Studia dualne - Aktualności Politechniki Poznańskiej

Fot. Wojciech JasieckiStudia dualnena Politechnice Poznańskiej- uroczyste podpisanie umowySama wiedza to za mało, teraz na rynku pracy liczy się przede wszystkim praktyczneprzygotowanie absolwenta. Z tego też powodu Politechnika Poznańska we współpracyz firmami Volkswagen Poznań i Phoenix Contact Wielkopolska Sp. z o.o zainicjowałapionierski w skali kraju projekt kształcenia zintegrowanego. Ten innowacyjny model nauczaniapozwala pogodzić naukę i pracę, zapewniając w ten sposób najlepsze, bo praktyczneprzygotowanie do zawodu oraz cenione na rynku pracy kwalifikacje.Uroczystość podpisania umowy dotyczącej studiów dualnych odbyła się 19 czerwca 2013 r.o godz. 14.00 w Centrum Wykładowym Politechniki Poznańskiej.

SenatSENATPosiedzenie Senatu AkademickiegoPolitechniki Poznańskiej – 27 marca 2013 r.Posiedzenie Senatu Akademickiego PolitechnikiPoznańskiej – 29 maja 2013 r.Fot. Wojciech JasieckiSenat ustalił wartość uczelnianych współczynników dotyczącychpodziału dotacji w 2013 r. Uchwalił również regulamin zarządzaniaprawami autorskimi, pokrewnymi, własności przemysłowejoraz zasad komercjalizacji wyników badań naukowychi prac rozwojowych Politechniki Poznańskiej. Ponadto pozytywniezaopiniował wniosek o nagrodę Ministra Nauki i SzkolnictwaWyższego oraz zatwierdził efekty kształcenia dla kierunkuElektrotechnika. Senatorowie wysłuchali również informacjio funkcjonowaniu Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości.Senat pozytywnie zaopiniował wniosek o zatrudnienie dr. hab.inż. Andrzeja Jaszkiewicza na stanowisko profesora nadzwyczajnegona okres kolejnych pięciu lat. Następnie, po wysłuchaniuopinii Senatu Politechniki Śląskiej, Senatu Wojskowej AkademiiTechnicznej i Rady Naukowej Instytutu Podstawowych ProblemówTechniki PAN oraz wypowiedzi członków Senatu – SenatPP nadał prof. Peterowi Wriggersowi tytuł doktora honoriscausa Politechniki Poznańskiej. Senat zatwierdził sprawozdaniez działalności naukowo-badawczej w PP w roku 2012 oraz przyjąłsprawozdanie finansowe za rok 2012. Ponadto uchwalił limityprzyjęć na studia oraz limity przyjęć na studia doktoranckiew roku akademickim 2013/2014. Na zakończenie posiedzeniasenatorowie wysłuchali informacji o działalności Biblioteki PP.Posiedzenie Senatu Akademickiego PolitechnikiPoznańskiej – 26 czerwca 2013 r.Posiedzenie Senatu Akademickiego PolitechnikiPoznańskiej – 23 kwietnia 2013 r.Senat pozytywnie zaopiniował wniosek o zatrudnienie dr.hab. inż. Jerzego Stefanowskiego na stanowisko profesoranadzwyczajnego na okres kolejnych pięciu lat. Senatorowiewysłuchali informacji na temat informatyzacji Uczelni. Senatuchwalił zasady i tryb przyjmowania kandydatów na studiaw roku akademickim 2014/2015. Ponadto zatwierdził wysokośćkosztów ogólnouczelnianych, kosztów centrów i jednostekwspomagających kształcenie oraz funduszy centralnych.Senat pozytywnie zaopiniował wniosek o zatrudnienie drhab. inż. Marty Kasprzak na stanowisku profesora nadzwyczajnegona okres kolejnych pięciu lat oraz wybrał kandydatówPolitechniki Poznańskiej na członków Rady GłównejNauki i Szkolnictwa Wyższego. Uchwalił także plan rzeczowo-finansowyna rok 2013. Następnie zatwierdził efektykształcenia dla kierunków Inżynieria bezpieczeństwa i Logistyka.Senatorowie wysłuchali informacji na temat realizacjiuchwał Senatu, informacji o pracy Samorządu Doktorantówi Samorządu Studentów.Red.2 GŁOS POLITECHNIKI | CZERWIEC 2013

AktualnościKonkurs MostówStalowych 201319 kwietnia br. miała miejsce druga edycja Studenckiego KonkursuMostów Stalowych organizowanego przez Politechnikę Wrocławską.Konkurs obejmował swoim zasięgiem całą Polskę i skupił osiem drużynreprezentujących różne uczelnie techniczne. Nie zabrakło również PolitechnikiPoznańskiej, którą reprezentowali członkowie Koła NaukowegoStudentów Budownictwa.Głównym założeniem konkursu było nie tylko zaangażowanie studentóww pracę teoretyczną, czyli projektowanie konstrukcji, ale takżeumożliwienie im sprawdzenia swoich pomysłów w praktyce – zaprojektowanekonstrukcje były wykonywane przez wytwórnie konstrukcjistalowych, a w dniu konkursu montowane i obciążane do zniszczenia.Zadanie konkursowe polegało na zaprojektowaniu stalowego mostuo rozpiętości 5,40 m, wadze do 150 kg, spełniającego również wymaganiadotyczące m.in. skrajni na moście i wymiarów całego przęsła.Ponadto w konstrukcji należało uwzględnić podział na elementy wysyłkowe.Następnie, na podstawie rysunków warsztatowych przygotowanychprzez uczestników, mosty były wykonywane w wytwórniach konstrukcjistalowych. W dniu konkursu każda z drużyn miała za zadaniezmontować swój model (ze wspomnianych elementów wysyłkowych)w jak najkrótszym czasie. Następnie mosty były przenoszone do laboratoriumbadawczego Politechniki