新竹市光復高級中學資料處理科－專題製作 - 明新科技大學[ 電子 ...

新 竹 市 光 復 高 級 中 學
資 料 處 理 科 - 專 題 製 作
Flash 多 媒 體 動 畫 專 題 -
綠 色 能 源 新 主 張
學 生 姓 名 : 張 寶 如 、 黃 綉 庭 、 符 明 峰
黃 康 瑋 、 彭 怡 萍 、 蔡 玠 辰
指 導 老 師 : 梁 國 珍 老 師
中 華 民 國 一 百 年 年 三 月 十 五 日

目 錄
圖 目 錄 ............................................................................................................................IV
表 目 錄 ............................................................................................................................IV
中 文 摘 要 ..........................................................................................................................V
致 謝 詞 ............................................................................................................................VI
1. 緒 論 .............................................................................................................................. 1
1.1 製 作 動 機 ........................................................................................................... 1
1.2 專 題 製 作 的 目 的 ............................................................................................... 1
1.3 專 題 製 作 的 背 景 ............................................................................................... 1
1.4 專 題 製 作 的 方 法 ............................................................................................... 1
1.5 預 期 效 果 ........................................................................................................... 2
1.6 專 題 製 作 的 進 度 ............................................................................................... 2
2. 理 論 探 討 ...................................................................................................................... 4
2.1 成 員 的 數 量 與 分 工 ........................................................................................... 4
2.2 腳 本 的 製 作 部 份 ............................................................................................... 4
2.3 Flash 動 畫 的 部 份 ............................................................................................ 4
2.4 聲 音 錄 製 和 剪 輯 的 部 份 ................................................................................... 5
2.5 綠 色 能 源 ........................................................................................................... 5
2.6 太 陽 能 ............................................................................................................... 5
2.7 風 力 發 電 ........................................................................................................... 5
2.8 水 力 發 電 ........................................................................................................... 6
2.9 地 熱 發 電 ........................................................................................................... 6
2.10 地 熱 發 電 ......................................................................................................... 6
3. 專 題 設 計 ...................................................................................................................... 7
3.1 第 一 個 畫 面 的 製 作 ........................................................................................... 7
3.2 資 料 的 蒐 集 ....................................................................................................... 7
3.3 故 事 的 大 綱 ....................................................................................................... 8
3.4 專 題 製 作 流 程 圖 ............................................................................................... 9
4. 專 題 製 作 結 果 ............................................................................................................ 10
4.1 第 一 個 畫 面 解 說 ............................................................................................. 10
4.2 第 二 個 畫 面 解 說 ..............................................................................................11
4.3 第 三 個 畫 面 解 說 ............................................................................................. 13
4.4 第 四 個 畫 面 解 說 ............................................................................................. 15
4.5 第 五 個 畫 面 解 說 ............................................................................................. 16
4.6 第 六 個 畫 面 解 說 ............................................................................................. 18
4.7 第 七 個 畫 面 解 說 ............................................................................................. 20
II

5. 專 題 結 果 與 分 析 ........................................................................................................ 22
5.1 專 題 結 尾 的 畫 面 ............................................................................................. 22
6. 結 論 與 建 議 ................................................................................................................ 23
6.1 結 論 ................................................................................................................. 23
6.2 建 議 與 後 續 研 究 ............................................................................................. 23
參 考 文 獻 ........................................................................................................................ 24
III

圖 目 錄
圖 3-1-1 專 題 的 第 一 個 畫 面 ......................................................................................... 7
圖 3-4-1 專 題 製 作 流 程 圖 ............................................................................................. 9
圖 4-1-1 大 家 在 客 廳 討 論 ........................................................................................... 10
圖 4-1-2 電 費 帳 單 ........................................................................................................11
圖 4-1-3 父 親 提 議 去 了 解 電 力 來 源 ............................................................................11
圖 4-2-1 商 店 沒 有 做 到 節 約 用 電 ................................................................................11
圖 4-2-2 第 一 個 景 點 - 水 庫 ....................................................................................... 12
圖 4-2-3 水 力 發 電 的 原 理 ........................................................................................... 12
圖 4-2-4 水 力 發 電 的 示 意 圖 ....................................................................................... 13
圖 4-3-1 前 往 第 二 個 景 點 - 海 邊 ............................................................................... 13
圖 4-3-2 風 力 發 電 示 意 圖 ........................................................................................... 14
圖 4-3-3 風 力 發 電 是 極 不 穩 定 的 能 源 ....................................................................... 14
圖 4-4-1 前 往 第 三 個 景 點 ........................................................................................... 15
圖 4-4-2 弟 弟 看 到 壯 觀 的 太 陽 能 板 ........................................................................... 15
圖 4-4-3 太 陽 能 發 電 示 意 圖 ........................................................................................ 16
圖 4-5-1 前 往 第 四 個 景 點 ............................................................................................ 16
圖 4-5-2 看 到 地 上 冒 出 煙 ............................................................................................ 17
圖 4-5-3 地 熱 能 源 ........................................................................................................ 17
圖 4-5-4 地 熱 發 電 示 意 圖 ............................................................................................ 18
圖 4-6-1 前 往 第 六 個 景 點 ............................................................................................ 18
圖 4-6-2 利 用 沼 氣 發 電 的 發 電 廠 ................................................................................ 19
圖 4-6-3 了 解 生 質 能 又 名 有 機 物 ................................................................................ 19
圖 4-6-4 生 質 能 的 生 成 過 程 ........................................................................................ 20
圖 4-7-1 地 球 暖 化 的 景 像 ............................................................................................ 20
圖 4-7-2 珍 借 地 球 ........................................................................................................ 21
圖 4-7-3 讓 它 變 成 原 有 的 風 貌 .................................................................................... 21
圖 5-1-1 結 尾 一 畫 面 .................................................................................................... 22
表 目 錄
表 1-6-1 專 題 製 作 進 度 表 .............................................2
IV

