Marzec - wydanie dla maturzystów - Zeus - strona główna - Lublin

Miesięcznik Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej • nr 2/161 • rok 20 • wydanie specjalne 2010~ DLA ~MATURZYSTÓWPL ISSN 1233-216X

Spis treściSłowo od Rektora . . . . . . . . . . . . . . . . . .3Studenci to ambitni ludzieRozmowa z prorektorem ds. studenckichStanisławem Michałowskim . . . . . . . . . .4Kto dba o nasze sprawy ?Dział Spraw Studenckich . . . . . . . . . . . .5Inicjatywy studenckie . . . . . . . . . . . . . .5UMCS oczami uczniów i studentów .6Pracujący student . . . . . . . . . . . . . . . . . .7Wirtualny UMCS . . . . . . . . . . . . . . . . . .8Jeden z dziesięciuNasze Wydziały . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9Studia zamiejscowe . . . . . . . . . . . . . . .16Fundacja UMCS oferuje . . . . . . . . . . .16Blisko, swojsko, wygodnieMiasteczko Akademickie . . . . . . . . . . .17Księgarnia Uniwersytecka . . . . . . . . .17Radio, gazeta i portal po studencku,czyli AGM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18Alternatywa, ciekawość, kultura,czyli ACK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19Otwieramy drzwiniepełnosprawnym . . . . . . . . . . . . . . .20Bliżej drugiego człowiekaDuszpasterstwo Akademickie . . . . . . . .20Studenci są power point-owiRozmowa z dr. Pawłem Nowakiem . . . .21Studia są chwilą . . . . . . . . . . . . . . . . . .22W świecie książekWydawnictwo, Biblioteka Główna . . . .23Dla Polonii, cudzoziemcówi nie tylko . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24Wymiana studencka . . . . . . . . . . . . . .25Bądź aktywnySamorząd studencki . . . . . . . . . . . . . . .26Łamiemy języki . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27UMCS to studenciRozmowa z dr. Marcinem Lipowskim . .28Łamiemy absurdy . . . . . . . . . . . . . . . . .29My na Facebooku . . . . . . . . . . . . . . . . .29Centrum DokumentacjiEuropejskiej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29Od zdziwienia do zrozumieniaPokazy z Fizyki, Pokazy Chemiczne,Festiwal Nauki . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30UMCS sportem stoi . . . . . . . . . . . . . . .32Unikatowy UMCS . . . . . . . . . . . . . . . .33Zachwyt naturąMuzeum Zoologiczne . . . . . . . . . . . . .34Tajemniczy ogród . . . . . . . . . . . . . . . .34Matura… i co dalej? . . . . . . . . . . . . . . .35Wydawca: UniwersytetMarii Curie-Skłodowskiejw LublinieAdres redakcji:pl. Marii Curie--Skłodowskiej 5,p. 1607; 20-031 LublinDyżury: pon.-pt.,godz. 9-13;tel. 81 537 54 82e-mail: wiadomosci@umcs.lublin.plwww.wiadomosci.umcs.lublin.plRedakcja:Redaktor naczelny: Grzegorz ŻukSekretarz redakcji: Maria MasłowskaRedaktor: Monika ŚwietlińskaWspółpracownicy: MarzenaBogusiak, Izabela Ejtel, MonikaGabryś, Jolanta Jarzyńska, JakubKosowski, Beata Kozłowska, ElżbietaKrzemińska, Paweł Kucharski,Maria Młynarska, Monika Nowak,Marzena Rębisz, Małgorzata Samujło,Sylwia Skotnicka, Jerzy ŻywickiDruk: „Petit” Skład – Druk – OprawaNakład: 2000 egz.Projekt graficzny i skład: Idealit& Grzegorz Zychowiczidealit@idealit.pl, www.idealit.plRedakcja zastrzega sobie prawo doskracania i korekty nadesłanychtekstów. Ma również prawo do wyborutekstów do publikacji. Tekstówniezamówionych redakcja nie zwraca.2 Wiadomości Uniwersyteckie Wydanie specjalne 2010

Mili Goście,Drodzy UczniowieEgzamin maturalny zbliża się wielkimi krokami.Wybierając przedmioty egzaminacyjne,stawiacie pierwszy krok w wyborze kierunkustudiów. Od tego, jaki osiągniecie wynik, zależeć będzie,czy spełnią się Wasze marzenia o studiach. Dziękiorganizowanym przez UMCS Drzwiom Otwartymmacie szansę, Drodzy Maturzyści, poznać bliżej nasząUczelnię, przekonać się, jak wygląda studiowanie. Byćmoże tym spośród Was, którzy jeszcze zastanawiająsię nad wyborem studiów, Drzwi Otwarte pomogąw podjęciu decyzji. Pamiętajcie, że od dokonania dobregowyboru będzie zależała Wasza przyszłość. ŻyczęWam powodzenia w czasie najważniejszego w życiuegzaminu – egzaminu dojrzałości oraz sukcesupodczas rekrutacji na studia wyższe.Prof. dr hab.Andrzej DąbrowskiRektor UMCSTak było w ubiegłym roku…Wydanie specjalne 2010Wiadomości Uniwersyteckie3

4 Wiadomości Uniwersyteckie Wydanie specjalne 2010Studenci toambitni ludziePrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrororororororororororororororororororororororororororororororororororororororororororororororororororororororororororororekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekeke tototototototototototototototototototototototototototototototototototototototototototototototototototot r dsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsd . stststststststststststststststststststststststststststststststststststs ududududududududududududududududududududududududududududududududududududenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenene ckckckckckckckckckckckckckckckckckckckckckckckckckckckckckicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicici h drdrdrdrdrdrdrdrdrdrdrdrdrdrdrdrdrdrdrdrdrdrdrdrdrdrdr habababababababababababababababababababababababababababababababab. StStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStanananananananananananananananananananananananananananananana isisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisłałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałał w MiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiM chchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałała owowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskispspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspsprararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararawuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuw jejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejej pieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieiei czczczczczczczczczczczczczczczczczczczczczczczc ę nananananananananananananananananananananananananananananananad ststststststststststststststststststststststststststs udududududududududududududududududududududududududududududududududenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenene tatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatamimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimim , zazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazazaz jmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjmjujujujujujujujujujujujujujujujujujujujujujujujujujujuje sisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisię icicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicici hspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspsprararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawaw mimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimim orarararararararararararararararararararararararararararararararararararar z stststststststststststststststststststststststststststststststststststststs ararararararararararararararararararararararararararararara a sisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisis ę rorororororororororororororororororororororororozwzwzwzwzwzwzwzwzwzwzwzwzwzwzwzwzwzwzwzwzwzwzwziąiąiąiąiąiąiąiąiąiąiąiąiąiąiąiąiąiąiąiąiąiąiąiąiąiązyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzywawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawaw ć icicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicich prprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprp obobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobobo lelelelelelelelelelelelelelelelelelelelelelelelelelelelel mymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymymy.NaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNaNjakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakakaka ą popopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopop momomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomom c momomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomom gągągągągągągągągągągągągągągągągągągągągągągągągągągągą liciciciciciciciciciciciciciciciciciciciciciciciczyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyzyć stststststststststststststststststststststudududududududududududududududududududududududududududududududududududududenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenene cicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicici ze stststststststststststststststststststststststststststststststrororororororororororororororororororororororororororororororororororororororororonynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynynyny prorororororororororororororororororororororororororororororororororororererererererererererererererererererererererererererererererererererererererektktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktktororororororororororororororororororororororororororororororororororororororororora?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?a?aOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdOdpopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopopop wiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiedededededededededededededededededededededededededededededededededededededededededededededededededededededededededzizizizizizizizizizizizizizizizizizizizizizizizizizizizizizizizizizizizi na tetetetetetetetetetetetetetetetetetetetetetetetetetetetet i innnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnne pypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypypyp tatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatataninininininininininininininininininininininininininininin a ududududududududududududududududududududududududududududududududududududu ziziziziziziziziziziziziziziziziziziziziziziziziziziziziziziziziziziziziziziz eleleleleleleleleleleleleleleleleleleleleleleleleleleliłiłiłiłiłiłiłiłiłiłiłiłiłiłiłiłiłiłiłiłiłiłiłiłiłiłi dr hahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahab.b.b.b.b.b.b.b.b.b.b.b.b.b.b.b.b.b.b.b.b.b.b.b Statatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatat ninininininininininininininininininininininininininininininininininin słsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsłsławawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawaMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMichchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowoskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskski w rorororororororororororororororororororororororororororororororororororor zmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmzmowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieie z Mononononononononononononononononononononononononononononononononononikikikikikikikikikikikikikikikikikikikikikikikikikikikikikikikikikikikikikikiką ŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚwŚieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieieietltltltltltltltltltltltltltltltltltltltltltltltltltltltltltltltltltlińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińińi skskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskską.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ą.ąJacy są studenciUMCS?To niełatwe pytanie.Mamy blisko 30 tys. studentów. Dominująmłodzi, ambitni ludzie, którzystudiują, aby zdobyć dobre wykształcenie.Bardzo często angażująsię w działalność samorządu studenckiego,kół naukowych i organizacjipozarządowych. Są oni równieżczłonkami zespołów kulturalnychi sportowych. Ukazują swą wrażliwośćspołeczną. Otrzymują za swójwysiłek stypendia naukowe, w tymszczególnie cenne stypendia MinistraNauki i Szkolnictwa Wyższego.Jest też pewna grupa osób, któratraktuje studia „dość rozrywkowo”.W moim przekonaniu ta pierwszagrupa zdecydowanie dominuje.Jak wygląda Pańska współpracaze studentami?Form współpracy ze studentamijest bardzo dużo, dlatego że z jednejstrony mamy sprawy związanez przebiegiem studiów, z drugiejstrony zaś kontakty z samorządemstudentów (Parlamentem i Zarządem)oraz z kołami naukowymi.Podejmujemy kroki, które pozwalająstudentom czuć się współgospodarzaminaszej uczelni, a zarazemdoprecyzowujemy mechanizmyi procedury pozwalające łatwiej zarejestrowaćkoło naukowe, czy uzyskaćprzez nie środki finansowe na swądziałalność (np. w formie grantów).W zakres moich kompetencji wchodziteż współpraca z AkademickimCentrum Kultury i Centrum KulturyFizycznej. Wspólnie z kierownikamitych placówek staramy się realizowaćdziałania na rzecz uatrakcyjnieniaoferty dydaktycznej i kulturalnej.Wspólnie też poszukujemy sponsorów,którzy umożliwią występy licznychzespołów tanecznych, muzycznychczy też sportowych.Jak się układa ta współpraca?W moim przekonaniu układa siędobrze. Nie dostrzegam większychproblemów w kontaktach z samorządemstudentów i kołami naukowymi.Oni też wystawiają mi ocenęza współpracę i mają prawo przedstawiaćswoją opinię.Z jakimi sprawami najczęściejprzychodzą do Pana studenci?Jeśli chodzi o przebieg studiów, totrafia do mnie dużo próśb i odwołańdotyczących przebiegu sesji,zaliczeń i egzaminów. Są to równieżsprawy związane z zakwaterowaniemw akademikach. Studencipozbawieni miejsca w domach studenckichza nieprzestrzeganie regulaminumają prawo odwołać sięod tej decyzji. Razem z doktoremKrzysztofem Iwańczukiem, pełnomocnikiemrektora ds. studenckich,podejmujemy decyzję, czy daćim jeszcze jedną szansę. Jest wielewniosków dotyczących zwolnieńz opłat za studia niestacjonarne,powtarzania semestru i roku czyteż za wpisy warunkowe. Częstowpływają różnego rodzaju prośbyo dofinansowanie wyjazdów zagranicznych(zwłaszcza w ramachprogramu Erasmus) i krajowych nakonferencje czy sympozja.Okres studiów to najpiękniejszyczas w życiu człowieka. W jakisposób można go w pełni wykorzystać?Aktywni studenci mogą skorzystaćz bogatej oferty AkademickiegoCentrum Kultury, np. tańczącw Zespole Tańca Ludowego czyImpetusie lub realizując swe pasjew kołach teatralnych. Wiele ciekawychzajęć sportowych proponujeCentrum Kultury Fizycznej i AkademickiZwiązek Sportowy, w tymsporty wyczynowe, z których naszUniwersytet jest znany w całym kraju.Prężnie działająca AkademickaGrupa Medialna umożliwia studentomzdobycie wiedzy praktyczneji przygotowanie się do pracy w zawodziedziennikarza, PR-owca czyrzecznika prasowego.Dlaczego warto u nas studiować?Dlatego że jest to uczelnia cieszącasię renomą w Polsce. Mamy różnorodnąofertę dydaktyczną: 10 wydziałów,50 kierunków studiówi ponad setkę specjalności. Należypodkreślić, że poziom kadry naukowejjest wysoki. Nasza uczelniawzbogaca bazę dydaktyczną, stwarzatakże coraz większe możliwościwyjazdów zagranicznych dlanajlepszych studentów.Dziękuję za rozmowę.„W„W„W„W„W„W„W„W„W„W„W„W„W„W„W„W„W„W„W„W„W„W„W„W„W„Wspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspspółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółółó prprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprpracacacacacacacacacacacacacacacacacacacacacacacacacacacacaca a zezezezezezezezezezezezezezezezezezezezezezezezezezezezezezezstststststststststststststststststststststststs ududududududududududududududududududududududududududududududududududenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenenentatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatatamimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimi sprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprp awawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawawiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiamimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimimim ogrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrg omomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomomonąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąnąrararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararararar dododododododododododododododododododododododododododododododododododśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćśćść” – mómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómómwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwiąrprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprprororororororororororororororororororororororororororororororekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekekektototototototototototototototototototototototototototototototototototototototototototot rdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsdsd . stststststststststststststststststststststststststststststststududududududududududududududududududududududududududududududududududududu eneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneneckckckckckckckckckckckckckckckckckckckckckckckckckckckicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicici hStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStStananananananananananananananananananananananananananananananananananaisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisłałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałaławMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiMiM chchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchchałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałałała owowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowowoskskskskskskskskskskskskskskskskskskskskski

Kto dbao nasze sprawy?Kieszeń studenckcka,jakwiaiadodomo, nie zawswszebywapełna, dlategodobrym rozwiąiązazaniniemsą stypypendia orazkredyty stududenenckckieie. Pomomoc w ich przyzyznznawawananiuoferujeDział Spraraw Studenckich.Inicjatywy studenckieFot. Agnieszka GałczyńskaPomoc materialnaW zakresie pomocy materialnejDział Spraw Studenckichopracowuje projektyprzepisów obowiązującychna uczelni, tj. Regulamin ustalaniawysokości, przyznawania i wypłacaniaświadczeń pomocy materialnejdla studentów UMCS orazujednolica i wdraża przepisy technicznedla poszczególnych dziekanatów.Taką pomocą są:• stypendium socjalne,• stypendium na wyżywieniejako dodatek do kosztów na utrzymanie,• stypendium mieszkaniowe jakododatek do kosztów zamieszkaniaw akademiku bądź wynajętej stancji,przyznawane na podstawie umowynajmu lub zakwaterowania w domustudenckim,• stypendium specjalne dla osóbniepełnosprawnych posiadającychstopień niepełnosprawności orzeczonyprzez właściwy organ,Fot. Monika Świetlińska• stypendium za wyniki w naucelub sporcie, zależne od wynikóww nauce lub sporcie (wysoka średnia,wybitne osiągnięcia naukowelub sportowe uzyskane w poprzednimroku akademickim),• zapomoga – przyznawana wówczas,gdy student w wyniku zdarzenialosowego znajdzie się przejściowow trudnej sytuacji materialnej,• stypendium ministra za osiągnięciaw nauce i wybitne osiągnięciasportowe; szczególnie ważne, gdyż jestprzyznawane przez Ministra Naukii Szkolnictwa Wyższego, a jego kwotapozwala na samodzielne utrzymaniesię podczas studiów.Kredyty studenckieO kredyt mogą ubiegać się wszyscystudenci bez względu na typ uczelnii tryb studiów. Jednak aby go otrzymać,należy zacząć studia przed upływem25. roku życia. Wnioski składająstudenci w wybranym przez siebiebanku. Lista banków, które udzielająkredytów, dostępna jest na stroniewww.umcs.lublin.pl w zakładceStudenci. Otrzymany kredyt jest wypłacanyprzez 10 miesięcy w czasietrwania roku akademickiego w wysokości600 lub 400 zł w comiesięcznychtranszach. Spłacanie kredytu rozpoczynasię najpóźniej w 2 lata od datyzakończenia studiów, a czas spłatypowinien być dwa razy dłuższy niżokres jego pobierania. Jeśli studentuzna w trakcie pobierania kredytu,że jest w stanie utrzymać się z innychśrodków niż kredyt, może w każdejchwili wystąpić do banku o zaprzestaniewypłacania jego transz.Robert EnglotSYNERGIA nauki i biznesuProjekt „SYNERGIA – kształtowaniekompetencji studentów WE UMCSprzez zdobywanie wiedzy praktycznej” finansowanyze środków Unii Europejskiej to świetna okazjazdobycia doświadczeń w dziedzinie ekonomii przezstudentów Wydziału Ekonomicznego. Opinie przedsiębiorcówbowiem wskazują na to, że studenci mająbardzo dobre podstawy teoretyczne, jednak nie zawszepotrafią wykorzystać je umiejętnie w praktyce.Projekt daje większe możliwości na rynku pracy,zwraca uwagę na aspekty praktyczne studiów ekonomicznych.Informacje o projekcie można znaleźćna stronie www.synergia.umcs.lublin.plMiędzynarodowe Praktyki AIESECAIESEC jest międzynarodowąorganizacjąstudencką, która umożliwia odkryciewłasnego potencjału i pogłębianie wiedzy poza granicamiPolski. Wymiana międzynarodowa to szansana odbycie: praktyk menedżerskich (marketing,zarządzanie, ekonomia, finanse), praktyk technicznych(systemy informatyczne, praktyki społecznew organizacjach non-profit) oraz praktyk edukacyjnych.Praktyki w większości są płatne. Informacjeoraz formularz zgłoszeniowy są dostępne jest nastronie www.aiesec.lublin.plAEGEEOrganizacja studencka AEGEE –Europejskie Forum Studentów –zajmuje się realizacją projektówszkoleniowych przeznaczonych dla społeczności studenckiej,organizacją projektów międzynarodowych,kulturalnych, akcji charytatywnych, konferencji orazwymian studenckich. Zrzesza ponad 17 tys. członkówz całej Europy. Grupa otwarta jest na współpracowników.AEGEE daje Ci możliwość uczestniczeniaw projektach, nawet jeśli z jakiś względów nie możeszzostać członkiem tej organizacji. Oferta z całejEuropy znajduje się na www.aegee.org/events (ms)Wydanie specjalne 2010Wiadomości Uniwersyteckie5

