Grudzień (3.99MB) - Stowarzyszenie Nasz Dom-Rzeszów

Grudzień 2011Patronat medialny miesięcznikaPONADCZASOWE ZMAGANIAInspiracją twórczą były utwory Zbigniewa HerbertaJadwigaKupiszewskaWIV edycji WojewódzkiegoKonkursuLiterackiego (z kategoriąplastyczną) „Pan Cogitoa człowiek XXI wieku” inspiracjątwórczą dla biorących w nim udział uczniówgimnazjów woj. podkarpackiego oraz ich opiekunówbyły utwory Zbigniewa Herberta, w tym Przesłaniepana Cogito oraz Pan Cogito o cnocie. Organizatoremkonkursu było Gimnazjum nr 2 im.Janusza Korczaka w Rzeszowie pod patronatemPodkarpackiego Kuratora Oświaty oraz miesięcznika„Nasz Dom Rzeszów” przy wsparciu sponsorów:NBP O/O w Rzeszowie, PZU Życie S.A. i RadyRodziców Gimnazjum nr 2 w Rzeszowie. Nad merytorycznąstroną konkursu w kategorii literackiej,plastycznej oraz recytacji czuwały: polonistka HalinaHospod, informatyk Jolanta Lasota oraz plastykMagdalena Kawa. Podsumowanie konkursuodbyło się 25 listopada 2011 r. Witając młodzież,dyr. szkoły Maria Snakowska podkreśliła, że dialogczłowieka z otaczającą rzeczywistością jest bardzopotrzebny i zawsze aktualny.Na konkurs wpłynęło znacznie mniej prac niżw poprzednich latach.Przemyślenia na temat wartości ważnych dlaczłowieka XXI wieku, rozumiane jako szlachetnośćpostępowania, uwypukliły się szczególniew listach do pana Cogito. Jury w składzie: AnnaMróz – wicedyrektor Młodzieżowego Domu Kulturyw Rzeszowie, Monika Adamiec – reżyser i instruktorteatralny MDK, Marek Pękala – poeta,krytyk literacki, dziennikarz, Agnieszka Fornal– artysta plastyk, która zawodowo zajmuje się grafikąkomputerową oraz Jadwiga Kupiszewska –poetka, malarka, animatorka kultury reprezentującastowarzyszenie Nasz Dom Rzeszów przyznałow kategorii literackiej – list następujące nagrody:I miejsce – Gabriela Nowak (Gimnazjum nr 4w Jaśle, opiekun Renata Erban), II – Maja Owińska(Gimnazjum nr 1 im. Świętej Jadwigi Królowejw Jaśle, opiekun Elżbieta Szudy), III – KarolinaDziepak (Gimnazjum nr 2 im. J. Korczaka w Rzeszowie,opiekun Halina Hospod), wyróżnienie –Maria Kołodziej (Gimnazjum nr 1 w Jaśle, opiekunElżbieta Dubiel).Agnieszka Bełda z Gimnazjum nr 1 w Jaśle,zdobywczyni I miejscaw kategorii literackiej –opowiadania (opiekunMagdalena Gelata),w pracy pt. Sen o szczęściu,wędrując przemyśleniamibohatera opowiadaniastwierdza, że„nawet w biznesie możnapostępować uczciwie,z czasem na pewno się toopłaci”. Miłość bliźniego,pomocna dłoń tak potrzebnaczęsto drugiemuczłowiekowi jest przesłaniemopowiadania pt. Tainna Urszuli Kieś z Gimnazjumnr 2 w Rzeszowie,która otrzymaław tej kategorii II nagrodę(opiekun Halina Hospod).Na konkurs wpłynęły cztery wiersze i w kategoriipoezja przyznano jedynie III nagrodę.Otrzymał ją Paweł Trzos, uczeń NiepublicznegoGimnazjum im. Franciszka Magrysia w Handzlówce(opiekun Sylwia Cieszyńska) za wiersz zatytułowanyTrylogia Wartości Człowieka XXI Wieku.