中 文 摘 要
近 年 來 網 路 多 媒 體 動 畫 的 蓬 勃 發 展 , 在 網 路 上 都 可 以 看 到 許 多 有 趣 且 生 動 的
動 畫 , 它 們 結 合 了 聲 音 、 文 字 、 圖 片 和 影 像 , 然 而 Flash CS3 是 大 家 最 常 用 來 製
作 動 畫 的 一 項 工 具 軟 體 之 一 , 此 外 坊 間 也 有 一 些 軟 體 , 例 如 :switsh 或
Director…… 等 , 而 製 作 3D 動 畫 的 也 有 3D MAX 或 Maya…… 等 軟 體 。
Flash CS3 可 以 從 外 部 匯 入 圖 片 、 動 畫 、 聲 音 和 影 片 , 此 外 它 還 可 以 搭 配 程 式
讓 動 畫 可 以 依 照 人 們 的 想 法 去 做 , 此 外 Adobe 系 列 的 軟 體 更 將 除 了 Flash 以 外 的
軟 體 可 以 進 行 整 合 , 所 以 PhotoShop 或 Illustrator 等 軟 體 製 作 好 的 元 件 都 可 以
匯 入 Flash 進 行 編 修 , 所 以 它 可 說 是 一 個 製 作 動 畫 不 可 或 缺 的 好 工 具 。
本 專 題 以 綠 色 能 源 新 主 張 , 作 為 本 專 題 的 主 題 , 我 們 希 望 藉 由 生 動 有 趣 的 動
畫 , 來 提 醒 人 們 不 僅 節 約 能 源 很 重 要 , 進 而 了 解 在 我 們 台 灣 有 哪 些 綠 色 能 源 , 並
將 那 些 綠 色 能 源 的 生 成 方 式 告 訴 訴 大 家 , 讓 大 家 更 了 解 綠 色 能 源 的 重 要 性 , 所 以
我 們 製 作 了 這 個 動 動 , 故 事 是 從 因 為 先 前 大 家 節 約 用 電 , 所 以 有 些 錢 , 父 親 帶 全
家 出 外 旅 遊 , 而 這 趟 旅 遊 主 要 是 了 解 台 灣 有 哪 些 綠 色 能 源 , 而 由 主 角 去 一 一 介 紹
綠 色 能 源 的 生 成 方 式 , 進 而 再 告 知 大 家 如 果 我 們 再 不 節 約 能 源 , 我 們 的 生 活 會 變
得 如 何 。
關 鍵 字 : 多 媒 體 動 畫 、Flash、PhotoShop、Illustrator、 節 約 能 源 、 綠 色 能 源
V