Wrocławskiej, gdzie obciążano je zapomocą prasy aż do momentu zniszczenia. W ogólnej klasyfikacji przyznawanebyły punkty za czas montażu oraz przeniesione maksymalneobciążenie, a ściślej - stosunek przeniesionej siły do masy własnej mostu.W skład drużyny z Politechniki Poznańskiej wchodzili członkowie KołaNaukowego Studentów Budownictwa: Jakub Wysocki, Adrian Wysocki,Wacław Szyguła, Marcin Zasadowski oraz Jędrzej Suska,a funkcji opiekuna podjął się mgr inż. Michał Babiak. Działalnościzespołu patronował Instytut Konstrukcji Budowlanych. Zaprojektowanakonstrukcja uzyskała trzeci wynik pod względem nośności i całkowitejilości punktów (tab.). Konkurs pozwolił uczestnikom na poszerzenieswojej wiedzy poprzez przeprowadzenie procesu projektowania (odfazy przyjęcia koncepcji do końcowych rysunków warsztatowych) oraz,co bardzo istotne, zrealizowanie pomysłu w rzeczywistości, a takżezweryfikowanie teoretycznych obliczeń i założeń w praktyce.DrużynaCzasmontażu[min]Masamostu [kg]Nośność[kN]PunktyPolitechnika Śląska 33 159 96,51 1266,52Politechnika Wrocławska 31 154 59,36 851,61Politechnika Poznańska 45 147 49,61 625,17Szkoła GłównaGospodarstwa Wiejskiego32 176 47,92 608,75Politechnika Opolska 46 155 47,65 556,64Politechnika Świętokrzyska 44 144 19,84 231,16Politechnika Gdańska 45 145 12,35 117,39Politechnika Białostocka 74 155 26,53 29,27SZKOLENIALEAN MANAGEMENTW VOLKSWAGENPOZNAŃ SP. z o.o.W ramach systematycznie rozwijanej współpracypomiędzy Politechniką Poznańską a firmą VolkswagenPoznań Sp. z o.o. studenci Wydziału InżynieriiZarządzania otrzymali zaproszenie naszkolenie z zakresu Lean Management, które odbyłosię w dniach 6 - 7 maja w na terenie przedsiębiorstwa.Uczestniczyło w nim 18 studentówkierunku Logistyka i Zarządzanie studiów stacjonarnychdrugiego stopnia. Spotkanie stało sięokazją do zaprezentowania studentom AkademiiVolkswagen Poznań, która organizuje szkoleniadla pracowników, a także uczestniczy w kształceniupraktycznym studentów.Kurs na temat Nowa koncepcja logistycznaw VWP miał na celu m.in.: przedstawienie stosowanejw praktyce koncepcji logistycznej, pokazaniekorzyści wynikających z wdrożenia nowegopomysłu oraz skonfrontowanie teorii z praktyką.Studenci mieli okazję dowiedzieć się jakie narzędziaLean stosowane są w przedsiębiorstwieoraz jakie innowacje zastosowano w koncepcji.W części praktycznej szkolenia wykonano symulacjęprzepływu materiału od momentu dostawy,aż do wykonania gotowego wyrobu.Każda uczestnik został przydzielony do konkretnegostanowiska (np. dostawca, logistyk, pracownik produkcji).Przy pomocy klocków symbolizujących poszczególneczęści potrzebne do produkcji zrealizowanodwa warianty symulacji: 1) bez użycia NowejKoncepcji Logistycznej i 2) według Nowej KoncepcjiLogistycznej. Zastosowanie takiej metody pozwoliłona dostrzeżenie efektów, jakie można uzyskaćdzięki nowym narzędziom Lean. Zauważono m.in.postęp w zakresie terminowości dostaw (dostawana zasadzie „drogi mleczarza”), czy też redukcji dominimum niechcianych zapasów (wprowadzeniekoncepcji supermarketu).Szkolenie zakończyła wizyta w dziale montażuoraz dziale związanym z budową karoserii – spawalni,która stała się uzupełnieniem przekazanejwcześniej wiedzy na temat zastosowania NowejKoncepcji Logistycznej w zakładzie VolkswagenPoznań Sp. z o.o.Paweł Matela4 GŁOS POLITECHNIKI | CZERWIEC 2013

AktualnościRezerwacje onlinepokoi pracy zespołowejPrzeprowadzka Biblioteki Politechniki Poznańskiej do nowegobudynku umożliwiła uruchomienie usług, na które nie byłomiejsca w starej siedzibie. Jedną z nich jest udostępnianiepokoi i stanowisk pracy zespołowej dla pracowników orazstudentów Politechniki Poznańskiej. Usługa ta od razu zyskałauznanie Czytelników, którzy znaleźli miejsce na wspólnąpracę nad zadaniami i projektami. Pokoje i stanowiska zyskałytaką popularność, że Biblioteka sukcesywnie rozszerzałaofertę o nowe pomieszczenia.Obecnie do dyspozycji Czytelników są:• 3 pokoje,• 5 stanowisk,• pokój pracy zespołowej z funkcją wideokonferencji,• sala seminaryjna.Pokoje i stanowiska pracy zespołowej są wyposażone w:• komputery z MS Office i internetem,• gniazdka elektryczne do podłączenia laptopa,• skanery,• tablice suchościeralne,• tablice interaktywne.Dokładne zestawienie wyposażenia dla poszczególnych pomieszczeńznajduje się na stronie internetowej Biblioteki PolitechnikiPoznańskiej pod adresem http://library.put.poznan.pl/pl/3_09.html. Czytelnicy mogą również wypożyczyć laptopyw Informatorium (I piętro) na stanowisku informacyjnym nr 3.Pokój nr 024 posiada dodatkowo funkcję wideokonferencji,która jest udostępniana pracownikom naukowym i dydaktycznym.Sprzęt do wideokonferencji jest instalowany nażyczenie. Pracownicy i grupy studentów pod opieką wykładowcymogą korzystać z sali seminaryjnej wyposażonejw 20 podłączonych do