UMCS oczamiuczniów i studentówRedakcja „WiadomościUniwersyteckich” zapytałapierwszoroczniaków,czy ich oczekiwania spełniła naszaUczelnia, i licealistów, jak wyobrażająsobie studia. Te pytania zadaliśmy30 studentom pierwszego rokui 30 licealistom.„Kiedy doszła do mnie informacja,iż zostałam przyjęta na studia,poczułam ogromną radość i podekscytowanie”,„ucieszyłam się i odczułamulgę”, „poczułem ulgę, bo wcześniejmiałam problemy z dostaniemsię na inny kierunek” . 98% pytanychstudentów potwierdza słowa Beaty,studentki kulturoznawstwa: „Byłamzadowolona z siebie i cieszyłam się.Zaczęłam nowy etap w moim życiu”.Jakie oczekiwania wobec UMCS mielici sami studenci? 50% z nich postawiłona poznanie nowych, ciekawychludzi i aktywne uczestniczeniew życiu społeczności akademickiej.30% oczekuje od uczelni dobregowykształcenia i rozwoju swoich zainteresowań,natomiast 20% dziękistudiom na UMCS chce się usamodzielnić,a pomóc w tym mogąBiuro Karier i Dział Spraw Studenckich(stypendia, zapomogi, zakwaterowanie).Prawie wszyscy zgodnie twierdzą,że UMCS to uczelnia, w którejmożna liczyć na to, że ich oczekiwaniazostaną spełnione, dlategospytaliśmy, w jaki sposób UMCS po-mógł im w przystosowaniu się doakademickiego życia. Dużą zasługęstudenci przypisują kadrze naukowej.Uważają, że wykładowcy chętnieudzielają rad i są przyjaźnie donich nastawieni. Niektórzy uważają,że „miasteczkoakademickiema swójniepowtarzalnyklimat”. Jedenz nich twierdzi,że w przystosowaniudo nowej,studenckiej rzeczywistościpomogła mu działalnośćw organizacji studenckiej. Wedługniego ważna jest również praca starostów,którzy pomagają kontaktowaćsię studentom z dziekanatemi rozwiązywać istniejące problemy.Dla innych wielką rolę w przystosowaniudo życia studenckiegoodegrał tzw. adapciak – wyjazd integracyjnyorganizowany przez samorządtuż przed rozpoczęciemroku akademickiego.I choć 60% licealistów pytanycho uczucia związane z samodzielnymżyciem studenckim obawia się tego,czy sobie poradzi, to pierwszoroczniakiwskazują, że nie ma powodówdo strachu. Uczuciami, jakie pojawiająsię najczęściej u tegorocznych maturzystów,są wątpliwość, niepewnośći strach, a nawet przerażenie. Ale sąi tacy, którzy na myśl o rozpoczęciusamodzielnego życia czują radość,fascynację, podekscytowanie. Te pozytywneemocje wynikają z faktu, że– jak twierdzą licealiści – studia towielkie wyzwanie, przygoda, samodzielnedecydowanie o swoim życiu,nauka tego, czym młodzi ludzie chcązajmować się w przyszłości, i wreszciemożliwości, jakie będą mieli, rozpoczynającnowy etap w życiu.Jakie oczekiwania mają wobecswej przyszłej uczelni tegoroczniPierwsze emocje związanez rozpoczęciemstudiów i sesją pierwszoroczniakimająjuż za sobą. Ale licealiścimogą to sobiejedynie wyobrazićmaturzyści? 35% z nich stawia naprzygotowanie do dobrego wykonywaniazawodu, 25% – na poznanienowych ludzi, 15% – na dodatkowekursy, szkolenia, 7% liczy nasprawiedliwość, szacunek i tolerancjęze stronypracownikównaukowych,5% – na imprezystudenckie.Pozostali chcą,aby studiowanieumożliwiło imrozwijanie własnychzainteresowań, usamodzielnieniei luz. Inni liczą na wsparciematerialne, dużą ilość wydarzeńkulturalnych i odpowiednie wyposażeniebiblioteczne.96% licealistów uważa, że tewszystkie oczekiwania może spełnićnasza Uczelnia. Tylko 3% nie wie,czy UMCS im podoła. Jedna osobanie znalazła tu kierunku, na którymchciałaby studiować, dlatego jej odpowiedźbyła przecząca. Uczniowieszkół średnich chcieliby studiowaćna UMCS, ponieważ uczelnia marenomę. Według nich, jest to jednaz lepszych uczelni, która ma tradycje,a jednocześnie idzie z duchemczasu. Wśród pytanych znalazły sięrównież osoby, które uważają, żeUMCS pomoże im stać się samodzielnymii lepszymi ludźmi.Najczęściej oczekiwano od uczelni:stypendium (35%), rozwoju wiedzyi kariery (23%), akceptacji zestrony uczelni (10%), poznania studenckiegożycia (10%), szkolenia(4%), ciekawych zajęć (2%), zajęć dodatkowych(2%), integracji (2%), zakwaterowania(2%), miłej atmosferyw dziekanacie (2%), nieobowiązkowychwykładów (2%), wsparcia moralnego(2%). 4% licealistów jest zdania,że nie potrzebuje pomocy.(ms)6 Wiadomości Uniwersyteckie Wydanie specjalne 2010

Biuro Karier UMCS mieści się przyulicy Sowińs kiego 12PracującystudentWielu młodych ludzi marzy o studiach.Niektórzy nie muszą martwić się o utrzymanie,bo studia sponsorują im rodzice,ale jest grupa osób, która musi na to zapracować.W jakich miejscach w Lubliniemożna szukać pracy? Gdzie najczęściejpracują studenci? Kto może przygotowaćstudenta do rozmowy kwalifikacyjnej?Fot. Alicja Świetlińskaracje, puby, bary), telemarketinguczy telefonicznej obsłudze klienta.Roznoszą również ulotki (pracodawcamisą tu przede wszystkimszkoły językowe czy szkoły policealne),nocami prowadzą inwentaryzacjew wielkich sklepach, w dzieńsegregują przesyłki, składają materiałyreklamowe, układają towaryna półkach, stają się twarzami akcjipromocyjnych w charakterze hostówi hostess, biegają z aparatemfotograficznym na zlecenie portalistudenckich i nie tylko. Zatrudniająich prywatne placówki medyczne,organizacje pozarządowe,przedszkola. Wiele osób korzystarównież z wakacji letnich i wyjeżdżado pracy za granicę, wybierającprogramy typu Work&Travellub samodzielnie szukając pracy,np. w Anglii czy Irlandii.Korzyści nie tylkofinansowePraca w trakcie studiów przynosiwiele korzyści i choć większośćzainteresowanychjej zdobyciem największąwagę przywiązujedo stawkigodzinowej, towynagrodzenie niejest jedynym argumentemza podejmowaniempracy.Praca dodatkowastanowi doskonałąokazję do zdobyciacennych umiejętnościi kompetencji,które zaprocentująw przyszłości(nie tylko w życiuzawodowym). Czasstudiów to najlepszy moment naposzukiwanie różnorodnych doświadczeń,sprawdzanie się w nowychsytuacjach oraz budowaniewłasnego potencjału. Jeśli do 24roku życia nie spróbujesz żyć nawłasny rachunek, decydować o własnychwydatkach czy podejmowaćsamodzielnych decyzji związanychz zatrudnieniem, po studiach będzieCi zdecydowanie trudniej, ponieważzabraknie cennego kapita-Praca w trakcie studiówLublin to miasto studenckie– korzystają z tegorównież pracodawcy, którzychętnie zatrudniają osoby zestatusem studenta do różnego rodzajuprac, oferując im stosunkowoniewielką stawkę na umowę zlecenialub umowę o dzieło. Studencii studentki pracują przede wszystkimw handlu (centra handlowe, hipermarkety),gastronomii (restaułu,z którego będziesz mógł/mogłaczerpać. Pamiętaj też, że im dłużejstudiujesz, tym ambitniejszychzadań będziesz się podejmować –w którymś momencie okaże się,że praca dorywcza nie będzie Cięjuż satysfakcjonować. To znak, żeczas na coś więcej. Status studentaoferuje Ci wiele możliwości, tj.praktyki, wolontariat, wymianystudenckie, praca przy projektachbadawczych, działalność studencka.To skarbnica możliwości i ogromdoświadczeń.Rozwijaj sięi studiuj z głowąJuż od pierwszego dnia na uczelnimożesz skorzystać z usług oferowanychprzez Biuro Karier UMCS,czyli jednostkę zajmującą się Twoimrozwojem zawodowym. Wartozapoznać się z jego ofertą. Nastronie internetowej www.kariera.umcs.lublin.plznajdziesz ofertypracy, praktyk, staży i wolontariatu,a także najbardziej aktualneinformacje na temat projektów,w których warto wziąć udział(konkursy, warsztaty, szkoleniaitp.). Jeśli nie masz pewności, czymchcesz się zajmować, nie wiesz,gdzie szukać interesujących Ciędoświadczeń, potrzebujesz wskazówek,jak świadomie wykorzystaćczas studiów, to umów się narozmowę z doradcą zawodowymlub przyjdź na warsztaty do BiuraKarier UMCS. Podczas spotkaniaz doradcą zawodowym możeszporozmawiać o wszystkim, co mazwiązek z Twoją przyszłą pracązawodową, praktykami. Rozmowapomoże Ci w określeniu Twojegopotencjału, przygotowaniudobrych dokumentów aplikacyjnych,przygotowaniu do proceduryrekrutacyjnej. Z kolei warsztatysą okazją, by doskonalić umiejętnościmiękkie (zachowanie w sytuacjikonfliktowej, asertywność,style zarządzania, motywacja) niecozaniedbywane w natłoku zajęć,a przecież tak potrzebne, by dobrzesobie radzić nie tylko na rynkupracy.Anna Szadkowska-CiężkaWydanie specjalne 2010Wiadomości Uniwersyteckie7

WirtualnyUMCSCo prawda, do matrixa jeszcze nam daleko,ale mamy za to Wirtualny KampusUMCS, dzięki któremu niektóre zajęciasą prowadzone za pomocą e-learningu,a dokumenty rekrutacyjne możesz złożyćbez wychodzenia z domu. O jakich stronachinternetowych związanych z UMCSpowinieneś pamiętać?Strona Uniwersytetu –www.umcs.lublin.plJeżeli zapamiętasz ten adres,to jesteś już w domu.Ta strona poprowadzi Ciędo innych stron czy podstron związanychz funkcjonowaniem UMCS.Główna to Aktualności. W menuznajdziesz informacje na temat historii,struktury organizacyjnej uczelnii oferty edukacyjnej, a także niezbędnikstudenta i pracownika. Dla Ciebienajistotniejsze jednak będzie to,czego możesz dowiedzieć się w zakładceRekrutacja.Fot. Hubert CzarnockiStudenci UMCSmają dostęp doInternetu dziękistanowiskomkomputerowymna wydziałach,w bibliotekachoraz w domachstudenckichWydziały w internecie– lista stron wwwNiektóre z wydziałów oprócz podstronyw serwisie www.umcs.lublin.pl mają własne strony. I tak:Wydział Artystyczny znajdzieszpod adresem www.art.umcs.lublin.pl, Wydział Biologii i Nauk o Ziemi:www.binoz.umcs.lublin.pl, WydziałChemii: www.chemia.umcs.lublin.pl, Wydział Ekonomiczny: www.ekonomia.umcs.lublin.pl,Wydział Filozofiii Socjologii: www.wfis.umcs.lublin.pl, Wydział Matematyki, Fizykii Informatyki: www.mfi.umcs.lublin.pl, Wydział Politologii: www.politologia.umcs.lublin.pl, a WydziałPrawa i Administracji pod adresem:www.prawo.umcs.lublin.plInteraktywnyInformator 2010/2011Organizatorem Drzwi Otwartychjest Zespół Informacji i PromocjiUMCS. Pracownicy tego działu przygotowalidla Ciebie informator, który– jeśli nie uda Ci się go zdobyć i dostaćdo ręki – możesz ściągnąć bezpośrednioze strony: www.umcs.lublin.pl/images/media/UMCS_informator_net.pdfInternetowa RejestracjaKandydatów – www.irk.umcs.lublin.plZwróć uwagę, w jak prosty sposóbmożesz złożyć pierwsze niezbędnedokumenty. Wejdź na stronę www.irk.umcs.lublin.pl, załóż kontoi kontaktuj się z Działem Rekrutacji.Poza rejestracją są tam opisykierunków, terminy rekrutacji, numerykont bankowych do wpłat. Naswoim koncie możesz przechowywaćzdjęcie do elektronicznej legitymacjistudenckiej.Wirtualny KampusUMCSWyobraź sobie, że jesteś studentemi dopadła Cię choroba. Maszzaległości i nie wiesz kogo poprosićo notatki czy materiały z zajęć.Nie masz numerów telefonów dokolegów z grupy, a jutro masz kolokwium.Strona www.kampus.umcs.lublin.pl umożliwi Ci kontakt nietylko z kolegami z roku, lecz takżepozwoli skontaktować się z wykładowcąza pomocą czatu.e-learningKserowanie notatek i wydawanie majątkuna kopiowanie skryptów odchodzipowoli do lamusa. Od tegoroku akademickiego sześć naszychwydziałów wprowadziło e-learning.Niektóre ćwiczenia i wykłady odbywająsię na platformach zdalnegonauczania Wirtualny KampusUMCS, administrowanych przezUniwersyteckie Centrum ZdalnegoNauczania i Kursów OtwartychUMCS (UCZNiKO). Wszystkieskrypty i wykłady masz w swoimkomputerze.Co z wiedzą i edukacją?Pracownicy i studenci UMCS stworzylijeden z największych serwisówinternetowych poświęconychnauce i edukacji: www.wiedzaiedukacja.eu.Oprócz artykułównaukowych z różnych dyscyplinwiedzy na wortalu znajdzieszpodcasty audio oraz wideo m.in.z konferencji naukowych. Systematycznierozwija się encyklopedia„Epistema”. Wiedza i Edukacjarealizuje projekt „Nauka w SecondLife”.O jakich stronach wartojeszcze pamiętać?www.organizacje.umcs.lublin.plwww.oplaty.umcs.lublin.plwww.regulamin.umcs.lublin.plwww.stypendium.umcs.lublin.plwww.forum.umcs.lublin.plwww.bolonia.umcs.lublin.plwww.samorzad.umcs.lublin.plwww.student.lublin.euwww.umcs.net.plwww.centrum.fm (ms)8 Wiadomości Uniwersyteckie Wydanie specjalne 2010

Jedenz dziesięciunasze wydziałyWydziałArtystycznyWydział kształci studentówna kierunkach:edukacja artystycznaw zakresie sztuk plastycznych,grafika, malarstwo w InstytucieSztuk Pięknych oraz edukacjaartystyczna w zakresie sztukimuzycznej, jazz i muzyka estradowaw Instytucie Muzyki. To najważniejszyna terenie Polski wschodniejośrodek kształcenia artystów,animatorów kultury oraz kadr dlaszeroko pojętego obszaru edukacjikulturalnej. Wydział Artystyczny,choć najmniejszy z wydziałów naUMCS, skupia największych artystówLubelszczyzny, którzy znanisą nie tylko w Polsce, ale także pozajej granicami. Tu redagowany jestnajstarszy w Polsce muzyczno-pedagogicznyperiodyk „WychowanieMuzyczne w Szkole” (red. naczelny:dr Mirosław Grusiewicz).Pracownicy Wydziału są inicjatoramiprojektu „Śpiewająca Polska”.Członkowie Chóru Instytutu Muzykioraz Chóru AkademickiegoUMCS biorą udział w koncertachna Uczelni, w lubelskiej Filharmonii,występują na festiwalach w krajui za granicą.Co roku, zarówno muzycy jaki malarze, biorą udział w Nocy Kultury,Lubelskim Festiwalu Nauki.Występują w ośrodkach kulturyi kawiarniach artystycznych.Absolwent Instytutu Sztuk Pięknychmoże podjąć pracę jako nauczycielplastyki w szkołach podstawowych,gimnazjach i liceach,pedagog-artysta, animator kulturyw ośrodkach kultury, ponadtojako krytyk sztuki, specjalistamarketingu sztuki, kurator wystaw,grafik lub specjalista ds. kreacji.Absolwent Instytutu Muzykijest przygotowany do prowadzeniaszkolnych zajęć dydaktycznych,a także chórów i zespołów w szkołachi placówkach kulturalnych.Może pracować w instytucjachkultury i mediach, organizowaćimprezy muzyczne, występowaćjako wokalista lub instrumentalistaw zespołach muzycznych.Na Wydziale Artystycznymdziałają: Koło Naukowo-Artystyczne„Frakcja Sucha”, Koło Naukowo-ArtystyczneMalarstwa,Koło Naukowe Mediów Cyfrowych,Koło Naukowe Ceramika,Studenckie Koło Naukowe Muzykoterapeutów.Wydział Biologiii Nauk o ZiemiWydział BiNoZ tworząInstytuty: Biologii,Mikrobiologiii Biotechnologii,Nauk o Ziemi oraz Zakład Biochemii.Samodzielnie funkcjonują:Pracownia Mikroskopii Elektronowej,Pracownia Komputerowai Pracownia Muzeum Zoologiczne.Studia prowadzone sąna kierunkach: biologia, biotechnologia,geografia oraz turystykai rekreacja. Absolwenci biologiii biotechnologii są gotowido pracy w instytucjach naukowo-badawczych,w laboratoriachbadawczych i usługowych, w zakładachprodukujących i kontrolujących:żywność, leki, kosmetyki,w instytucjach związanychz ochroną zdrowia oraz w organizacjachi instytucjach zajmującychsię kształtowaniem i ochronąśrodowiska. Geografowie mogąbyć zatrudnieni w jednostkachsłużby meteorologicznej i hydrologicznej,biurach projektów czypracowniach planowania przestrzennego,w administracji zajmującejsię ochroną i kształtowaniemśrodowiska. Absolwentgeografii może pracować jako badaczw jednostkach naukowo-badawczych,a dzięki kierunkowiturystyka i rekreacja znajdzie pracęw biurach podróży, hotelach,ośrodkach wypoczynkowych, centrachodnowy biologicznej, ośrodkachdoradztwa, administracjisamorządowej i organizacjachspołecznych.Na Wydziale Biologiii Nauk o Ziemi działa7 studenckich kółnaukowych:SKN Biologów (sekcje: botaniczna,entomologiczna, ornitologiczna,teriologiczna) – badanie floryi specyfiki wybranych roślin i grzybów,bioróżnorodności entomofaunyLubelszczyzny i Polski, hodowlalaboratoryjna kusakowatych, badaniaawifauny Lubelszczyzny, obrączkowanieptaków wędrującychz wykorzystaniem międzynarodowejsieci punktów badawczychSouth East Europe Migration Network,ochrona populacji susła perełkowanego.SKN Biochemików – badanianad bioróżnorodnością i biochemiągrzybów entomopatogennych, grzybówze środowisk antropogennych,bioluminescencją grzybów i ich odpornościąna stres. Opracowywanyjest podręczny atlas grzybów PodhalaNowotarskiego.SKN Biotechnologów „Mikron”– projekt „Izolacja szczepów bakteryjnychi grzybowych z kanalizacjiWydanie specjalne 2010Wiadomości Uniwersyteckie9

udynku Wydziału Chemii oraz ichoporność na obecność metali ciężkichoraz promieniowanie UV”.SKN Mikrobiologów „Bakcyl”– zagadnienia współczesnej mikrobiologii,biologii molekularneji biotechnologii. Wyniki prac eksperymentalnychsą publikowanew portalu Wiedza i Edukacja.SK Fotografii Przyrodniczej –plenery i wystawy, udział w prelekcjachi prezentacjach znanych fotografówz okręgu i Związku PolskichFotografów Przyrody. Prace członkówkoła można obejrzeć w holu InstytutuMikrobiologii i Biotechnologii(„Galeria pod Palmą”).SKN Geografów – obozy meteorologiczne,hydrograficzne i geomorfologiczne,badania w Guciowieoraz na Roztoczu w PoleskimParku Narodowym i ChełmskimParku Krajobrazowym. Efektempracy koła jest publikacja „PraceStudenckiego Koła Naukowego GeografówUMCS”. Koło współpracujez towarzystwami naukowymii organizuje wyprawy w różneczęści świata.SKN Gleboznawców – obozy naukowe,udział w badaniach prowadzonychprzez pracowników ZakładuGleboznawstwa INoZ, w zjazdachi konferencjach. Tworzy równieżmapę glebową i użytkuje siedliskoGuciów na Roztoczu.WydziałChemiiWydział Chemii tworząKatedra Chemii Fizycznej,14 Zakładówi Laboratorium Analityczne.Są tu prowadzone studiaI i II stopnia na kierunkach: chemia(specjalności: chemia podstawowai stosowania, chemia środkówbioaktywnych i kosmetyków,analityka chemiczna) i ochrona środowiskajako kierunek zamawiany(„Od studenta do eksperta” –ochrona środowiska w praktyce).Absolwent studiów chemicznychjest przygotowany do podjęcia pracyw jednostkach naukowo-badawczych,zakładach przemysłowych,laboratoriach, szkołach na wszystkichszczeblach kształcenia, firmachfarmaceutycznych na stanowiskachspecjalisty ds. jakości.Natomiast absolwent ochrony środowiskamoże pracować w jednostkachzajmujących się ochroną środowiskai gospodarką komunalnąw administracji rządowej i samorządowej,służbach i instytucjachochrony środowiska: laboratoriach,inspektoratach, parkach narodowych,krajobrazowych czy rezerwatach.Obydwa kierunki posiadająakredytację Państwowej KomisjiAkredytacyjnej.Na Wydziale prowadzone są równieżstudia doktoranckie z chemii.Studenci mają możliwość kontynuowanianauki na uczelniach polskichlub europejskich.Wydział Chemii posiada I kategorięMNiSW. Jest nowoczesną jednostkąnaukowo-dydaktyczną wyposażonąw wysokiej jakości sprzętnaukowo-badawczy umożliwiającyprowadzenie badań według najwyższychstandardów światowych.Wykłady i zajęcia dydaktyczneprowadzone przez pracownikówWydziału uzupełniane są okresowoo zajęcia prowadzone przez naukowcówz wiodących ośrodkównaukowych z kraju i zagranicy. Prowadzącymisą również profesorzyhonorowi oraz posiadający tytuł doctorhonoris causa UMCS. Jednymz naukowców odznaczonych tytułemdoctor honoris causa UMCSjest laureat Nagrody Nobla z 2007roku profesor Gerhard Ertl.Działalność KołaNaukowego Chemików„Alkahest”Cel: poszerzanie wiedzy i zdobyciedoświadczenia umożliwiającelepszy start w karierze zawodowej,promocja Wydziału i Uczelni.Uczestnictwo: udział w ZjeździeLetnim Sekcji Studenckiej PolskiegoTowarzystwa Chemicznego w Sulejowie,coroczne minisympozjum„Światłowody i ich zastosowania”,udział w międzynarodowej konferencji„Forum Młodych SPIE”,udział w konferencji: „VII KharkivYoung Scientist Conference Radiophysics,Electronics, Biophysics”,udział w konferencji: „X th ScientificConference of PhD Studentsand Young Scientists”.Projekty: kontynuacja badańnad światłowodami święcącymibokiem oraz finalizacja nowego projektu:kreacji – sukni światłowodowej,współpraca z VII LO im. MariiKonopnickiej w Lublinie, projekt„Ogród światłowodowy”, współpracaze Spółką Polskie OdczynnikiChemiczne, współorganizacjaDrzwi Otwartych UMCS, udziałw ogólnopolskiej akcji „Dziewczynyna Politechniki”, organizacjaDni Chemika, współorganizacjacorocznego Lubelskiego FestiwaluNauki.Korzyści z członkostwa: prowadzeniewłasnych prac naukowo-badawczych,udział w seminariach, konferencjach,sympozjach i zjazdachnaukowych, organizowanie wycieczekterenowych i wyjazdów do placóweknaukowych.Koło Naukowe„Bioaktywni”Cel: poszerzanie wiedzy i zainteresowań,planowanie i przeprowadzaniedoświadczeń związanych zespecjalizacją koła naukowego, zapoznawaniesię z nowoczesnymi technikamiprodukcji, nawiązywaniekontaktów i wymiana doświadczeń,prezentacja efektów pracy koła naukowegona seminariach oraz konferencjachnaukowych.Projekty: „Ogólnopolska SzkołaChemii”, sympozjum „HoryzontyChemii”, „DNA-encyklopediażycia”.Korzyści z członkostwa: rozwijaniezainteresowań m.in. przezudział w konferencjach o tematycekosmetyczno-chemicznej.Koło NaukoweOchrony ŚrodowiskaCel: poszarzenie wiedzy o ochronieśrodowiska i zagrożeniach wy-10 Wiadomości Uniwersyteckie Wydanie specjalne 2010

