Lokalna Strategia Rozwoju - Urząd Marszałkowski Województwa ...

społecznej mają do odegrania organizacje oraz instytucje, które stwarzają możliwości aktywnego
uczestnictwa w życiu społecznym. Są to m.in.: domy i ośrodki kultury, kluby, świetlice, biblioteki,
stowarzyszenia czy grupy artystyczne. Dlatego niezwykle ważna jest pomoc w bieżącej działalności
kół zainteresowań, szczególnie tych opartych na krzewieniu lokalnych tradycji.
Dziedzictwo kulturowe charakteryzują wielorakie wartości: intelektualne, moralne,
społeczne, religijne i estetyczne. Ich suma tworzy świat wartości dziedzictwa kulturowego. Są to z
jednej strony wartości konkretne, w miarę stałe i sprawdzone swoją "użytecznością", z drugiej zaś
strony wartości najbliższe jednostce, ponieważ ich nośnikiem jest najbliższa osobie kultura, w której
człowiek rodzi się, dojrzewa i żyje. Wartości najbliższego człowiekowi dziedzictwa kulturowego
powinny zatem być wykorzystywane tak w procesie edukacji szkolnej, jak i w stosunku do osób
dorosłych – jest to szczególnie istotne zważywszy na dziedzictwo historyczne Dolnoślązaków. Należy
zadbać o dostarczanie podstawowej wiedzy o własnym regionie (jest to podstawa akceptacji
rodzimego dziedzictwa kulturowego). Dotyczy to takich elementów konstytuujących pojęcie regionu
jak: geografia i uwarunkowania społeczne i kulturowe. Istota działań podejmowanych w ramach tego
celu będzie polegała na przekazywaniu wiedzy i informacji na temat Ziemi Strzelińskiej, jak
najszerszemu gronu lokalnych odbiorców (dzieci, młodzieży i dorosłych), w jak najciekawszy sposób.
W tym celu można wykorzystać szeroki wachlarz narzędzi – od prowadzenia bloków tematycznych w
ramach zajęć lekcyjnych, poprzez dystrybucję mniej lub bardziej rozbudowanych opracowań nt.
historii i kultury, aż po organizację różnego rodzaju imprez, interaktywnych warsztatów, konkursów,
itp. Dodatkowo planuje się działania na rzecz rozwoju działalności klubów wiejskich i kół
zainteresowań (koła gospodyń wiejskich, chóry, zespoły ludowe pieśni i tańca, chóry kościelne,
orkiestry, modelarstwo, rękodzieło, malarstwo artystyczne, wyszywanie, ogrodnictwo, odtwarzanie
historycznych wydarzeń). Efektem realizacji celu powinno być ukształtowanie poczucia własnej
tożsamości mieszkańców i ich identyfikacji z regionem, jako podstawy zaangażowania się w
funkcjonowanie we własnym środowisku, a także autentycznego otwarcia się na inne społeczności i
kultury.
LLLLyLdLcLLLLLLbLLLfLcLLLLóL:L
Lokalni liderzy, grupy nieformalne w tym w tym koła gospodyń wiejskich, rady parafialne, zespoły
muzyczne, grupy teatralne, kluby seniora, uniwersytetu III wieku, rady rodziców etc., organizacje
pozarządowe, samorządy i jednostki im podległe.
ZLLdLLLL LL dLfLLLcLąL bLLLfLcLLLLóLL dLLL LLtLcLLLóLLychL dLLLLLtL PLLLLLZLL GLLLLLLL GbtLLLóLL
WLLLtLLchLLLLLLLLL2007-2013.L
LLtLLLLLLLZLLdLLLLychLLLLLLcLL:L
GLLLLcLLL GLLLZLLLLLLLLśćLLLLLLcLLL PLLfLLLLLLyLLLLLLtLLLLLLcLLL
GdLLLLLLLLLLLóLLLtLL 0L -
- kultywowanie tradycji wiejskich i ludowych przez
koła gospodyń wiejskich i inne koła zainteresowań
-wspieranie działalności zespołów artystycznych,
obrzędowych i muzycznych oraz kół gospodyń
wiejskich, zakup wyposażenia, strojów,
GLLLLLLLLLLLyL
20L
instrumentów muzycznych, pomocy, rekwizytów
itp.
- imprezy szkolne promujące dziedzictwo
kulturowe
- powstanie regionalnych (lokalnych) izb pamięci
np. przy szkołach
Lokalna Strategia Rozwoju. Lokalna Grupa Działania Gromnik Strona 66