HRA JAKO STEREOTYP CHOVÁNÍ DĚTÍ V ŠESTÉ TŘÍDĚ

- Na můj dotaz jaký že to má Bořek nemoci Luděk odpovídá, že všechny.
- Fanda: Bořivoji, neotravuj, běž do nemocnice.
- kontakt, provokace – (upoutání pozornosti) Fanda škádlí Luďka a rozehrává jeho zradu,
že se honil s Bořkem: Nemáš lepru- máš malárii. Luděk se vrací k Fandovi a obrana rasí
ho – bouchá ho, tahá pak Fandovu židli od lavice, Fanda vstává a bere si jinou židli,
Přichází Bořek a tluče do Fandy. Budí to velkou pozornost ostatních starousedlých kluků.
Fanda – obrana bez herních prvků, námluvy - Proč mě všichni bijete Eda: Já tě nebiju.
(adorace vůdci)
- předváděčka, pozice, Fanda , Vráťa a Luděk hází prázdnou krabičku od pití do koše. –
košíková – tahají se o ni, kdo ji hodí do koše. Po opakovaných pokusech, v nichž se
střídali a vždy bojovali o právo hodu, vyhrál Fanda.
- pozice, předváděčka, vyrovnání sil Slávek si bere Fandovu botu a hází se místo krabičky
s botou
- předváděčka – Tomi má CD ukazoval ho Pepíkovi
- matematika, učitel se ptá chce někdo poradit s tím – jen Eda se hlásí.
- kontakt – Při hodině češtiny ČJ – Vráťa a Slávek šermují pery po pěti výměnách Vráťa
zacvakl propisku a uložil ji do penálu – (pozdrav, zpřítomnění se, inspirace)
- předváděčka – Nina má knihu – chodí po třídě a ukazuje ji.
- kontakt, pozice, obrana - Slávek vzal Fandovi sešity. Fanda ho stíhá a pak mu
recipročně bere jeho věci. Zpětná výměna.
- kontakt, pozice, obrana – Vilém si čte ve Fandově sešitě. Pro Fandu zásah do soukromí,
protest. Vilém hází Luďkovi, Luděk Slávkovi. Fanda dostihl a odebral.
- předváděčka - Bořek dělá bojové umění – různé pozice. Helena se mu postavila do cesty,
do herního pole. Bořek dělá posunky aby šla pryč. Helena však neodchází. Bořek přestává
s představením.
- pozice, vyvažování vazeb, diskvalifikace – Helena se směje na Míšu. Denisa: „ Se
směješ, ani nemáš čemu!“
- pozice – Fanda vzal Vráťovi botu a hází Bořkovi- Luďkovi-Fandovi-Slávkovi-Luďkovi-
Pepíkovi –Slávkovi-Luďkovi-Fandovi-Pepíkovi-Luďkovi-Slávkovi-Pepíkovi-Luďkovi.
zviditelnění, pozice - Fanda není dlouho ve hře, bere tedy druhou botu a hází ji Slávkovi
– Fandovi –Slávkovi. Vznikají dvě dvojice házečů Fanda-Slávek, Pepík-Luděk, které hází
botami jakoby po diagonálách pomyslného čtverce. Toto protnutí dráhy jim dává pocit
účasti ve společné hře. Záhy se dvojice Pepík –Luděk mění na trojici Michla-Luděk –
Bořek. Pepík však přihrávky neopětuje – pozice - a hra se seskupuje do nové trojice
Pepík – Luděk- Fanda, kdy Pepík jako brankář střídavě vykrývá střely Fandy a Luďka.
Vědomí, že se tak děje s Vráťovými botami se vytrácí. Přichází služba, kluk z vyšší třídy,
ptá se čí jsou to boty. Obrací se na Fandu, který jednu botu ještě drží: „Dělej, vrať to!“
- polarizace pohlaví, pozice, mentorství – Fanda uhodil Míšu, že jí to bolelo. Fanda tvrdil,
že vlastně neovládl vlastní sílu, neodhadl dobře účinnost rány. Gita šla, aby to Fandovi za
Míšu oplatila. Taky ho taky praštila. „Vašku, to ti posílá Gita.“ volala Míša na Fandu a
plácla ho.
- spojenectví – Vanda se usmívá, vytahuje stejnou propisku jako mám já a ukládá si to, se
kterou psala dosud.
22.9
- pozice – Před češtinou – Martin útočí na Vráťu, tak ho vytočí, že do něho Vráťa vzteky
kope. Po té Martin do Vráti pomalu píchá. Vráťa mu bere tužku, že mu ji vrátí, když půjde
pryč a hází tužku na vedlejší lavici (aby vstal a uvolnil mu místo) Martin bere oplátkou
mikrotenový pytlík od svačiny, aby donutil Vráťu k výměně na místě) „To si klidně vem“
opáčí Vráťa. Martin rezignuje, vstává, jde si pro svou tužku a vrací pytlík Vráťovi, aby si
odpadek uklidil po sobě Vráťa sám.
12