nikających z działalności człowieka,promocja Uczelni.Uczestnictwo: MiędzynarodoweTargi Ochrony Środowiska POLE-KO 2009, Ekologiczne miasto – Malmo,Liczenie wodniczki – Biebrza,Międzynarodowe Targi Energii OdnawialnejGREENPOWER, DrzwiOtwarte UMCS, MiędzynarodoweTargi POLEKO/KOMTECHNIKA,Ogólnopolska Konferencja Naukowa– Sowy Strigiformes Polski, Wystawapo Konferencji Klimatycznejw Poznaniu.Projekty: wykłady i pokazy multimedialne,wyjścia w teren, podczasktórych możemy doświadczyćbezpośredniego kontaktu z naturą.Spotkania z przedstawicielamiUrzędu Miasta.Korzyści z członkostwa: pogłębianiewiedzy i zdobywanie doświadczeniaw dziedzinie ochronyśrodowiska i pokrewnych, obserwacjaprawdziwych zagrożeń i problemów,na jakie jest narażona Ziemia.WydziałEkonomicznyWydział zatrudnia 121pracowników naukowo-dydaktycznych.Dysponuje nowoczesnąinfrastrukturą technicznąi własną biblioteką. Wydział oferujetrzy kierunki studiów: ekonomię,finanse i rachunkowość orazzarządzanie. Absolwenci kierunkówekonomia oraz finanse i rachunkowośćmogą podjąć pracęw przedsiębiorstwach produkcyjnychi usługowych, bankach i zakładachubezpieczeń, instytucjachadministracji publicznej i służbachfinansowych różnych branż.Student kończący kierunek zarządzaniejest przygotowany do pracyw firmach konsultingowych, agencjachmarketingowych i reklamowych.Może on także pracowaćw różnego rodzaju przedsiębiorstwach– w działach zarządzaniazasobami ludzkimi, logistyki, jakości,marketingu, sprzedaży, publicrelations itp.Koło NaukoweEkonomistówCel: pogłębianie wiedzy ekonomicznej,przygotowanie do pracyw zawodzie i pracy naukowej, popularyzacjaekonomii, tworzenie poczuciawspólnoty, więzi z Uniwersytetemoraz kultywowanie tradycjiakademickich.Projekty: w 2009 roku KNE wzięłoudział w 21 projektach w charakterzeorganizatora głównego, współorganizatoralub uczestnika, w tymwspółorganizowało Światowy TydzieńPrzedsiębiorczości.Korzyści z członkostwa: doświadczenieprzydatne w pracy zawodowejczy prowadzeniu własnego biznesu,warsztaty, konferencje, możliwośćrealizacji własnych pomysłów, poszerzeniekręgu znajomych.Studenckie Koło ZarządzaniaJakością i WiedząCel: promowanie wiedzy z zakresuekonomiki jakości oraz zarządzaniainformacją i wiedzą, a takżerozwijanie współpracy z innymiśrodkami naukowymi w Polsce i zagranicą.Projekty: w 2009 koło zorganizowałolub uczestniczyło w 10 projektach.Korzyści z członkostwa: możliwośćpublikacji własnych referatów,pogłębianie wiedzy z ekonomiki jakościoraz zarządzania informacjąi wiedzą, organizowanie konferencjinaukowych, wyjazdy na konferencjei seminaria naukowe w Polsce oraz integracjai poznanie ciekawych ludzi.StudenckieKoło NaukoweFinansistów UMCSCel: pogłębianie wiedzy teoretycznejo rynkach finansowych orazwykorzystywanie zdobytych umiejętnościw praktyce, czynny udziałw życiu studenckim promującywartości, które mają znaczenie wewspółczesnych finansach.Korzyści z członkostwa: praktycznedoświadczenie w realizacji projektów,rozwój wiedzy przez uczestnictwow licznych konferencjach,warsztatach i szkoleniach, jak równieżnawiązywanie współpracy z firmamidziałającymi na rynku finansowym.Na Wydziale Ekonomicznym działarównież: Koło Naukowe Zarządzaniai Marketingu.Wydział Filozofiii SocjologiiWydział Filozofii i Socjologiiznajduje sięw tzw. starym humanikui budynku PrzychodniAkademickiej. W strukturzewydziału znajdują się dwaInstytuty: Instytut Filozofii orazInstytut Socjologii. Wydział oferujetrzy kierunki: filozofię, socjologięi studia filozoficzno-historyczne,nazywane makrokierunkiem.Absolwent filozofii przygotowanyjest do pracy na stanowisku nauczyciela,przedsiębiorcy czy polityka.Jego wiedza pozwala mu podjąćpracę w mediach, marketingu,reklamie i public relations. Studentkończący socjologię może pracowaćw ośrodkach badania opiniipublicznej, mediach, szkołach, administracjipublicznej czy ośrodkachpomocy społecznej, a takżew działach marketingu, reklamy,promocji, public relations, humanresources i doradztwie zawodowym.Makrokierunek umożliwiapodjęcie pracy na stanowiskach: nauczycielhistorii i filozofii, pracownikinstytucji Unii Europejskiej czyadministracji rządowej i samorządowejoraz placówek kulturalnych.Koło NaukoweStudentów SocjologiiCel: rozwijanie umiejętności i zainteresowań,aktywność naukowastudentów socjologii, współpracaz kołami naukowymi i ośrodkamiakademickimi w Polsce.Projekty: Dni Socjologa, projektybadawcze, organizacja DyskusyjnegoKlubu Filmowego.Członkowie: studenci socjologiii innych kierunków.Wydanie specjalne 2010Wiadomości Uniwersyteckie11

Korzyści z członkostwa: realizacjawłasnych pomysłów, umiejętnościorganizacyjne i pracy w zespole,warsztaty, wyjazdy na szkoleniaw Polsce oraz kursy.Na Wydziale Filozofii i Socjologiidziałają również: StudenckieKoło Naukowe Filozofów Kultury,Koło Filmowe Studentów Filozofiii Socjologii, SKN Socjologii Gospodarkii Organizacji, SKN „ForumMłodych Filozofów”.WydziałHumanistycznyW ofercie edukacyjnejWydziału znajdująsię następujące kierunki:filologia polska,logopedia z audiofonologią, filologiarosyjska, rosjoznawstwo, slawistyka,filologia ukraińska, filologiaangielska, filologia germańska, filologiaromańska, filologia iberyjska,lingwistyka stosowana, historia, archeologia,informacja naukowa i bibliotekoznawstwo,kulturoznawstwoi etnologia.Co dają studia humanistyczne?Odpowiada dr Paweł Nowak– uznany przez studentów całejPolski (www.ocen.pl) za jednegoz najlepszych wykładowców w kraju:„Po pierwsze, samodoskonaleniesię i samorozwój. Po drugie, możliwośćpatrzenia na życie z różnychperspektyw. Obcując z humanistami,poznaje się systemy wartościważne dla ludzkości i w związkuz tym trzeba się samemu określić,trzeba te wartości przyjąć albo zanegować.Po trzecie, humanizmwymaga wrażliwości, pomaga zrozumiećświat”.Absolwent tego Wydziału posiadaogólne wykształcenie humanistycznei wiedzę z zakresu swojegokierunku. Studenci w ramach edukacjipo specjalności nauczycielskiejmają uprawnienia do pracyw szkole na wszystkich szczeblachkształcenia. Sylwetki absolwentówkierunków humanistycznych znajdująsię na stronie www.kariera.umcs.lublin.pl w zakładce Profileabsolwentów UMCS / Wydział Humanistyczny.Studenckie KołoNaukowe Folklorystówi EtnologówCel: popularyzacja i animacja działańzwiązanych z kulturą ludową.Projekty: Mikołajki Folkowe,Dzień Kultury Bałkańskiej „Bałkanika”,konferencje ogólnopolskie,Forum Młodych UMCS, NocŚwiętojańska.Korzyści z członkostwa: poznaniekultury ludowej różnychkrajów, organizacja największychimprez m.in. folklorystycznychi festiwalowych, publikacja własnychtekstów w magazynie „Gadkiz Chatki”, poszerzenie kręguznajomych.Koło NaukoweAmatorów AntykuCel: rozwijanie pasji badawczych,działalność popularyzatorska i edukacyjnahistorii starożytnej, promocjaUMCS.Projekty: „Kuchnia rzymska”,„Lampki oliwne”, „Teatr antyczny”,inscenizacje życia starożytnychGreków i Rzymian, plenerowe imprezyedukacyjne w Polsce.Korzyści z członkostwa: wykorzystaniewolnego czasu w niebanalnysposób, rozwój intelektualny,poznanie ciekawych ludziz całej Polski, udział w imprezachplenerowych.Koło Naukowe Anglistów;sekcja teatralna TheBrainstorming DonkeysCel: rozpowszechnianie językaangielskiego, ćwiczenie dykcji, ruchuscenicznego, dobra zabawa.Projekty: Przegląd StudenckichTeatrów Anglojęzycznych, spektakledla Lublinian.Korzyści z członkostwa: połączeniepasji do literatury anglojęzycznejz dobrą zabawą, wyjazdyna warsztaty teatralne do Londynu,doskonalenie umiejętności scenicznych.Studenckie Koło NaukoweEtnolingwistówCel: propagowanie wiedzy o kulturzeludowej i ogólnonarodowejw aspekcie językowym, przygotowaniedo pracy naukowej.Projekty: interdyscyplinarne konferencjenaukowe krajowe i międzynarodowe,badania terenowe, zbiory„Historia mówiona”, tomy referatów„Humanista wobec tradycji”,wydania książkowe, otwarte wykładynaukowe, spotkanie ze szkołamipartnerskimi.Korzyści z członkostwa: rozwójzainteresowań językowych w kontekściekultury, aktywny udziałw życiu studenckim i naukowym,poznanie tradycji i kultury regionu.Koło DziennikarskieCel: pogłębianie wiedzy dziennikarskiej,pogłębianie kultury dziennikarskiejspołeczności akademickiej,poczucie więzi z uniwersytetem,postawa aktywna wśród studentów.Projekty: wystawianie drami spektakli, spotkania z polskimidziennikarzami, konferencje i warsztatydziennikarskie, publikacja magazynu„Głosu Humanisty”, współorganizacjawarsztatów ogólnopolskich„Pressmaniak” i Drzwi Otwartych,galerie fotograficzne i malarskie,Korzyści z członkostwa: rozwijaniedziennikarskich pasji, doświadczeniei prezentacja umiejętnościgronu odbiorców, wiedzao mediach i kontakt z nimi.Na Wydziale Humanistycznymdziałają również:Stowarzyszenie „Pro Antica”, SKNArchiwistów, KN Historii KrajówEuropy Wschodniej, Koło MetodologiczneHistoryków, KN Rusycystów,KN Studentów Bułgarystów, KNBiałorutenistów „Albarutenica”, KNStudentów Archeologii, SKN Epigrafików„Exploratio”, SKN Historyków-Heraldyków, SKN Logopedów i Audiofonologów,SK Amerykanistów,KNS Historyków, KN StudentówLingwistyki Stosowanej, KN Herystów,KNS Filologii Ukraińskiej, SKFilmoznawców, SKN Kulturoznawców,KN Historyków Wojskowości,12 Wiadomości Uniwersyteckie Wydanie specjalne 2010

Grupa Fotografów Lubelskich, KNBibliologów, Koło Studentów Judaistyki,SK Kultury Audiowizualnej,SK Informacji Naukowej PALIMP-SEST, KN Germanistów, KN Romanistów,KN Iberystów, KN Polonistów,SK Naukowo-ArtystyczneTeatrologów, SKN Medioznawców.WydziałMatematyki, Fizykii InformatykiWydział Matematyki,Fizyki i Informatykiposiada w swojej strukturzeInstytuty: Matematyki,Fizyki i Informatyki. Natrzech kierunkach studiów i w ramach16 specjalności kształci specjalistów,którym pozyskana tu wiedza,teoretyczna i stosowana, zapewniadobrą pozycję na rynku pracy.Od roku akademickiego 2008/2009Wydział prowadzi kształcenie zamawianena kierunku matematykana specjalnościach: matematykafinansowa i ubezpieczeniowa orazzastosowania matematyki, w ramachprogramu „Kapitał Ludzki –zamawiane kształcenie na kierunkachtechnicznych, matematycznychi przyrodniczych – pilotaż”. Studentomtych specjalności przyznawanesą stypendia w wysokości 1000 złmiesięcznie przez okres 10 miesięcy.Od tego roku akademickiegoWydział realizuje „Program OperacyjnyKapitał Ludzki. Poddziałanie4.1.1. Nowoczesne metodyi techniki kształcenia w UMCS.Wzmocnienie potencjału dydaktycznegoWydziału MatematykiFizyki i Informatyki”. W ramachprojektu zwiększony będzie udziałtechnologii ICT w procesie kształceniaoraz wdrożony system zdalnegonauczania, wspomagającegozajęcia stacjonarne prowadzonena naszym Wydziale. W ramachprojektu podjęte zostaną zadania:• dla studentów pierwszych latstudiów uruchomiony zostanie programzajęć wyrównawczych z matematykii fizyki,• w celu dostosowania oferty edukacyjnejdo potrzeb rynku pracy,studentom wyższych lat studiówoferujemy warsztaty, seminariai laboratoria z udziałem przedsiębiorców,pracowników instytucjipublicznych i pracowników naukowychinnych uczelni. Warsztatybędą obejmowały następującedziedziny: przetwarzania danych,ubezpieczeń i finansów, nowoczesnychtechnik programowania, wykorzystaniaoprogramowania matematycznego,• w ramach projektu uruchomionazostanie multimedialna platformaedukacyjna zawierająca, materiałydydaktyczne, multimedialnećwiczenia, kursy wspomagające orazkonta studentów. Wszystkie zajęciarealizowane w tym projekcie w trybiestacjonarnym, będą umieszczanerównież w wersji elektronicznejna platformie edukacyjnej,• projekt obejmuje również systemwsparcia dla studentów niepełnosprawnychw postaci utworzeniapunktu konsultacyjno-informacyjnego.Zajęcia dydaktyczneZajęcia prowadzi w chwili obecnej166 nauczycieli akademickich,których dorobek naukowo-dydaktycznyjest bardzo wysoko oceniany,nie tylko w kraju, ale i za granicą.Z książek i zbiorów zadań, napisanychprzez parowników naszegoWydziału, korzystają pracownicynaukowi i studenci wielu krajów.Instytuty kierunkowe Wydziałuorganizują wiele konferencji i warsztatówo różnorodnej tematyce. Donajpopularniejszych należą międzynarodowekonferencje cykliczne:Warsztaty Fizyki Jądrowej im.Marii i Piotra Curie, Infinite ParticleSystems i Informatyka – Badaniai Zastosowania (KonferencjaIBIZA), które dotychczas odbywałysię w Kazimierzu Dolnym.Instytut FizykiPrzy współpracy z OddziałemLubelskim Polskiego TowarzystwaFizycznego, corocznie organizuje„Pokazy z Fizyki” dla uczniówi nauczycieli szkół średnich. W korytarzachbudynku Instytutu powstało„Muzeum Fizyki”. Ogromnawartość poznawcza i dydaktycznaekspozycji została doceniona przezkomisję ogólnopolskiego konkursu„Nauka dla przemysłu”.Instytut MatematykiRazem z Oddziałem LubelskimPolskiego Towarzystwa Matematycznegoprowadzi dla uczniówszkół średnich Koło Naukowe Olimpijczyków,Sympozja dla MłodychMatematyków, Potyczki Matematyczne,Warsztaty Maturalne i wykładypopularyzujące matematykęw szkołach regionu lubelskiego. InstytutMatematyki, wspólnie z PolitechnikąWrocławską, organizujepółfinał eliminacji MiędzynarodowychMistrzostw Francji w GrachMatematycznych i Logicznych dlazawodników z Lublina i okolic. PrzyWydziale działa również RegionalnaLubelska Akademia Sieciowa CI-SCO, która prowadzi szkolenia z zakresubudowy sieci komputerowych,ich oprogramowania i monitoringu.Instytut InformatykiW Instytucie opracowywane sątechnologie komputerowe wspomagająceleczenie niepłynności mowy.W ramach badań, prowadzone sąsesje diagnostyczne z udziałem osóbwymagających pomocy w zakresiepłynności mowy. W ramach Instytutudziała też poradnia logopedyczna.Dla logopedów organizowanesą studia podyplomowe, zaśdla członków Lubelskiego TowarzystwaLogopedycznego organizowanesą warsztaty logopedyczne. Nazlecenie Urzędu Marszałkowskiego,we współpracy z lekarzami regionu,opracowano „Strategię rozwoju telemedycynyw regionie lubelskim nalata 2008–2012”. We współpracy zeSzpitalem MSWiA, Szpitalem Wojewódzkimoraz Centrum Onkologiirealizowane są zadania związanez obrazowaniem medycznym.Na Wydziale bardzo aktywniedziałają też koła naukowe, w którychstudenci rozwijają swoje zainteresowania,korzystając z laboratoriówWydanie specjalne 2010Wiadomości Uniwersyteckie13