internetu stanowisk komputerowychz Open Office. Znajduje się w niej również rzutnik, co umożliwiaprzeprowadzanie zajęć, kursów, szkoleń i seminariów.Ponieważ nasi Czytelnicy najbardziej cenią sobie te usługi, doktórych mają samodzielny dostęp, postanowiliśmy uruchomićrezerwację pokoi i stanowisk pracy zespołowej online -eRezerwacje Biblioteka. Odnośniki do systemu znajdują się nastronie internetowej Biblioteki Politechniki Poznańskiej orazna liście dostępnych serwisów w systemie eKonto. Jest onrównież dostępny bezpośrednio pod adresem http://rezerwacje.library.put.poznan.pl/.Użytkownik niezalogowany ma możliwość samego podgląduharmonogramu, aby zorientować się kiedy i które pokojelub stanowiska zostały zarezerwowane. W ten sposób możnaskontrolować datę i godzinę dokonanej rezerwacji. Abyw pełni skorzystać ze wszystkich funkcji serwisu, należy zalogowaćsię do niego poprzez eKonto. Po poprawnym uwierzytelnieniudostajemy możliwość stworzenia, usunięcia lubmodyfikacji własnej, już istniejącej, rezerwacji.Rezerwacja pokoju czy stanowiska dokonuje się poprzez kliknięciena wolny termin i wybranie daty, godziny początkui końca planowanej rezerwacji. Opcjonalnie w polu ‘Uwagi’można wpisać informacje, które nie będą widoczne dla innychużytkowników. Dla pracowników Politechniki Poznańskiejw formularzu rezerwacji pokoju 024 dostępna jest równieżopcja ‘Wideokonferencja’, która umożliwia określeniewarunków przeprowadzenia transmisji.Użytkownicy mają możliwość modyfikacji i usuwania własnychrezerwacji. Aby tego dokonać wystarczy kliknąć najedną ze swoich rezerwacji widoczną w kalendarzu lub naliście zbliżających się rezerwacji na stronie głównej systemu,a następnie wprowadzić i zatwierdzić zmiany. O dokonaniu,modyfikacji lub usunięciu rezerwacji użytkownik jest powiadamianymailem.W harmonogramie widoczny jest również podgląd rezerwacjisali seminaryjnej. Użytkownicy mogą dokonać rezerwacji zapośrednictwem uprawnionych administratorów. Informacjekontaktowe podane są w opisie sali.Informacje na temat danego zasobu: wyposażenie, kontakti lokalizacja widoczne są po najechaniu kursorem myszkina nazwę pokoju, stanowiska. Komunikat ten dostępny jestw języku polskim i angielskim.Zalogowany użytkownik ma możliwość podglądu swoichdanych w zakładce ‘Profil’ oraz wpisania dodatkowych informacjio sobie, takich jak np. numer telefonu, by w raziekonieczności możliwy był z nimi szybki kontakt. Istnieje równieżopcja zmiany domyślnych ustawień powiadomień mailowych.Na stronie głównej znajdują się również ważne informacje odadministratorów i lista zbliżających się rezerwacji, stworzonychprzez danego użytkownika.Standardowym widokiem w harmonogramie jest ‘widok łączony’,który prezentuje informacje o wszystkich pokojachlub stanowiskach. Możliwe jest przełączanie się między kalendarzamiposzczególnych zasobów wybieranych z listy(‘Menu Harmonogram’ -> ‘Kalendarz zasobu’), jak i odwróceniecałego kalendarza (przycisk strzałki pod głównymmenu). Udostępniono również opcję zmiany standardowegojęzyka polskiego na język angielski.Grzegorz SołtysJoanna PomianowiczGŁOS POLITECHNIKI5

60 lat działalności Studium Języków ObcychdziałalnościCentrum Języków60i Komunikacjilatn a t e r e n i e P o l i t e c h n i k i P o z n a ń s k i e j !W dniach 24-25 maja br. pracownicy Centrum Języków i Komunikacji(CJK PP) obchodzili swoje święto: 60-lecie powstaniaStudium Języków Obcych Politechniki Poznańskiej, obecnieCentrum Języków i Komunikacji Politechniki Poznańskiej.Feliks Załachowski. Studium zatrudnia8 lektorów nauczających języków: angielskiego,niemieckiego i rosyjskiego,podzielonych na dwa zespoły: językarosyjskiego i języków zachodnich. RektoremSzkoły Inżynierskiej jest wówczasprof. mgr inż. Bolesław Orgelbrand.I. WprowadzenieZaproszenie na uroczystość, a następniekonferencję naukowo-dydaktycznąprzyjęło wielu naszych wieloletnichPrzyjaciół i Partnerów z całego świata.Spotkanie otworzył JM Rektor PP prof.Tomasz Łodygowski. Obecni byli prorektorzy,dziekani, prodziekani, rektorzypoprzednich kadencji, profesorowie,a także emerytowani pracownicy PolitechnikiPoznańskiej, z którymi współpracowaływładze CJK PP. Zaproszenieprzyjęli również członkowie SERMO- Stowarzyszenia Akademickich OśrodkówNauczania Języków Obcych.Obchodom sześćdziesięciolecia towarzyszyłakonferencja Od myśli do słowa– języki obce w dydaktyce i nauce XXIwieku, której głównym motywem byłonauczanie specjalistycznego języka obcegona wyższych uczelniach technicznychw Polsce.W imieniu pracowników CJK oraz swoimwłasnym zapraszam do lektury GłosuPP. Dzielimy się z Państwem naszymidokonaniami, wspominamy przeszłość,a także pokazujemy nasze plany naprzyszłość. Dzięki przyjaznej politycewładz uczelni, życzliwości oraz pozytywnejmotywacji studentów, możemyrealizować wiele zadań