致 謝 詞
這 是 一 個 新 的 開 始 , 當 時 聽 到 要 比 賽 製 作 這 個 專 題 時 , 既 是 緊 張 又 是 興 奮 ,
因 為 這 是 我 們 從 未 嘗 試 的 「 專 題 」, 而 且 我 們 不 曾 參 加 過 如 此 的 比 賽 , 再 者 因 為 這
是 結 合 台 電 所 製 作 的 多 媒 動 畫 , 片 長 約 3 分 鐘 左 右 , 這 也 是 我 們 未 曾 有 過 的 經 驗 ,
所 以 體 驗 了 有 很 多 以 前 從 未 過 的 新 鮮 事 , 雖 然 在 其 中 遇 到 了 不 少 的 挫 折 , 但 組 員
們 在 互 相 勉 勵 與 打 氣 的 過 程 中 , 使 那 些 難 題 都 一 一 克 服 了 。
經 過 幾 個 月 的 製 作 之 下 , 心 中 真 得 是 十 分 的 感 謝 與 感 動 , 感 謝 組 員 彼 此 的 相
互 幫 忙 , 感 謝 老 師 不 厭 其 煩 的 協 助 我 們 , 再 加 上 先 前 我 們 有 去 國 立 清 華 大 學 參 加
電 力 宣 導 的 說 明 會 , 再 再 的 都 感 謝 他 們 的 協 助 我 們 才 能 順 利 完 成 這 個 艱 難 的 工
作 , 而 感 動 的 是 經 過 無 數 的 奮 鬥 、 花 費 這 麼 多 心 血 的 專 題 , 在 大 家 共 同 分 工 合 作
積 極 努 力 之 下 , 將 這 份 專 題 如 期 完 成 , 其 中 不 僅 完 成 了 動 畫 製 作 的 部 份 , 也 完 成
了 紙 本 撰 寫 的 工 作 , 這 份 屬 於 大 家 辛 苦 的 結 晶 終 於 呈 現 出 來 了 , 雖 然 完 成 了 一 項
專 題 作 業 , 我 們 從 中 也 學 習 到 如 何 將 高 一 所 學 的 Flash CS3 和 影 像 處 理 軟 體 將 他
們 予 以 結 合 , 並 且 老 師 又 教 我 們 其 他 的 課 程 , 例 如 : 綠 音 、 轉 檔 、 剪 輯 …… 等 ,
此 外 又 要 想 如 何 編 排 我 們 的 故 事 , 因 為 我 們 的 主 題 是 - 節 能 生 活 小 撇 步 綠 色 能 源
新 主 張 , 在 想 故 事 的 過 程 中 , 組 員 們 難 免 會 有 些 爭 執 , 因 為 同 學 的 意 見 不 一 , 所
以 我 們 也 從 中 學 會 了 彼 此 包 容 和 少 數 服 從 多 數 的 意 見 。 此 外 我 們 也 學 到 了 分 工 合
作 的 重 要 性 , 因 為 要 完 成 一 個 專 題 報 告 不 是 只 靠 一 個 人 的 努 力 , 必 須 全 組 人 員 大
家 齊 心 協 力 才 能 完 成 的 。
這 份 報 告 主 要 是 在 做 綠 色 能 源 新 主 張 , 並 將 它 利 用 動 畫 顯 現 出 來 , 所 以 故 事
的 內 容 十 分 重 要 , 我 們 也 和 老 師 討 論 了 許 久 才 將 我 們 的 故 事 內 容 定 案 , 中 間 也 幾
經 多 次 的 修 改 , 才 能 完 成 今 天 的 作 品 , 所 以 我 們 也 要 感 謝 梁 國 珍 老 師 於 課 後 陪 伴
我 們 , 指 導 我 們 。 在 做 專 題 的 這 段 期 間 , 讓 我 們 從 零 開 始 , 慢 慢 的 一 步 一 步 來 到
今 天 能 夠 完 成 這 專 題 。
專 題 雖 已 經 過 再 三 校 正 , 但 遺 漏 之 處 在 所 難 免 , 也 望 各 位 前 輩 先 進 批 評 與 指
教 。
張 寶 如 、 蔡 玠 辰 、 黃 康 瑋 、 彭 怡 萍 、 黃 綉 庭 、 符 明 峰
謹 謝
VI

1. 緒 論
1.1 製 作 動 機
其 實 我 們 之 所 以 會 製 作 這 個 主 題 , 最 大 的 主 因 是 因 為 看 了 一 些 電 影 , 例 如 :
明 天 之 後 和 2012 以 及 前 些 日 子 大 家 耳 熟 能 詳 的 阿 凡 達 , 那 些 都 是 用 動 畫 製 作 的
影 片 , 所 以 動 畫 不 僅 逼 真 , 而 且 更 可 以 打 動 人 心 , 又 可 以 育 教 娛 樂 。
此 外 , 最 近 天 災 頻 傳 , 各 地 都 因 為 地 球 暖 化 , 聖 嬰 現 像 或 反 聖 嬰 現 象 , 造 成
許 許 多 多 的 災 害 , 這 一 再 的 告 訴 我 們 大 自 然 在 反 撲 了 , 地 球 在 哭 泣 了 , 因 為 我 們
不 愛 惜 資 源 , 濫 用 資 源 , 而 導 致 如 今 的 局 面 , 所 以 我 們 除 了 要 節 約 能 源 外 , 我 們
還 要 去 使 用 及 開 發 綠 色 能 源 , 而 綠 色 能 源 又 稱 之 為 再 生 能 源 。。
每 個 國 家 都 一 直 在 找 尋 替 代 能 源 , 也 一 直 在 研 發 一 些 可 以 節 省 能 源 的 方 法 ,
在 無 法 開 源 的 情 況 下 , 我 們 必 須 先 做 到 節 能 , 此 外 , 我 們 還 要 能 善 用 綠 色 能 源 ,
並 將 之 成 為 我 們 生 活 中 可 以 使 用 的 能 源 , 所 以 我 們 的 組 員 才 會 想 去 了 解 有 哪 些 綠
色 能 源 , 而 那 些 綠 色 能 源 的 生 成 方 式 又 為 何 , 如 果 我 們 大 家 都 可 以 做 到 節 能 減
碳 , 我 們 的 後 代 子 孫 將 會 受 用 無 窮 。
所 以 我 們 才 會 將 題 目 訂 成 綠 色 能 源 新 主 張 , 找 出 在 台 灣 有 哪 些 綠 色 能 源 , 而
且 其 生 成 方 式 為 何 。
1.2 專 題 製 作 的 目 的
基 於 上 述 的 研 究 動 機 , 本 研 究 將 針 對 我 們 台 灣 的 綠 色 能 源 逐 一 做 介 紹 , 在 台
灣 , 我 們 已 知 的 綠 色 能 源 有 : 太 陽 能 發 電 、 風 力 發 電 、 水 力 發 電 、 地 熱 、 與 生 質
能 , 此 外 我 們 還 要 了 解 其 生 成 方 式 為 何 , 若 我 們 不 好 好 節 約 能 源 , 並 善 用 綠 色 能
源 , 我 們 會 遭 遇 什 麼 問 題 。
1.3 專 題 製 作 的 背 景
因 為 在 一 年 級 下 學 期 , 我 們 便 學 過 Flash CS3 這 套 軟 體 , 在 老 師 的 鼓 勵 下 ,
我 們 參 加 了 台 灣 電 力 公 司 所 舉 辦 的 全 國 電 力 溝 通 宣 導 活 動 , 進 而 得 知 台 灣 電 力 公
司 和 國 立 清 華 大 學 有 舉 辦 一 個 全 國 電 力 溝 通 宣 導 與 多 媒 體 廣 告 製 作 競 賽 活 動 , 此
外 我 們 又 對 Flash 很 有 興 趣 , 對 這 主 題 更 加 有 興 趣 , 所 以 我 們 先 製 作 了 相 關 的 多
媒 體 動 畫 , 爾 後 , 我 們 再 將 之 紙 本 化 , 做 成 我 們 此 次 參 加 明 新 科 技 大 學 所 舉 辦 之
專 題 製 作 比 賽 。
1.4 專 題 製 作 的 方 法
1

