev. Bodite srečni, zadovoljni, modri, predvsem pa veseli, vi naši mladi ljudje! Želim vam, da vedno uberete prave poti in v sebi in v drugih najdete le dobre stvari. Bodite to, kar ste, in ne, kar mi starši želimo, da bi bili. In drage mame, še za nas ena resnica: »Na svetu je le en popoln otrok in vsaka mama ga ima!« Jelka Kladnik, mama prvošolke
Bojan Klakočer, učitelj strokovno teoretičnih predmetov Opišite nam svoje poklicno izobraževanje. Kakšne cilje ste imeli? Ste točno vedeli, kaj želite postati? Sem rojen Celjan. V Celju živim štiri leta več kot pred štirimi leti, ko sem bil trikrat starejši od hčere in sva skupaj imela 64 let. Koliko je to? Skoraj polovico teh let službujem na šoli, ki sem jo obiskoval kot dijak. Šola in profesorji so name naredili močan vtis, tako da sem se po diplomi na strojni fakulteti odločil za pedagoško delo. Imel sem roko za risanje, zato sem verjetno pristal v tehniški šoli. Ker sem zelo rad spremljal šport, sem se videl kot športni komentator. Na šoli so verjetno tudi vaši bivši učitelji, danes vaši sodelavci. Kako ste jih videli z očmi dijaka, kako pa jih vidite kot sodelavce? Vedno sem jih spoštoval in prepričan sem, da je tako prav, zato imam danes tudi njihovo zaupanje. Na svojo novo vlogo učitelja se mi ni bilo težko navaditi, saj sem imel v času svojega šolanja veliko dobrih zgledov. Eden izmed mojih učiteljev je bil tudi naš ravnatelj Ludvik Aškerc. Pobral sem najboljše, energije pa sem tako imel dovolj. Kakšen učitelj ste? Sem odgovoren do dela in nalog, ki jih opravljam, najbolje pa me lahko ocenijo sodelavci in dijaki. V letih poučevanja se vam je marsikaj pripetilo. Lahko izpostavite kakšen zanimiv ali smešen dogodek/pripetljaj? Na začetku mojega poučevanja me je profesorica nagnala iz zbornice, ker dijaki nimajo tam kaj iskati. Ali pa ko sem presenetil dijake, ki so mi spuščali zračnico na kolesu. Profesorici sem se opravičil in se strinjal z njo, dijaki pa so si sposodili »pumpo« v bližnji trgovini in mi usposobili kolo. V obeh primerih sem prejel opravičilo, sicer pa ene in druge nerodnosti nisem vzel preveč zares. Koliko se je od začetkov vaše učiteljske poti spremenil šolski sistem, dijaki in tudi učitelji? Seveda se je spremenil sistem, vsebine in z njimi dijaki in učitelji. Največjo revolucijo je gotovo prinesla uporaba računalnikov in ustreznih programov. Nadomestili so ročno tehniško načrtovanje, omogočili 3D načrtovanje, programiranje obdelave, neomejen dostop do informacij, nadomeščajo učbenike. Nekoč smo kontrolne naloge napisali na tablo, kasneje uporabljali fotokopirni stroj, danes nam je računalnik povsod v veliko pomoč. Vse to je narekovalo nove metode dela, nove izobraževalne programe, gospodarski razvoj je z avtomatizacijo proizvodnje prepolovil število delovnih mest in s tem število dijakov. Mislim, da so danes dijaki premalo odgovorni. Kakšno je vaše mnenje o pogostosti sprememb našega šolskega sistema in sploh o spremembah v šoli? Ocenjujete te spremembe kot premik na boljše? Če bi bili vsevedneži, bi že prvič naredili najboljše. Sistem je začaran krog, v katerem vedno nekdo izgubi. Vsaka sprememba ima dobre in slabe strani. Ponekod se je spremenil samo naslov, tudi ime šole smo večkrat spremenili, sicer pa kar je dobro, je treba ohraniti. Razvoj zahteva več znanja, zato investirajmo v znanje. Gotovo naša šola nudi dobre možnosti. Velikokrat Vas vidimo, da se v službo pripeljete s kolesom. Ali je to zaradi zdravega načina življenja? S kolesom pridem najhitreje, najceneje, brez onesnaževanja pa še s parkirnim prostorom nimam težav. Na katere svoje športne dosežke ste najbolj ponosni? Zadovoljen sem, da še lahko migam. Šport me sprošča. Tekmovalno sem se s športom ukvarjal zelo kratek čas. Moj največji uspeh je drugo mesto na atletskem pokalu Jugoslavije leta 1977 v Beogradu na stadionu Marakana in nastop za mladinsko slovensko atletsko reprezentanco v skoku s palico. Danes se kot veteran udeležim kakšnega kolesarskega vzpona, pred leti sem dobil tudi kolesarsko dirko na Šmohor. Sicer pa dijaki vedo, da na športnem dnevu vedno tečem z njimi. Vsakemu, ki me bo prehitel, obljubim odlično oceno, a me verjetno iz spoštovanja nočejo prehiteti. Ali pa se motim? Kakšno zanimanje so pokazali dijaki za interesno dejavnost z imenom Adrenalin, katere mentor ste? Lani je bilo prijavljenih preko sto dijakov, vendar je kasneje udeležba manjša, ker so naši adrenalinski podvigi po pouku. Dijaki se radi pomerijo, kdo je najhitrejši v kartingu, uživajo v Gardalandu, v paintballu, v raftingu na Soči. Kaj bi sporočili dijakom? Da vsako delo zahteva znanje ali spretnosti, ki se jih učimo vse življenje. Naložba v znanje se vedno obrestuje. Ne pozabite na šolske klopi. Mnenja dijakov o svojem profesorju Robert Stiplošek, S-2. g: Mislim, da je v redu profesor, saj vedno poskrbi za dobro razpoloženje in ob tem tudi veliko nauči. Snov nam razloži tudi po domače in ne suhoparno, šolsko. Andrej Gajšek, S-2. g: Od dijakov zahteva zelo veliko znanja. Drugače je kar v redu. XX, S-4. a: Zelo dobro uči, včasih malo nejasno in rad zavleče ure v odmor, ko tako zagreto predava. Žiga Urleb, S-4. a: Gospod profesor je čisto v redu. Vedno nam je na voljo na začetku ure, da ponovimo snov in kaj vprašamo.
Page 1: ŠR@UF 2010/11 Kaj se je (še) zgod
Page 5 and 6: V petek 13. maja 2011 smo izkoristi
Page 7 and 8: Ogled proizvodnje Audi in MAN Zelo
Page 9 and 10: Matematika V soboto, 16.aprila 2011
Page 11 and 12: Naši odbojkarji odlični! V petek,
Page 14 and 15: Maturantski Ples 2011 Ja, čez tri
Page 16: Matic Trepelj, M-2. d Nikolina Vajd

SRAUF pomlad-jesen 2010-11 - Ã…Â olski center Celje

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?