naukowych i pomocy pracownikównaukowo-dydaktycznych. Członkowietych kół uczestniczą w konferencjachnaukowych, sami teżorganizują konferencje naukowe.Ponadto organizują warsztaty tematycznei zajęcia wyrównawczez matematyki, fizyki lub informatykidla uczniów szkół średnich.Wydziałowy SamorządStudenckiProwadzi wydziałową kwestęna rzecz UNICEF, bierze czynnyudział w promocji Wydziału podczasDni Otwartych UMCS, organizujezbiórkę krwi we współpracyz regionalnym Centrum Krwiodawstwai Krwiolecznictwa w Lublinie,aktywnie uczestniczy przy organizacjiLubelskich Dni Kultury Studenckiej„Kozienalia”, organizujekonkurs na najlepszego wykładowcęi prowadzącego ćwiczenia - „HomoDidacticus”, prowadzi akcje charytatywnena rzecz dzieci i rodzinuchodźców, objętych opieką MiejskiegoOśrodka Pomocy Rodzinyw Lublinie oraz przy współpracyz Kołami Naukowymi Wydziału organizujekonkursy matematyczne,fizyczne, informatyczne czy też mikołajkowyturniej szachowy.WydziałPedagogikii PsychologiiNa Wydziale studiujeponad 4 tys. studentówz Polski i zagranicy.W jego skład wchodzą 2Instytuty: Pedagogiki i Psychologii.Wydział oferuje cztery kierunki: pedagogikę,pedagogikę specjalną, pracęsocjalną i psychologię. Po ich ukończeniuabsolwent może podjąć pracęjako pedagog lub psycholog szkolny,trener, opiekun ośrodków wychowawczychczy pracownik poradnipsychologiczno-pedagogicznych.Absolwent pedagogiki ponadtomoże pracować w świetlicach szkolnychczy terapeutycznych. Pedagogikaspecjalna daje uprawnienia dopracy w placówkach dla osób upośledzonychumysłowo, ruchowo,głuchych i niedosłyszących, niewidomychi niedowidzących, a takżew centrach interwencji kryzysowej.Po studiach na kierunku pedagogikaopiekuńcza można pracowaćw domach dziecka, wioskach dziecięcych,pogotowiu opiekuńczym,internatach i bursach, poradniach,ośrodkach i domach pomocy.Na pedagogice studenci mogą wybraćspecjalność: animator i menadżerkultury. Absolwent tej specjalnościmoże pracować w instytucjachkulturalnych, mediach, działach PR,marketingu i reklamie, muzeach,galeriach, teatrach czy wydawnictwach.Kończąc psychologię, możnapodjąć pracę w szkole, ośrodkachbadań opinii publicznej, poradniachpedagogiczno-psychologicznychi leczenia uzależnień, szpitalach,klinikach czy hospicjach. Dodatkowodla absolwentów psychologiiotwarte są działy human resources(kadry, działy rekrutacji), agencjedoradztwa personalnego, agencjereklamy i public relations, marketingu,a także media, biura rzecznikówprasowych, poselskie.Koło NaukowePedagogów SpecjalnychCel: rozbudzanie zainteresowańpracą naukową, badawczą, twórczą,samokształceniową oraz popularyzatorskąw środowisku studenckim.Projekty: akcje charytatywne,wyjazdy naukowo-badawcze,praca wolontarystyczna dla studentów,obchody Dnia GodnościOsób z Upośledzeniem Umysłowym,Dzień Dziecka.Członkowie: każdy student Wydziału.Korzyści z członkostwa: wiedzapraktyczna i teoretyczna pracy pedagoga,doświadczenie i dodatkowekompetencje zawodowe.Na Wydziale Pedagogiki i Psychologiidziałają również: StudenckieKoło Naukowe „Quaero”, KołoNaukowe Psychologów, StudenckieKoło Naukowe „Adesse”, StudenckieKoło Naukowo-ArtystycznePedagogów, Koło Naukowe TwórczychPedagogów Resocjalizujących.Wydział Prawai AdministracjiWydział prowadzistudia na kierunkachprawo i administracja.W rankingu polskichuczelni pod względem przygotowaniado egzaminu na aplikację sędziowskąi prokuratorską Wydziałzajmuje trzecie miejsce za odpowiednimiWydziałami UniwersytetuJagiellońskiego i UniwersytetuŚląskiego. Aplikanci pracują w sądach,prokuraturze, kancelariach,w tym: adwokackich, radców prawnych,notarialnych, rzeczników patentowych.Absolwenci prawa mogąpracować również w administracji,firmach konsultingowych, instytucjachzwiązanych z Unią Europejskąi pozyskiwaniem funduszyunijnych lub obsługą prawną przedsiębiorstw.Z kolei absolwent administracji,poza wymienionymi stanowiskami,może uzyskać zatrudnieniew polskich urzędach resortowych,np.: urzędach celnych, pracy, skarbowych,statystycznych lub ZUS.Studenckie KołoNaukowe PrawnikówCel: rozwój studentów (naukowy,organizacyjny, towarzyski), poznanieróżnych profesji prawniczych,dyskusje z naukowcami i prakrykami,próba sił w pracy naukowej.Projekty: sesje i konferencje,warsztaty, prawnicze środowiskowekonkursy krasomówcze, publikacjaksięgi jubileuszowej „ProScientia et Disciplina”, organizacjamiędzynarodowej konferencjinaukowej.Członkowie: student prawa lubadministracji.Korzyści z członkostwa: poznanieaktywnych studentów i wspólnadziałalność, publikacje tekstówprawniczych w „Studenckich ZeszytachNaukowych”, zdobycie pierwszychdoświadczeń praktycznych.14 Wiadomości Uniwersyteckie Wydanie specjalne 2010

Na Wydziale Prawa i Administracjidziałają również: UniwersyteckaPoradnia Prawna, EuropejskieStowarzyszenie StudentówPrawa ELSA.WydziałPolitologiiWydział proponujenaukę na kierunkach:politologia, stosunkimiędzynarodowe orazdziennikarstwo i komunikacja społeczna.Absolwenci dziennikarstwapracują w mediach – prasa, Internet,radio, telewizja. Studenci kończącyten kierunek przygotowanisą do pracy w biurach rzecznikaprasowego czy biurach poselskichi sztabach wyborczych, agencjachprasowych, reklamowych, interaktywnych,marketingowych, promocjiczy public relations. Absolwentpolitologii może zostać specjalistąds. zamówień publicznych, nauczycielem,urzędnikiem administracjipaństwowej i samorządowej,pracownikiem organizacji pozarządowej,placówki dyplomatycznej,konsulatu. Może obsługiwać biurai sekretariaty, w tym biura poselskiei sztaby wyborcze. Podobne zawodymoże wykonywać absolwent stosunkówmiędzynarodowych. Ponadtomoże pracować w instytucjachi urzędach Unii Europejskiej, polskichplacówkach dyplomatycznych,biurach międzynarodowychoraz konsulatach. Innymi miejscamipracy absolwenta stosunków międzynarodowychsą: banki, firmyubezpieczeniowe, agencje reklamy,marketingu, media, biura podróży.Na Wydziale Politologii działająkoła naukowe, które wzbogacajążycie studenckie, dając możliwośćrozwoju zainteresowań polityką, gospodarką,kulturą, szansę poznanianajlepszych dziennikarzy w kraju,wybitnych przedstawicieli środowiskaakademickiego, kulturalnego,świata polityki, w tym władz miastai województwa. Wydział Politologiiodwiedzili już: Leopold Unger, prof.Adam Daniel Rotfeld, Tomasz Lis,Jacek Żakowski, Tomasz Sekielski,Andrzej Morozowski, JaninaParadowska, Jacek Fedorowicz, MariuszSzczygieł, Ludwik Dorn, TeresaTorańska, Joanna Mucha, MagdaMarek-Gąsior, Grzegorz Miecugow,Adam Michnik, Rafał Ziemkiewicz.Zainteresowania naukowe studencimogą rozwijać, publikującartykuły w wydziałowych czasopismach(CONSENSUS – StudenckieZeszyty Naukowe, Polformance– Magazyn Studentów Politologii).Dzięki nowoczesnej pracowni telewizyjno-radiowejprzyszli dziennikarzemogą uczyć się, jak występowaćprzed kamerą, współpracowaćz operatorem czy montować materiały.Studenci Wydziału Politologiimogą aktywnie włączać się w życieUczelni, organizując konferencje naukoweo zróżnicowanej problematyce,spotkania, debaty oraz wystawy.Studenckie KołoDziennikarskieCel: rozwój umiejętności dziennikarskich,poznawanie mediów.Projekty: Magazyn „Polformance”,Salony Polityki.Korzyści z członkostwa: doskonaleniewarsztatu dziennikarskiego,udział w warsztatach (np. radiowa„Trójka”), bezpośredni kontakt z najlepszymidziennikarzami w kraju,zwiedzanie redakcji gazet, np. „Polityki”,„Newsweeka”, „Przekroju”.KołoLatynoamerykanistówCel: rozwój zainteresowań polityką,gospodarką, kulturą AmerykiŁacińskiejProjekty: projekt „Problemy rozwojuAmeryki Łacińskiej i Karaibów”,warsztaty językowe, debaty,spotkania „Dzień Latynoamerykański”,konferencja „Oblicza AmerykiŁacińskiej”.Koło MedialneCel: rozwój wiedzy studentów natemat funkcjonowania mediów.Projekty: redagowanie magazynu„Ofensywa”, warsztaty dziennikarskie,wystawy.Korzyści z członkostwa: poznanieciekawych osób, zdobywanie doświadczeniai realizacja pomysłów.Koło Myśli PolitycznejCel: dyskusje o zmianach wewspółczesnej polityce, analiza książeko myśli politycznej.Projekty: cykliczne spotkaniaKlubu Dyskusyjnego, np. spotkaniez Leszkiem Millerem.Korzyści z członkostwa: poszerzeniewiedzy politologicznej, udziałw dyskusjach, prowadzenie spotkańz politykami.Koło Naukowe StosunkówMiędzynarodowychCel: aktywizacja studentów przezrealizację pasji, wzbogacanie życiastudenckiego na Wydziale, integracja.Projekty: konferencje naukowe,spotkania z ekspertami, Dzień Chin,Dzień Afryki.Korzyści z członkostwa: realizacjapomysłów członków koła, nawiązanienowych znajomości.PolitologiczneKoło NaukoweCel: nauka negocjacji przez symulacjęobrad Rady Miasta i spotkańz posłami.Projekty: dyskusja z dr. AndrzejemOlechowskim na temat „Politykazagraniczna dawniej i dzisiaj”,warsztaty „Jak stworzyć strategiępromocyjną”, „Spotkania z historią”.Korzyści z członkostwa: wyjazdydo Brukseli, spotkania z politykami.Naukowe StudenckieKoło SamorządoweCel: promocja samorządnościi regionalizacji, rozwój zainteresowańzwiązanych z funkcjonowaniemi tworzeniem społeczeństwaobywatelskiego.Projekty: Tygodnie Samorządności,Konkurs wiedzy o samorządzieterytorialnym.Korzyści z członkostwa: możliwośćpoznania działalności instytucjisamorządowych.Wydanie specjalne 2010Wiadomości Uniwersyteckie15

Studia zamiejscoweJeśli chcesz podjąć studia,ale zależy Ci na komforciei pozostaniu w miejscuzamieszkania – nasze Kolegiaw Białej Podlaskiej, Biłgoraju, KazimierzuDolnym i Radomiu zapraszają.Nauka na studiach I stopniaodbywa się w trybie stacjonarnymzaocznym bądź wieczorowym. Absolwencistudiów I stopnia mogąkontynuować naukę na studiach IIstopnia w jednostce macierzystejw Lublinie. Studentom Kolegiów sąprzyznawane stypendia socjalne oraznaukowe na takich samych prawach,jak ich kolegom w Lublinie.Biała PodlaskaW chwili obecnej zajęcia prowadzonena dwóch Wydziałach:• na Wydziale Humanistycznym:historia (specjalności: archiwistycznaoraz nauczycielska historiaz wiedzą o społeczeństwie);filologia polska (specjalność redaktorsko-medialna);kulturoznawstwo;slawistyka;• na Wydziale Filozofii i Socjologii:socjologia.Ponadto Kolegium oferuje studiapodyplomowe oraz specjalistycznekursy zawodowe.BiłgorajStudenci mogą kształcić się na kierunkach:• filologia polska (specjalność nauczycielskajęzyk polski z historią,Kolegium Licencjackie UMCS w Białej Podlaskiejz dodatkową specjalnością logopedyczną);informatyka; politologia(specjalność administracja publiczna);stosunki międzynarodowe.W Kolegium jest planowane uruchomieniewybranych studiów podyplomowychdla absolwentów studiówmagisterskich UMCS.Kazimierz DolnyW Kolegium są prowadzone studiana kierunkach: grafika; malarstwo.Absolwentom studiów magisterskichKolegium proponuje studiapodyplomowe na kierunku grafika.W przygotowaniu są także podyplomowestudia kwalifikacyjnew zakresie arteterapii: technikiplastyczne w niepełnosprawności.RadomW kolegium są prowadzone studiana dwóch Wydziałach:• na Wydziale Filozofii i Socjologii:socjologia.• na Wydziale Humanistycznym:filologia polska (specjalnośćredaktorsko-medialna, nauczycielskajęzyk polski z historią z dodatkowąspecjalnością logopedyczną);historia (specjalność archiwistyczna,specjalności nauczycielskie: historiaz językiem polskim oraz historiaz wiedzą o społeczeństwie);informacja naukowa i bibliotekoznawstwo;kulturoznawstwo(specjalność dziedzictwo kulturowei animacja sztuki).(mm)Fot. Agata GładunFundacja UMCS oferujeFundacja UMCS istnieje od1989 roku. W ramach prowadzonejprzez siebie działalnościedukacyjnej oferuje maturzystomi studentom m.in.:• kursy przygotowawcze do matury(z języka polskiego, matematyki,historii, wiedzy o społeczeństwie, biologii i geografii);• kursy językowe z języka angielskiego,niemieckiego, rosyjskiego,francuskiego, hiszpańskiego, włoskiego,szwedzkiego, ukraińskiego,chińskiego, arabskiego, hindi;• kursy komputerowe w zakresie:pakietów biurowych, grafiki komputerowej,projektowania stron www,administrowania siecią, obsługi systemówfinansowo-księgowych i kadrowo-płacowych;• kursy inwestowania na giełdzie;• szkolenia z zasad przygotowaniaprojektów europejskich.Fundacja UMCS realizuje też projektywspółfinansowane ze środkówUnii Europejskiej, dotyczące m.in.przedsiębiorczości kobiet („Inicjatywajest kobietą”) oraz grafiki komputerowej(„Akademia grafiki komputerowej”).16 Wiadomości Uniwersyteckie Wydanie specjalne 2010

Blisko, swojsko,wygodnieMiasteczko Akademickie UMCS jest jednymz największych tego typu osiedli w kraju. Atrakcyjnepołożenie, dobre warunki mieszkaniowe oraz studenckiklimat miejsca to walory cenione przez rzesze studentów.Na terenie kampusu znajdujesię 8 domów studenckich(„Amor”, „Babilon”,„Femina”, „Grześ”, „Helios”, „Ikar”,„Jowisz”) oraz 2 nowe, komercyjneakademiki (nazywane przez studentów„Burżujem” i „Carringtonem”).Poza kampusem znajdujesię dom studencki „Zana”, a takżeDom Studenta Zaocznego.Swoją siedzibę mają tu PrzychodniaAkademicka, Biblioteka GłównaUMCS, Akademicki OśrodekSportowy, Akademickie CentrumKultury, Biuro Karier UMCS. Niedalekoznajduje się kościół garnizonowypw. Niepokalanego PoczęciaNMP, przy którym działa DuszpasterstwoAkademickie.Infrastruktura miasteczka jest przystosowanado potrzeb osób niepełno-sprawnych. Mogą oni być zakwaterowaniw akademiku „Amor”.Wkrótce na terenie całegokampusu UMCS będzie możnakorzystać z bezprzewodowegoInternetu. Obecnie uczelnianehot spoty pozwalają na korzystaniez bezprzewodowego Internetuw okolicy rektoratu, napl. Marii Curie-Skłodowskiejoraz przy Wydziale Politologii.Na terenie miasteczka znajdująsię liczne punkty gastronomiczneoferujące studenckie obiady, sklepyspożywcze, puby, boiska sportowe,klub fitness i szkoła tańca, a takżeoddziały banków, bankomaty orazurząd pocztowy.Warto nadmienić, że dzielnicaakademicka ma bardzo dobre połączeniekomunikacyjne z innymipunktami w mieście. Znajduje siętu także postój taksówek.Porządku na terenie miasteczkapilnują patrole służb ochroniarskich,ponadto osiedle znajduje siępod stałym monitoringiem 48 kamerprzemysłowych. (mm)Fot. Agnieszka GałczyńskaWkrótce na tereniecałegokampusu UMCSbędzie możnakorzystać z bezprzewodowegoInternetuKsięgarnia UniwersyteckaFot. Ernest ŻochowskiKsięgarnia Uniwersytecka istniejeod kwietnia 2001 rokui jest własnością Fundacji UMCS.Oferta wydawnicza jest specyficznaw stosunku do ofert innych księgarnilubelskich i sprowadza się doprezentacji książek naukowych, podręcznikówakademickich, publikacjimonograficznych, wydawanych częstow niskich nakładach. Znaleźć tumożna duży wybór literatury piękneji popularnonaukowej. Na studentówi wszystkich zainteresowanych czekaod 16–18 tys. tytułów książek.Swoim klientom księgarnia oferujewiele akcji promocyjnych.Tradycyjnie napoczątku semestrówzimowegoi letniegostudentów witapromocja akademicka.Szczególnieuroczysty wydźwiękw oferciepromocyjnejma ŚwiatowyDzień Książki i Praw Autorskich.W Polsce już po raz czwarty będzieobchodzony 23 kwietnia. Świętoma na celu promocję czytelnictwai ochronę własności intelektualnejprawem autorskim. W swej intencjima promować dwie wartości –książkę, z którą obcowanie dajeindywidualne, estetyczne i emocjonalniepozytywne doznaniaoraz prawo autorskie. Wszyscyodwiedzający księgarnię w tymdniu mogą liczyć na 10% rabat przyzakupie książek, a panie dodatkowona czerwoną różę.Księgarnia kultywuje także tradycyjneformy promocji w postacispotkań z autorami, ludźmi kulturyi dziennikarzami.Ryszard BaniaWydanie specjalne 2010Wiadomości Uniwersyteckie17

KatarzynaMieczkowska-Czerniak,rzecznik prasowyUMCS,przez ponad4 lata kierowałaAGM.Fot. Alicja Świetlińska„AGM to jest taki inkubator praktycznychumiejętności. Cała grupa medialna jestmiejscem rodzenia się dziennikarzy. W radiachkomercyjnych: lokalnych i ogólnopolskichpracują osoby, które nauczyły sięszlifu dziennikarskiego u nas. To przedewszystkim praktyka – doskonalenie komunikatywności,łatwości nawiązywaniakontaktów z ludźmi, otwartości względemosób, z którymi współpracuję. To także poznawaniezasad funkcjonowania mediów,czyli znajomość tego, jakich treści oczekujądziennikarze. Ważna jest szybkość, medianastawione są na szybkość, zarówno reakcji,jak i działania. Uważam, że komunikowaniewewnętrzne jest tak samo ważnejak komunikowanie zewnętrzne. To drugieto kontakt z mediami, a pierwsze – z pracownikami.Na UMCS pracuje ok. 3,5 tysiącaosób. To ogromny organizm, którywymaga ciągłego komunikowania i przepływuinformacji”.Radio, gazeta i portalpo studencku, czyli AGMKierunki dziennikarskie są na topie. Studiowanie to dawka teorii, ale dopieropraktyka czyni mistrza. O szlifowaniu dziennikarskiego warsztatu na UMCSopowiada Mateusz Żydek, kierownik AGM.Mateusz Żydek: Studia trzeba chłonąć, to ostatni momentnaszej młodości.Uchylmy rąbka tajemnicynaszym przyszłym koleżankomi kolegom, co oznaczaskrótowiec AGM.AGM to po prostu AkademickaGrupa Medialna, ale gdyby dogłębniejsię nad tym zastanowić, to takżeA jak AKTYWNOŚĆ studentów,którzy tworzą najlepsze studenckiemedia w Lublinie i jedne z najlepszychw kraju, G jak GIEŁDA szansna zdobycie unikalnego doświadczenia,którego często od młodych ludziwymagają pracodawcy i M jakMŁODOŚĆ, bo wszyscy jesteśmymłodzi i w takim duchu działamy.Akademicka Grupa Medialna toFot. Alicja Świetlińskaprężnie działający Miesięcznik A4– dodatek do lokalnego wydaniaGazety Wyborczej, AkademickieRadio Centrum oraz portal student.lublin.eu.Twoja największa przygoda studencka?Każda sesja była dla mnie przygodą.Udało mi się pogodzić naukę z pasją.Przygodą były całe moje studiana socjologii. Nie ukrywam, że byłodużo teorii i czasami nad książkamizdarzało mi się przysnąć, ale byłoteż dużo warsztatów, ćwiczeń, dogłębnegoi praktycznego poznawaniatego, jak funkcjonuje społeczeństwo.To była przygoda, bomogłem zobaczyć to, na co zwyklenie spoglądamy.Jakim trzeba być człowiekiem i jakiemieć cechy, aby władze uczelnipowierzyły młodemu człowiekowiodpowiedzialne zadanie,jakim jest kierowanie tak dużągrupą studentów?Dobre pytanie, ale skierowane dowładz Uczelni. Ja mogę powiedziećtylko tyle: staram się być rzetelny,bardzo ważne są dla mnie uczciwośći dobry kontakt ze współpracownikami.Staram się być też pracowity.Ktoś ostatnio mnie zapytał,czy śpię w radiu.Opłaca się angażować w życieuczelni?Nie opłaca się nie angażować. Chociażnie chodzi raczej o kategorię opłacalności.Szkoda czasu tylko na knajpyi tylko na imprezy. To też jest ważne,bo to znaczna część życia studenckiego.Tylko musimy pamiętać o rozwojuswoich umiejętności, bo może przyjśćtaki czas, w którym okaże się, że niktnie chce nas zatrudnić. W takiej sytuacjipretensje miałbym do siebie,bo wiedziałbym, że nie kierowałemswoją karierą świadomie i w okresiestudiów pozwoliłem, żeby los samo mnie decydował.Prowadzisz również zajęcia ze studentami.Zwykle każdy z prowadzącychma dla nich jakąś radę,dewizę, którą często powtarza.Co Ty najczęściej mówisz swoimstudentom?Zbyt świeży ze mnie „pan magister”,żeby mieć jakąś dewizę. Prowadzęzajęcia praktyczne, dlatego mówięjedną ważną rzecz: tyle, ile każdystudent wyniesie z zajęć praktycznych,to jego. Wiedzę teoretycznąłatwiej się zapomina, praktyka zaśzostaje na całe życie. Trzeba takiezajęcia chłonąć i korzystać z nichna co dzień, m.in. w organizacjachstudenckich czy nawet w pracy dorywczej.(ms)18 Wiadomości Uniwersyteckie Wydanie specjalne 2010