製 作 一 個 Flash 動 畫 專 題 , 必 須 具 備 一 些 先 決 條 件 , 首 先 我 們 要 確 認 主 題 ,
進 而 我 們 要 編 寫 腳 本 , 一 個 腳 本 的 好 壞 會 影 響 我 們 製 作 動 畫 的 進 度 , 此 外 , 因 為
我 們 不 是 學 美 工 出 身 的 , 我 們 所 擁 有 和 所 學 過 製 作 動 畫 的 軟 體 也 只 有 Flash 這 一
套 , 雖 然 我 們 可 以 用 Illustrator 來 繪 製 我 們 會 用 到 的 元 件 , 但 我 們 也 只 能 用 滑
鼠 來 繪 製 , 因 為 我 們 沒 有 多 餘 的 經 費 去 購 買 繪 圖 板 或 手 寫 板 。
此 外 , 要 呈 現 出 具 有 聲 音 和 動 畫 的 效 果 , 我 們 要 必 須 使 用 到 麥 克 風 的 設 備 ,
再 者 因 為 我 們 所 錄 製 的 聲 音 不 是 一 次 就 可 以 錄 好 , 所 以 我 們 還 要 有 聲 音 剪 輯 的 軟
體 (Goldwave), 因 為 礙 於 經 費 有 限 , 我 們 學 校 只 有 Adobe 的 軟 體 , 故 我 們 也 只
能 找 一 些 免 費 軟 體 來 剪 輯 聲 音 , 此 外 , 我 們 還 要 透 過 轉 檔 才 可 以 將 聲 音 滙 入
Flash 裡 面 。
而 動 畫 的 效 果 , 我 們 必 須 將 編 好 的 故 事 , 會 用 到 的 人 物 , 除 了 要 一 一 繪 製 出
來 外 , 我 們 還 要 將 它 們 身 體 各 部 位 一 一 支 解 , 才 可 以 達 成 動 畫 的 效 果 , 所 以 要 製
作 一 個 生 動 有 趣 的 動 畫 , 也 不 是 一 件 容 易 的 事 。
最 後 , 我 們 再 將 做 好 的 多 媒 體 動 動 畫 除 了 轉 成 EXE 或 MPG 的 可 執 行 可 播 放 的
檔 案 外 , 我 們 再 將 之 撰 寫 成 小 論 文 的 方 式 , 讓 大 家 了 解 我 們 的 製 作 過 程 , 製 作 動
機 和 製 作 背 景 , 以 及 我 們 希 望 達 到 的 成 果 。
1.5 預 期 效 果
本 專 題 預 期 完 成 後 , 有 下 列 幾 項 功 能
1. 希 望 看 過 此 動 畫 的 人 , 會 了 解 有 哪 些 綠 色 能 源 。
2. 知 道 綠 色 能 源 的 生 成 方 式 。
3. 告 知 若 不 好 好 節 約 能 源 , 地 球 會 變 得 如 何 。
4. 用 生 動 活 潑 的 方 式 展 現 許 多 綠 色 能 源 的 示 意 圖 。
1.6 專 題 製 作 的 進 度
表 1-6-1 專 題 製 作 進 度 表
2

月 份
工 作 項 目
九
十
九
年
八
月
九
十
九
年
九
月
九
十
九
年
十
月
九
十
九
年
十
一
月
九
十
九
年
十
二
月
一
百
年
一
月
一
百
年
二
月
一
百
年
三
月
一
百
年
四
月
資 料 蒐 集
理 論 探 討
專 題 準 備
編 寫 故 事
繪 製 人 物
錄 製 聲 音
聲 音 剪 輯
畫 面 測 試
報 告 撰 寫
口 頭 報 告
3

