14.11.2014 Views

Gramatyka - Sklep Internetowy WSiP

Gramatyka - Sklep Internetowy WSiP

Gramatyka - Sklep Internetowy WSiP

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Gramatyka</strong><br />

języka rosyjskiego z ćwiczeniami


Autor<br />

Dorota Dziewanowska<br />

Projekt graficzny okładki i strony tytułowej<br />

Krzysztof Kiełbasiński<br />

Ilustracje<br />

Maja Chmura (majachmura@wp.pl)<br />

Krzysztof Kiełbasiński<br />

Redaktor inicjujący<br />

Naira Sitchinava<br />

Redaktor merytoryczny<br />

Jadwiga Hass<br />

Redaktor techniczny<br />

Małgorzata Chmielewska<br />

Weryfikacja językowa<br />

Tatiana Chochłowa<br />

Weryfikacja polonistyczna<br />

Wacław Wawrzyniak<br />

Recenzja<br />

dr hab. Lidia Bartoszewicz<br />

<strong>Gramatyka</strong> języka rosyjskiego z płytą CD-ROM<br />

ISBN 978-83-02-11479-3<br />

© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna<br />

Warszawa 2005<br />

Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna<br />

00-965 Warszawa, Al. Jerozolimskie 136, P-9<br />

www.wsip.com.pl<br />

Wydanie pierwsze<br />

Arkuszy drukarskich: 26<br />

Skład i łamanie: TRZECIE OKO S.C. (trzecieoko@q.pl)


Das Verb<br />

Trzymacie Państwo w rękach publikację .<br />

Mam nadzieję, że uczyni ona proces poznawania i przyswajania gramatyki<br />

języka rosyjskiego łatwym i przyjemnym.<br />

Reguły gramatyczne zawarte w podręczniku nie są skomplikowane, a opracowane<br />

do nich ćwiczenia powinny ułatwić ich przyswojenie. Podstawowym<br />

celem podręcznika jest przygotowanie uczniów do poprawnego posługiwania<br />

się językiem rosyjskim w ustnej i pisemnej formie w różnych sytuacjach komunikacyjnych.<br />

Po tę publikację mogą sięgnąć zarówno uczniowie, jak i studenci zainteresowani<br />