Alternatywa, ciekawość,kultura, czyli ACKAkademickie Centrum Kultury „Chatka Żaka” towyjątkowe miejsce na mapie punktów przyjaznych studentowi.Łączy w sobie tradycję z nowymi, nieoszlifowanymi, a przezto wyjątkowymi, formami artystycznymi młodych twórców.ACK to otwartość, różnorodność, bogactwo talentów i potężnadawka studenckiego zapału.Fot. Ernest ŻochowskiSwoją siedzibę mają tu:Akademickie Radio Centrum– tworzone przez studentówi dla studentów. Radio rozbrzmiewaróżnorodną muzyką orazzapowiada najważniejsze wydarzeniakulturalne w mieście i w kraju.Umożliwia przyszłym adeptom sztukidziennikarskiej zdobyciepraktyki i umiejętności.Zespół Tańca LudowegoUMCS sławnyw Polsce i na świecie.Wychował kilka pokoleńmłodzieży akademickiej,a jego bogaty repertuargromadzi liczną widownięjuż od 57 lat. Naswym koncie ma 260 wojaży za granicę,gdzie dał około 5000 koncertów.Barwne kostiumy, bogactwo repertuarui witalność tętniąca w tańcu przyciągająrokrocznie nowych członków.Zespół Tańca TowarzyskiegoImpetus proponuje swoim wychowankomnaukę tańca pod okiemdoświadczonych instruktorów.„Tańczyć każdy może” – z takiegozałożenia wychodzą prowadzącyi poziom zajęć dostosowują domożliwości uczestników.Chór Akademicki UMCS im. JadwigiCzerwińskiej – tworzą go nietylko studenci, ale i pracownicy naukowi.Chór pod dyrekcją prof. UrszuliBobryk rozsławia Uniwersytet w Polscei wielu krajach Europy. Wysoki poziomartystyczny i światowy repertuarprzyczyniają się do zdobywania prestiżowychnagród w konkursach i festiwalachna całym świecie.ACK to miejsce, w którym mogąprezentować swoje prace szerszejpubliczności młodzi, zdolni i ambitnitwórcy w ramach wielu ciekawychprojektów:Scena Muzyczna AD-HOC toprojekt dla młodych muzyków, którzydo dyspozycji mają sprzęt i pomocdoświadczonych instrumentalistów.Festiwal MłodychUMCS – udział mogąwziąć w nim uczniowieszkół ponadgimnazjalnych,którzy mają szansęspotkać się z wykładowcamiWydziałuArtystycznego oraz zaprezentowaćswoje umiejętnościmuzyczne, taneczne,plastyczne czy aktorskie.Działalność artystyczną ACKwspomagają imprezy cykliczne,które na stałe weszły do repertuaruCentrum. Są to:Międzynarodowy Festiwal MuzykiLudowej „Mikołajki Folkowe”,na który przyjeżdżają fani z całejPolski. To połączenie tradycjii nowoczesności, różnorodnościbrzmieniowej i niestandardowegoprzekazu artystycznego.Studenckie Konfrontacje Filmowe– to prezentacja dorobkufilmowego najwybitniejszych twórcówświatowych.Festiwal Kultury Alternatywnej„ZdaErzenia”. Tytułowe zda(e)rzenia to konfrontacja kina, teatru,fotografii i muzyki – święto młodychśrodowisk twórczych.Poetycki Fight Club – wydarzenieartystyczne, którego celemjest promowanie poezji, środowisktwórczych, a także zetknięcie zesobą różnych pokoleń poetyckich.Popisom literackim towarzyszą zawszekoncerty alternatywnych zespołówmuzycznych.Artystyczne Warsztaty Umiejętności(bębniarskie, gitarowe, beatbox,rysunku, samby, rękodzieła indiańskiego,tańca flamenco, sztukiorgiami itp.) dla wszystkich, którzychcą rozwijać swoje talenty.W ramach ACK działa także PracowniaDziałań Plastycznych,w której organizowane są wystawy,połączone z wykładami, warsztatamii aukcjami, oraz Galeria SztukiKONT. Sympatycy fotografiimogą doskonalić swoje umiejętnościw ciemni fotograficznej, a miłośnicykina oglądać najnowsze ekranizacjew Kinie Studyjnym. (mm)„Chatka Żaka” stanie się kulturalno-medialnymsercem Uniwersytetu,tworzonym przezmłodych i dla młodych.Przyszli studenci będą mieli szansęrozwijania swoich zamiłowań artystycznychw nowoczesnym centrumkulturalnym, którym już wkrótcestanie się „Chatka Żaka”. W projekciezaplanowano gruntowną przebudowętego miejsca. Mają powstać:• centrum medialne z salą widowiskową,studiami telewizyjnymi,radiowymi i najnowocześniejszymsprzętem. Projektowi patronowaćbędzie telewizja TVN;• pracownia rzeźbiarsko-malarsko-rękodzielnicza;• sala do prób zespołów muzycznychi pracownia kabaretowa,• sale warsztatowo-edukacyjnedla uczestników warsztatów bębniarskich,filmowych, muzycznych,fotograficznych;• kawiarnia;• przestrzeń wystawiennicza.Wydanie specjalne 2010Wiadomości Uniwersyteckie19

Budynki Uniwersytetusą wyposażonew podjazdyi windy. Na parkingachwydzielonomiejsca dlaosób niepełnosprawnychFot. Monika ŚwietlińskaOtwieramy drzwiniepełnosprawnymJesteśmy uczelnią wdrażającą politykę równych szans,mającą na celu zapewnienie dostępu do studiów osobomniepełnosprawnym. Naszym celem nie jest tworzeniesystemu na podstawie modelu opiekuńczego, ale dostosowaniewarunków studiów do potrzeb tych osób.Jednym z działań uczelnina tym polu jest możliwośćubiegania się studentówniepełnosprawnych o IndywidualnąOrganizację Studiów. Ponadtoprzy tworzeniu uregulowań prawnychjest przestrzegana zasada, bynie zmniejszać wymagań merytorycznych.UMCS stara się zapewnić tymosobom godne warunki socjalno-bytowe,m.in. przyznając stypendia specjalnew wysokości 150–350 zł.Dokładamy wszelkich starań, abyod nowego roku akademickiego powstałoBiuro Osób Niepełnosprawnych.Naszym głównym założeniemjest, aby poza zatrudnionymi w nimpracownikami tworzyli je studenci,zarówno niepełnosprawni, którzybędą mogli uzyskać potrzebną pomoc,dzielić się uwagami dotyczącymistudiowania, propozycjamiich rozwiązań, jak i studenci pełnosprawni,którzy będą służyli pomocąoraz przeprowadzali kursy, np. językamigowego dla niesłyszących.Przykładem może być także nowybudynek Biblioteki Głównej UMCS,gdzie wciąż trwają prace w tym kierunku– w najbliższym czasie przydrzwiach pojawią się tabliczki napisanealfabetem Braille’a, ułatwiająceporuszanie się osobom niewidomympo terenie biblioteki. Wypożyczanieksięgozbiorów będzie mogło odbywaćsię za pośrednictwem specjalnieupoważnionego dysponenta.Uniwersytet podjął działania, abydostosować strony internetowe UMCSoraz Biblioteki Głównej do oczekiwańosób niewidzących. Nowością będziemożliwość powiększania i pomniejszaniatekstu oraz wybór odpowiedniegokontrastu. Na stronie zostanąumieszczone plany budynków, w którychłatwo jest poruszać się osobomniepełnosprawnym ruchowo.W systemie rekrutacji także nastąpiąpewne zmiany. Przedkładającdokumenty na studia, kandydat będziemógł uzyskać informację, czyrodzaj i stopień jego niepełnosprawnościnie będzie stanowił przeszkodyw podjęciu studiów na wybranymprzez siebie kierunku.Ponadto w tym roku zostaną wprowadzonenaklejki na legitymacje studenckiedla osób niepełnosprawnych.Posługiwanie się takim dokumentemumożliwi im korzystanie z licznychprzywilejów na Uczelni. Upoważniąone do pominięcia kolejki w dziekanacie,uzyskania pierwszeństwa przyzapisach internetowych na przedmiotykierunkowe, korzystania z udogodnieńw Bibliotece Głównej, wejściado specjalnie wydzielonych sektorówpodczas Kozienaliów, itp.W niedalekiej perspektywie pozostajetakże pozyskanie środkówfinansowych na utworzenie WypożyczalniPrzenośnego SpecjalistycznegoSprzętu Komputerowegoi Elektronicznego wyposażonejm.in. w dyktafony, powiększalnikitekstu, linijki brajlowskie czy systemFM wspomagający słyszenie.Olga KalkaBliżej drugiego człowiekaDuszpasterstwo AkademickieDuszpasterstwo AkademickieUMCS jest organizacjązrzeszającą studentówze wszystkich kierunkówi roczników. Nie ma tu ograniczeń,ponieważ to na czym Duszpasterstwuzależy najbardziej to budowaniepozytywnych relacji wśród całejwspólnoty studenckiej, opartych naprzyjaźni i wzajemnej pomocy. Propozycjądla studentów są m.in. niedzielneMsze święte czy modlitwyo dobrego męża i żonę w każdą środęmiesiąca. Tradycją są również RekolekcjeWielkopostne i Adwentoweoraz kursy przedmałżeńskie. DA jestmiejscem dla osób utalentowanychmuzycznie i mających zacięcie organizatorskie.Studenci, którzy należądo Duszpasterstwa, stworzyli GrupęEwangelizacyjną, dzięki której jejczłonkowie budują pozytywne relacjeBóg–człowiek i człowiek–człowiek.Działa tu także Kościół dla PrawdziwychMężczyzn zrzeszający tych, którzysłużą przy ołtarzu, a także GrupaMuzyczna i wspólnota w duchu Taizé.Grupa młodych studentów jestotwarta na współpracę ze wszystkimi,którym na sercu leży dobrodrugiego człowieka.Anna Piech20 Wiadomości Uniwersyteckie Wydanie specjalne 2010

Studenci sąpower point-owiDr Paweł NowakFot. Alicja Świetlińska37 tysięcy studentów z całej Polski w zeszłym roku wzięło udział w głosowaniuna najlepszego wykładowcę. Jednym z nich został dr PawełNowak z UMCS. O czasach studenckich, o tym, czy warto tu studiowaći o recepcie na zwycięstwo w Ocen.pl rozmawia Monika Świetlińska.Był Pan studentem naUMCS. Jak Pan wspominaczasy studiów?Życie studenckie końca lat osiemdziesiątychwyglądało w ten sposób,że oprócz uczestniczenia w wykładachi czytania lektur chodziliśmydo kina, do teatru, uczestniczyliśmyw imprezach mniej lub bardziejkulturalnych. Życie w akademikachi centrum kultury bardzo żywosię rozwijało. Jeśli chodzi o zajęcia,były te mniej lub bardziej interesujące,ale dla mnie wszystko było takieświeże, emocjonujące i wyzwalającedużo energii.Pamięta Pan moment, w którymdowiedział się o przyznaniu tegotytułu.Redakcja portalu Ocen.pl skontaktowałasię ze mną przez sekretariat IFP.Potrzebowała informacji na mój temat.Kiedy słuchawkę przekazywałami sekretarka, mówiąc, że jakieśmedia mnie szukają, myślałem, żechodzi o ekspertyzę językoznawcząbądź opinię na temat wydarzeń politycznychczy społecznych. Okazałosię w rozmowie, że zostałem trzecimnajbardziej lubianym pracownikiemnaukowym w Polsce. To na pewnopowód do dumy i ogromne zaskoczenie.Sprawiło mi to dużo frajdyi zadowolenia.Na czym polega sekret tego sukcesu?Zastanawiałem się nad tym, czy robięcoś wyjątkowego, i jestem przekonany,że nie. To jest pewnie kwestiatego, że ludzie obdarzają mniezaufaniem, że po prostu mnie lubią.Są przekonani, zgodnie z prawdą, żeja też im ufam i ich lubię. Studenciwiedzą, że jak przychodzę na zajęcia,to po to, aby je prowadzić, przygotowujęsię do nich. Ale to nie jestrecepta na sukces. Nie prowadzę nowatorskichzajęć. Nie używam najnowszychpomocy. Jestem zwolennikiemsłowa mówionego i bazgraniana tablicy. Uważam, że jeśli zajęciamają polegać na obejrzeniu prezentacjiw Power Poincie, to lepiej wysłaćją studentom mejlem i nie zajmowaćim czasu. Z drugiej strony,jak sobie o tym myślę, bo studenci sącoraz bardziej power point-owi, żeoni tego oczekują, to widzę na przestrzeniostatnich kilku lat te zmianyw kulturze. To, co kiedyś było słuchowe,zrobiło się wizualne.Dlaczego zostałem jednym z najbardziejlubianych wykładowców?Może dlatego, że widzę w studentachstudentówi ludzi jednocześnie.Każdy człowiekzasługuje naszacunek, uznaniei żeby doceniaćgo jako jednostkę.Widzę w studentachstudentów i ludzijednocześnie. Każdyczłowiek zasługujena szacunek, uznaniei żeby doceniaćgo jako jednostkęNa jakich zajęciach przyszli studencibędą mieli okazję Pana poz nać?Głównie na zajęciach związanych zespecjalizacją redaktorsko-medialną,przede wszystkim tych z teorii komunikacji,komunikacji językowej,pragmatyki językowej, public relationsczy reklamy. Zajmuję się główniejęzykiem w komunikowaniuspołecznym – to mnie interesuje.Tematyka zajęć odzwierciedlaPana zainteresowania naukowe.A poza uczelnią, czym się Panzajmuje?Dużo rzeczy mnie interesuje i chciałbymmieć czas na nie wszystkie. Najwięcejczasu poświęcam muzyce, boto taki obszar, który daje się najłatwiejpoznawać i oceniać. Słuchammuzyki, jeżdżąc samochodem, mającw uszach słuchawki mp3 w pojazdachkomunikacji miejskiej czyw jakikolwiek inny sposób, czekającna coś, chociażby w przerwie międzyzajęciami.Dlaczego warto studiować naUMCS?To bardzo duża, a jednocześnie klimatyczna,jak na tak dużą liczbę studentów,uczelnia. Pochodzę z maleńkiejwioski Anielów, która leżyw połowie drogi między Warszawąa Lublinem, i w liceum byłemprzekonany, żew grę wchodzitylko studiowaniew Warszawie.Kiedyśjednak przyjechałemze swojąmamą do Lublina.Zobaczyłemzieleń kasztanów na Alejach Racławickich,zieleń miasteczka akademickiego,zobaczyłem tę przestrzeń,której nie wyobrażałemsobie w dużym mieście. Od razuzakochałem się w tym miejscu.To zakochanie trwa do tej pory?Zdecydowanie tak. Nie wyobrażamsobie, żebym mógł się stąd wyprowadzić.To jest moje miejsce na ziemi.Dziękuję za rozmowę.Wydanie specjalne 2010Wiadomości Uniwersyteckie21

Studia są chwiląStudiować? Co to znaczy?Pięć lat temu studia były dla mniewielką niewiadomą. Bałam się, żeto wszystko: nauka, miasto (pochodzęze wsi), odpowiedzialność,jaka na mnie spadła, w końcu mnieprzerosną. W czasie sesji o niektórychegzaminatorach krążą legendy.Czasem tak niesamowite, że kiedywychodziliśmy z egzaminu z piątkamiw indeksie, śmialiśmy się zewszystkich bajeczek.Kiedy sesja się kończy, czas naferie międzysemestralne, wakacjewiosenne i majowe Kozienalia.Czas studenckiego święta. Miasteczkoakademickie po sesyjnej ci-Czy pierwszororoczniak, który właśnie rozpzpococzązął swojąakadadememicickąprzygodę,patrzy naswowojestutudenckie życicieinaczej niż absolwenent?Dowowieiedzdzmysięię, jak stududiawspspo-minaJololanta, absosolwlwentka UMCSCS. A także co o edudukacji naUMCS myśli Agata, stududenentktka pierwszegorokoku.Jak mamsię odnaleźć?2004 rok. Humanik. Choćjeszcze wtedy stała tylko jego staraczęść, od razu spodobał mi się klimattego wydziału. Nie znałam jeszczenikogo. Szłam za tłumem kilkudziesięciuosób na zajęcia, żebysię nie zgubić. Po kilku dniach spotkałamosoby, z którymi poznałamLublin i miasteczko akademickie.Razem chodziliśmy na koncerty, natrwające aż dwa tygodnie Kozienalia,na konferencje, warsztaty.szy ożywa. Z „Chatki Żaka” dobiegajądźwięki odbywających się próbchóru czy tańca, pomnik Marii Curie-Skłodowskiejoblegają studenci.Obok placu żacy rozkładają kocyki,a z akademickich okien dobiega muzyka,wszyscy są szczęśliwsi.Studiowanie to również codzienneżycie, które wymaga sprawdzeniasię w dorosłości, bez ojcowskiejręki. Spotkania do późnej nocy przysoczku, wypady do klubów czy pubów,nowe znajomości, nowi przyjaciele,miłości.Studiowanie tonie wszystkoDla własnego rozwoju i satysfakcji,które zaprocentują w przyszłości,warto zastanowić się, czy nie poświęcićtrochę wolnego czasu nadziałalność w kołach naukowych,w samorządach lub innych organizacjach.Ja związałam się z KołemDziennikarskim Studentów FilologiiPolskiej. To był początek mojejprzygody ze studenckim dziennikarstwem.Koło rozwinęło miskrzydła. Krąg moich znajomychniewiarygodnie się poszerzył. Mojezaangażowanie zauważyła ówczesnakierowniczka AkademickiejFot. Hubert CzarnockiGrupy Medialnej. Zostałam zastępcąredaktora naczelnego miesięcznika„A4”.Teraz, kiedy przyszedł czas, abyzmierzyć się z rynkiem pracy, wiem,że nie kierunek studiów, nie zainteresowania,ale właśnie doświadczeniei umiejętności liczą się podczasrekrutacji do pracy.JolantaSesja jak matura?W trakcie sesji cały czas myślałam,ile bym dała, żeby znowu móc zdawaćmaturę. Mój strach przed wynikamibył nieporównywalnie mniejszyniż teraz. Pewnie, że się bałam.Każdy by się bał. Zwłaszcza, że jedenpapierek decydował o moim dalszymżyciu. Ale z drugiej strony byłampewna siebie i tego, co napisałam.Przecież wybrałam te przedmioty,w których czułam się pewnie. I dobrzezrobiłam, wybierając najpierwprzedmioty, a nie kierunek studiów,nad którym zastanawiałam się jużpo ochłonięciu, nad wodą, opalającsię w gorącym słońcu. W końcu odzawsze chciałam pisać – jeśli niejako pisarka, to dziennikarka. I sława!Przecież z tym zawodem wiążesię kariera, autografy, błysk fleszy.To mnie kręciło.Dobrze zrobiłamWrzesień to miesiąc oczekiwań. Tylko30 dni dzieliło mnie od indeksu,całkiem nowych ludzi, wrażeńi przygód. Mimo że przez ten czasnie było ze mną przyjaciół, bo wybraliinne miasta, poradziłam sobie.Nie tylko dzięki temu, że jestemszalona i mam głowę pełną pomysłów,ale też dlatego, że czułam nadsobą opiekę UMCS, czułam, że ludziomzależy, żebym tu została. Popierwszym semestrze wiem, że dobrzezrobiłam. Przecież dla Lublinazrezygnowałam z Krakowa i Poznania.Ktoś by powiedział, że postąpiłamnierozsądnie. Ja jednak wiem,że dobrze zrobiłam. Cieszę się, żewybrałam właśnie UMCS. Poznałamniesamowitych ludzi i już terazmogę powiedzieć, że można z nimikonie kraść. Wygrałam.Agata22 Wiadomości Uniwersyteckie Wydanie specjalne 2010

