ZaÅ‚Ä cznik nr 3 PODSTAWA PROGRAMOWA ... - BIP MEN

Z a d a n i a s z k o ł y
1. Wspieranie procesu dojrzewania intelektualnego, emocjonalnego oraz systemu wartości
uczniów.
2. Stworzenie moŜliwości kształtowania i rozwoju zainteresowań uczniów wybranymi
problemami historii.
3. UmoŜliwienie uczniom wykorzystywania zdobywanej wiedzy zgodnie z ich
zainteresowaniami i zdolnościami.
T r e ś c i n a u c z a n i a
Świat
1. RóŜnorodność cywilizacji świata w przeszłości i obecnie.
2. Postęp a kryzysy cywilizacyjne. Konflikty społeczne. Wojny, ludobójstwo, Holocaust.
3. Przemiany form gospodarowania od czasów najdawniejszych po współczesną rewolucję
techniczną; historyczny rozwój kultury materialnej.
4. Państwo jako podstawowa forma zorganizowania społeczeństw; przemiany państw.
Europa
1. Fundamenty Europy; jedność i róŜnorodność; przemiany ideowe. Rola chrześcijaństwa
w tworzeniu toŜsamości europejskiej.
2. Kształtowanie się narodów Europy; ich wkład w historię; współistnienie i konflikty
pomiędzy państwami.
3. Przemiany w obrębie struktur, świadomości i obyczajowości społeczeństw europejskich.
Normy i wartości obowiązujące w Ŝyciu społecznym, politycznym i gospodarczym.
Polska
1. Państwo polskie i przemiany jego form.
2. Uwarunkowania i przeobraŜenia polskiej świadomości narodowej i politycznej.
3. Polska w dziejach gospodarki i struktur społecznych Europy.
4. Postawy jednostek oraz grup społecznych wobec potrzeb epok.
5. Wielokulturowość w dziejach Polski; współistnienie religii i wyznań; znaczenie
chrześcijaństwa, w tym kościoła katolickiego.
Region
1. Mała ojczyzna a terytorium państwa polskiego.
2. Odrębność i wkład regionu do wspólnej historii.
3. Dziejowe uwarunkowania specyfiki kulturowej regionu.
4. Zabytki historyczne w regionie.
20