INNOWACJE I NOWATORSTWO PEDAGOGICZNE

23. Nauczyciel, twórczość, promocja : wybrane uwarunkowania modernizacji
oświaty / Krzysztof Polak.- Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu
Jagiellońskiego, 1997.- 116, [1] s.
Sygn.: 26296, 27182
24. Nowe konteksty (dla) edukacji alternatywnej XXI wieku / red. Bogusław
Śliwerski.- Kraków : „Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2001.- 663, [1] s.
Sygn.: 27821 czyt.
25. Nowoczesna szkoła francuska technik Freineta / Halina Semenowicz.-
Warszawa : „Nasza Księgarnia”, 1966.- 189 s.
Sygn.: 4635
26. Oblicza nauczyciela, oblicza szkoły / Mirosława Nowak-Dziemianowicz.-
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2001.- 201 s.
Sygn.: 29032, 29033
27. Pedagogika alternatywna : dylematy praktyki / red. nauk. Krystyna
Baranowicz.- Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2000.- 270, [1] s.
Sygn.: 27830 czyt.
28. Pedagogika alternatywna : dylematy teorii / red. nauk. Bogusław Śliwerski.-
Wyd. 2 zm..- Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2000.- 325, [1] s.
Sygn.: 27824
29. Pedagogika dramy : teoria i praktyka / Krystyna Pankowska.- Warszawa :
Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 2000.- 282, [1] s.
Sygn.: 26850, 27274
30. Postęp pedagogiczny w szkole / Jerzy Kujawiński.- Poznań : Wydawnictwo
Naukowe Uniwersytetu Adama Mickiewicza, 2008.- 157, [1] s.
Sygn.: 29868
31. Procesy zmian i odnowy w oświacie : wstęp do teorii innowacji / Roman
Schulz.- Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1980.- 363, [1] s.
Sygn.: 13769
32. Przemiany oświaty : szkice o ideach i praktyce edukacyjnej / Tadeusz
Lewowicki.- Wyd. 4.- Warszawa : Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 1997.-
168, [1] s.
Sygn.: 25891, 25892 czyt., 26925, 26926, 27177, 27178
33. Przykłady modeli uczenia się i nauczania / Bruce Joyce.- Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999.- 201 s.
5