w poprawnym władaniu językiem rosyjskim.<br />

Użytkowników zachęcam do korzystania z płyty<br />

CD-ROM, zawierającej zadania interaktywne oraz testy.<br />

Wszystkim życzę przyjemnej nauki i satysfakcji z osiągnięć.<br />

Autorka


Spis treści<br />

Nr Tytuł Przykład Str.<br />

1.<br />

Bezokolicznik – Ӏ<br />

Pytania bezokolicznika: ? ?<br />

Zakończenia bezokolicznika -, -, -<br />

<br />

.<br />

10<br />

2.<br />

Czasowniki niedokonane i dokonane – <br />

<br />

Użycie postaci czasowników<br />

Nieregularne formy tworzenia postaci czasownika<br />

.<br />

.<br />

12<br />

3.<br />

Tworzenie postaci czasownika – <br />

Cechy postaci czasowników<br />

Tworzenie par czasowników niedokonanych i dokonanych<br />

Czasowniki występujące tylko w jednej postaci<br />

.<br />

.<br />

14<br />

4.<br />

Koniugacja I – <br />

Odmiana czasowników koniugacji I w czasie teraźniejszym<br />

Określanie przynależności czasowników do koniugacji I<br />

Użycie czasowników w formie 2. osoby lm w zwrotach grzecznościowych<br />

Pisownia znaku w 2. osobie lp czasowników w czasie teraźniejszym<br />

Czasowniki z akcentem ruchomym typu <br />

.<br />

?<br />

16<br />

Dział 1. Czasownik – <br />

5.<br />

6.<br />

7.<br />

8.<br />

Koniugacja II – <br />

Odmiana czasowników koniugacji II w czasie teraźniejszym<br />

Określanie przynależności czasowników do koniugacji II<br />

Użycie czasowników w formie 2. osoby lm w zwrotach grzecznościowych<br />

Pisownia znaku w 2. osobie lp czasowników w czasie teraźniejszym<br />

Czasowniki z akcentem ruchomym typu <br />

Wymiana spółgłosek w temacie czasownika – <br />

<br />

Wymiana spółgłosek w czasownikach na - (koniugacja I)<br />

Wymiana spółgłosek w czasownikach na - (koniugacja I)<br />

Wymiana spółgłosek w czasownikach koniugacji II<br />

Czas przyszły prosty – <br />

Odmiana czasowników w czasie przyszłym prostym<br />

Pisownia znaku w 2. osobie lp czasowników w czasie przyszłym prostym<br />

Czasowniki nieregularne – <br />

Odmiana czasowników , , , <br />

Użycie czasownika <br />

Użycie czasowników i <br />

-.<br />

<br />

-?<br />

.<br />

<br />

.<br />

<br />

.<br />

.<br />

20<br />

24<br />

26<br />

28<br />

9.<br />

Czas przyszły złożony – <br />

Tworzenie czasu przyszłego złożonego<br />

Pisownia znaku w formie 2. osoby lp czasu przyszłego złożonego<br />

czasownika <br />

Pisownia znaku w bezokoliczniku<br />

<br />

?<br />

30<br />

10.<br />

Czas przeszły – <br />

Odmiana czasowników w czasie przeszłym<br />

Tworzenie form czasu przeszłego<br />

Czasowniki tworzące formy czasu przeszłego w sposób szczególny<br />

Pisownia znaku twardego <br />

Akcent w formach czasu przeszłego czasownika <br />

Akcent w formach czasu przeszłego czasowników typu <br />

<br />

.<br />

32<br />

11.<br />

Cechy szczególne tworzenia czasu przeszłego – <br />

<br />

Formy czasu przeszłego czasowników na -, -, -<br />

Formy czasu przeszłego czasowników na -<br />

Formy czasu przeszłego czasowników na z --<br />

Ӏ .<br />

36<br />

12.<br />

Czasowniki zwrotne – <br />

Odmiana czasowników zwrotnych w czasie teraźniejszym, przeszłym,<br />

przyszłym prostym<br />

Pisownia partykuły -, -<br />

<br />

, <br />

.<br />

38<br />

4


Nr Tytuł Przykład Str.<br />

13.<br />

Rosyjskie i polskie czasowniki zwrotne – <br />

<br />

Czasowniki typu – spóźniać się<br />

Czasowniki typu – przeprosić<br />

<br />