dydaktycznychi organizacyjnych, a dzięki zaangażowaniubyłych i obecnych pracownikówCJK, którzy ukształtowali naszą jednostkę,mamy szansę wprowadzić europejskiezalecenia dotyczące wielojęzycznościi multikulturowości.Dr Liliana Szczuka-DornaDyrektor CJK PPII. Historia Centrum Językówi Komunikacji1. Lata 1953-1963Studium Języków Obcych rozpoczynaswoją działalność 1 kwietnia 1953r. w Szkole Inżynierskiej, zajmującw gmachu przy Placu M. Skłodowskiej -Curie 1 zaledwie jedno pomieszczenie.Powstaje jako dydaktyczna jednostkamiędzywydziałowa, a jej organizatoremi pierwszym kierownikiem jest prof. mgrPo dwóch latach swojej działalności SJOprzenosi się do zabudowań PolitechnikiPoznańskiej przy ul. Strzeleckiej 11,gdzie otrzymuje dwa pomieszczenia,a kilka lat później kolejne dwa – salęćwiczeń i pracownię językową. Z upływemczasu zostają one wyposażonew adaptery, komplety płyt i tablice. Zajęciaprowadzone są na studiach dziennych,wieczorowych i zaocznych.W latach pięćdziesiątych, z inicjatywy lektorówPolitechniki Poznańskiej, powstająstudenckie Koła Miłośników Języków Obcych.Młodzież spotyka się na wieczorkachliterackich, przeprowadza konkursyrecytatorskie, dyskutuje, poszerzając jednocześnieswoją wiedzę językową.W roku 1956 zastępcą Kierownika zostajemgr Stanisław Niemczycki, któryw latach 1977/78 obejmie na rok kierownictwoSJO. Jest współautorem skryptówdo nauki języka rosyjskiego, a także, prywatnie,autorem takich prac jak Monografiao Schillerze, czy Schiller w Polsce(wydrukowanych w czasopiśmie naukowymw NRD Weimarer Beitrage).Od roku 1960 Studium prowadzi lektoratyjęzyków obcych również dlapracowników naukowych PolitechnikiPoznańskiej.6 GŁOS POLITECHNIKI | CZERWIEC 2013

60 lat działalności Studium Języków ObcychPo dziesięciu latach swojej działalnościSJO przyjmuje nową nazwę: StudiumPraktycznej Nauki Języków Obcych.2. Lata 1964 -1974Wraz z rozwojem Uczelni następujetakże modernizacja naszej jednostki.Przełomowym momentem tej dekadyjest rok 1968, w którym przeniesionoStudium do nowych pomieszczeń przyul. Piotrowo 5. W budynku WydziałuBudownictwa Lądowego SPNJO otrzymujepięć sal, w tym dwie z przeznaczeniemna laboratoria językowe.W tym roku odchodzi też na emeryturęzałożyciel i pierwszy Kierownik Studium- prof. mgr Feliks Załachowski. Jegofunkcję przejmuje mgr Wanda Piwowarczyk,która zarządzać będzie jednostkąprzez kolejnych 9 lat.Dzięki owocnej współpracy SPNJO z władzamiUczelni dnia 1 stycznia 1969 rokurozpoczyna pracę laboratorium językowena szwedzkiej licencji, wyposażonew 36 kabin ze stołami sterowniczymioraz szpulowym magnetofonem sterującymo 28 ścieżkach. Jak na ówczesneczasy był to z pewnościa cud techniki.W latach siedemdziesiątych znaczącowzrasta również liczba lektorów: do 20osób na pełnym etacie (w tym 2 starszychwykładowców), 4 lektorów naumowach zleconych, 2 pracownikówadministracji. Do prowadzenia sekretariatuzostaje zatrudniona Pani WandaTecław, która z oddaniem przepracujew nim 35 lat.SPNJO wprowadza naukę języka francuskiegoi hiszpańskiego, a także organizujeodrębne zespoły: języka angielskiego,niemieckiego, języków romańskichoraz języka rosyjskiego.Nadal funkcjonują kółka językowe, w ramachktórych dochodzi do spotkań zestudentami innych uczelni, jak równieżpraktykantami z innych krajów. W latach1967-1972 odbywają się trzy Olimpiadykrajowe z języków obcych, w którychstudenci Politechniki Poznańskiej zajmujądwukrotnie pierwsze miejsca, zarównoindywidualnie jak i zespołowo.Kierownicy SJO1953-20081953-1968prof. mgr Feliks Załachowski1968-1977mgr Wanda Piwowarczyk1977-1978mgr Stanisław Niemczycki1978-1981mgr Ferdynand Czogalla1981-1984mgr Ludwig Lange1984-1996mgr Elżbieta Czogalla1996 - do chwili obecnejdr Liliana Szczuka-DornaFot. archiwum PPGŁOS POLITECHNIKI7

60 lat działalności Studium Języków ObcychOd 1 lutego 1973 roku KierownictwoStudium organizuje dla swoich pracownikówseminaria metodyczne, zamierzającprzekształcić je następniew doktoranckie. Biorą w nich udział,obowiązkowo, wszyscy pracownicy naukowo-dydaktyczni.Niektórzy lektorzypodejmują prace doktorskie.3. Lata 1975-1985Studium zmienia swoją siedzibę, lokującsię w budynku Wydziału Elektrycznegoprzy ul. Piotrowo 3A, gdzie jednostkafunkcjonuje zresztą do dzisiaj. Wzbogacasię przy tym o nowe laboratoriumjęzykowe i własną bibliotekę.W roku 1977 następuje też zmiana nastanowisku Kierownika. Odchodzi mgrWanda Piwowarczyk, a jej miejsce zajmujedotychczasowy zastępca - mgrStanisław Niemczycki. Są to jednakkrótkotrwałe zmiany, ponieważ po rokustanowisko to obejmuje mgr FerdynandCzogalla, a po nim, na jedną kadencję,wg nowych zasad wyboru władz Uczelni– mgr Ludwik Lange.W 1975 r. zostaje powołana Rada Studium,która zajmuje się odtąd sprawamizwiązanymi z całokształtem pracy jednostki.Na comiesięcznych spotkaniachomawiane