22.10.2014 Views

št. 1-2, let. XLV, 2011 - UMAR

št. 1-2, let. XLV, 2011 - UMAR

št. 1-2, let. XLV, 2011 - UMAR

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

52 IB Revija 1-2/<strong>2011</strong><br />

Tabela 4: Izobrazba in zaposlitev<br />

Št.<br />

1<br />

2<br />

Izobrazba v izvorni/<br />

prehodni državi<br />

univerzitetna,<br />

dipl. psihologinja,<br />

sociologinja<br />

srednja šola,<br />

ekonomski tehnik<br />

Priznana izobrazba v<br />

Sloveniji<br />

DA, ista država<br />

DA, ista država<br />

3 gimnazija DA, ista država<br />

4<br />

5<br />

osnovna šola v<br />

Makedoniji; tečaj<br />

na Hrvaškem za<br />

gostinskega tehnika<br />

srednja šola,<br />

ekonomski tehnik<br />

DA, ista država<br />

6 srednja šola DA, ista država<br />

7<br />

univerzitetna, prof.<br />

albanščine<br />

Nadaljevanje<br />

izobraževanja v<br />

Sloveniji<br />

podiplomski<br />

<strong>št</strong>udij<br />

Ne.<br />

dodiplomski in<br />

podiplomski<br />

<strong>št</strong>udij<br />

Ne.<br />

Prva zaposlitev v<br />

Sloveniji<br />

razpis; v skladu z<br />

izobrazbo, vzgojnoizobraževalni<br />

zavod<br />

razpis; v skladu z<br />

izobrazbo (na banki)<br />

razpis; /<br />

v družinskem<br />

podjetju v<br />

(slaščičarna)<br />

DA, ista država Ne. razpis; prodajalka<br />

DA<br />

Da. Pravna<br />

fakulteta<br />

(izreden <strong>št</strong>udij,<br />

še nedokončan).<br />

Ne, si pa želim.<br />

8 gimnazija / Ne.<br />

9<br />

10<br />

srednja ba<strong>let</strong>na šola<br />

v BiH<br />

univerzitetni dipl.<br />

ekonomist<br />

DA (nekaj časa je<br />

trajalo, a so priznali)<br />

Ne, ni bilo potrebno;<br />

pomembne izkušnje,<br />

zanje.<br />

Ne; ves čas<br />

strokovno<br />

izpopolnjevanje.<br />

Ne.<br />

v družinskem<br />

podjetju (slaščičarna)<br />

v družinskem<br />

podjetju; prevajalka<br />

v družinskem<br />

podjetju; kuhar<br />

razpis; učiteljica na<br />

zasebni ba<strong>let</strong>ni šoli<br />

razpis; planer/<br />

komercialist za<br />

švedsko podjetje<br />

Zaposlitev <strong>2011</strong> v<br />

Sloveniji<br />

pred upokojitvijo<br />

družinsko podjetje<br />

(papirnica), trgovina,<br />

računovodstvo<br />

na fakulteti<br />

v družinskem podjetju<br />

(slaščičarna)<br />

samostojna podjetnica<br />

(prodajalna čevljev)<br />

v družinskem podjetju<br />

(slaščičarna)<br />

samostojna podjetnica;<br />

prevajanje in poučevanje<br />

albanščine<br />

samostojni podjetnik;<br />

natakar, šef restavracije<br />

redno zaposlena v<br />

vzgojno-izobraževalnem<br />

zavodu (glasbena šola)<br />

v logistiki v podjetju;<br />

kontaktna oseb za švedsko<br />

podjetje<br />

11<br />

gimnazija v Bolgariji;<br />

glasbeni konservatorij<br />

v Švici<br />

Delno. Še dve <strong>let</strong>i<br />

<strong>št</strong>udija v Ljubljani.<br />

Da. Akademija za<br />

glasbo.<br />

zasebno poučevanje<br />

glasbila in preko<br />

<strong>št</strong>udentskega servisa<br />

učitelj glasbila v vzgojnoizobraževalnem<br />

zavodu<br />

(glasbena šola)<br />

12<br />

srednja zdravstvena<br />

šola<br />

Ne.<br />

Ne, si pa želim.<br />

v družinskem<br />

podjetju<br />

prodajalka v pekarni<br />

za eno najpomembnejših dimenzij integracije, saj<br />

je podlaga za dostojno življenje posameznika in<br />

posameznih družbenih skupin,« (Be<strong>št</strong>er, 2007, str. 220),<br />

zato sem sodelujoče vprašala, katero izobrazbo so<br />

pridobili v izvorni domovini (ali prehodni državi) in ali<br />

je bila ta izobrazba upo<strong>št</strong>evana po njihovem prihodu v<br />

Slovenijo, ko so iskali zaposlitev. Zanimalo me je tudi,<br />

ali so izobraževanje v Sloveniji nadaljevali in kakšno<br />

zaposlitev imajo v <strong>let</strong>u <strong>2011</strong>.<br />

Med sodelujočimi je imel ob prihodu v Slovenijo le eden<br />

končano samo osnovno šolo (in poklicni tečaj), sedem<br />

srednjo šolo in <strong>št</strong>irje univerzitetno izobrazbo. Štirje<br />

so izobraževanje v Sloveniji nadaljevali, dva si tega še<br />

želita.<br />

»Imam veliko željo po nadaljnjem izobraževanju. V tem<br />

primeru najbolj občutim svoje priseljensko ozadje:<br />

pogrešam svoje družinske člane (očeta, mamo), ki bi<br />

mi lahko pomagali pri varovanju otroka. Glede službe<br />

mi je bilo že na začetku jasno, da jo bo zelo težko najti,<br />

če hočem imeti tako, da se upo<strong>št</strong>eva moja izobrazba.<br />

Hotela sem zaslužiti denar s svojim znanjem, zelo sem<br />

si želela delati tudi v šolstvu. Ves čas sem prevajala.<br />

Najprej sem delala z možem v njegovem podjetju.<br />

Potem sem delala honorarno kot učiteljica albanščine.<br />

Svojo prvo 'uradno' službo sem dobila šele <strong>let</strong>a 2009<br />

preko javnih del (4 mesece učne pomoči na ljudski<br />

univerzi). Zdaj sem samostojna podjetnica in počnem<br />

to, kar imam rada: prevajam (4 jezike) in poučujem<br />

materinščino.« (7)<br />

Dve osebi, priseljeni po <strong>let</strong>u 1991, sta imeli težave<br />

s priznavanjem izobrazbe, ena zaradi neenakih<br />

srednješolskih načrtov, druga zaradi neenakih stopenj<br />

dodiplomskega izobraževanja.<br />

»Po <strong>št</strong>irih <strong>let</strong>ih bivanja v Sloveniji še vedno nimam<br />

priznane srednje zdravstvene šole. Za vsak predmet<br />

posebej želijo imeti učni načrt, da preverijo, ali se<br />

predmetniki na srednji zdravstveni šoli ujemajo oz.<br />

katere predmete bi morala še narediti. Informacije s<br />

Kosova niso dosegljive na medmrežju, učnih načrtov

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!