<br />

.<br />

40<br />

14.<br />

Końcówki czasowników a bezokolicznik – <br />

Pisownia znaku w bezokoliczniku<br />

Końcówki 3. osoby lp i lm czasowników czasu teraźniejszego (przyszłego<br />

prostego)<br />

.<br />

42<br />

15.<br />

Czasowniki typu , – , <br />

Odmiana czasowników typu w czasie teraźniejszym<br />

Odmiana czasowników typu w czasie przyszłym prostym<br />

Pisownia znaku w 2. osobie lp czasowników w czasie teraźniejszym<br />

(przyszłym prostym)<br />

Pisownia znaku w funkcji gramatycznej<br />

.<br />

?<br />

44<br />

16.<br />

Tryb rozkazujący – <br />

Użycie trybu oznajmującego, rozkazującego i przypuszczającego<br />

Użycie czasowników w formie 2. osoby lm trybu rozkazującego<br />

w zwrotach grzecznościowych<br />

Tworzenie form trybu rozkazującego przez dodanie słowa (a)<br />

Tworzenie form trybu rozkazującego przez dodanie słowa ()<br />

!<br />

!<br />

!<br />

46<br />

Dział 1. Czasownik – cd.<br />

17.<br />

18.<br />

19.<br />

20.<br />

Tworzenie form 2. osoby trybu rozkazującego – <br />

2 <br />

Tworzenie form 2. osoby lp i lm trybu rozkazującego<br />

Czasowniki tworzące tryb rozkazujący w sposób szczególny<br />

Tworzenie form trybu rozkazującego przez dodanie słowa <br />

Tryb przypuszczający – <br />

Tworzenia trybu przypuszczającego<br />

Użycie trybu przypuszczającego<br />

Czasowniki ruchu – <br />

Czasowniki oznaczające ruch w jednym kierunku, np. <br />

Czasowniki oznaczające ruch regularnie powtarzający się, np. <br />

Czasowniki oznaczające ruch w różnych kierunkach, np. <br />

Użycie czasownika w znaczeniu przenośnym – <br />

<br />

Użycie czasownika w połączeniu z rzeczownikami , , ,<br />

, , , itp.<br />

!<br />

!<br />

<br />

!<br />

<br />

...<br />

.<br />

<br />

.<br />

.<br />

48<br />

52<br />

54<br />

56<br />

21.<br />

Czasowniki ruchu z przedrostkami – <br />

Użycie czasowników ruchu z przedrostkami wskazującymi<br />

na przestrzenny przebieg czynności w określonym kierunku<br />

Przyimki używane z czasownikami ruchu<br />

Pisownia znaku twardego <br />

<br />

.<br />

58<br />

22.<br />

Użycie czasowników ruchu z przedrostkami -, -<br />

– -, -<br />

Czasowniki ruchu wskazujące na czynność długotrwałą<br />

Czasowniki ruchu wskazujące na czynność trwającą krótko<br />

Czasowniki ruchu wskazujące na czynność, która odbędzie się w dalszej<br />

przyszłości<br />

.<br />

.<br />

<br />

.<br />

60<br />

23.<br />

Użycie przysłówków miejsca i kierunku z czasownikami – <br />

<br />

Użycie pytania ? w odniesieniu do czasowników miejsca<br />

Użycie pytań ? ? w odniesieniu do czasowników kierunku<br />

Użycie przysłówków: , , , , , ,<br />

, <br />

?<br />

.<br />

62<br />

www.wsip.com.pl<br />

5


Nr Tytuł Przykład Str.<br />

24.<br />

Rzeczowniki żywotne i nieżywotne – <br />

<br />

Użycie pytania ? w odniesieniu do rzeczowników żywotnych<br />

Użycie pytania ? w odniesieniu do rzeczowników nieżywotnych<br />

?<br />

.<br />

64<br />

25.<br />

Rodzaj rzeczowników – <br />

Końcówki rodzajowe rzeczowników<br />

.<br />

66<br />

26.<br />

Rzeczowniki deklinacji II i III – <br />

<br />

Pisownia znaku po spółgłosce w rzeczownikach rodzaju męskiego<br />

Pisownia rzeczowników rodzaju męskiego z tematem na , , , <br />

Pisownia znaku w rzeczownikach rodzaju żeńskiego z tematem<br />

na spółgłoskę miękką oraz na , , , <br />

.<br />

.<br />

68<br />

27.<br />

