03.11.2014 Views

Temeljem članka 28 - Osnovna škola Vladimira Nazora - Postira

Temeljem članka 28 - Osnovna škola Vladimira Nazora - Postira

Temeljem članka 28 - Osnovna škola Vladimira Nazora - Postira

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

2.2. PREDMETNA NASTAVA<br />

OŠ <strong>Vladimira</strong> <strong>Nazora</strong> - <strong>Postira</strong><br />

2.2.1. MATEMATIKA- DODATNA NASTAVA ( V.- VIII. razred )<br />

CILJ<br />

NAMJENA<br />

NOSITELJI<br />

NAĈIN REALIZACIJE<br />

Stjecanje dodatnih matematiĉkih znanja potrebnih za<br />

razumijevanje<br />

pojava i zakonitosti u prirodi.<br />

Omogućiti uĉenicima dodatne sadrţaje razliĉite teţine i<br />

sloţenosti.<br />

Za uĉenike od V. i VI. razreda<br />

Uĉiteljica matematike Darija Šantić<br />

Putem individualnog oblika rada<br />

Rješavanjem problemskih zadataka<br />

VREMENIK Jedan sat tjedno tijekom školske godine 2011./2012.<br />

TROŠKOVNIK<br />

Troškovi kopiranja nastavnog materijala.<br />

NAĈIN VREDNOVANJA<br />

I KORIŠTENJA REZULTATA<br />

Sustavno praćenje uĉeniĉkih postignuća, te sudjelovanje na<br />

MeĊunarodnom natjecanju „Klokan bez granica“<br />

MATEMATIKA - DOPUNSKA NASTAVA ( V-VI. razred )<br />

CILJ<br />

NAMJENA<br />

NOSITELJI<br />

NAĈIN REALIZACIJE<br />

VREMENIK<br />

TROŠKOVNIK<br />

NAĈIN<br />

VREDNOVANJA<br />

I KORIŠTENJA<br />

REZULTATA<br />

Poboljšati temeljno znanje iz matematike, te omogućiti<br />

maksimalan<br />

razvoj uĉeniĉkih sposobnosti, vještina i svijesti o vaţnosti uĉenja.<br />

Pouĉavanje uĉenika od V. do VIII. razreda koji sporije usvajaju<br />

nastavne sadrţaje zbog odreĊenih teškoća<br />

Uĉiteljica matematike Darija Šantić<br />

Primjenom razliĉitih individualiziranih postupaka i metoda u radu.<br />

Radom u malim homogenim skupinama<br />

Jedan sat tjedno tijekom školske godine 2011./2012.<br />

Škola za potrebne materijale<br />

Poboljšanje uspjeha u redovnoj nastavi matematike.<br />

Vrednovanjem zadovoljstva uĉenika, uĉitelja i roditelja.<br />

Sustavno praćenje rada i ostvarenih rezultata<br />

22 - 77 Kurikulum za 2011./2012. 9.10.2011

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!