2. 理 論 探 討
2.1 成 員 的 數 量 與 分 工
本 專 題 一 共 有 六 位 成 員 , 其 每 位 成 員 的 負 責 範 圍 如 下 :
1. 負 責 收 集 和 綠 色 能 源 有 關 的 關 資 料 。( 每 位 成 員 都 要 去 收 集 )
2. 編 寫 故 事 。( 故 事 由 大 家 一 同 討 論 出 來 )
3. 繪 製 背 景 和 人 物 。( 由 兩 位 成 員 負 責 )
4. 錄 製 聲 音 。( 由 四 位 成 員 , 因 為 本 故 事 一 共 有 四 個 主 角 )
5. 剪 接 聲 音 。( 由 一 位 成 員 負 責 )
6. 撰 寫 報 告 。( 由 兩 位 成 員 負 責 )
因 為 製 作 Flash 動 畫 必 須 對 Flash 這 套 軟 體 有 一 定 的 熟 悉 度 , 所 以 每 個 成 員
都 要 會 操 作 Flash, 但 並 非 每 個 成 員 都 很 會 繪 圖 , 此 外 太 多 人 繪 圖 的 話 , 其 畫 工
不 一 , 會 導 致 前 後 不 太 連 貫 , 所 以 只 有 兩 位 繪 圖 , 其 餘 的 同 學 分 別 負 責 聲 音 的 錄
製 而 聲 音 部 份 我 們 這 個 故 事 一 共 有 四 位 主 角 , 所 以 也 必 須 有 四 位 人 一 同 綠 音 , 至
於 資 料 在 Flash 上 的 整 合 以 及 報 告 的 撰 寫 就 比 較 容 易 些 了 。
2.2 腳 本 的 製 作 部 份
一 個 好 的 故 事 腳 本 , 會 影 響 整 個 動 畫 的 製 作 , 因 為 故 事 再 精 美 , 若 繪 製 不 出
其 效 果 也 是 枉 然 , 所 以 在 討 論 故 事 大 綱 時 , 也 是 我 們 組 員 最 會 起 争 執 的 時 候 , 因
為 我 們 全 部 組 員 , 只 有 兩 個 繪 圖 功 力 比 較 好 , 所 以 大 家 必 須 彼 此 包 容 和 配 合 , 大
家 同 心 協 力 完 成 故 事 的 編 纂 再 交 由 另 二 位 同 學 繪 製 其 背 景 和 人 物 ,。
2.3 Flash 動 畫 的 部 份
本 組 成 員 只 有 兩 位 在 繪 製 人 物 和 背 景 , 而 其 餘 的 同 學 在 同 一 時 間 會 想 腳 本 和
故 事 呈 現 的 方 式 , 同 學 將 繪 製 好 的 元 件 , 一 一 滙 入 Flash 中 , 透 過 影 格 的 方 式 進
行 編 排 , 此 外 還 要 製 作 影 片 片 段 , 讓 我 們 製 作 的 人 物 經 由 支 解 其 身 體 的 一 些 部
位 , 再 由 影 片 片 段 進 行 動 畫 的 製 作 , 此 外 , 腳 本 確 立 好 後 , 便 由 一 些 同 學 進 行 聲
音 的 錄 製 , 因 為 聲 音 並 非 一 次 可 以 錄 製 成 功 , 所 以 同 學 也 NG 了 很 多 次 , 此 外 ,
4

錄 好 的 聲 音 , 也 要 經 過 剪 輯 才 可 以 使 用 , 所 以 要 製 作 一 個 三 分 多 鐘 的 動 畫 , 花 了
我 們 不 少 的 時 間 , 不 要 看 短 短 的 三 分 鐘 , 若 我 們 用 每 秒 10 個 影 格 為 基 礎 的 情 況
下 , 我 們 就 得 完 成 1800 個 影 格 , 所 以 看 似 短 , 但 所 耗 用 繪 圖 的 時 間 卻 是 外 人 無
法 想 像 的 。
2.4 聲 音 錄 製 和 剪 輯 的 部 份
我 們 所 擁 有 的 合 法 版 權 除 了 Flash 之 外 就 沒 有 了 , 再 者 我 們 以 前 也 沒 學 過 如
何 錄 製 聲 音 , 藉 由 老 師 的 協 助 我 們 用 最 簡 單 的 工 具 , 而 且 這 也 是 Windows 微 軟 所
提 供 的 錄 音 程 式 錄 音 , 只 要 擁 有 麥 克 風 , 就 可 以 把 我 們 想 要 的 聲 音 錄 製 下 來 , 剩
餘 的 工 作 就 要 剪 輯 了 。
我 們 在 詢 問 完 指 導 老 師 後 , 老 師 說 網 路 上 有 一 些 小 程 式 是 免 費 的 , 於 是 , 我
們 便 利 用 網 路 下 載 了 一 套 名 為 GoldWave 的 軟 體 , 藉 由 老 師 的 教 導 , 我 們 學 會 了
如 何 使 用 它 , 它 的 功 能 應 該 是 很 強 大 的 , 但 我 們 也 只 應 用 了 其 剪 接 的 功 能 而 已 ,
最 後 , 我 們 再 將 我 們 剪 輯 好 的 聲 音 檔 滙 入 Flash 中 , 便 完 成 了 聲 音 的 部 份 。
2.5 綠 色 能 源
能 夠 產 能 卻 又 不 會 對 環 境 造 成 污 染 , 新 一 代 能 源 的 推 薦 條 件 是 要 能 夠 取 之 不
盡 , 用 之 不 竭 的 永 續 能 源 。 首 先 想 到 的 就 是 太 陽 能 。 那 除 了 太 陽 能 還 有 呢 那 就
非 風 力 能 莫 屬 了 。 除 了 這 些 還 有 嗎 當 然 有 。 只 要 不 會 造 成 環 境 污 染 的 能 源 就 算
是 所 謂 的 綠 色 能 源 。 這 些 能 源 開 發 的 共 同 特 點 乃 效 率 普 遍 不 高 , 但 為 了 人 類 永 續
生 存 卻 是 人 類 不 得 不 走 的 方 向 , 簡 單 來 說 , 開 發 綠 色 能 源 要 有 不 嫌 小 、 積 少 成 多 、
積 沙 成 河 的 觀 念 。 我 們 追 求 的 是 以 新 的 能 源 取 代 傳 統 的 發 電 系 統 , 以 零 污 染 性 的
能 源 取 代 會 產 生 溫 室 氣 體 的 燃 料 。 換 句 話 說 , 廿 一 世 紀 的 新 能 源 不 只 是 要 「 節 能 」
更 要 「 潔 能 」。
2.6 太 陽 能
太 陽 的 能 量 形 式 是 以 光 的 方 式 傳 到 地 球 。 經 過 一 些 能 量 的 轉 換 激 發 出 電 子 ,
將 激 發 出 的 電 子 收 集 起 來 儲 存 就 是 我 們 的 太 陽 能 電 池 。 關 鍵 的 知 識 在 於 傳 導 的 物
質 , 也 就 是 N 型 和 P 型 這 兩 個 半 導 體 上 。 這 兩 個 半 導 體 的 主 要 成 分 是 「 矽 」, 但
是 在 這 其 中 還 有 分 是 否 為 單 晶 矽 或 者 是 多 晶 矽 , 這 個 關 西 到 效 率 問 題 和 成 本 問
題 , 單 晶 矽 的 效 率 優 於 多 晶 矽 , 成 本 也 就 較 為 昂 貴 。
2.7 風 力 發 電
風 力 需 要 轉 換 到 人 類 需 要 的 運 作 模 式 才 可 以 被 使 用 。 但 是 最 起 初 的 第 一 步 就
5