są plany pracy dydaktycznej,zagadnienia metodyczno-wychowawcze,nowoczesne metody nauczaniajęzyków, sprawozdania, wyniki nauczania,sprawy podręczników i wieleinnych. Rada Studium, reprezentującapracowników jednostki, funkcjonujepod nazwą Kolegium CJK PP do dniadzisiejszego.W kwietniu 1975 r. SPNJO organizujeOgólnopolskie Sympozjum JęzykówObcych.Na życzenie władz Uczelni i poszczególnychwydziałów lektorzy dokonują tłumaczeńpolskich specjalistycznych tekstówtechnicznych na języki obce orazsłużą pomocą w tej sprawie wszystkimpracownikom naukowym.W kolejnych wyborach, w roku 1984stanowisko Kierownika Studium obejmujena 12 lat wykładowca językaniemieckiego - mgr Elżbieta Czogalla.W roku akademickim 1985/86 otwieraswoje podwoje Biblioteka Studium, którado dziś funkcjonuje w sieci biblioteknaukowych Politechniki Poznańskiej.4. Lata 1986-1995Dekada 1985-95 związana jest z kierownictwemmgr Elżbiety Czogalli. To w tymokresie wzbogaca się baza dydaktycznaStudium i przeprowadzona zostaje modernizacjapomieszczeń. Zostają zakupionenowe magnetofony i wyposażeniedo pokojów lektorów. Studium, jakopierwsze wśród jednostek międzywydziałowych,otrzymuje nowoczesną pomocdydaktyczną - kserograf.Skromna do tej pory biblioteka (dwieszafy z książkami w małym pomieszczeniuobok sekretariatu) przenosi siędo wydzielonego pokoju i od tej poryfunkcjonuje jako Biblioteka SPNJO. Nadsprzętem technicznym i jego eksploatacjączuwa inż. Henryk Szymański, któryprowadzi Pracownię Techniczną. Studiumpomaga również w zaplanowaniuwyposażenia jednego z pomieszczeńPolsko-Niemieckiego Centrum AkademickiegoPP.W zakresie dydaktyki lektorat trwa 7semestrów, później 6, a po roku 1990zostaje zmniejszony do czterech. Zajęciatrwają w godzinach: 8.00-15.00.Po tym czasie, w ramach prac nadobowiązkowych,lektorzy pełnią dyżuryw laboratorium językowym, gdzie m.in.wyświetlają filmy w językach obcych.W roku 1985 po długich staraniach, poraz pierwszy zostają nawiązane kontaktyz Ambasadą RFN w Warszawie.Pojawia się wówczas szansa na wyjazdstudentów na praktyki zagraniczne.W roku 1994 Studium Praktycznej NaukiJęzyków Obcych przyjmuje swojąpierwotną nazwę: Studium JęzykówObcych.W roku 1995 po raz pierwszy zostajezorganizowana Olimpiada Języka Angielskiegodla studentów PolitechnikiPoznańskiej, której celem jest rozpowszechnieniewiedzy o kulturze krajówanglosaskich oraz sprawdzenie znajomościjęzyka. Od roku 2000 zasięg olimpiadyobejmuje już całą Polskę (uczelnietechniczne). Do dzisiaj CJK PP corocznieorganizuje Ogólnopolską Olimpiadę JęzykaAngielskiego dla Wyższych UczelniTechnicznych pod patronatem honorowymJM Rektora Politechniki Poznańskiej,Konsula Zjednoczonego KrólestwaWielkiej Brytanii i Irlandii Północnej orazPrezesa Towarzystwa Polsko-Irlandzkiego.Pierwszy etap olimpiady przeprowadzanyjest na terenie macierzystychuczelni, następnie studenci przyjeżdżająna finał do Poznania. Etap drugi składasię z testu pisemnego oraz części ustnej.Laureaci otrzymują wiele cennychnagród, a najlepsi wyjeżdżają na kursjęzykowy do Wielkiej Brytanii.W latach 1995-2013 Studium zorganizowało18 olimpiad językowych.III. CJK PP współcześnie:1996-20131. Misja CJK PPCJK PP jest nowoczesnym, specjalistycznymcentrum językowym, współpracującymz Uczelnią w zakresie edukacjioraz wdrażania międzynarodowychrozwiązań, zgodnie z założeniami DeklaracjiBolońskiej – dokumentu podpisanegoprzez 29 Europejskich MinistrówEdukacji w 1999 r. oraz innychpolskich i europejskich dokumentów,deklaracji i rozporządzeń dotyczącychszkolnictwa wyższego. Działania CJKPP realizują szereg celów strategicznychPolitechniki Poznańskiej, m.in.: umiędzynarodowieniestudiów, kształcenieprzygotowujące do pracy i funkcjonowaniaw społeczeństwie wiedzy, budowaniewizerunku uczelni przyjazneji otwartej na otoczenie.CJK PP w swojej działalności edukacyjnejpracuje zgodnie z Europejskim SystememOpisu Kształcenia Językowego(ESOKJ). W dobie integracji europejskiejefektywne nauczanie języków obcychstało się jednym z głównych celówedukacyjnych Rady Europy. Dlatego takważne jest ciągłe udoskonalanie kompetencjijęzykowej studentów.CJK PP stosuje nowoczesne teorie na-8 GŁOS POLITECHNIKI | CZERWIEC 2013