W świecie książekWydawnictwoUMCS na ścieżcekariery zawodowejWydawnictwo to przedewszystkim ludzie – mistrzowiejęzyka, oryginalnigraficy i technicy – pracujący nadoprawą merytoryczną, graficznąi typograficzną. Od ubiegłego rokustarają się cierpliwie przekazywaćswoje umiejętności również praktykantomi stażystom.Praktyki w Wydawnictwie UMCSmogą odbywać studenci kierunkówhumanistycznych o specjalnościachedytorskich i redaktorsko-medialnych.Podczas ich trwania studencipoznają tajniki edytorstwa naukowegoi arkana zawodu redaktora.Jednocześnie biorą czynny udziałw wybranych czynnościach wydawniczych,np. w redakcji merytorycznej,wykonując adiustację, redakcjęjęzykowo-stylistyczną czy korektę,zaś w redakcji technicznej poznająi starają się stosować zasady typograficznegołamania tekstów. Wizytaw drukarni umożliwia im zapoznaniesię z technologią drukuksiążek. Ponadto odwiedzają księgarnięuniwersytecką, a w dzialehandlowym zapoznają się ze specyfikąpromocji i sprzedaży publikacjinaukowych.W ubiegłym roku obowiązki opiekunapraktykantów w Wydawnictwieprzyjęła na siebie redaktorHalina Kosienkowska. Z wielkąserdecznością, delikatnością i wła-Fot. Monika ŚwietlińskaKwalifikacje zdobyte w trakcie praktykmogą być wykorzystane w dalszejdrodze zawodowej. Na zdjęciuMaria Masłowskaściwym sobie profesjonalizmemdzieliła się bogatą wiedzą i ogromnymdoświadczeniem zawodowymz młodymi osobami.Kwalifikacje zdobyte w trakciepraktyk mogą być wykorzystanew pracy dziennikarza, redaktoraprasowego, wydawniczego czyw zawodzie nauczyciela. Nawet jeślipraca zawodowa przyszłych absolwentówpotoczy się inną drogą,to zawsze będą mogli wykorzystaćnabyte umiejętności podczas pisaniapracy licencjackiej czy magisterskiej.Maria Masłowska, ubiegłorocznapraktykantka, później stażystka,a dziś sekretarz redakcji „WiadomościUniwersyteckich”, stwierdza:„Warto było! Praktyki tego typu sąpodczas studiów wysepką profesjonalizmu”.(mm, lm)Fot. Monika ŚwietlińskaBiblioteka Główna UMCS –biblioteka otwartaBiblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiejudostępnia swe zasoby na tereniecałej Uczelni, a także w przestrzeni Internetu.W Bibliotece Głównej oraz w 21 bibliotekach specjalistycznychdziałających przy wydziałach i instytutachmożna korzystać z ok. 2,5 miliona tradycyjniewydanych zbiorów: książek, czasopism,zabytków piśmiennictwa, zbiorów graficznych,kartograficznych i muzycznych. Zasoby powiększająsię corocznie o około 44 tys. jednostek bibliotecznych.Można z nich korzystać w 22 czytelniachbibliotek specjalistycznych i 8 czytelniachBiblioteki Głównej.Większość książek można wypożyczyć do domu.Wiele publikacji jest dostępnych za pośrednictwemInternetu, ponieważ Biblioteka UMCS to także bibliotekawirtualna, do której dostęp jest możliwyza pośrednictwem strony internetowej www.bg.umcs.lublin.plBiblioteka wirtualna UMCS obejmuje: e-czasopisma (ponad 30 tys. tytułów) i e-książki (ok.400 tytułów) współcześnie kupowane oraz tradycyjnezbiory biblioteki, które zostały zdigitalizowanei znajdują się w Bibliotece Cyfrowej UMCS(ponad 1500 pozycji).Biblioteka służy pomocą, udostępniając bibliograficzno-abstraktowe,pełnotekstowe, multimedialnei faktograficzne bazy danych, pomagając w zdobywaniuumiejętności posługiwania się różnymi źródłamiinformacji. Uczy również „sztuki poszukiwania”stacjonarnie, a także za pomocą Internetu.Studenci mogą zdobywać umiejętności informacyjneprzy własnych komputerach, jeśli odwiedząWirtualny Kampus Biblioteki UMCS www.biblioteka.kampus.umcs.lublin.pl/moodle/Biblioteka otwiera swe podwoje dla studentóworganizujących spotkania naukowe, szkoleniowei artystyczne. Wspiera ich inicjatywy, udostępniającim pomieszczenia, służąc radą i pomocą organizacyjną.Biblioteka UMCS uczestniczy w LubelskimFestiwalu Nauki oraz Tygodniu Bibliotek.Stanisława WojnarowiczFot. Hubert CzarnockiWydanie specjalne 2010Wiadomości Uniwersyteckie23

„Zadaniatestowe z językapolskiego dlaobcokrajowców”opracowaneprzez zespółnaukowy CJiKPDla polonii,cudzoziemcówi nie tylko…Nasze miasto stało się przystanią dla polonusówi cudzoziemców, którzy chętnie wybierają studia naUMCS. Z myślą o nich powołano Centrum Języka i KulturyPolskiej. Tymczasem studenci polscy mogą doskonalićznajomość języka rosyjskiego oraz dowiedzieć się więcejo Rosji w Centrum Języka i Kultury Rosyjskiej.Centrum Językai Kultury Polskiej dlaPolonii i CudzoziemcówDwupiętrowy budynek CentrumJęzyka i Kultury Polskiejdla Polonii i Cudzoziemcówprzy ul. Weteranów 18 przyciągawzrok swoim nowoczesnym wyglądem.Wewnątrz znajdują się sale dydaktyczne,aula, bogato wyposażonabiblioteka z czytelnią. Słychać rozmowyw różnych językach. Uczą się tuosoby polskiego pochodzenia i cudzoziemcy.Proces dydaktyczny uatrakcyjniajązajęcia sportowe, wycieczkipo Lublinie i okolicach orazliczne imprezy kulturalne.W Centrum studenci kursówjęzykowych uczą się nietylko języka polskiego, ale poznająrównież polską kulturę,a także – dzięki wielu imprezomintegracyjnym – polskąmentalność, przyzwyczajeniai obyczaje. Wielu kontynuujepotem naukę na UMCS.W Centrum uczą się osoby polskiego pochodzeniai cudzoziemcyFot. Hubert CzarnockiPracownicy dydaktyczni prowadząbadania nad językiem i kulturąpolską, a także opracowują odpowiednieskrypty i podręcznikiz tego zakresu.Dla zainteresowanych nauką językapolskiego przygotowano bogatąofertę edukacyjną dostosowanądo potrzeb kandydatów. Składająsię na nią:• roczny kurs przygotowawczyna studia wyższe w Polsce,• filologia polska – 3-letnie stacjonarnestudia licencjackie dla cudzoziemców,• Roczne Humanistyczne StudiumPodyplomowe dla Cudzoziemców,• roczny kurs języka polskiego,• kursy letnie,• intensywne kursy języka polskiego.Dla absolwentów kierunków filologicznych(ukończone studia licencjackielub magisterskie, specjalnośćnauczycielska), chcącychuzyskać specjalizację w zakresie nauczaniajęzyka polskiego jako obcego,przygotowano PodyplomoweStudia w Zakresie Nauczania JęzykaPolskiego jako Obcego.Co roku w lipcu przez trzy tygodnietrwa Lato Polonijne. Są tospecjalistyczne kursy dla Poloniii cudzoziemców, umożliwiająceuczestnikom pogłębienie znajomościjęzyka polskiego oraz poznaniepolskiej kultury, literaturyi historii.W latach 1991–2009 w prowadzonychprzez Centrum Językai Kultury Polskiej dla Polonii i CudzoziemcówUMCS różnych formachkształcenia wzięło udział6780 cudzoziemców z 67 państwna 5 kontynentach, w tym 5053 osobyz 14 państw byłego ZSRR.Strona internetowa: www.cjkp.umcs.lublin.pl (w wersji polskieji angielskiej).Wiesława Jarosz, (mm)Centrum Językai Kultury RosyjskiejWszyscy, którzy chcieliby poznaćkulturę, historię i czasy współczesneRosji, mogą bezpłatnie skorzystaćz zasobów nowo powstałegoCentrum Języka i Kultury Rosyjskiej.Można w tym ośrodku nietylko kształtować znajomość językarosyjskiego, ale również poznaćklasyczne i współczesne dzieła literaturyi sztuki rosyjskiej, a takżeżycie współczesne oraz historię Rosji.Ważną częścią działalności Centrumsą poszerzanie kontaktów polsko-rosyjskichw dziedzinie kultury,edukacji i nauki oraz wymiana naukowapomiędzy obywatelami i organizacjamiz Polski i Rosji.Pasjonaci języka i kultury rosyjskiejmogą korzystać z wyposażenia,jakie przekazała naszemu UniwersytetowiFundacja „Russkij Mir”.Sprzęt, środki audiowizualne, komputeryi oprogramowanie, zasobyinformacji oraz literatura przeznaczonesą między innymi do popularyzacjijęzyka i kultury rosyjskiej.Centrum Języka i Kultury Rosyjskiejpowstało w grudniu ubiegłego rokudzięki wsparciu ze strony rosyjskiejfundacji. Siedzibą centrum jest sala102 B w nowej części Wydziału Humanistycznego.(ms)24 Wiadomości Uniwersyteckie Wydanie specjalne 2010

Wymiana studenckaPodróże kształcą. Wiedzą o tym ci, którzy korzystają z programów wymiany studentów:Erasmus, Asystentura Comeniusa, Programu Mobilności Studentów MOST oraz praktyki studiów w USA. Cele tego typu programów to zdobywanie wiedzy za granicą, wymianainformacji i doświadczeń oraz korzystanie z możliwości kształcenia otwartego.ErasmusErasmus to program współpracymiędzynarodowejszkół wyższych. Wspierawymianę studentów w ramach studiów,praktyk zawodowych, wymianęnauczycieli akademickich w celachdydaktycznych oraz kadry administracyjnejw zakresie szkoleniowym.Program Erasmus umożliwia studentomUMCS odbycie części studiówna partnerskich uczelniacheuropejskich oraz połączenie naukize zwiedzaniem świata.Studia zrealizowane na uczelnizagranicznej mogą być w całościlub w znacznej części zaliczane naUMCS, a ukończone kursy są wpisywanedo suplementu dyplomu ukończeniastudiów. Na UniwersytecieMarii Curie-Skłodowskiej realizacjąprogramu Erasmus-Mobilnośćzajmuje się zespół, z koordynatoremuczelnianym programu na czele.Działania koordynatora uczelnianegosą wspierane przez zespółkoordynatorów wydziałowych i osóbkontaktowych w instytutach. Osobyte zajmują się w swoich jednostkachpromocją programu oraz kwalifikacjąstudentówna wyjazdy zagraniczne.Realizacjęprogramu,szczególniew zakresie pomocystudentomzagranicznymwspierająrównież samistudenci UMCS,a najbardziej aktywnąorganizacjąstudenckązaangażowanąw realizację programuErasmusjest Sieć Studen-tów Erasmus – Erasmus Student Network(ESN). Wyjazdy studenckie sądofinansowywane ze środków KomisjiEuropejskiej.Praktycznymi korzyściami z wyjazdówsą: utrwalenie znajomości językaobcego, poznanie bogatej ofertynauczania, różnorodności kulturi obyczajów, ciekawych osób i rozpoznaniezagranicznych rynków pracy.Ryszard StraszyńskiProgram MobilnościStudentów MOSTJest ofertą wymiany studentów w ramach19 polskich uczelni. W programiemogą wziąć udział osobypo ukończeniu drugiego semestruna jednolitych studiach magisterskich,studiach pierwszego stopnialub pierwszego semestru na studiachdrugiego stopnia. Można studiowaćw wybranej uczelni przezsemestr lub cały rok. Warunkiemzaliczenia jest uzyskanie 30 punktówkredytowych w semestrze lubzaliczenie wybranego przedmiotui uzyskanie pozostałych punktóww macierzystej uczelni.Regulamin oraz ofertę miejscdo studiowaniamożna znaleźćna stronie internetowejUniwersyteckiejKomisjiAkredytacyjnejUniwersytetu im.Adama Mickiewiczaw Poznaniuhttp://www.uka.amu.edu.pl,która jest koordynatoremprogramu.Ofertamiejsc ogłaszanajest raz w rokuFot. Ernest Żochowskido 15 kwietniai aktualizowanapo wykorzystaniu miejsc w semestrzezimowym do 30 października.W oparciu o ofertę studenci składająwnioski w swojej macierzystej uczelnina semestr zimowy i letni w terminiedo 15 maja, natomiast do 30listopada w semestrze letnim.Marzena WidomskaStudia i praktyki w USAUMCS prowadzi regularną wymianęstudentów i pracownikównaukowych z uczelniami wyższymiw USA. Do grona partnerskichuniwersytetów należą: Lock HavenUniversity of Pennsylvania, EdinboroUniversity of Pennsylvania,Urbana University (Ohio), Universityof Idaho.Podstawowym warunkiem wyjazduna studia lub praktyki do USAjest osiągnięcie dobrych wynikóww nauce przez cały okres studiów(średnia ocen min. 4.0). Koniecznejest także legitymowanie się znajomościąjęzyka angielskiego napoziomie zaawansowanym – np.TOEFL – 525 pkt (195 pkt komputerowych)ewentualnie FCE „B” lubzaświadczenie typu TELC ze StudiumPraktycznej Nauki JęzykówObcych UMCS. Ponadto wymaganejest oświadczenie od dwóch samodzielnychpracowników naukowych,którzy byliby gotowi wystawić listypolecające kandydatowi.Dla studentów magisterskichkierunków biologia, biotechnologia(specjalność: biochemia, mikrobiologia,biologia molekularna)przygotowano projekt praktykw University of Idaho. Czas trwaniapraktyki wynosi 3 miesiące w okresieod czerwca do września. Praktykanciotrzymają wynagrodzenie zapracę w czasie praktyk w wysokości15 USD/godz. brutto w wymiarze20 godzin tygodniowo. (mm)Wydanie specjalne 2010Wiadomości Uniwersyteckie25

Anna Nieoczym, Olga Kałka i Elżbieta Wrona należą do największej organizacjistudenckiej na UMCSBądź aktywnySamorząd studenckiPrzekraczając mury uczelni,możesz pomyśleć, żeczekają Cię kolejne lataspędzone z nosem w książkach.Nic bardziej mylnego. Jeżeli tylkozechcesz, sprawisz, że okres studiówstanie się wspaniałym i wyjątkowymdoświadczeniem.Studia to czas na samorealizację.Aby studiowanie nie stało się kolejnymzwyczajnym etapem Twojegożycia, czas spędzony w budynkachnaszej Alma Mater powinien byćwykorzystany jak najaktywniej.Mówiąc o aktywnym studiowaniu,mam na myśli działalnośćw organizacjach studenckich. Instytucjamikreującymi akademickąrzeczywistość i mającymi realnywpływ na życie społeczności akademickiejsą samorządy. Działająone na każdym Wydziale, a takżew ramach całej Uczelni. Jakoprzewodnicząca Zarządu UczelnianegoSamorządu StudentówSamorząd w pigułceProjekty samorząduTo przede wszystkim wyjazdy integracyjne studentów („Zimowisko”, „Adapciak”), cykliczne imprezyw ACK „Chatka Żaka”, Lubelskie Dni Kultury Studenckiej – Kozienalia, kurs tańca we współpracyze szkołą tańca Idance, kursy języków obcych, wspólnie ze szkołą językową EuroForum, wydawanieMiesięcznika Samorządu Studentów „A4”, pośrednictwo w poszukiwaniu mieszkań, prowadzeniebanku stancji, szkoleń, warsztatów, pokazów, kabaretów, koncertów, imprez otrzęsinowych, wystaw,wyjazdów zagranicznych, czuwanie nad rozdzielaniem stypendiów socjalnych i naukowych,monitorowanie stanu domów studenckich we współpracy z Radą Osiedla Akademickiego.Dlaczego warto współpracować z samorządem?Studenci zdobywają w zarządzie cenne doświadczenie, które może w przyszłości stanowić ważnyargument decydujący o zatrudnieniu. To także szkoła życia i miejsce, gdzie można poznać wiele interesującychosób. Samorząd uczy odpowiedzialności za przyjmowane obowiązki. Pozwala zrozumieć,że chcieć to móc, a każdy student może uczestniczyć w kształtowaniu otaczającej go rzeczywistości.Samorząd w mediachMówią o nas dużo i często – np. miastostudentow.pl, student.lublin.eu, „A4”, Slajd, Radio Lublini Radio Centrum, „Moje Miasto Lublin”, „Kurier Lubelski”, „Dziennik Wschodni”, a także mediakrajowe: radio ESKA czy „Gazeta Wyborcza”. Są to media, które obejmują patronatem wydarzeniaprzez nas organizowane.Fot. Kamil StępieńUMCS zachęcam Was, przyszlistudenci, do pracy w obu strukturach.Samorząd pozwala rozwijaćpasje, talenty, a także zmieniaćwarunki, w jakich studenci funkcjonująna Uczelni. Jest organemwykonawczym Parlamentu StudentówUMCS oraz łącznikiemmiędzy studentami a władzamiUMCS. Naszym zadaniem jest dbanieo dobro studentów. To członkowiesamorządu bronią ich praw.Współdecydują o podziale funduszystypendialnych, a także pomagająw rozwiązywaniu codziennychproblemów związanych zestudiowaniem.Samorząd nie tylko aktywniewłącza się w codzienne życie studentów,ale również w życie miasta.Na co dzień wielu z nich angażujesię w przedsięwzięcia o charakterzekulturalnym, społecznym i naukowym.Nasi studenci organizują liczneakcje charytatywne i promująstudencką przedsiębiorczość. Największymi zarazem najgłośniejszymprzedsięwzięciem realizowanymprzy udziale samorządu sąLubelskie Dni Kultury Studenckiej„Kozienalia”, stanowiące doskonałąokazję do promowania zarównowłasnych, jak i wydziałowych orazogólnouniwersyteckich osiągnięć.W roku 2009 podczas Kozienaliówbawiło się 65 tys. osób.Jeśli będziesz chciał od podszewkipoznać samorząd oraz Uniwersytet,zaproszamy Cię na wyjazdintegracyjno-adaptacyjny dla studentówroku zerowego – powszechnieznany jako „Adapciak”. Tenwyjazd umożliwi Ci poznanie starszychkolegów, którzy już posmakowaliżycia studenckiego. Uwierzmi na słowo – warto pojechać, bopo tej podróży będziesz wiedziećdużo, dużo więcej. Strach przedpierwszymi dniami na uczelni napewno zniknie – obiecujemy. Gdziew tym roku jedziemy? Na razieniech to pozostanie naszą słodkątajemnicą. Szczegółowe informacjeuzyskasz, gdy zostaniesz jednymz nas.Serdecznie zapraszam.Anna Nieoczym26 Wiadomości Uniwersyteckie Wydanie specjalne 2010

