Temeljem Älanka 28 - Osnovna Å¡kola Vladimira Nazora - Postira
Temeljem Älanka 28 - Osnovna Å¡kola Vladimira Nazora - Postira
Temeljem Älanka 28 - Osnovna Å¡kola Vladimira Nazora - Postira
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
OŠ <strong>Vladimira</strong> <strong>Nazora</strong> - <strong>Postira</strong><br />
3.11. MLADI POVJESNIČARI ( VII.- VIII.razred )<br />
CILJ<br />
NAMJENA<br />
NOSITELJI<br />
- razvijati interes za istraţivanje prošlosti (zaviĉajne, nacionalne<br />
te svjetske)<br />
- popularizirati nastavu povijesti<br />
- razvijati samostalan i kreativan odnos prema radu<br />
- omogućiti uĉeniku da zadovolji svoj interes za povijest<br />
- razvijati povijesno mišljenje na primjerima iz zaviĉaja,<br />
domovine i svijeta<br />
- pripremiti uĉenike za samostalno istraţivanje na višim<br />
obrazovnim stupnjevima<br />
- potaknuti uĉenike na odgovoran odnos prema povijesnoj<br />
baštini<br />
- pripremiti uĉenike za natjecanje iz povijesti<br />
- nastavnica povijesti Kristina Novaković i uĉenici VII. i VIII.<br />
NAĈIN<br />
REALIZACIJE<br />
- odabir tema / projekata (Voda za ţivot, Braĉki Dol)<br />
- samostalan, istraţivaĉki rad; timski rad<br />
- prikupljanje materijala<br />
- izrada plakata, pisanje eseja, izrada PowerPoint prezentacija<br />
- vjeţbanje za natjecanje iz povijesti<br />
VREMENIK<br />
- tijekom cijele školske godine<br />
(petkom, 6. i 7. školski sat)<br />
TROŠKOVNIK - otprilike 100 kn (hamer papir, bojice, slikovni materijali ...)<br />
NAĈIN<br />
VREDNOVANJA<br />
I KORIŠTENJA<br />
REZULTATA<br />
- putem eseja, nastavnih listića, prezentacija, kviza znanja<br />
- individualno, opisno praćenje intelektualnog, emocionalnog i<br />
socijalnog razvoja uĉenika<br />
- upotreba radova na satu povijesti i onih predmeta s kojima<br />
postoji korelacija, na školskom panou; izloţbe<br />
- obiljeţavanje prigodnih datuma<br />
36 - 77 Kurikulum za 2011./2012. 9.10.2011