Rzeczowniki rosyjskie i polskie różniące się rodzajem – <br />

<br />

.<br />

To jest nasza klasa.<br />

70<br />

28.<br />

Liczba rzeczowników – <br />

Tworzenie formy liczby mnogiej<br />

Niektóre rzeczowniki rodzaju męskiego z akcentowaną końcówką -, -<br />

w liczbie mnogiej<br />

.<br />

.<br />

72<br />

Dział 2. Rzeczownik – Ӏ <br />

29.<br />

30.<br />

31.<br />

32.<br />

Szczególne przypadki tworzenia liczby mnogiej rzeczowników – <br />

<br />

Formy liczby mnogiej rzeczowników rodzaju męskiego zakończonych na<br />

spółgłoskę oraz rodzaju nijakiego na -o, np. – , – ;<br />

– , – <br />

Formy liczby mnogiej rzeczowników rodzaju żeńskiego: – ,<br />

– <br />

Liczba rzeczowników typu , – <br />

, <br />

Rzeczowniki występujące tylko w liczbie mnogiej<br />

Rzeczowniki występujące tylko w liczbie pojedynczej<br />

Odmiana rzeczowników – <br />

Trzy deklinacje rzeczowników rosyjskich<br />

Określanie przynależności rzeczowników do deklinacji<br />

Nazwy i pytania przypadków<br />

Deklinacja I – <br />

Odmiana rzeczowników na -, -, -<br />

Odmiana rzeczowników z tematem na , , , , , , oraz <br />

Odmiana rzeczowników na -<br />

Pisownia znaku miękkiego rozdzielającego w rzeczownikach typu <br />

?<br />

<br />

.<br />

.<br />

?<br />

8 ?<br />

.<br />

76<br />

78<br />

80<br />

82<br />

33.<br />

Deklinacja II – rodzaj męski – – <br />

Odmiana rzeczowników na spółgłoskę, -, -<br />

Odmiana rzeczowników z tematem na , , , , , , oraz <br />

Akcent w formie miejscownika lp jednosylabowych rzeczowników<br />

rodzaju męskiego: – , <br />

<br />

.<br />

.<br />

86<br />

34.<br />

Deklinacja II – rodzaj nijaki – – <br />

Odmiana rzeczowników na -, -, -, -<br />

Pisownia znaku miękkiego rozdzielającego w rzeczownikach typu<br />

<br />

Akcent w rzeczownikach typu , <br />

<br />

.<br />

90<br />

35.<br />

Deklinacja II – rzeczowniki , , – –<br />

, , <br />

Odmiana rzeczowników , , <br />

Pisownia znaku miękkiego rozdzielającego w rzeczownikach typu ,<br />

<br />

Pisownia znaku miękkiego rozdzielającego w rzeczownikach typu <br />

<br />

?<br />

92<br />

6


Nr Tytuł Przykład Str.<br />

Dział 2. cd.<br />

36.<br />

37.<br />

Deklinacja III – rodzaj żeński – – <br />

Odmiana rzeczowników na spółgłoskę miękką oraz na , , , + <br />

Pisownia znaku w funkcji gramatycznej w mianowniku i bierniku lp<br />

Pisownia znaku miękkiego rozdzielającego w narzędniku lp<br />

Odmiana rzeczowników rodzaju nijakiego na - – <br />

-<br />

<br />

.<br />

<br />

.<br />

94<br />

98<br />

38.<br />

Rodzajowe końcówki przymiotników – <br />

<br />

Użycie przymiotników jakościowych, względnych i dzierżawczych.<br />

Rodzaj i liczba przymiotników twardotematowych, np. , <br />

Rodzaj i liczba przymiotników miękkotematowych, np. ,<br />

z tematem na , , , , , , , np. , <br />

Akcent w przymiotnikach<br />

Ӏ <br />

<br />

o.<br />

100<br />

39.<br />

Odmiana przymiotników twardotematowych – <br />

<br />

Związek zgody przymiotników z rzeczownikami<br />

Końcówki narzędnika lp i miejscownika lp przymiotników rosyjskich<br />

<br />

.<br />

104<br />

Dział 3. Przymiotnik – Ӏ <br />

40.<br />

41.<br />

42.<br />

43.<br />

Odmiana przymiotników miękkotematowych – <br />

<br />

Związek zgody przymiotników z rzeczownikami<br />

Końcówki narzędnika lp i miejscownika lp przymiotników rosyjskich<br />

Odmiana przymiotników z tematem na , , , ; , , – <br />

