MT pytania i zadania.pdf - dziewiecki@pr.radom.pl
MT pytania i zadania.pdf - dziewiecki@pr.radom.pl
MT pytania i zadania.pdf - dziewiecki@pr.radom.pl
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Mechanika techniczna<br />
przykładowe <strong>pytania</strong> i <strong>zadania</strong><br />
statyka<br />
1. Zacytować i zilustrować zasadę równoległoboku (zasada statyki).<br />
2. Kiedy dwie siły przyłożone do ciała sztywnego równoważą się <br />
3. Pokazać, że w statyce siły przyłożone do ciała sztywnego można przesuwać wzdłuż<br />
linii działania tych sił.<br />
4. Zacytować i zilustrować zasadę działania i przeciwdziałania (zasada statyki).<br />
5. Zacytować i zilustrować zasadę oswobodzenia od więzów (zasada statyki).<br />
6. Zilustrować układ sił zbieżnych (centralnych) działających na ciało sztywne. Jaki jest<br />
warunek równowagi układu sił zbieżnych <br />
7. Zacytować twierdzenie „o trzech siłach” , zilustrować przykładem.<br />
8. Zdefiniować pojęcie momentu siły względem punktu.<br />
9. Co to jest para sił i ile wynosi moment pary sił <br />
10. Podać twierdzenie „o równoległym przenoszeniu siły” (na płaszczyźnie).<br />
11. Podać warunki równowagi dowolnego układu sił.<br />
12. Co to jest siła tarcia<br />
13. Podać prawa tarcia Coulomba-Morena.<br />
14. Co to jest moment siły względem osi Kiedy jest on równy zeru<br />
15. Podać zależność na wyznaczanie środka masy dla ciał składających się z części, dla<br />
których znamy masy i położenia środków mas.<br />
16. Jaki jest warunek sztywności kratownicy płaskiej <br />
17. Co to są pręty zerowe, jak je identyfikujemy w kratownicy płaskiej i jaka jest ich rola <br />
kinematyka<br />
18. Zdefiniować położenie, prędkość i przyspieszenie punktu w kartezjańskim układzie<br />
odniesienia<br />
Zdefiniować położenie, prędkość i przyspieszenie punktu w biegunowym układzie<br />
współrzędnych na płaszczyźnie.<br />
19. Jak zorientowana jest prędkość punktu względem trajektorii ruchu <br />
20. Zdefiniować kierunki: styczny i normalny a następnie składowe prędkości i<br />
przyspieszenia na tych kierunkach.<br />
Co to jest ruch postępowy Prędkość i przyspieszenie punktów ciała sztywnego w<br />