„Największą siłę ma fala zawierająca gorzką sólsamotności, dostajemy jej w nadmiarze” – piszew wierszu autor. Wyróżnienie w kategorii poezjaotrzymała Joanna Sendecka z Gimnazjum nr 4w Jaśle za wiersz Przesłanie do człowieka XXI wieku(opiekun Renata Erban).Duże emocje wzbudziła część konkursowaprezentowanych i deklamowanych wierszy ZbigniewaHerberta. W kategorii recytacja nie przyznanopierwszego miejsca. Dwa drugie miejscazajęli: Łukasz Wacławek z Gimnazjum nr 2 w Rzeszowie(opiekun Jadwiga Żak) oraz Kamila Maciołek(opiekun Halina Hospod). Miejsce III przypadłoPaulinie Paterek z Gimnazjum nr 4 w StalowejWoli (opiekun Aldona Bilska-Kokosińska).Wyróżnienie otrzymała Marta Ingot z ZespołuSzkół w Malawie (opiekun Dorota Rząsa).Po ogłoszeniu werdyktu, przedstawicielkajury Monika Adamiec przekazała młodzieży niezwyklecenne uwagi dotyczące recytacji i rozumieniatrudnej do interpretacji poetyckiej twórczościHerberta.Ciekawie prezentowały się prace plastyczne,malarstwo, grafika, fotografie wyeksponowanei udostępnione do oglądania w auli szkoły.Recytuje Kamila Maciołek.Nagrody otrzymali: I miejsce – KatarzynaKrupczak (praca papierowa) oraz I miejsce – KatarzynaKuźniar (prezentacja); obie laureatki z NiepublicznegoGimnazjum im. Franciszka Magrysiaw Handzlówce (opiekun Agnieszka Cieszyńska),II miejsce – Maria Wojtak (plastyka), opiekunMagdalena Kawa i również II miejsce – MateuszWarzocha z Gimnazjum nr 2 w Rzeszowie(opiekun Jadwiga Żak), III miejsce – AleksandraMyszkowian z Gimnazjum nr 4 w Stalowej Woli(plastyka), opiekun Aldona Bilska-Kokosińskaoraz Nina Prucnal z Gimnazjum nr 1 w Jaśle (prezentacja),opiekun Barbara Gonera. Wyróżnieniew kategorii plastyka otrzymała Dorota Stopyraz Gimnazjum nr 2 w Rzeszowie (opiekun MagdalenaKawa) oraz Karolina Bytnar z NiepublicznegoGimnazjum im. Franciszka Magrysia w Handzlówce(opiekun Agnieszka Cieszyńska).– Przyznanie nagród zawsze wzbudza emocje,ale są to wasze pierwsze zmagania z piórem i pędzlem,nie traktujcie ich jako rywalizacji – zwróciłsię do młodzieży Marek Pękala. – Zdobycie nagrodynie przesądza o wartości udziału w konkursie.Wszystkie prace spełniły przesłanie, jakiego oczekiwałbypan Cogito Zbigniewa Herberta: „Bądźwierny Idź”. W dalszej twórczej drodze niechprzyświeca dewiza: „W dobie sukcesu osiągnąćsukces – to żaden sukces, ale ponieść klęskę i sięz niej podnieść – to jest sukces”.• Jadwiga KUPISZEWSKAEDUKACJA • SZKOŁYW ANDALUZYJSKIEJ GRANADZIEPobyt na stażu to nie tylko praca i naukaJednym z kanonów działania Unii Europejskiejjest swobodny przepływ ludzi. Oznaczato, że obywatele mieszkający na jej terytoriummogą wedle własnego uznania przemieszczaćsię i podejmować pracę. Aby jednak ich kompetencjebyły uznawane w każdym kraju Unii, musząkształcić się według podobnych standardówi mieć styczność z innowacyjnymi gałęziamiprzemysłu i nowoczesnymi technologiami. Ta-kie możliwości stwarza uczniom – kształcącymsię w kierunkach technicznych na poziomie ponadgimnazjalnym–program Leonardo da Vinci.Umożliwia on podjęcie kształcenia teoretycznegoi praktycznego za granicą, wykonanie badań orazwspólnych projektów, transfer doświadczeń orazprzede wszystkim podnoszenie kompetencji zawodowychi językowych poprzez udział w projektachwymian i staży.Zespół Szkół Technicznych – Technikum nr 9im. E. Kwiatkowskiego w Rzeszowie już od ponaddekady skutecznie zabiega o środki unijne na projektymobilności (dotyczące wymogów współczesnegorynku pracy) w ramach programu Leonardoda Vinci, co bezpośrednio przekłada się na wzrostkompetencji, jakości i innowacyjności w kształceniuzawodowym. Nie należy też zapominać o wymiarzemiędzynarodowym współpracy w ramach 11