Studenci mogą korzystać ze zbiorów bibliotecznych i multimedialnychŁamiemy językiStudenci chcący doskonalić swoje umiejętności językoweoraz poznawać kulturę innych krajów mogą uczestniczyćw licznych kursach, tematycznych imprezach orazkorzystać z zasobów bibliotecznych jednostek UMCSkształcących kompetencje językowe.Centrum JęzykaPortugalskiegoInstytutu CamõesaJest to pierwsze i jakdotąd jedyne centrumtego typu w Polsce. Celemplacówki jest rozpowszechnianiejęzyka portugalskiego orazprzekazywanie wiedzy o kulturachkrajów luzofońskich (Brazylia, afrykańskiekraje portugalskojęzyczne,wspólnoty w Azji, Timor).Centrum prowadzi ożywionądziałalność kulturalną, naukowąoraz dydaktyczną.W ramach działalności kulturalnonaukowejorganizuje: wykłady i odczytynaukowe w języku portugalskimoraz polskim; projekcje filmów fabularnychi dokumentalnych; koncertyi wieczory słuchania muzyki; promocjeksiążek; wieczory poezji; wystawy;pokazy slajdów oraz pokazy tańca.W ramach działalności dydaktycznejCentrum prowadzi kursyjęzyka portugalskiego na różnychstopniach zaawansowania: podstawowym,średniozaawansowanymi zaawansowanym.Centrum oferuje i udostępniazbiory biblioteczne i multimedialnewszystkim zainteresowanym. Salamultimedialna CJP zapewnia nietylko dostęp do biblioteki zbiorówportugalskich, ale oferuje równieżmożliwość skorzystania z Internetu,pracy z komputerem z programamiportugalskimi oraz oferuje możliwośćoglądania programów telewizjiportugalskiej i brazylijskiej.Centrum przeprowadza międzynarodoweegzaminy z języka portugalskiegow wersji europejskiej(CAPLE).Alliance FrançaiseOśrodek Alliance Française UMCSod 25 lat specjalizuje się w nauczaniujęzyka francuskiego. Oferta dydaktycznaobejmuje kursy języka ogólnegona wszystkich poziomach, dladorosłych, młodzieży i dzieci orazkilka kursów specjalistycznych.Zajęcia w Alliance Française trwają60, 90, 120, 150, 180, a nawet 270godzin rocznie. Zajęcia są prowadzonemetodą komunikacyjną z wykorzystaniemnajnowszych podręcznikówfrancuskich metodyków.Alliance Française prowadzi też zajęciaprzygotowujące do matury orazdo egzaminów międzynarodowych.Jest jedynym w regionie centrum egzaminacyjnym,w którym prowadzonesą międzynarodowe egzaminyDelf i Dalf. Do firm adresowanaFot. Hubert Czarnockijest oferta kursów na zamówienie.Cennym uzupełnieniem dydaktykijest możliwość korzystania z bogatychzbiorów (ok. 10 tys.) biblioteki,gdzie czytelnicy mogą uzyskać dostępdo Internetu, kolekcji płyt CD,DVD i CD ROM oraz prasy.Równolegle z pracą dydaktyczną,we współpracy z Lubelskim StowarzyszeniemAlliance Française,AF UMCS prowadzi działalnośćkulturalną: koncerty, wystawy, wykłady,projekcje filmowe itp.(mm)Centrum BrytyjskieCentrum jest instytucją o charakterzepublicznym, dostępną dlawszystkich, ze szczególnym nastawieniemna potrzeby studentówniemających dostępu do materiałóww języku angielskim, chcących podnosićswoje umiejętności językowe.Biblioteka, która działa w ramachCentrum, oferuje materiały do naukijęzyka angielskiego, tj. podręcznikiz kasetami, książki uproszczone,książki nagrane na płyty, kasetyoraz filmy. Zbiory biblioteczne służąrównież studentom filologii angielskiej,lingwistyki stosowanej i kadrzenaukowej Uczelni. W księgozbiorzeznajdują publikacje wszystkich dziedzinwiedzy, a także literatura pięknadla dorosłych i dzieci.Zróżnicowany poziom językowyi merytoryczny zgromadzonych zbiorówumożliwia korzystanie z niegoczytelnikom o zróżnicowanych poziomachumiejętności językowych.Działalność językowa Centrumopiera się na prezentacji i promocjiwakacyjnych kursów językowychw Wielkiej Brytanii oraz organizacjiw Lublinie egzaminów Cambridge.Zainteresowani mogą zdawać:• egzaminy Cambridge z OgólnegoJęzyka Angielskiego (na różnychpoziomach),• egzaminy z Biznesowego JęzykaAngielskiego (na różnych poziomach),• egzamin IELTS,• język angielski dla dzieci,• egzaminy z prawniczego językaangielskiego.Elżbieta Stelmach-MisztalWydanie specjalne 2010Wiadomości Uniwersyteckie27

UMCSto studenciUczelnia sobie, studencisobie. Nie na UMCS. Światempracowników nie są ich gabinety,życie studentów nieogranicza się do miasteczkaakademickiego. Wszystkiepodmioty działające naUczelni współdziałają. Energia,pomysłowość i kreatywnośćstudentów dopełniajątę całość – mówi dr MarcinLipowski, kierownik ZespołuInformacji i Promocji UMCS.Zespół Informacji i Promocji przy pracyFot. Ernest ŻochowskiCo jest podstawą kreowaniawizerunkuUczelni?Podstawą budowania elementów komunikacjimarketingowej jest to, byzacząć od siebie, czyli od potencjału,który jest zarówno w pracownikach,jak i samych studentach.Czy studenci chętnie angażująsię i aktywnie działają na rzeczUniwersytetu?Z moich obserwacji wynika, że bardzoduża część. Widzę to jako pracowniknaukowy. Część pomysłów,które realizowaliśmy w Zespole Informacjii Promocji, była autorstwamłodych ludzi. Czasami sami niewierzą w swoje możliwości, ale potrafiąstworzyć kilkaset stron planówpromocyjnych, które możnarealnie wykorzystać. Przykłademmogą być granatowe strzałki przyRektoracie wskazujące drogę na Wydziały.To był pomysł studentów.Pełnią więc ważną rolę w życiuUMCS?Studenci tworzą podstawę komunikacjize światem zewnętrznym, widaćto na przykładzie targów edukacyjnych.To studenci prezentująofertę, jaką UMCS ma dla uczniówszkół średnich. To oni są bardziejwiarygodni dla młodych ludzi, niżpracownicy czy władze Uczelni, którzykomunikują się z otoczeniem nacałkiem innym poziomie.Jaki cel zakłada sobie Zespół Informacjii Promocji?Chcemy by UMCS był Uniwersytetemstudentów. Miejscem, o którymnie zapomną w chwili ukończeniastudiów. Dążymy do tego, by rzeczywistośćuniwersytecka odzwierciedlałato, co się dzieje na prestiżowychuczelniach zagranicznych. Przezzmniejszenie dystansu pomiędzypracownikami naukowymi a studentamichcemy zbliżyć do siebie zupełnieinne pokolenia, poprawić relacje.Chcemy to osiągnąć, m.in. używającmniej formalnej komunikacji. Służytemu np. użycie w informatorachdla kandydatów na studia graficznegowizerunku naszej patronki. Innymprzykładem mogą być gadżety,które rozdajemy studentom, a onikorzystając z nich, promują UMCS.Kiedy student ma świadomość, żeUczelnia o niego dba, automatycznieidentyfikuje się z marką, wyrażasię o niej pozytywnie.W jaki sposób Zespół stara się wyróżnićstudentów, sprawić, by poczułsię ważny i doceniony?Jednym z naszych projektów są specjalnedyplomy dla absolwentów. Dostająje studenci po obronie pracymagisterskiej. Chcemy w ten sposóbpogratulować tym, którzy zdali swójnajważniejszy egzamin w życiu. Takimdokumentem mogą się późniejpochwalić. Dajemy też szansę studentom,by wyrazili swoje zdanie natemat funkcjonowania Uczelni. Całyczas pracujemy nad akcją „Złam Absurd”,której głównym założeniemjest wychwycenie błędów, niedopatrzeńi rażących uchybień w działalnościposzczególnych jednostek. Zależynam na tym, by zwrócić uwagęna potrzeby młodych.Co młodemu człowiekowi dajestudiowanie na UMCS?Stworzyliśmy taką ofertę programową,by każdy ze studentów mógł wybraćte możliwości, które idealnie muodpowiadają, pasują do jego wymarzonejścieżki kariery. Między innymidlatego prezentujemy wachlarzmożliwości, także dla ambitnychstudentów. Mogą studiować w językuangielskim, zwiedzić świat dziękiwyjazdom zagranicznym, praktykom,wymianom studenckim napolskie i zagraniczne uniwersytety.Akademicki Ośrodek Sportowy dajeszansę realizacji sportowych pasji.Działający przy UMCS AkademickiZwiązek Sportowy co roku znajdujesię w czołówce uniwersytetów,rywalizując w Mistrzostwach Akademickich.UMCS proponuje różnegorodzaju programy kulturalnerealizowane przez AkademickieCentrum Kultury „Chatka Żaka”.Studiowanie daje możliwość aktywnegowłączenia się w życie Uczelni,w procesy ciągłych zmian, jakiew niej zachodzą. (ms)28 Wiadomości Uniwersyteckie Wydanie specjalne 2010

ŁamiemyabsurdyAkcja ZłamAbsurdjest jedną z większychrealizacjiZespołu Informacjii PromocjiUMCS. O cochodzi? Przedewszystkim o poprawieniekomunikacji studentówz Uczelnią dzięki zgłaszaniu problemów,nad którymi UMCS powinienpracować. Wśród tych, które już zostałyzgłoszone przez studentów,znalazły się: zamknięcie BibliotekiGłównej w wakacje, nierespektowanieprzez dziekanat potwierdzeniaopłat, np. za dyplom czy legitymację,dokonanych za pośrednictwemInternetu, nieczynne windy w akademikachpo godzinie 23, brak zabezpieczeńprzeciwpożarowychw domach studenckich czy zbytpóźne przekazywanie planów za-Od stycznia 2010 roku mamyswój profil w serwisie społecznościowymFacebook. Publikujemyw nim informacje organizacyjne,zapowiedzi ciekawych wydarzeńkulturalnych i naukowych, ofertypracy, a także inne wiadomościprzydatne szczególnie studentomi absolwentom. W ciągu pierwszegomiesiąca funkcjonowania zyskaliśmyok. 1200 fanów, którzy ceniąsobie stałą komunikację z uniwersytetemi chętnie komentują jegodziałalność.Dla kandydatówna studiaprzygotowali-jęć studentomna początku semestru.Akcjama za zadanieprzede wszystkimzwiększeniewpływu studentówna działalnośćUczelni. Tow końcu oni najlepiej znają słabestrony funkcjonowania Uniwersytetu.Każdy student ma szansęprzedstawić swoje sugestie co dopracy kadry naukowej, pracownikówadministracji czy rozwiązańumożliwiających pracę i edukacjęna Uczelni. Dzięki interwencji ZespołuInformacji i Promocji udaje sięusprawnić działania, które w oczachstudentów stanowią największy problem.Jak wszędzie, tak i na UMCSmamy do czynienia z absurdami.Wspólnymi siłami być może będziemożna je usunąć. (ms)Myna Facebookuśmy specjalny profil – Studiuj naUMCS w Lublinie! Uczniowie szkółponadgimnazjalnych znajdą tam informacjeo kierunkach studiów, terminachrekrutacji, Drzwiach Otwartych,konkursach oraz wiadomości,które ułatwią im przyjęcie do społecznościakademickiej.Aby obserwować na bieżąco codzieje się w serwisie, wystarczydołączyć do fanów naszych stron.Uczestnictwo w serwisie Facebookjest bezpłatne, ale wymaga założeniakonta. Serdeczniezapraszamy!Elżbieta PydaJoannanaMarzędai Piotr Sękękowowski pracują w CDECentrumDokumentacjiEuropejskiejZadania tej jednostki UMCS polegają na wspieraniuUniwersytetu i instytucji badawczychw promowaniu i rozwijaniu edukacji oraz badańw zakresie integracji europejskiej. Tym samym CDEdaje studentom, pracownikom naukowym i zwykłymobywatelom możliwość bliższego poznaniapolityki i zasad funkcjonowania Unii Europejskiej.CDE UMCS gromadzi dokumenty dostarczane regularnieprzez Unię Europejską. Jest jednostką naukowo-badawczą,pełniącą przede wszystkim funkcjęinformacyjną, ale także funkcję biblioteki unijnej.Oferuje pomoc w poszukiwaniu informacji o UE.Do Centrum nadsyłane są dokumenty wydawanei rozpowszechniane przez Biuro OficjalnychWydawnictw Wspólnot Europejskich EU-R-OP w Luksemburgu. Oprócz materiałówdrukowanych nadsyłane są także materiały elektroniczne,tj. europejskie bazy danych. Centrumdysponuje najbogatszym w regionie zbiorem oficjalnychpublikacji dotyczących Unii Europejskiej.CDE UMCS udostępnia swoje zbiory wyłącznie namiejscu w godzinach otwarcia, zarówno studentomi pracownikom naukowym, jak i urzędnikom, a takżewszystkim mieszkańcom województwa lubelskiego.Od stycznia 2002 roku Centrum realizuje kwerendy– internetowe zapytania kierowane do CDEUMCS. Jeśli w zasobach Centrum nie ma poszukiwanegowydawnictwa, to jego pracownicy poradzą,gdzie i jak szukać dalej, także w Internecie.Dokumentacja Centrum obejmuje takie działy jak:dokumentacja ogólna: General; dokumentacja ekonomiczna:Economy; dokumentacja prawna: Law; dokumentacjaspołeczna: Social; dokumentacja z zakresupolityki regionalnej: Regional; dokumentacjaz zakresu ochrony środowiska: Environment; dokumentacjarolna: Agriculture; nauka i technika: Scienceand Technology; statystyka: Statistics; dokumentacjabibliograficzna: Bibliographies. (mm)Fot. Monika ŚwietlińskaWydanie specjalne 2010Wiadomości Uniwersyteckie29

Od zdziwieniado zrozumieniaPomysłodawcapokazów prof.Wacław Staszewskiz pierwszymiuczestnikami– lata 50.UMCS od lat prowadzi działalność popularyzowania naukidla uczniów licznie przybywających na jesienne Pokazyz Fizyki oraz Pokazy Chemiczne. Ponadto zainteresowanimogą korzystać z dorobku naukowego pracownikówUniwersytetu w ramach Festiwalu Nauki. Wszystkieimprezy przygotowują nasi najlepsi naukowcy.Pokazy z FizykiUczniowie szkół województwalubelskiego orazwojewództw sąsiednichnie wyobrażają sobie początku rokuszkolnego bez udziału w tej imprezie.We wrześniu przed głównymwejściem na Wydział Matematyki,Fizyki i Informatyki ustawiająsię kolejki niecierpliwych uczniówszkół ponadpodstawowych chcącychzobaczyć wybuchy gazów, interferencjęświatła, działanie generatorao mocy kilkudziesięciutysięcy Woltów oraz dowiedziećsię, jak to właściwie jest z prawamiOhma i Kirchhoffa i dlaczegojedne żarówki świecą, a inne szybkosię przepalają.Pokazy z Fizyki organizowanewspólnymi siłami Oddziału LubelskiegoPolskiego Towarzystwa Fizycznegoi Instytutu Fizyki w ze-Krzysztof Kiszczak i Juliusz Ciemniewski „Elektrostatyka”szłym roku odbyły się po raz 50.To najstarsze tego typu przedsięwzięciew kraju stało się wzoremi bodźcem dla podobnych inicjatyww innych ośrodkach edukacyjnychprzyciąga rocznie ponad20 tys. uczestników.Ideą pokazów od samego początkubyło popularyzowanie nauki,zachęcanie do zajmowania się fizykąoraz objaśnianie zawiłych czasemreguł i praw, które towarzysząnam w codziennym życiu. Nauczelnianych pokazach prezentowanesą zarówno eksperymentytrudne lub nawet niemożliwe dowykonania w warunkach szkolnych,jak i takie, które za pomocąnajprostszych środków możnapowtórzyć w domu.Prace nad pokazami zaczynająsię już na wiosnę, wtedy też ogłaszanyjest konkurs na scenariusze.Do zespołów włączają się równieżstudenci i doktoranci. Dla nich tocodzienność, ponieważ te fascynującezjawiska oglądają podczas zajęćakademickich. Wielomiesięczneprzygotowania owocują trzytygodniowymi,różnorodnymi tematyczniesesjami. Tematyka obejmujezagadnienia m.in. promieniotwórczości,elektromagnetyzmu, optyki,termodynamiki, akustyki, zjawiskoptycznych itp.Pokazy to wspaniałe doświadczeniedydaktyczne przede wszystkimdla początkujących pracownikównaukowych, dla których są onesprawdzianem umiejętności precyzyjnegowyjaśniania skomplikowanychzjawisk fizycznych. Pomysłyopracowane do pokazów zostają potemwykorzystane w pracy ze studentamii przyczyniają się do rozwojubazy dydaktycznej – zysk jestjak widać obopólny.Pracownicy Instytutu zapraszanisą na festiwale nauki w Polscei w Europie, gdzie zdobywają równieżnagrody (I miejsce w OgólnopolskimKonkursie na Doświadczeniez Fizyki w 2002 r., udziałw Europejskim Festiwalu Physicson Stage 3 w Noordwijk w 2003 r.).Regularnie biorą też udział w PiknikuNaukowym Polskiego Radia Bis,Lubelskim Festiwalu Nauki oraz PoznańskimFestiwalu Nauki. (mm)Juliusz Ciemniewski – płonąca bańkamydlana wypełniona gazem30 Wiadomości Uniwersyteckie Wydanie specjalne 2010

PrzyszlinobliściFot. dr Dorota KołodyńskaPokazy ChemicznePokazy są organizowane na WydzialeChemii, pod patronatemwładz dziekańskich naszego Wydziałuoraz Lubelskiego OddziałuPTChem. Obecnie są prowadzoneprzez mgr Iwonę Rusinek, mgr TomaszaBanacha i studenta V rokuchemii Grzegorza Siateckiego. Przeprowadzanesąod września dogrudnia, a poprzerwie semestralnejod marcado maja. Wewrześniu sesjijest więcej,ponieważ odwiedzającynasuczniowie biorąjednocześnieudział w PokazachChemicznychi w Pokazachz Fizyki. Szkoły często chcąuczestniczyć w obu pokazach w jednymdniu. Organizatorzy obu imprezstarają się razem współpracowaći układać je tak, by uczniowie moglibrać udział we wszystkich przygotowanychdla nich wystąpieniach.Pokazy Chemiczne są skierowanedo uczniów ze szkół podstawo-Bardzo duży wpływ na obecnykształt pokazów miał panmgr Stanisław Ukalski, któryprowadził je przez ponad 30lat i był pomysłodawcą wieludoświadczeń. Niestety, w tymroku odszedł już na emeryturęi przy tej okazji chcielibyśmymu bardzo serdecznie podziękowaćza pracę i zaangażowaniewłożone w tworzenie PokazówChemicznych.Fot. Dorota Kołodyńskawych, gimnazjów i liceów. Ostatniozaczęły nas odwiedzać równieżprzedszkolaki, dla których mamyspecjalny program.Nasze pokazy to zabawa doświadczeniamichemicznymi. Chcemyw ten sposób zachęcić dziecii młodzież do zainteresowania siętą dziedziną nauki, a tym samymprzełamać wyobrażenie,żechemia to nietylko trudnyprzedmiot, alerównież bardzokolorowa, tajemniczai nieprzewidywalnadziedzina, któratowarzyszyim na co dzień.Staramy się organizowaćpokazyw myśl zasady„bawiąc, uczyć”. Na naszychpokazach można np. zrobić niebieskąfontannę lub sprawić, że puszkapo coca coli podskoczy podsam sufit.W programie mamy kilka prostychdoświadczeń, do których zapraszamymłodzież, a ta bardzochętnie bierze w nich czynny udział.Staramy się również co jakiś czasaktualizować program, aby niepopaść w rutynę. Istnieje równieżmożliwość dopasowania pokazówdo programu nauczania w danejszkole, ale oczywiście na wcześniejszeżyczenie nauczycieli.Pokazy cieszą się dużym zainteresowaniem,rocznie odwiedza jeod 1000 do 2000 osób.Iwona RusinekLubelskiFestiwalNaukiNależy do najpopularniejszychi największychw kraju. Dotychczasoweedycje festiwalu cieszyły się dużą popularnościąi zgromadziły licznie rzesze widzów – ok. 50 000rocznie. To wielkie święto nauki lubelskiej, obowiązkowaimpreza dla miłośników studiowania i wielkagratka dla młodych i najmłodszych.Festiwal odbędzie się już po raz siódmy. Patronatnad nim sprawować będzie UMCS.Pokazy, wykłady, wystawy, koncerty, happeningiprzygotowują pracownicy lubelskich szkół wyższych.To właśnie różnorodność sprawia, że Festiwalprzyciąga tłumy Lublinian. Każdy może wziąćudział w sesjach tematycznych z różnych dziedzinnauki – biologii, chemii, edukacji medialnej, etyki,filozofii, fizyki i astronomii, geografii, historii,informatyki, języka obcego, języka polskiego, matematyki,muzyki, plastyki, przedsiębiorczości, religii,wiedzy o społeczeństwie i wychowania fizycznego.Lublinianie doceniają wartość Festiwalu – nadługo przed rozpoczęciem brakuje miejsc na najbardziejwidowiskowe pokazy z chemii czy z fizykii astronomii.Prezentacje festiwalowe stwarzają okazję, by np.dowiedzieć się, jak okazać emocje, jak okiełznaćstres, ile jest nieskończoności, jak udzielić pierwszejpomocy, a także zdobyć umiejętności tanecznew ramach organizowanych warsztatów tanecznych.Nie sposób wymienić tu wszystkich atrakcjiczekających na uczestników. Spotkania z nauką odbywająsię w różnych miejscach Lublina – drzwiotwierają muzea, galerie, biblioteki, aule uczelnianeitp. Sercem Festiwalu jest otwarta i urokliwaprzestrzeń Starego Miasta, gdzie odbywają sięimprezy. (mm)Wydanie specjalne 2010Wiadomości Uniwersyteckie31