, , , ; , , <br />

Związek zgody przymiotników z rzeczownikami<br />

Końcówki narzędnika lp i miejscownika lp przymiotników rosyjskich<br />

Przymiotniki i rzeczowniki z liczebnikami 2, 3, 4 i 5, 6... –<br />

2, 3, 4 5, 6...<br />

Użycie po liczebnikach 2, 3, 4 przymiotników rodzaju męskiego i nijakiego<br />

w formie dopełniacza lm<br />

Użycie po liczebnikach 2, 3, 4 przymiotników rodzaju żeńskiego w formie<br />

mianownika lm<br />

Użycie po liczebnikach 5, 6 itd. przymiotników rodzaju męskiego,<br />

nijakiego i żeńskiego w formie dopełniacza lm<br />

Użycie po liczebnikach 2, 3, 4 rzeczowników rodzaju męskiego,<br />

nijakiego i żeńskiego w formie dopełniacza lp<br />

Użycie po liczebnikach 5, 6 itd. rzeczowników rodzaju męskiego,<br />

nijakiego i żeńskiego w formie dopełniacza lm<br />

Stopień wyższy przymiotników – <br />

<br />

Tworzenie formy złożonej stopnia wyższego<br />

Tworzenie formy prostej stopnia wyższego<br />

Przymiotniki tworzące stopień wyższy w sposób szczególny<br />

Użycie w zdaniu nieodmiennej formy stopnia wyższego w funkcji<br />

orzeczenia<br />

<br />

.<br />

<br />

.<br />

<br />

2 <br />

5 .<br />

<br />

, <br />

.<br />

<br />

.<br />

106<br />

108<br />

112<br />

114<br />

44.<br />

Stopień najwyższy przymiotników – <br />

<br />

Tworzenie złożonych form stopnia najwyższego<br />

Tworzenie formy prostej stopnia najwyższego<br />

Przymiotniki tworzące stopień najwyższy w sposób nieregularny<br />

<br />

.<br />

– <br />

<br />

.<br />

118<br />

45.<br />

Krótka forma przymiotników – <br />

Rodzaj i liczba krótkiej formy przymiotników<br />

Zastosowanie krótkiej formy przymiotników<br />

<br />

.<br />

122<br />

www.wsip.com.pl<br />

7


Nr Tytuł Przykład Str.<br />

Dział 4. Liczebnik – Ӏ Dział 3. cd.<br />

46.<br />

47.<br />

48.<br />

49.<br />

50.<br />

51.<br />

52.<br />

Przymiotniki dzierżawcze na -, -, -,- – <br />

-, -, -, -<br />

Pytania przymiotników dzierżawczych<br />

Odmiana przymiotników dzierżawczych<br />

Przymiotnikowa odmiana rzeczowników – <br />

<br />

Odmiana twardotematowa<br />

Odmiana miękkotematowa<br />

Odmiana rzeczowników z tematem na , , <br />

Akcent w rzeczownikach o odmianie przymiotnikowej<br />

Liczebniki główne – <br />

Liczebniki proste i złożone<br />

Pisownia znaku w liczebnikach głównych<br />

Odmiana liczebników głównych – <br />

<br />

Końcówki przypadków zależnych liczebników głównych<br />

Pisownia znaku w narzędniku lp liczebników 5–20 i 30<br />

oraz 50–80 i 500–900<br />

Liczebniki 2, 3, 4 i 5, 6 itd. z przymiotnikami i rzeczownikami –<br />

2, 3, 4 5, 6 . . c <br />

<br />

Użycie po liczebnikach 2, 3, 4 przymiotników rodzaju męskiego<br />

i nijakiego w formie dopełniacza lm<br />

Użycie po liczebnikach 2, 3, 4 przymiotników rodzaju żeńskiego<br />

w formie mianownika lm<br />

Użycie po liczebnikach 5, 6 itd. przymiotników rodzaju męskiego,<br />

nijakiego i żeńskiego w formie dopełniacza lm<br />

Użycie po liczebnikach 2, 3, 4 rzeczowników rodzaju męskiego,<br />

nijakiego i żeńskiego w formie dopełniacza lp<br />

Użycie po liczebnikach 5, 6 itd. rzeczowników rodzaju męskiego,<br />

nijakiego i żeńskiego w formie dopełniacza lm<br />

Liczebniki porządkowe – <br />

Tworzenie liczebników porządkowych<br />

Akcent w liczebnikach porządkowych<br />

Odmiana liczebników porządkowych – <br />

<br />

Pisownia znaku w formach liczebnika <br />

