Kurikulum OŠ Split 3

Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO PODRUČJE
IZBORNA NASTAVA IZ TALIJANSKOGA JEZIKA
Razred: 7. Razredi – 4. godina učenja
CILJ
- poučavati učenike usvajanju talijaskoga jezika i
razvijanju kompetencija koje de im biti potrebne u
primjeni znanja
- poticati i kontinuirano unapređivati učenje talijanskoga
jezika
- osposobiti učenike za učenje, razumijevanje, govorenje
- motivirati učenike za slobodno izražavanje
NAMJENA
- razvijanje vještina i sposobnosti vezanih za usvajanje i
primjenjivanje usvojenog znanja iz talijaskoga jezika
- razvoj sposobnosti samovrednovanja i svijesti o
vlastitom napretku i o napretku razreda kao cjeline
NOSITELJ
VREMENIK
TROŠKOVNIK
NAČIN REALIZACIJE
NAČIN VREDNOVANJA
Božena Bareta ( 7.a, 7.b, 7.d)
Ivana Vučetid (7.c, 7. e)
- nastava se izvodi 2 puta tjedno tijekom cijele školske
godine (ukupno 70 sati)
- fotokopiranje dodatnih materijala, testova i sl. 200 kn
- tinta za pisač i papir za umnožavanje 320 kn
- strategijom učenja i primjenom znanja u pisanom i
usmenom obliku
- stjecanje znanja na osnovi promatranja, analize i
zaključivanja tijekom nastave
- služedi se dostupnim didaktičkim pomagalima
primjenjivim u nastavi
- rad u manjim skupinama
- primjenjuju se različiti oblici i metode rada: frontalni,
individualni, rad u grupi, rad u paru
- putem zadataka objektivnoga tipa
- usmenim izražavanjem, konverzacijom i primjenom
gramatičkih struktura potrebnih za pravilno izražavanje
- zaključivanjem učenika i njegovom kreativnošdu u
uporabi leksika i struktura u novim situacijama u
individualnom radu i u skupini
- vrednovanje spješnosti radova
- učenički radovi izloženi na panou
30