Opis projektu

Opracowała: Monika Światłoń
Szkołą Podstawowa 107 w Krakowie
Styczeń 2003
„ZDROWE ZĘBY WIZYTÓWKĄ KULTURALNEGO
CZŁOWIEKA”
W naszej szkole w ramach działań wychowawczych mających na celu :
• promocję szeroko rozumianej twórczości uczniów oraz
• realizację zadań związanych z profilaktyką zdrowotną
• realizację zaplanowanych zadań w ramach konkursu „Szkoła z klasą”
przeprowadzono akcję zatytułowaną „Zdrowe zęby wizytówką kulturalnego człowieka”.
Byłam pomysłodawcą i osobą odpowiedzialną za jej przeprowadzenie, aczkolwiek
realizacja tego projektu nie odbyłaby się bez współdziałania rodziców oraz innych
nauczycieli.
Realizację projektu przewidziano w 4 etapach:
1. spotkania wszystkich klas IV z pedodontą
2. konkurs na komiks
3. konkurs na najciekawszy plakat
4. apel wychowawczy połączony z prezentacją wyników konkursów, spektaklu „Baba
Jaga u dentysty” oraz konkursem literackim.
Ad.1
Pod koniec listopada wszyscy uczniowie klas IV wraz z wychowawcą oraz rodzicami mieli
okazję wziąć udział w spotkaniu o charakterze warsztatowym zorganizowanym przez rodzicówlekarzy.
Każde spotkanie trwało ok. 120 min. Lekarz stomatolog oraz technik stomatologii w bardzo
przystępny i atrakcyjny sposób przeprowadziły rozmowę połączoną z prezentacją, zagadkami i
konkursem pod kątem hasła „Zdrowe zęby wizytówką kulturalnego człowieka”. Dzieci były bardzo
zaangażowane i chętnie odpowiadały na pytania czy też dzieliły się swoimi doświadczeniami czy też
obserwacjami. Spotkanie podsumowane zostało w formie wpisu do kroniki klasowej oraz gazetki
ściennej. Po uzgodnieniu z rodzicami planujemy tez wizytę w gabinecie dentystycznym mającą na
celu „oswoić” dzieci ze sprzętaem i procedurami w gabinecie stomatologicznym .
Ad.2
Konkurs na najciekawszy plakat dotyczący higieny jamy ustnej ogłoszony został w klasach
IV-VI . Uczniowie podzieleni zostali na kilkuosobowe grupy, które wykonywały pastelami na
lekcjach plastyki plakaty o wymiarze 1m x 0.5m. Uczniowie konsultowali projekty oraz wykonanie z
nauczycielem plastyki.Wszystkie prace oceniane były na poziomie poszczególnych klas przez 6-
osobowe jury nauczycieli; wyłoniono 3 pierwsze miejsca oraz prace wyróżnione. Osoby te zostały
nagrodzone specjalnie przygotowanymi i wydrukowanymi w tym celu dyplomem mojego pomysłu (
patrz wzory dyplomów) oraz nagrodami rzeczowymi ufundowanymi przez Radę Rodziców i
Samorząd Uczniowski. Dodatkową nagrodą były celujące oceny czastkowe z przedmiotu plastyka.
Wszystkie wykonane plakaty, w tym nagrodzone, oraz dodatkowo prace uczniów klasy 3
zaprezentowane były ogółowi uczniów. Uczniowie miło zaskoczyli nas pomysłowością rozwiązań i
ciekawą, często dojrzałą techniką wykonania.
Ad.3.
Konkurs na najlepszy komiks został ogłoszony w związku z dużą popularnością tej formy
literackiej wśród młodzieży. Wzięło w nim udział 28 osób z klas IV-VI, niektóre osoby
wykonywały komiks w parach czy trójkach. Udział w konkursie był dobrowolny. Jury 3-
osobowe złożone z nauczycieli wyłoniło 3 zwycięzców oraz 1 pracę wyróżnioną. Wyniki
konkursu ogłoszono na apelu wychowawczym i wręczono dyplomy jak i nagrody. Komiksy

są udostępnione do wypożyczenia dla uczniów. Konkurs cieszył się dużą popularnością i
budził emocje.
Ad. 4.
W styczniu 2003 odbył się apel wychowawczy, na którym między innymi ogłoszono wyniki
wyżej opisanych konkursów oraz przedstawiono wszystkim uczniom naszej szkoły spektakl „Baba
Jaga u dentysty” ( patrz scenariusz ) przygotowany przez klasę IV. Wszyscy uczniowie tej klasy
przygotowywali spektakl spotykając się raz w tygodniu przez 3 miesiące pod moim kierunkiem.
Aktorzy zebrali wiele oklasków i pochwał i wywołali swoją komedią wiele wybuchów śmiechu. W
każdej grupie wiekowej (klasy I-III oraz IV-VI) po obejrzeniu spektaklu przeprowadziłam konkurs
literacki . Polegał on na odgadywaniu przez klasy autorów oryginalnego utworu, który został
żartobliwie przerobiony na potrzeby tego apelu, a zwicięskie klasy otrzymały drobne nagrody (patrz
konkurs literacki -tekst zagadek).
Klasa IV przedstawiła też wspomniany spektakl w 2 przedszkolach. Prezentacja przedstawienia
poprzedzona była rozmowę połączoną z quizzem na tematy związane z higieną jamy ustnej. W
spotkaniu brały udział wszystkie dzieci z zerówek. Ponownie uczniowie zaprezentowali swoją
inscenizację w czasie klasowego „Dnia Babci i Dziadka”orazi na przeglądzie form teatralnych szkół
podstawowych.