60 lat działalności Studium Języków ObcychCJK PP utrzymuje liczne kontakty zeświatem biznesu, organami państwowymii osobami prywatnymi, przyczyniającsię tym samym do dalszegorozwoju wielojęzyczności w społeczeństwie.Od wielu lat CJK PP dąży dorozszerzenia współpracy na poziomiemiędzynarodowym – uczestniczyw międzynarodowych projektach językowych,bierze udział oraz organizujeliczne konferencje, szkolenia krajowei międzynarodowe w zakresie nauczaniajęzyków obcych i komunikacji interkulturowej.2. DydaktykaW roku 1996, w demokratycznych wyborachnowym Kierownikiem SJO PPzostaje wykładowca języka angielskiegomgr Liliana Szczuka-Dorna, pełniącatę funkcję do dziś. Lata 1996-2004 tookres wielu zmian, zarówno w SJO PPjak i w otaczającej nas rzeczywistości.Pracownicy SJO PP, 55-lecie Studium Języków Obcych Politechniki Poznańskiej (Fot. archiwum PP)Zajęcia z j. polskiego ze studentami - obcokrajowcami, 19 października 2010 r.uczania i metody dydaktyczne w celustworzenia własnych programów lektoratów,optymalnego doboru narzędziedukacyjnych lub tworzenia własnych.Ponadto prowadzi zajęcia i ocenia jezgodnie z wypracowanymi procedurami,oferując swoim słuchaczom -studentom i pracownikom, fachowąpomoc doświadczonej kadry w efektywnymzwiększaniu umiejętności językowych.Certyfikaty językowe wpływają nawzrost komunikacji międzykulturowejoraz mobilności w obszarze szkolnictwawyższego, środowiska naukowego i międzynarodowegorynku pracy. Ukierunkowanekursy językowe dla pracownikówskupiają się na konkretnych celach, poziomiejęzykowym i umiejętnościachindywidualnych tak, aby ułatwić kadrzedydaktycznej, naukowej i pracowniczejkontakty w międzynarodowym środowiskuakademickim.W roku 1996 Politechnika Poznańskawprowadza nowe zasady finansowania.SJO PP uczestniczy w podziale środkówdydaktycznych jako jednostka międzywydziałowa.Nowy sposób rozliczaniazmienia tryb pracy wykładowców,a także inicjuje dodatkową działalność- kursy komercyjne dla studentów, pracownikówPP oraz społeczności Rataj– najbliższej dzielnicy. Zajęcia dydaktyczneprowadzone są od poniedziałkudo czwartku w godz. 8.00-20.00 orazw piątki w godz. 8.00-15.00 na studiachstacjonarnych, natomiast w weekendyna studiach niestacjonarnych od godz.8.00 do godz. 20.00.Rosnąca liczba studentów wymagazwiększenia liczby sal dydaktycznych.SJO PP przechodzi gruntowny remont.Biblioteka wyposażona zostaje w nowoczesneregały, stanowiska czytelnicze,dwa stanowiska komputerowe i przenosisię do nowej sali.Pokoje lektorów zostają przeznaczonena sale dydaktyczne. Jednocześnie wykładowcyotrzymują nowy pokój z zapleczemsocjalnym.Powstaje Mediateka, wyposażona w 30stanowisk komputerowych z programamimultimedialnymi do nauki językówobcych dla studentów i pracownikówPolitechniki Poznańskiej. Wszystkie saledydaktyczne zostają wyposażone w telewizoryoraz magnetowidy.W zakresie dydaktyki SJO PP wprowa-GŁOS POLITECHNIKI9

60 lat działalności Studium Języków Obcychdza nowy system nauczania zaakceptowanyprzez Senat Politechniki Poznańskiej.Student otrzymuje tzw. kredytgodzinowy na naukę wybranych przezsiebie języków – dysponuje 60 godzinamirealizowanymi w formie kursówjednosemestralnych. Sam decyduje,w którym semestrze rozpocznie lektoratz języka obcego, ma jednak ograniczenie- musi zakończyć naukę do 6. semestruswoich studiów. Egzaminy końcoweobowiązują wszystkich studentówi przeprowadzane są w sesji zimoweji letniej. Część pisemna egzaminu odbywasię zawsze w pierwszym dniu sesji.Aktualnie egzaminy w CJK PP przeprowadzanesą według europejskiego systemuECTS.Studenci z bardzo dobrą znajomościąjęzyka, posiadający odpowiednie certyfikatymogą zostać zwolnieni z lektoratu,a także w ramach limitu godzin wybraćnaukę innego języka obcego.SJO PP zapewnia wybieralność języków:angielskiego, francuskiego, niemieckiego,rosyjskiego i włoskiego. Inne językisą wprowadzane na życzenie RadyWydziału i studentów. Od roku 1998,decyzją Senatu Politechniki Poznańskiej,ocena z egzaminu języka obcego wliczanajest do średniej ocen studenta.W roku 1999 wszystkie zmiany zatwierdzonoUchwałą Senatu z dnia 24 marca.W roku 2003 SJO PP wprowadza pilotażowysemestr nauczania języka specjalistycznegodla studentów kończącychlektorat. Nauka obejmuje prezentacjeindywidualne i grupowe, umiejętnośćpisania życiorysu, streszczenia oraz wieleinnych aspektów znajomości językaspecjalistycznego charakterystycznegodla każdego wydziału.W roku 2004, po wstąpieniu naszegokraju w szeregi Unii Europejskiej, zmianompodlega również system szkolnictwawyższego. Nasza Uczelnia wdrażanowe rozwiązania zgodne z wytycznymiTraktatu Bolońskiego.Studenci na zajęciach, 21 stycznia 2010 r.Uczestnicy Programu Lolipop, 30 października 2005 r.(Fot. archiwum PP)Polish Week dla studentów - obcokrajowców,10 lutego 2012 r.Jednymi z ważniejszych celów jestpropagowanie mobilności wśród studentówi pracowników naukowych,wprowadzenie trójstopniowego systemukształcenia ECTS (European CreditTransfer System - Europejskiego SystemuPunktów Kredytowych), a takżepropagowanie kształcenia ustawicznegostudentów i pracowników PolitechnikiPoznańskiej. SJO PP w swojej działalnościwspiera wszystkie te cele.Najważniejszą zmianą w dydaktyceSJO po roku 2004 jest wprowadzeniedo programu nauczania języka specjalistycznego.Naukę języka ogólnegoograniczono do doskonalenia umiejętnościfunkcjonowania na międzynarodowymrynku pracy oraz w życiucodziennym. Natomiast najistotniejsząkwestią