是 要 讓 風 轉 動 葉 片 。 才 有 辦 法 帶 動 之 後 的 齒 輪 、 變 速 箱 等 機 構 。 在 最 後 由 變 速 箱
輸 出 由 風 力 產 生 的 扭 矩 。 之 後 再 將 扭 矩 帶 動 的 軸 , 裝 上 發 電 機 即 可 。 發 出 來 的 電
可 以 儲 存 起 來 , 或 是 直 接 利 用 , 就 需 要 依 使 用 條 件 再 另 行 設 計 。
2.8 水 力 發 電
此 發 電 模 式 是 利 用 洋 流 的 經 過 , 帶 動 發 電 機 使 其 發 電 。 它 的 好 處 在 於 遠 洋 捕
魚 的 漁 船 可 以 利 用 這 種 裝 置 , 延 長 捕 魚 的 時 間 ; 也 可 以 使 遠 方 的 觀 測 站 有 自 行 發
電 的 能 力 。 它 是 一 個 獨 立 的 發 電 系 統 , 所 以 可 以 在 某 一 處 做 定 點 的 發 電 。 或 是 裝
置 在 漁 船 或 是 輪 船 的 下 方 , 只 要 有 水 經 過 就 會 使 葉 片 轉 動 , 依 舊 有 發 電 的 效 果 。
2.9 地 熱 發 電
地 底 下 高 溫 的 地 熱 能 , 有 很 強 很 大 的 能 量 , 然 而 將 滲 入 地 底 下 的 水 蒸 發 成 蒸
汽 只 需 要 100℃ 以 內 的 溫 度 即 可 。 但 是 真 的 只 要 蒸 氣 就 足 夠 了 嗎 答 案 當 然 是 否
定 的 。 除 了 蒸 氣 以 外 , 還 需 要 有 足 夠 的 「 壓 力 」。 地 底 下 的 壓 力 是 隨 著 深 度 的 增
加 而 增 加 壓 力 的 , 深 度 增 加 的 話 溫 度 也 會 上 升 。 所 以 從 地 表 鑽 個 很 深 的 洞 下 去 ,
藉 由 高 溫 高 壓 的 作 用 下 將 蒸 氣 釋 放 出 來 , 導 入 事 先 架 設 好 的 管 子 , 最 後 打 在 葉 片
上 使 它 轉 動 , 這 樣 就 可 以 達 到 我 們 發 電 的 目 的 了 。
2.10 地 熱 發 電
生 質 能 的 利 用 主 要 是 靠 有 機 物 直 接 燃 燒 , 或 是 加 熱 產 油 , 也 可 以 加 入 細 菌 進
行 分 解 , 另 外 還 有 加 入 酵 素 進 行 化 學 反 應 。 這 些 複 雜 的 製 程 都 是 為 了 增 加 所 含 的
碳 , 進 行 燃 燒 的 動 作 。 為 何 是 「 碳 」 的 多 寡 呢 那 是 因 為 碳 含 量 的 多 寡 , 關 系 到
物 體 的 熱 值 。 熱 值 越 高 , 所 產 生 的 能 量 也 就 越 多 。 所 以 以 前 的 火 力 發 電 , 煤 礦 的
產 地 是 一 項 非 常 重 要 的 參 考 資 料 。 燃 料 的 生 產 方 式 大 致 有 五 種 , 第 一 是 直 接 燃
燒 , 第 二 是 物 理 轉 換 , 第 三 是 熱 轉 換 , 還 有 化 學 轉 換 和 生 物 轉 換 。
6

