Subject specification - Fakulteta za logistiko - Univerza v Mariboru

More documents

Recommendations

Info

Univerza v Mariboru University of Maribor Fakulteta za logistiko Predmet: Subject Title: UČNI NAČRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION MODELIRANJE V LOGISTIKI LOGISTICS MODELLING Študijski program Study programme Študijska smer Study field Letnik Year Semester Semester LOGISTIKA SISTEMOV 2. 4. Univerzitetna koda predmeta / University subject code: UN Predavanja Lectures Seminar Seminar Sem. vaje Tutorial e-p a-p e-v a-v Lab. vaje Lab work Teren. vaje Field work Samost. delo Individ. work 30 30 15 15 150 8 ECTS Nosilec predmeta / Lecturer: NIKOLA GUID Jeziki / Languages: Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENE Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENE Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti: Ni pogojev Prerequisites: None Vsebina: • Osnovni koncepti modeliranja • Vrste modeliranja • Primeri modelov v logistiki • Osnove teorije grafov • Uporaba teorije grafov pri optimizaciji logističnih procesov Content (Syllabus outline): • • Basic concepts of modelling • Types of modelling • Examples of logistics modelling • Basic graph theories • Application of graph theory using optimized logistics processes Temeljni literatura in viri / Textbooks: Simchi-Levi, D., Chen, X., Bramel, J.: The Logic of Logistics, Springer Series in Operations Research, New York, 1997. Wilson, J.R., Watkins, J.J.: Uvod v teorijo grafov, DMFA, Ljubljana, 1997 Cilji: • Študenti: • spoznajo osnovne pojme in vrste modeliranja, • spoznajo osnovne pojme teorije grafov, • razumejo pomen modeliranja logističnih procesov , • se naučijo modeliranja enostavnih problemov v logistiki. Objectives: • • Students: • are farmiliarized with the basic definitions and types of modelling • are farmiliarized with the basic graph theory • understand the importance of modelling logistics processes • learn how to model simple logistic problems
Predvideni študijski rezultati: • Znanje in razumevanje: • študenti usvojijo osnovne pojme modeliranja, • usvojijo osnovne pojme teorije grafov, • se naučijo, kako znanje iz teorije grafov uporabiti na konkretnih primerih v logistiki, • spoznajo matematčne modele osnovnih logističnih problemov, • spoznajo algoritme in za optimizacijo osnovnih logističnih problemov in se jih naučijo uporabiti pri reševanju konkretnih logističnih problemov. • Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi: • Študenti se usposobijo za uporabo teoretičnega znanja v praktičnih primerih , predvsem pri procesih, ki so jih spoznali pri predmetih Prometni sistemi, Transportne tehnike, tehnologije in infrastruktura, GIS… Intended learning outcome: • • Knowledge and understanding: • studunts learn about the basics of modelling • are farmiliarized with the basics of graph theory • learn to apply the graph theory onto practical logistics cases • are farmiliarized with mathematical models of basic logistics problems and learn to apply them when solving real logistics problems • • Transferable/Key Skills and other attributes: • Students learn how to apply their theoretical knowledge to practical examples, especially in processes from subjects Transport Systems, Transport Techniques, Technologies and Infrastricture, GIS etc. Metode poučevanja in učenja: Learning and teaching methods: Predavanja: pri predavanjih študent spozna teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko izvajajo na videokonferenčni način ali s pomočjo posebej v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem učnem okolju). Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v obliki e- predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na videokonferenčni način ali s pomočjo posebej v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem učnem okolju). Deleţ (v %) / Načini ocenjevanja: Weight (in %) Assessment: • Pisni izpit, • 70% • Written examination • seminarska naloga. • 30% • Oral examination Lectures: students understand the theoretical frameworks of the course. Part of the lecture course is in a classroom while the rest is in the form of e- learning (e-lectures may be given via videoconferencing or with the help of specially designed e- material in a virtual electronic learning environment). Tutorials: Students enhance their theoretical knowledge and are able to apply it. Part of the seminar is in a classroom while the rest is in the form of e-learning (e-seminars may be given via videoconferencing or with the help of specially designed e- material in a virtual electronic learning environment).
Page 1 and 2: Univerza v Mariboru University of M
Page 7 and 8: Students prepare short summaries.
Page 9 and 10: Vaje: Število študentov pri vajah
Page 11 and 12: Trček, D.: Informatika - Od tehnol
Page 13 and 14: Rebernik, M. T, Ekonomika podjetja,
Page 33: • Znanje in razumevanje: • Slu
Page 37 and 38: Lipičnik, M., Topolšek, D. Logist
Page 39 and 40: Rosi, B. Sternad, M.,Sodobni transp
Page 41 and 42: • Davčni in carinski postopki, v
Page 43 and 44: • Cilj tega predmeta je študento
Page 49 and 50: • Prenesljive/kljuĉne spretnosti
Page 51 and 52: Temeljni literatura in viri / Textb
Page 53 and 54: Temeljni literatura in viri / Textb
Page 55 and 56: Gudehus, T.: Logistik: Grundlagen,
Page 57 and 58: • Returnable packaging • Testin
Page 59 and 60: upravljanja skladišča. Upravljanj
Page 67 and 68: projekte, ki se nanašajo na analiz
Page 69 and 70: Brejc, M.: Ljudje in organizacija v
Page 71 and 72: logističnega sistema študent (sku
Page 73: Diplomska naloga mora biti pripravl

Subject specification - Fakulteta za logistiko - Univerza v Mariboru

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?