w nauczaniu stało się efektywneposługiwanie się językiem specjalistycznymdanego kierunku studiów.Obecnie lektorat z języka obcego w CJKPP na studiach stacjonarnych I stopniaobejmuje 120 godzin dydaktycznychrealizowanych w ciągu 2 semestrów.Oferowana jest nauka języków: angielskiego,niemieckiego, francuskiego,hiszpańskiego i rosyjskiego oraz językapolskiego dla studentów zagranicznych.Zajęcia odbywają się w grupach dopasowanychdo poziomu zaawansowania,a utworzonych na podstawie wynikówtestu diagnostycznego przeprowadzanegona pierwszych zajęciach.Zasadniczym celem lektoratu jestugruntowanie wiedzy zdobytej przezstudentów w szkole średniej oraz poszerzeniejej do poziomu minimum B2,na którym osoba posługująca się językiemobcym potrafi, w szerokim zakresietematów, formułować przejrzystei szczegółowe wypowiedzi ustne i pisemne,a także wyjaśniać swoje stanowiskow sprawach będących przedmiotemdyskusji, rozważając wady i zaletyróżnych rozwiązań.W roku akademickim 2011/2012 nastąpiłyistotne zmiany w kartach opisumodułu kształcenia CJK PP, w którychpojawiają się kategorie dotyczące m.in.umiejętności studenta, jego wiedzy10 GŁOS POLITECHNIKI | CZERWIEC 2013

60 lat działalności Studium Języków Obcychi kompetencji społecznych. Efektykształcenia zdefiniowano pod względemnabytej wiedzy, zrozumienia przekazywanychtreści oraz umiejętności ichzastosowania w praktyce. Karty opisuokreślają treści programowe, literaturęfachową, sposoby sprawdzenia efektówkształcenia oraz liczbę punktów ECTS.Rozporządzenie Ministra Nauki i SzkolnictwaWyższego z dn. 2.11.2011 r.dotyczące Krajowych Ram Kwalifikacjiokreśla opis efektów w 8 obszarachkształcenia oraz takich, które prowadządo uzyskania kompetencji inżynierskich.CJK PP opracowało dla lektoratu z językaobcego na poszczególnych kieruncyklukształcenia oraz pozwalają nadokonywanie porównań dyplomówuzyskiwanych w różnych uczelniach naterenie całej Europy.Student CJK PP po zakończeniu studiów1-go stopnia potrafi prowadzić rozmowyi negocjacje, przedstawić swójprofil zawodowy, czytać ze zrozumieniemartykuły z prasy technicznej orazprowadzić korespondencję handlowąi akademicką.Lektorat z języka obcego na studiach2-go stopnia prowadzony jest w ramachmodułów języka specjalistycznegozwiązanego z daną dziedziną studiów.Przygotowuje do podejmowania dziauczęszczająprzez jeden semestr nalektorat języka polskiego. Po zakończeniulektoratu student zna podstawowesłownictwo w języku polskim i potrafiporozumieć się w sytuacjach życia codziennego.W roku 2011 SJO PP rozszerzyło swojąofertę dla studentów o kurs językachińskiego. Zajęcia prowadzone są napoziomie podstawowym.W roku akademickim 2012/2013 ZarządzeniemRektora PP, Studium JęzykówObcych przekształcone zostaje w CentrumJęzyków i Komunikacji PolitechnikiPoznańskiej. Zatrudnia obecnie 71 pracowników,w tym 67 lektorów, wykładowcówi starszych wykładowców oraz4 pracowników administracji.CJK PP dysponuje dwiema pracowniamiz 20 stanowiskami komputerowymiwyposażonymi w projektory multimedialnez nagłośnieniem. Jedna z nichpełni funkcję Mediateki, która umożliwiastudentom oraz doktorantom i pracownikomsamokształcenie w językachobcych. Pomocą służą lektorzy dyżurującyw laboratorium. Materiały do pracyznajdują się na miejscu oraz w BiblioteceCJK PP w godzinach pracy Mediateki.Finał XI Olimpiady Języka Angielskiego dla Studentów Wyższych Uczelni Technicznych, eliminacje pisemne, 14 maja 2013 r.Projekty studenckie, 24 stycznia 2005 r.kach program nauczania uwzględniającyefekty kształcenia (Krajowe RamyKwalifikacji). Opisują one wymagania,jakim powinien sprostać student poukończeniu nauki w ramach danegołań zarówno w sytuacjach związanychz życiem zawodowym, jak i osobistym.Nauka języka obejmuje również przygotowaniedo dalszych studiów, praktyki pracy w krajach Europy oraz poza nią.W ramach studiów 3-go stopnia prowadzonyjest lektorat języka angielskiegodla doktorantów Politechniki Poznańskiej.Obejmuje on naukę języka na poziomieakademickim (English for AcademicPurposes).Studenci zagraniczni, którzy studiująna Politechnice Poznańskiej w ramachprogramu Life-Long Learning–ErasmusDo dyspozycji wykładowców i studentówjest Biblioteka CJK PP, której księgozbiórliczy 7200 woluminów. Ponadtodysponuje ona kilkoma miejscamiw czytelni dla czytelników korzystającychz księgozbioru podręcznego. Czasopismabiblioteki to tytuły angielskiei niemieckie prenumerowane przezCentrum.Wszystkie sale wykładowe CJK PP wyposażonesą w stacjonarne projektorymultimedialne z ekranami oraz systemynagłośnieniowe. Dla wykładowcówprzeznaczono samodzielne stanowiskakomputerowe z dostępem do Internetu.Dodatkowo do wyposażenia należązestawy telewizyjne z odtwarzaczemDVD – jeden mobilny, dwa stacjonarne,a także mobilne projektory multimedialnez nagłośnieniem. CJK PP posiada interaktywnatablicę multimedialną, a wszyscylektorzy mają do dyspozycji zestawy odtwarzająceCD.GŁOS POLITECHNIKI11