3. 專 題 設 計
3.1 第 一 個 畫 面 的 製 作
為 了 達 到 專 題 的 目 的 , 要 呈 現 我 們 要 做 的 就 綠 色 能 源 新 主 張 , 所 以 我 們 繪 製
了 一 個 人 騎 著 自 行 車 , 因 為 自 行 車 很 環 保 , 又 可 以 節 能 減 碳 , 此 外 我 們 用 風 車 和
綠 地 做 為 背 景 , 因 為 風 力 發 電 是 綠 色 能 源 的 其 中 一 種 能 源 , 如 圖 3-1-1
圖 3-1-1 專 題 的 第 一 個 畫 面
3.2 資 料 的 蒐 集
本 專 題 , 主 要 是 參 加 了 台 灣 電 力 公 司 所 舉 辦 的 全 國 電 力 溝 通 宣 導 與 多 媒 體 廣
告 製 作 競 賽 活 動 , 我 們 先 前 有 參 加 過 相 關 的 研 習 活 動 , 得 知 台 灣 電 力 公 司 有 舉 辦
這 種 活 動 , 再 加 上 清 華 大 學 有 一 個 生 醫 工 程 與 環 境 科 學 系 , 他 們 也 有 相 關 的 資
料 , 所 以 我 們 一 些 綠 色 能 源 的 資 訊 是 來 自 台 灣 電 力 公 司 的 網 站 和 清 華 大 學 , 此 外
我 們 有 也 上 網 搜 尋 一 些 相 關 資 訊 , 也 看 了 前 幾 屆 得 獎 的 作 品 , 也 才 會 激 發 出 我 們
的 一 些 靈 感 。
7

3.3 故 事 的 大 綱
因 為 當 時 台 灣 電 力 公 司 給 予 我 們 有 五 大 主 題 , 分 別 是 : 低 放 射 性 核 廢 料 處
理 、 輸 變 電 與 電 磁 場 、 各 種 綠 色 能 源 ( 新 能 源 / 再 生 能 源 ) 、 生 活 中 節 約 用 電 的 小
撇 步 , 我 們 想 了 又 想 , 我 們 決 定 製 作 - 綠 色 能 源 新 主 張 , 當 我 們 確 定 好 我 們 的 方
向 時 大 家 就 一 同 討 論 故 事 的 大 綱 內 容 : 由 於 先 前 在 二 年 級 時 我 們 也 參 加 了 台 電 公
司 和 清 華 大 學 所 舉 辦 的 全 國 電 力 宣 導 多 媒 體 競 賽 , 當 時 我 們 參 賽 的 主 題 是 節 能 減
碳 , 獲 得 了 全 國 第 四 名 , 所 以 這 是 我 們 第 二 次 參 賽 , 故 我 們 延 續 先 前 的 結 果 , 因
為 節 能 減 碳 使 得 全 家 的 電 費 有 省 了 不 少 金 錢 , 故 父 親 提 議 全 家 出 遊 , 其 出 遊 的 目
地 是 去 了 解 國 家 的 電 力 來 源 , 了 解 有 哪 些 綠 色 能 源 , 進 而 了 解 其 生 成 方 式 , 若 不
好 好 善 用 資 源 , 我 們 地 球 會 變 成 如 何 。
8

3.4 專 題 製 作 流 程 圖
確 定 研 究 問 題 與 目 的
蒐 集 相 關 資 料
相 關 理 論 探 討
聲 音 的 錄 製
動 畫 的 繪 製
聲 音 的 剪 輯
動 畫 的 整 合
畫 面 的 測 試
撰 寫 簡 報 報 告
到 清 華 大 學 發 表 作 品
撰 寫 專 題 報 告
完 成 專 題
圖 3-4-1 專 題 製 作 流 程 圖
9

4. 專 題 製 作 結 果
4.1 第 一 個 畫 面 解 說
我 們 故 事 的 主 軸 是 , 因 為 先 前 大 家 節 約 能 源 , 所 以 大 家 在 客 廳 討 論 並 看 本 月
的 帳 單 , 因 為 帳 單 有 降 低 不 少 , 所 以 父 親 提 議 利 用 這 些 結 餘 的 錢 全 家 出 遊 去 了 解
台 灣 的 電 力 來 源 。 如 圖 4-1-1、 圖 4-1-2、 圖 4-1-3
圖 4-1-1 大 家 在 客 廳 討 論
10

圖 4-1-2 電 費 帳 單
圖 4-1-3 父 親 提 議 去 了 解 電 力 來 源
4.2 第 二 個 畫 面 解 說
全 家 出 遊 去 玩 , 第 一 個 景 點 來 到 水 庫 , 並 了 解 水 力 發 電 的 原 理 。 如 圖 4-2-1、
圖 4-2-2、 圖 4-2-3、 圖 4-2-4。
圖 4-2-1 商 店 沒 有 做 到 節 約 用 電
11

圖 4-2-2 第 一 個 景 點 - 水 庫
圖 4-2-3 水 力 發 電 的 原 理
12

圖 4-2-4 水 力 發 電 的 示 意 圖
4.3 第 三 個 畫 面 解 說
看 完 了 水 庫 並 了 解 水 力 發 電 的 原 理 後 , 全 家 開 車 前 往 第 二 個 景 點 海 邊 , 看 風
力 發 電 , 並 了 解 風 力 發 電 的 原 理 , 如 圖 4-3-1、 圖 4-3-2、 圖 4-3-3。
圖 4-3-1 前 往 第 二 個 景 點 - 海 邊
13

