Greiningartæki til að kanna færni á sviði UST. Niðurstöður úr KHÍ ...

Óskir starfsmanna - forrit
Photoshop
Nvivo
Endnote
Publisher
Word2
Word1
Access
1
2
3
4
5
Excel
Frontpage
Pow erpoint
0 2 4 6 8 10 12 14
Mynd 9: Óskir starfsmanna - forrit
3. Námskeið
Farin verður sú leið að miða námskeiðin einkum við kennara. Aðrir starfsmenn geta skráð
sig á námskeið eða óskað eftir námskeiðum, t.d. sérhæfðum námskeiðum fyrir einstakar
deildir. Þessi tilhögun er valin fyrst og fremst vegna ólíkra hagsmuna þeirra sem kenna
og annarra stafsmanna.
Skráning á námskeið (töflur 3 og 4) er niðurstaða vélrænnar úrvinnslu. Ef þátttakandi
hakaði óvart við rangan reit þá getur það haft í för með sér að hann skráist á námskeið
sem hann á ekki erindi á en velst ekki á námskeið sem hann ætti í raun að sækja.
Nauðsynlegt því er að fara yfir námskeiðsáætlun með starfsmönnum og athuga með
hverjum og einum hvort viðkomandi áætlun getur staðist. Að sjálfsögðu er starfsmönnum
frjáls þátttaka. En engu að síður veltur skilvirkni námskeiðahaldsins á því að aðeins
þátttakendur með svipuð markmið og færni sæki sama námskeiðið. Þegar
þátttakendafjöldi er mikill þarf að endurtaka námskeiðin og þá kemur til greina að hafa
námskeiðin á ólíkum tímum eða með ögn ólík markmið. Þá mætti hafa námskeiðin á
mismunandi stöðum (Skipholt, Laugarvatn, Stakkahlíð).
Með því að breyta lágmarks- og hámarksfjölda í hópum er hægt að finna hagkvæmustu
útfærsluna hverju sinni miðað við kennslustundir og nemendafjölda.
Æskilegt er að raða námskeiðum þannig að byrjendanámskeiðin komi fyrst. Það gefur
möguleika á stígandi fyrir þá sem eru fremur stutt á veg komnir.
Mest áríðandi eru eftirfarandi námskeið:
Vefsíðugerð með Frontpage, myndvinnsla, talglærur, Publisher og kennsla í umbroti.
WebCT virðist ekki vera ofarlega á óskalistanum og er það án efa góðri þjónustu og þar
af leiðandi góðri almennri færni að þakka.
14