UMCS sportem stoi…Lubelscy studenci-sportowcy od lat zajmują medalowemiejsca w klasyfikacjach końcowych AkademickichMistrzostw Polski w kategorii uniwersytetów. Pozycje teutrzymują w kolejnych klasyfikacjach.Aby rozwijać swoje zainteresowaniasportowe, studenciUMCS mogą wybraćinteresujące ich dyscypliny spośróddwudziestu pięciu sekcji sportowychKlubu Uczelnianego AZS (badminton,biegi przełajowe, brydż sportowy,ergometr wioślarski, judo kobieti mężczyzn, karate shotokan,kick-boxing, koszykówka kobieti mężczyzn, lekka atletyka kobieti mężczyzn, narciarstwo alpejskie,piłka nożna kobiet i mężczyzn, piłkaręczna kobiet i mężczyzn, pływaniekobiet i mężczyzn, siatkówkakobiet i mężczyzn, snowboard, szachy,tenis stołowy, tenis, trójbój siłowy,wspinaczka sportowa, żeglarstwo).Klub Uczelniany AZS stalewzbogaca ofertę przeznaczoną dlastudentów. W roku akademickim2009/2010 utworzono sekcję futsalukobiet, obecnie cieszącą się corazwiększym zainteresowaniem.Sportowcy w zawodachregionalnychi ogólnopolskichSekcje sportowe UMCS startująw wielu zawodach, zarówno wojewódzkich,jak i ogólnopolskich.Pierwszym sprawdzianem formy sącoroczne Akademickie MistrzostwaWojewództwa Lubelskiego. W bliskodwudziestu dyscyplinach rywa-Basen spełnia standardy europejskie, dzięki czemu możnaorganizować zawody na skalę międzynarodowąFot. Ernest Żochowskilizują uczelnie z Lublina i regionu.UMCS od wielu lat z dużą przewagąwygrywa te zawody. Tak też stałosię w roku akademickim 2008/2009i na podsumowaniu tej imprezy drhab. Stanisław Michałowski, prorektords. studenckich, odebrał okazałypuchar za zwycięstwo w klasyfikacjigeneralnej, najlepsze sekcje zaś odebrałypuchary i wyróżnienia za zajęcietrzech pierwszych miejsc. Szczegółowewyniki imprezy znajdują sięna stronie www.azs.lublin.plGłównym celem corocznych przygotowańnaszych sportowców są AkademickieMistrzostwa Polski. W tejimprezie bierze udział ponad 200uczelni publicznych i niepublicznychz całej Polski. Ten największy w skalikraju system rozgrywek przyciągaponad 25 000 uczestników w każdymroku akademickim. ReprezentanciUMCS od kilku już lat pną sięcoraz wyżej w klasyfikacji końcowej.W roku akademickim 2008/2009UMCS zajął 3 miejsce wśród uniwersytetówi 9 wśród ponad 220 sklasyfikowanychuczelni. Doskonałe wynikizanotowali snowboardziści, sekcjawspinaczki sportowej, ergometru wioślarskiego,piłkarki ręczne oraz szachiści.Na ten sukces złożyły się takżedobre wyniki pozostałych naszychsekcji. Rok akademicki 2009/2010także rozpoczął się dobrze dla sportowcówUMCS. W turnieju półfinałowymAMP w futsalu podopiecznitrenera Tomasza Bieleckiego zajęlibowiem 5. miejsce.Znakiem firmowym AZS jest drużynasiatkarekSport wyczynowySport studencki UMCS to takżesekcje wyczynowe, startujące w ligachpaństwowych. Obecnie z powodzeniemw ekstralidze szachowejwystępuje sekcja szachowa z arcymistrzami– Marcinem Dziubąi Grzegorzem Gajewskim na czele.Sekcja lekkiej atletyki występujew I lidze, sekcja koszykówki kobiet– w I lidze B, zaś piłkarze w IIlidze futsalu. Znakiem firmowymAZS UMCS jest także piłka ręcznakobiet (I liga) i mężczyzn (II liga).StypendiaNajlepsi zawodnicy AkademickichMistrzostw Polski, AkademickichMistrzostw Województwa Lubelskiegooraz reprezentanci UMCSw ligach państwowych mogą liczyćna stypendia sportowe. Ich wysokośćjest uzależniona od osiągniętegowyniku sportowego i w rokuakademickim 2009/2010 wynosimaksymalnie 800 zł.Baza sportowaKompleks obiektów sportowychUMCS znajduje się niemalże w centrummiasteczka akademickiego,w pobliżu bazy dydaktycznej i akademików.W Akademickim OśrodkuSportowym znajdują się 3 salesportowe, pływalnia, dwie siłownie,ścianka wspinaczkowa, sala dosportów walki oraz sala do aerobiku.W kampusie znajdują się takżeboiska do siatkówki plażowejoraz nowe boisko wielofunkcyjneze sztuczną nawierzchnią i oświetleniem.Pomimo iż obiekty mają jużswoje lata, są stale unowocześnianei remontowane. W marcu tego rokuzakończono remont pływalni, UMCSzaś czyni starania o budowę kolejnegoboiska ze sztuczną nawierzchnią.Jakub KosowskiFot. ze zbiorów AZS Lublin32 Wiadomości Uniwersyteckie Wydanie specjalne 2010

Unikatowy UMCSNasza Uczelnia stwarza nowe możliwości studiowania,poszerzając ofertę edukacyjną o nowoczesne, unikatowew skali kraju kierunki.Logopedia – unikatowykierunek studiówUMCS jako jedyny ośrodekw Polsce kształci studentówna kierunku logopediaz audiofonologią. Studia te sąwynikiem starań, jakie podjął ZakładLogopedii i Językoznawstwa Stosowanegowspólnie z Instytutem Fizjologiii Patologii Słuchu w Warszawie.Osoba kończąca te studia będzie posiadałanajnowocześniejszą wiedzęna temat diagnozowania dysfunkcjibiologicznych oraz wiedzę metodycznąo sposobach rehabilitacjizaburzeń mowy i słuchu. Absolwentstudiów licencjackich będzie mógłpodjąć pracę w przedszkolach, szkołachpodstawowych i gimnazjachoraz w otwartych placówkach służbyzdrowia, absolwent studiów magisterskichzaś w placówkach kształceniaspecjalnego i klinikach medycznych.Ponadto dyplom studiów magisterskichumożliwi otwieranie prywatnejpraktyki logopedycznej.Artes LiberalesArtes Liberales to studia międzyuczelnianedla osób, których zainteresowaniahumanistyczne wykraczająpoza tradycyjny tryb studiowania.Projekt umożliwia odbywanie interdyscyplinarnychstudiów równoleglena kilku uczelniach i zapewniawybitnie uzdolnionym humanistomzdobycie rozległego wykształceniaoraz dyplomu poświadczonego przezkilka uczelni. Z myślą o nich przygotowywanesą specjalne konferencjeoraz sesje naukowe.Każdy student Akademii Artes Liberalespracuje pod kierunkiem dwóchwybitnych uczonych – jednego opiekunaz uczelni macierzystej, drugiegoz wybranej uczelni zewnętrznej.Aby studiować w Akademii ArtesLiberales, należy najpierw dostać sięna studia w jednym ze współtworzącychAAL uniwersytetów i zaliczyćI rok z dobrymi wynikami.Pierwszy etap rekrutacji to ocenaprojektu naukowego, który kandydatchce realizować podczas studiów.Drugi – rozmowa kwalifikacyjna,podczas której wybierane są osobynadające się do tego typu studiów,czyli umiejące samodzielnie planowaćswoją karierę naukową. Projektrealizowany jest na 9 prestiżowychuczelniach w kraju: UniwersytecieJagiellońskim, UniwersytecieWarszawskim, Uniwersytecie im.Adama Mickiewicza w Poznaniu,Uniwersytecie Wrocławskim, KatolickimUniwersytecie Lubelskim,Uniwersytecie Mikołaja Kopernikaw Toruniu, Uniwersytecie Śląskimw Katowicach, Uniwersytecie MariiCurie-Skłodowskiej w Lublinie orazUniwersytecie Szczecińskim.StudiamiędzykierunkoweZ myślą o wszechstronnie uzdolnionychstudentach stworzono naFot. Ernest ŻochowskiUMCS dwustopniowe międzykierunkowestudia humanistycznei matematyczno-przyrodnicze.Podczas nauki student wspólniez opiekunem naukowym dokonujewyboru głównego kierunku (zgodnieze swoimi zainteresowaniami),ustala program nauczania oraz indywidualnyplan studiów.Plan ten może uwzględniaćoprócz przedmiotów realizowanychna wybranych kierunkachwykłady ogólnouniwersyteckiei inne zajęcia.Międzykierunkowe IndywidualneStudia Humanistyczne (MISH) sąorganizowane i prowadzone przezWydziały: Filozofii i Socjologii, Humanistyczny,Pedagogiki i Psychologiioraz Politologii.Międzykierunkowe IndywidualneStudia Matematyczno-Przyrodniczestworzone przez WydziałyMatematyki, Fizyki i Informatyki,Biologii i Nauk o Ziemi oraz Chemiiumożliwiają swobodne korzystaniez wykładów, ćwiczeń i laboratoriówna wszystkich trzechwydziałach. Po zdaniu egzaminulicencjackiego student otrzymujena właściwym wydziale/wydziałachdyplom/dyplomy ukończenia studiówz tytułem zawodowym licencjataoraz wpisem o odbyciu studiówMISMaP. Wraz z dyplomemotrzymuje także międzynarodowy„Suplement do dyplomu”, wedługmodelu opracowanego przezKomisję Europejską, Radę Europyoraz UNESCO/CEPES i wzoruzaaprobowanego przez MinisterstwoNauki i SzkolnictwaWyższego.Studia w językuangielskimUMCS w roku akademickim2010/2011 planuje utworzenie 3 kierunków,na których nauka będzieodbywała się w języku angielskim.Będą to:• matematyka I stopnia – ze specjalnościąmatematyka finansowa;• grafika II stopnia;• chemia II stopnia – ze specjalnościąchemia materiałowa.(mm)Wydanie specjalne 2010Wiadomości Uniwersyteckie33

Zachwyt naturąMuzeum ZoologiczneMuzeumZoooolologigiczne udodoststępnia stałą ekspozycjęliczczącą około dwócóch tysisięcęcy okazazówzwiwierząt,Fot. Ryszard Stykawia łatwe prześledzenie zmiennościmorfologicznej różnych grup zwierząt.Dzięki prezentowanym okazommożna również poznać przystosowaniaposzczególnych gatunkówdo środowisk, w których żyją.Odwiedzający Muzeum mogąobejrzeć m.in. największego lądowegossaka Europy – żubra, jajorodnegossaka – dziobaka, czaszkęwymarłego wilka workowatego,szpaka-albinosa i wiele innych.Szczególnie interesująca jest częśćwystawowa poświęcona ptakomi ssakom występującym w Polsce.Można tu poznać wiele chronionych,ginących i zagrożonych gatunków.Dużym zainteresowaniem cieszy sięekspozycja osteologiczna składającasię z ułożonych systematycznieszkieletów i czaszek kręgowców.Wartościowym i pięknym jest liczącyponad 12 tys. sztuk zbiór motyliz kolekcji doc. dr. inż. MieczysławaKrzywickiego. Tworzą ją okazymotyli palearktycznych i nearktycznychoraz pięknie ubarwionych egzotycznychpazi. Najliczniejszymzbiorem naukowym jest kolekcjaszczątków kostnych (ponad 80 tys.sztuk), wypreparowanych z sowichwypluwek, które zostały zebranegłównie przez mgr. Ryszarda Stykęna terenie Pojezierza Łęczyńsko-Włodawskiego. W zbiorach muzealnychznajduje się również ponad6 tys. tuszek i całych okazów drobnychssaków odłowionych podczasbadań naukowych prowadzonychw różnych częściach Lubelszczyzny.Okazy ssaków przechowywanesą także jako zbiory suche: bałwanki,skórki spreparowane na płaskoi czaszki. W zbiorach znajdują sięrównież bałwanki ponad 100 gatunkówptaków. (mm)Tajemniczy ogródBlisko 4 kilometry należyprzebyć, aby obejść całyOgród Botaniczny, mieszczącysię przy ul. Sławinkowskiej.Ogród jest jednostką naukową, dydaktycznąi społeczną (na jego tereniesą prowadzone badania naukowe, zajęciadydaktyczne i praktyki dla studentówWydziału BiNoZ oraz innychFot. Agnieszka DąbrowskaPracownia Muzeum Zoologicznemieszcząca się naWydziale Biologii i Nauko Ziemi udostępnia zwiedzającymstałą ekspozycję liczącą około dwóchtysięcy okazów zwierząt, prezentującąświatową faunę. Przejrzysty, systematycznyukład wystawy umożliuczelniLublina. Jest także udostępnianyzwiedzającym). Ogród rozciągasię na powierzchni 21,5 ha i macechy parku krajobrazowego. Możnatu obejrzeć blisko 6500 gatunkówi odmian roślin z całego świata,zgrupowanych w różnych działachbotanicznych i kolekcjach. Głównedziały dydaktyczne to: Systematykaroślin, Alpinarium i Flora Polski, Arboretum,DziałRoślin Południoweji Południowo-WschodniejEuropy, Roślinyużytkowe, Roślinywodne i bagienne,Działroślin tropikalnych i subtropiku,Rosarium i rośliny cebulowe orazKolekcje; Roślin Biblijnych, RoślinChronionych, Piwonii, Dalii, Tawułek,Astrów i wiele innych.Przyroda skrywaswoje tajemnice, ponieważjest wyniosła,a nie dlatego, że chcenas wywieść w pole.Albert EinsteinTeren Ogrodu jest urozmaiconypod względem fizjograficznym –wzgórza lessowe poprzecinane sąwąwozami schodzącymi do stawóww rejonie doliny rzeki Czechówki.Stawy parkowe o powierzchni 1,5 harozciągają się u podnóża urwistejskarpy – Alpinarium. Oś kompozycyjnąOgrodu stanowi aleja lipowaprowadząca od doliny Czechówki dopołożonego nawzgórzu DworkuKościuszków.Na wschodnimzboczu dworkowegowzniesieniaurządzonejest Rosarium.Ogród towarzyszy Uniwersytetowiod początków jego istnieniai stanowi cenne zaplecze edukacyjneoraz miejsce wypoczynku i spacerówdla mieszkańców Lublina. (mm)34 Wiadomości Uniwersyteckie Wydanie specjalne 2010

Matura… i co dalej?Przed maturą niewielu uczniów zastanawia się nadtym, co zrobi po zdaniu najważniejszego egzaminuw życiu. Wiele przecież zależy od jego wyniku.Niektórzy jednak, wyobrażając sobie siebie siedzącychna wykładach czy używających życia studenckiego, sąna tyle zdeterminowani, że nie straszna im matura.Sprawdzają, jakie przedmioty muszą zdać, by dostaćsię na wymarzony kierunek i „wkuwają” materiał.Są więc dwie drogi po indeks.Fot. Ernest ŻochowskiIndeks to wizytówka studenta„Zdawałam na maturzete przedmioty, którenajbardziej mnie interesowały.Nie wybierałamich pod kątem przyszłychstudiów, bo sama nie wiedziałam,czy w ogóle będę studiować. Kiedytrzeba było skupić się na maturze,raczej o studiach nie myślałam.Dopiero później, kiedy emocje jużopadły, mogłam spokojnie pomyśleć,co dalej” – mówi Ania, studentkapierwszego roku.Z kolei Adam, jak twierdzi, odzawsze wiedział, co będzie robił pomaturze. Bardzo chciał studiowaćpsychologię. „Wiedziałem, że muszęzdawać biologię i dużo się jejuczyłem. Było ciężko, bo to konkretnai szeroka wiedza. Ale nieodpuściłem. Psychologia to jedenz najpopularniejszych kierunków,więc samo zdanie matury to niesukces. Musiałem zdać ją bardzodobrze”.Ania i Adam zdecydowali – będąstudiować. Adam, choć z pozoruwybrał trudniejszą drogę, miał konkretnyplan, dzięki któremu po maturzenie musiał zastanawiać się, codalej. On już to wiedział. Ania zdawałate przedmioty, które nie stanowiłydla niej problemu. Lubiła je,dlatego nie zmuszała się do nauki.Materiał chłonęła jak gąbka. „Problemzaczął się wtedy, gdy musiałamszukać takiego kierunku studiów,na który zostanę przyjęta pozdaniu WOS. Bałam się, bo wynikimatury wcale mnie nie satysfakcjonowały.Nie poszło mi tak do-brze, jak chciałam. Czytałam storazy zasady przyjęcia, przeglądałamwszystkie kierunki, chciałam dopasowaćkierunek studiów do matury.Było ciężko, ale się udało. Zdecydowałamsię na kulturoznawstwozaoczne”.Kiedy nadszedł czerwiec, Aniai Adam, wiedząc już, co chcą studiować,zabrali się do rejestracji. Całysystem rekrutacji opiera się na dwóchzałożeniach: kwalifikacji na podstawiewyników maturalnych, egzaminuwstępnego lub konkursu świadectw/dyplomóworaz na rekrutacjipolegającej na złożeniu kompletu dokumentóważ do wypełnienia limituprzyjęć.Kiedy poznasz wyniki egzaminumaturalnego, podobnie jakAnia i Adam, chcąc zostać studentem,krok po kroku powinieneś/ powinnaś:• założyć osobiste konto w systemieIRK (https://irk.umcs.lublin.pl/)i wypełnić kwestionariusz,wprowadzając wszystkie niezbędnedane zarówno osobowe, jak i dotyczącewyników matury,• zarejestrować się na wybranykierunek studiów,• dokonać opłaty rekrutacyjnej(na swoje indywidualne konto),• złożyć odpowiednie dokumentyw określonym terminie i miejscu,• zapoznać się z wynikiem postępowaniakwalifikacyjnego.Co powinieneś zrobić, gdy zakwalifikujeszsię na studia?• wydrukować kwestionariuszosobowy (uzupełnienie i złożeniepodpisu),• wydrukować formularz i dokonaćopłaty za legitymację i indeks,• wprowadzić do systemu IRKelektronicznej wersji fotografii(czynność tę można wykonać w BiurzeRekrutacji),• złożyć komplet dokumentów wewskazanym miejscu i terminie.Jakie to dokumenty? „Musiałemzłożyć podpisany i uzupełnionykwestionariusz osobowy, którysobie wydrukowałem, oryginalneświadectwo dojrzałości, dwazdjęcia koniecznie w wymiarach37 × 52 – inne nie przejdą. Zdjęciemusiałem mieć zrobione bez żadnegonakrycia głowy i na jasnym tle,orzeczenie lekarskie, ksero dowoduosobistego. Ania złożyła te samedokumenty.A co w przypadku, gdy rekrutacjapolega na złożeniu kompletudokumentów aż do wypełnienialimitu przyjęć? Jeśli zdecydujeszsię na jeden z kierunków, na któryrekrutacja kończy się, gdy zgłosisię tyle osób, ile przewidzianychjest miejsc, będziesz musiał wykonaćte same czynności, które sąniezbędne podczas rekrutacji napodstawie wyników matury, jednakmusisz pamiętać, że przy tegotypu rekrutacji o przyjęciu na kierunekdecyduje kolejność złożeniadokumentów, a nie kolejność rejestracjiw systemie IRK.(ms)Wydanie specjalne 2010Wiadomości Uniwersyteckie35

Niczego w życiu nienależy się bać, należyto tylko zrozumiećMaria Curie-SkłodowskaNauka leży u podstawkażdego postępu, któryułatwia życie ludzkiei zmniejsza cierpienieMaria Curie-SkłodowskaNauka niebudujemostów nadprzepaściamimyśli, lecz poprostu stoijako tablicaostrzegawczaKarl KrausJeśli a oznaczaszczęście,to a=x+y+z,gdzie x - praca,y - rozrywki,z - umiejętnośćtrzymania językaza zębamiAlbert EinsteinNaukę i technikęmożna uważać zakontynuatorki magiiAntoni KępińskiCzłowiek nigdynie ogląda się nato, co zrobione,ale na to patrzy,co ma przed sobądo zrobieniaMaria Curie-Skłodowska