<br />

.<br />

<br />

.<br />

?<br />

.<br />

= <br />

<br />

3 <br />

5 <br />

.<br />

–<br />

.<br />

<br />

.<br />

124<br />

126<br />

130<br />

132<br />

136<br />

138<br />

140<br />

53.<br />

Liczebniki zbiorowe – <br />

Użycie liczebników , z rzeczownikami<br />

Użycie liczebników , z rzeczownikami<br />

.<br />

142<br />

54.<br />

Odmiana liczebników zbiorowych – <br />

<br />

<br />

e .<br />

144<br />

55.<br />

Określanie godziny – <br />

.<br />

146<br />

8


Das Verb<br />

Nr Tytuł Przykład Str.<br />

56.<br />

Zaimki osobowe – <br />

Liczba i rodzaj zaimków osobowych<br />

Użycie zaimka w zwrotach grzecznościowych<br />

.<br />

.<br />

.<br />

150<br />

57.<br />

Odmiana zaimków osobowych – <br />

Użycie zaimków , o, , z przyimkiem<br />

.<br />

.<br />

152<br />

58.<br />

Zaimki dzierżawcze – <br />

Liczba i rodzaj zaimków dzierżawczych<br />

.<br />

156<br />

59.<br />

Odmiana zaimków dzierżawczych – <br />

<br />

<br />

.<br />

158<br />

Dział 5. Zaimek – <br />

60.<br />

61.<br />

62.<br />

63.<br />

64.<br />

Zaimek dzierżawczy – <br />

Użycie zaimka <br />

Odmiana zaimka <br />

Zaimki wskazujące – <br />

Użycie zaimków , , , <br />

Użycie zaimków , , , <br />

Odmiana zaimków wskazujących – <br />

<br />

Zaimki i – <br />

Użycie zaimków , <br />

Odmiana zaimków , <br />

Zaimki pytające – <br />

Zaimek ?, ?<br />

Zaimek ?, ?, ?, ?<br />

Zaimek ?, ?, ?, ?<br />

Zaimek ?, ?, ?, ?<br />

Zaimek ?<br />

<br />

.<br />

– ,<br />

.<br />

<br />

?<br />

<br />

.<br />

<br />

.<br />

<br />

?<br />

160<br />

162<br />

164<br />

166<br />

168<br />

65.<br />

Zaimki przeczące – <br />

Zaimki przeczące z cząstką -<br />

Zaimki przeczące z cząstką -<br />

.<br />

.<br />

172<br />

66.<br />

Zaimek i wyrażenie – <br />

<br />

Odmiana zaimka <br />

Odmiana wyrażenia <br />

<br />

.<br />

<br />

.<br />

174<br />

Testy<br />

Rząd czasowników<br />

Klucz do zadań<br />

Klucz do testów<br />

Bibliografia<br />

176<br />

188<br />

198<br />

206<br />

207<br />

www.wsip.com.pl<br />

9


1.<br />

Bezokolicznik<br />

Czasownik nazywa czynności, np. p (mówić), p (grać), (czytać) lub stany, np.<br />

(marzyć), (spać), (stać), (siedzieć), (leżeć).<br />

Czynności (stany) mogą być wykonywane przez jedną lub kilka osób, dlatego czasowniki mają formę<br />

osoby i liczby. Czynności (stany) mogą być wykonywane w różnym czasie, dlatego czasowniki mają<br />

także formy czasu: teraźniejszego (np. p), przeszłego (np. ) i przyszłego (np.<br />

, p).<br />

W języku rosyjskim (podobnie jak w języku polskim) istnieje nieodmienna nieokreślona forma czasownika<br />

nazywana bezokolicznikiem.<br />

? ? ?<br />

<br />

? ? ?<br />

p <br />

To warto wiedzieć<br />

Bezokolicznik – to nieodmienna nieokreślona forma czasownika, która oznacza czynność lub stan,<br />

ale nie określa ani czasu, ani osoby, ani liczby.<br />

Bezokolicznik odpowiada na pytania: ? (co robić?) lub c? (co zrobić?) 1) .<br />

Bezokolicznik zazwyczaj zakończony jest na -, -, -.<br />

Przy tworzeniu tzw. czasowników zwrotnych do bezokolicznika dodajemy partykułę -c lub -c.<br />

Partykułę - dodajemy po spółgłosce, np. . Partykułę - dodajemy po samogłosce,<br />

np. .<br />

1) Na temat użycia bezokolicznika zob. rozdział 15.<br />

10 Dział 1. Czasownik

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!