圖 4-3-2 風 力 發 電 示 意 圖
圖 4-3-3 風 力 發 電 是 極 不 穩 定 的 能 源
14

4.4 第 四 個 畫 面 解 說
前 往 第 三 個 景 點 , 因 為 看 到 很 壯 觀 的 建 築 物 , 父 親 解 釋 , 它 是 太 陽 能 板 , 那
可 以 蓄 電 。 圖 4-4-1、 圖 4-4-2、 圖 4-4-3。
圖 4-4-1 前 往 第 三 個 景 點
圖 4-4-2 弟 弟 看 到 壯 觀 的 太 陽 能 板
15

圖 4-4-3 太 陽 能 發 電 示 意 圖
4.5 第 五 個 畫 面 解 說
前 往 第 四 個 景 點 , 看 到 地 下 冒 出 煙 , 原 來 是 地 熱 , 進 而 了 解 地 熱 的 生 成 原 因 ,
如 圖 4-5-1、 圖 4-5-2、 圖 4-5-3、 圖 4-5-4。
圖 4-5-1 前 往 第 四 個 景 點
16

圖 4-5-2 看 到 地 上 冒 出 煙
圖 4-5-3 地 熱 能 源
17

圖 4-5-4 地 熱 發 電 示 意 圖
4.6 第 六 個 畫 面 解 說
了 解 常 見 的 幾 種 能 源 後 , 想 想 還 有 什 麼 新 的 能 源 呢 例 如 生 質 能 , 而 在 台 灣
高 雄 就 有 一 個 沼 氣 發 電 廠 , 如 圖 4-6-1、 圖 4-6-2、 圖 4-6-3。
圖 4-6-1 前 往 第 六 個 景 點
18

圖 4-6-2 利 用 沼 氣 發 電 的 發 電 廠
圖 4-6-3 了 解 生 質 能 又 名 有 機 物
19

圖 4-6-4 生 質 能 的 生 成 過 程
4.7 第 七 個 畫 面 解 說
得 知 台 灣 有 那 些 再 生 能 源 後 , 我 們 想 再 讓 世 人 了 解 , 雖 然 綠 色 能 源 是 可 以 再
生 的 , 是 源 源 不 絕 的 , 但 若 我 們 不 好 好 善 用 資 源 , 我 們 的 地 球 會 變 成 什 麼 樣 子 。
如 圖 4-7-1、 圖 4-7-2、 圖 4-7-3。
圖 4-7-1 地 球 暖 化 的 景 像
20

圖 4-7-2 珍 借 地 球
圖 4-7-3 讓 它 變 成 原 有 的 風 貌
21

5. 專 題 結 果 與 分 析
本 章 目 的 在 將 我 們 製 作 的 作 品 , 做 一 個 結 尾 。
5.1 專 題 結 尾 的 畫 面
本 節 主 要 做 一 個 結 尾 , 展 現 我 們 的 專 題 團 隊 。 如 圖 5-1-1。
圖 5-1-1 結 尾 一 畫 面
22

6. 結 論 與 建 議
6.1 結 論
本 專 題 是 結 合 了 台 灣 電 力 公 司 所 舉 辦 一 個 全 國 電 力 溝 通 宣 導 與 多 媒 體 廣 告
製 作 競 賽 活 動 , 所 以 我 們 藉 由 這 個 機 會 將 我 們 的 作 品 , 行 之 以 文 , 將 它 用 文 字 的
方 式 展 現 出 來 。
6.2 建 議 與 後 續 研 究
我 們 的 建 議 是 , 因 為 當 時 製 作 這 個 作 品 時 , 所 用 的 時 間 非 常 的 短 , 在 將 來 再
有 機 會 參 加 類 似 的 比 賽 時 , 我 們 會 花 更 多 的 時 間 去 纂 寫 我 們 的 故 事 , 也 會 花 更 多
的 時 間 去 繪 製 我 們 所 要 用 到 的 元 件 和 圖 檔 , 並 更 積 極 去 了 解 節 能 減 碳 和 綠 色 能 的
重 要 性 , 並 將 之 用 更 生 動 更 活 潑 的 方 式 予 以 現 。
本 研 究 因 礙 於 人 力 、 時 間 、 金 錢 的 因 素 , 所 以 我 們 的 所 繪 製 圖 案 不 夠 精 美 ,
這 是 我 們 的 缺 點 , 希 望 未 來 的 的 製 作 者 可 以 將 之 改 善 。
23

參 考 文 獻
1. Flash CS3 範 例 百 分 百 李 承 蓉 著 旗 標 出 版 股 份 有 限 公 司
2. PhotoImpact 11 快 易 通 資 訊 應 用 研 究 室 勁 園 出 版 社
3. Dreamweaver 魔 法 書 CS3 施 威 銘 研 究 室 著 旗 標 出 版 股 份 有 限 公 司
4. 台 灣 電 力 公 司
http://www.taipower.com.tw/~d105/index.htm
5. 清 華 大 學
http://www.nthu.edu.tw/
6. 節 能 減 炭
http://ecolife.epa.gov.tw/cooler/
http://www.newdaai.tv/view=bbs&act=detail&id=51976
http://www.nmes.tyc.edu.tw/~school/powerpoint/doc/text10_3.txt
http://bumf.teepb.gov.tw/teepbgame/intro.asp
http://www.tkblearning.com.tw/epaper/200808/pop_D_02.htm
24