Temeljem Älanka 28 - Osnovna Å¡kola Vladimira Nazora - Postira
Temeljem Älanka 28 - Osnovna Å¡kola Vladimira Nazora - Postira
Temeljem Älanka 28 - Osnovna Å¡kola Vladimira Nazora - Postira
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2.2. PREDMETNA NASTAVA<br />
OŠ <strong>Vladimira</strong> <strong>Nazora</strong> - <strong>Postira</strong><br />
2.2.1. MATEMATIKA- DODATNA NASTAVA ( V.- VIII. razred )<br />
CILJ<br />
NAMJENA<br />
NOSITELJI<br />
NAĈIN REALIZACIJE<br />
Stjecanje dodatnih matematiĉkih znanja potrebnih za<br />
razumijevanje<br />
pojava i zakonitosti u prirodi.<br />
Omogućiti uĉenicima dodatne sadrţaje razliĉite teţine i<br />
sloţenosti.<br />
Za uĉenike od V. i VI. razreda<br />
Uĉiteljica matematike Darija Šantić<br />
Putem individualnog oblika rada<br />
Rješavanjem problemskih zadataka<br />
VREMENIK Jedan sat tjedno tijekom školske godine 2011./2012.<br />
TROŠKOVNIK<br />
Troškovi kopiranja nastavnog materijala.<br />
NAĈIN VREDNOVANJA<br />
I KORIŠTENJA REZULTATA<br />
Sustavno praćenje uĉeniĉkih postignuća, te sudjelovanje na<br />
MeĊunarodnom natjecanju „Klokan bez granica“<br />
MATEMATIKA - DOPUNSKA NASTAVA ( V-VI. razred )<br />
CILJ<br />
NAMJENA<br />
NOSITELJI<br />
NAĈIN REALIZACIJE<br />
VREMENIK<br />
TROŠKOVNIK<br />
NAĈIN<br />
VREDNOVANJA<br />
I KORIŠTENJA<br />
REZULTATA<br />
Poboljšati temeljno znanje iz matematike, te omogućiti<br />
maksimalan<br />
razvoj uĉeniĉkih sposobnosti, vještina i svijesti o vaţnosti uĉenja.<br />
Pouĉavanje uĉenika od V. do VIII. razreda koji sporije usvajaju<br />
nastavne sadrţaje zbog odreĊenih teškoća<br />
Uĉiteljica matematike Darija Šantić<br />
Primjenom razliĉitih individualiziranih postupaka i metoda u radu.<br />
Radom u malim homogenim skupinama<br />
Jedan sat tjedno tijekom školske godine 2011./2012.<br />
Škola za potrebne materijale<br />
Poboljšanje uspjeha u redovnoj nastavi matematike.<br />
Vrednovanjem zadovoljstva uĉenika, uĉitelja i roditelja.<br />
Sustavno praćenje rada i ostvarenih rezultata<br />
22 - 77 Kurikulum za 2011./2012. 9.10.2011