ruchu postępowym.<br />
21. Opisać ruch punktu po okręgu: położenie, prędkość i przyspieszenie. Podać<br />
najważniejsze zależności kinematyczne.<br />
22. Opisać zależności kinematyczne w ruchu obrotowym ciała wokół stałej osi (prędkość<br />
kątowa, przyspieszenie kątowe).<br />
23. Zdefiniować ruch płaski.<br />
24. Podać metody wyznaczania prędkości w ruchu płaskim, zilustrować przykładami.<br />
25. Podać metody wyznaczania przyspieszenia w ruchu płaskim, zilustrować przykładami.
Zadania – statyka<br />
Zadanie 1<br />
Konstrukcja ustawiona w pionowej<br />
płaszczyźnie zbudowana jest z cienkich,<br />
jednorodnych prętów o jednostkowym<br />
ciężarze q=P/a [N/m]. Obliczyć reakcje<br />
we wszystkich przegubach. Dana jest<br />
geometria oraz obciążenie zewnętrzne P.<br />
1.5 a<br />
C<br />
a<br />
B<br />
1.5 a<br />
=60 0<br />
P<br />
D<br />
A<br />
A<br />
2a<br />
A<br />
2a<br />
2a<br />
B<br />
a<br />
D<br />
P<br />
D<br />
P<br />
a<br />
B<br />
a<br />
C<br />
a<br />
C<br />
D<br />
Zadanie 2<br />
Jednorodna belka AB o ciężarze G<br />
podparta jest przegubowo w punkcie A<br />
i opiera się o gładką, jednorodną belkę CD<br />
o ciężarze Q. Belka CD podparta jest na<br />
końcu C przegubowo, zaś końcem D<br />
opiera się o gładką, pionową ścianę.<br />
Wyznaczyć reakcje podpór A i C oraz<br />
reakcje w punktach B i D.<br />
AC=BC=BD=b, =60 0 .<br />
A<br />
b<br />
C<br />
b<br />
α<br />
B<br />
b<br />
Zadanie 3<br />
3 nieważkie pręty, połączone przegubowo w węźle<br />
D podparto na przegubach w punktach A, B i C.<br />
Obliczyć siły w prętach, jeśli do wierzchołka D<br />
przyłożono siłę F 2i 3 j 4k<br />
<br />
.<br />
Dane są współrzędne punktów:<br />
A(3,0,0), B(2,2,1), C(0,1,0) oraz D(2,1,4).<br />
x<br />
A<br />
F<br />
D<br />
z<br />
B<br />
C<br />
y
Zadanie 4<br />
Jednorodny walec spoczywający na chropowatej<br />
równi utrzymywany jest w położeniu<br />
równowagi za pomocą nieważkiej nici AB.<br />
Ile co najmniej musi wynosić współczynnik<br />
tarcia statycznego pomiędzy walcem a<br />
równią, aby możliwa była równowaga<br />
układu przy kącie nachylenia równi wynoszącym<br />
<br />
Opór toczenia pominąć.<br />
B<br />
A<br />
α<br />
r<br />
Zadanie 5<br />
Jednorodny cienki, ciężki pręt opiera się w<br />
punkcie A o chropowatą płaszczyznę natomiast<br />
w punkcie B o gładkie naroże. Ile co<br />
najmniej musi wynosić współczynnik tarcia<br />
statycznego pomiędzy prętem i płaszczyzną,<br />
aby układ pozostawał w równowadze<br />
Dany jest kąt = 30 0 oraz wymiar a.<br />
3a<br />
B<br />
a<br />
<br />
A<br />
C<br />
Zadanie 6<br />
Drabinę o długości l oparto o ścianę i podłogę tak,<br />
że tworzy ona z poziomem kąt = 60 0 . Obliczyć<br />
największą wysokość h, na której może bezpiecznie<br />
stanąć człowiek, aby drabina nie poślizgnęła się.<br />
Współczynnik tarcia statycznego między drabiną a<br />
podłogą i ścianą wynosi = 0.3. Ciężar drabiny<br />
pominąć.<br />
h<br />
l<br />
<br />
Zdanie 7<br />
Obliczyć najmniejszą wartość siły F potrzebnej do<br />
ruszenia z miejsca spoczywającego na poziomej<br />
płaszczyźnie klocka o ciężarze G. Współczynnik<br />
tarcia statycznego pomiędzy klockiem i płaszczyzną<br />
wynosi .<br />
G<br />
F
Zadanie 8<br />
Obliczyć siły w prętach kratownic pokazanych na rysunkach.<br />
P<br />
a) b)<br />
4<br />
4<br />
b<br />
1<br />
3<br />
5<br />
1<br />
2<br />
3<br />
5<br />
6<br />
7<br />
b<br />
2<br />
P<br />
a<br />
a<br />
a<br />
a<br />
c) d)<br />
a<br />
1<br />
2<br />
3<br />
a<br />
4<br />
5<br />
6<br />
8<br />
a<br />
P<br />
3a<br />
2<br />
1<br />
3<br />
3a<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
3a<br />
8<br />
9<br />
11<br />
5a<br />
7<br />
9<br />
a<br />
10<br />
P<br />
Zadanie 9<br />
Kwadratową płytkę o boku 2a, z wyciętym<br />
symetrycznie otworem o średnicy a, wykonaną<br />
z cienkiej blachy, zagięto pod kątem prostym<br />
wzdłuż linii A-C.<br />
Wyznaczyć położenie środka ciężkości tak<br />
powstałej figury.<br />
D<br />
C<br />
2a<br />
A<br />
a<br />
B<br />
Zadanie 10<br />
Prostokątny arkusz ABCD cienkiej blachy<br />
o wymiarach ab zagięto pod kątem 180 0<br />
wzdłuż przekątnej. Wyznaczyć położenie<br />
środka ciężkości otrzymanej figury.<br />
D<br />
a<br />
A<br />
b<br />
C<br />
B<br />
D<br />
y<br />
A<br />
C<br />
B<br />
x
Zadanie 11<br />
Pasek cienkiej blachy o długości 8a<br />
i szerokości a wygięto jak na rysunku.<br />
Wyznaczyć położenie środka ciężkości<br />
powstałej bryły.<br />
a<br />
2a
Zadania - kinematyka<br />
Zadanie 1<br />
Równania ruchu punktu poruszającego się w jednej płaszczyźnie mają postać:<br />
a)<br />
x 3t<br />
y 4t<br />
3<br />
3<br />
3<br />
b)<br />
x 4t<br />
y 3t<br />
2<br />
2<br />
3<br />
c)<br />
x 3t<br />
2<br />
y 4t<br />
2<br />
3<br />
d)<br />
x 4t<br />
y 3t<br />
3<br />
3<br />
3<br />
1) Narysować tor ruchu punktu.<br />
2) Podać położenie punktu na torze w chwili początkowej.<br />
3) Po jakim czasie ts punkt przebędzie drogę s =10 Obliczyć prędkość i przyspieszenie<br />
punktu po przebyciu przez niego tej drogi.<br />
Zadanie 2<br />
Punkt porusza się w jednej płaszczyźnie zgodnie z równaniami<br />
a) x asin<br />
kt<br />
2<br />
y bcos<br />
kt a,<br />
b,<br />
k 0<br />
b) x 2 4 cos2t<br />
y 1 5sin 2t<br />
c) x a cos 2kt<br />
y bsin<br />
kt a,<br />
b,<br />
k 0<br />
1) Narysować tor ruchu punktu,<br />
2) zaznaczyć położenie punktu na torze w chwili początkowej,<br />
3) obliczyć prędkość i przyspieszenie punktu w charakterystycznych punktach toru.<br />
Zadanie 3<br />
Człowiek o wzroście h zbliża się<br />
ze stałą prędkością do źródła<br />
światła (punkt A) znajdującego się<br />
w odległości AB=l od pionowej<br />
ściany. Obliczyć z jaką prędkością<br />
i przyspieszeniem porusza się<br />
wierzchołek cienia tego człowieka<br />
po ścianie (punkt C). W chwili<br />
początkowej człowiek znajdował<br />
się przy ścianie (punkt B).<br />
A<br />
<br />
l<br />
h<br />
C<br />
B<br />
Zadanie 4<br />
Pręt AB o długości l porusza się w ten<br />
sposób, że jego końce ślizgają się po<br />
dwóch wzajemnie prostopadłych prostych.<br />
Obliczyć prędkość punktu M,<br />
znajdującego się w odległości a od<br />
końca A, w zależności od położenia x A<br />
i prędkości A końca A.<br />
y<br />
B<br />
M<br />
l<br />
a<br />
A<br />
A<br />
x<br />
x A
Zadanie 5<br />
Ze szpulą o środku O i promieniach r oraz<br />
R, toczącą się bez poślizgu po płaszczyźnie<br />
ze stałą prędkością kątową , połączono<br />
przegubowo pręt AB o długości 4r, którego<br />
koniec B ślizga się po tejże płaszczyźnie.<br />
Obliczyć prędkość kątową pręta oraz<br />
prędkość B punktu B.<br />
B<br />
4r<br />
A<br />
0<br />
O<br />
r<br />
R<br />
Zadanie 6<br />
W mechanizmie korbowym pokazanym na<br />
rysunku korba OA o długości r obraca się ze<br />
stałą prędkością kątową 0 wokół nieruchomej<br />
osi O. Wyznaczyć prędkość i przyspieszenie<br />
tłoka B, w położeniu pokazanym na rysunku,<br />
umieszczonego na końcu korbowodu AB<br />
o długości l.<br />
0<br />
r<br />
A<br />
O<br />
l<br />
B<br />
<br />
Zadanie 7<br />
Deska oparta na szpuli o promieniach r i 2r<br />
oraz na rolce o średnicy 3r przesuwa się z<br />
prędkością . Wyznaczyć prędkości punktów<br />
A i B szpuli.<br />
A<br />
2r<br />
B<br />
r<br />
Zadanie 8<br />
W mechanizmie <strong>pl</strong>anetarnym pokazanym<br />
na rysunku łącznik O 1 O 2 obraca się<br />
z prędkością kątową wokół nieruchomej<br />
osi O 1 powodując obtaczanie się<br />
koła 2 po nieruchomym kole 1. Obliczyć<br />
prędkość kątową 2 koła 2 oraz prędkość<br />
punktu A.<br />
r 1<br />
koło 1 koło 2<br />
<br />
r 2<br />
A<br />
O 1 O 2<br />
Zadanie 9<br />
2<br />
Szpula o promieniach r i 2r toczy się bez<br />
poślizgu między dwiema równoległymi<br />
listwami posiadającymi prędkości oraz<br />
. Obliczyć prędkość kątową szpuli<br />
oraz prędkość jej środka.<br />
r<br />
2r