60 lat działalności Studium Języków Obcych3. Konferencje naukowo--dydaktyczne1. W roku 1998, w związku z Jubileuszemswojego 45-lecia SJO organizujeI Konferencję naukowo-dydaktycznąpod hasłem Nauczyciele języków obcychw szkołach wyższych. Zaproszenigoście oraz wykładowcy SJO wygłaszająwiele ciekawych referatów z dziedzinymetodyki.2. W roku 2001, ogłoszonym przez RadęEuropy Europejskim Rokiem Języków,SJO organizuje II Konferencję naukowo--dydaktyczną: Języki otwierają drzwi.Zagadnienia poruszane przez uczestnikówkonferencji dotyczą nauczaniajęzyków specjalistycznych, programówmultimedialnych oraz roli nauczyciela nalektoratach. Referaty wygłaszają gościez Polski i z zagranicy. Materiały konferencyjnezostały zebrane w publikacjiII Międzynarodowa Konferencja Naukowo-DydaktycznaJęzyki otwierają drzwi,Poznań 2001, ISBN 83-916072-0-8.3. W dniach 6-8 czerwca 2003 r.w Będlewie koło Poznania ma miejsceIII Konferencja naukowo-dydaktycznapod hasłem Nauczanie języków specjalistycznychwyzwaniem czasu. Wpisujesię ona w uroczyste obchody 50-leciaStudium Języków Obcych.4. W dniach 9-11 listopada 2002 r.Studium Języków Obcych jest gospodarzemi współorganizatorem XI KonferencjiIATEFL: Stowarzyszenia NauczycieliJęzyka Angielskiego w Polsce.Obrady inauguruje prof. dr hab. JacekFisiak wykładem English as a GlobalLanguage. W ciągu trzech dni zaprezentowano137 referatów wygłoszonychm.in. przez: Scotta Thornbury, Luke’aProdromou, Jamesa Miltona i CatherineWalter, Petera Grundy i Marka Powella.Imprezie towarzyszy kiermasz książek.Przedstawiciele najpopularniejszychwydawnictw światowych prezentująna 23 stoiskach swoje wydawniczenowości. Konferencja jest wielkim sukcesempropagującym nauczanie językaangielskiego w różnych środowiskachnauczycielskich i studenckich. Po raz kolejnySJO organizuje konferencje IATEFLw roku 2006 oraz 2009.Konferencja IATEFL, 10 listopada 2002 r.Konferencja SJO PP w Będlewie, 24-26 maja 2001 r.Debata z pracodawcami, 7 kwietnia 2011 r.Stowarzyszenie Sermo, 27 listopada 2006 r.5. W roku 2005 w Będlewie koło Poznaniaodbywa się IV MiędzynarodowaKonferencja naukowo-dydaktycznapod hasłem Edukacja czyni człowiekaetycznym. Tematem przewodnim jestszeroko pojęta etyka, w tym etykaw edukacji, studenta oraz pracownikanaukowego. Lektorzy SJO przygotowująwiele ciekawych referatów i warszta-tów, w czasie których mogą podzielić sięswoją wiedzą i doświadczeniem zawodowym.Zbiór materiałów znajduje się wpublikacji pt.: Edukacja czyni człowiekaetycznym. Education makes man ethical,Poznań 2005, ISBN 83-916072-3-2.6. W roku 2006 r. SJO organizuje 15Konferencję IATEFL PL. Komitet Organizacyjnyw składzie: dr Liliana Szczuka--Dorna wraz z zespołem wykładowców:mgr Iwoną Gajewską-Skrzypczak, mgrBarbarą Tarko i mgr. Krzysztofem Olszewskim,ponownie podejmują się organizacjikonferencji nauczycieli językaangielskiego dla ponad 800 osób. Trwającatrzy dni konferencja staje się platformąwymiany doświadczeń dydaktykówz Polski i z zagranicy. Prelekcjei warsztaty dopełnia najnowsza ofertawydawców książek językowych. Motywprzewodni stanowią dwa tematy konferencji– szeroko pojęta kultura nauczaniai uczenia się języka obcego: Culture inLanguage Teaching and Learning oraznowe technologie stosowane w procesienauczania i uczenia się języka: NewTechnologies in Language Teaching andLearning.7. W roku 2008, w ramach obchodów55-lecia SJO PP, w nowym Centrum Wykładowo-KonferencyjnymPolitechnikiPoznańskiej mieszczącym się na ul. Piotrowo2, odbywa się IV Konferencja naukowo-dydaktycznapod hasłem Przyszłośćjęzyków w globalnym świecie.8. W roku 2010 SJO PP organizuje konferencjęnaukowo-dydaktyczną InterculturalAwareness in Business (CentrumWykładowe PP). Jej motywem przewodnimjest komunikacja interkulturowaw zglobalizowanym świecie. Obradykoncentrują się wokół dwóch tematów:komunikacji interkulturowej w nauczaniujęzyka oraz w biznesie. Jednym z głównychprelegentów jest Jens Ocksen, PrezesVolkswagen Poznań Sp. z o.o., którywygłasza wykład w języku angielskim pt.:Management in a multinational company.Zbiór materiałów konferencyjnychzostał opublikowany w monografii InterculturalAwareness in Business, Poznań2010, ISBN 978-837143-9544. Adresstrony internetowej konferencji http://ic.put.poznan.pl/web_pl/index.htm.12 GŁOS POLITECHNIKI | CZERWIEC 2013

60 lat działalności Studium Języków Obcych9. W roku 2011 odbywa się w Będlewiekonferencja naukowo-dydaktycznaThe Impact of Language Assessment onEducation and Employment Policy. Organizatoramisą: Stowarzyszenie AkademickichOśrodków Nauczania JęzykówObcych SERMO, Fundacja InstytutJakości w Edukacji oraz Studium JęzykówObcych Politechniki Poznańskiej.Konferencja ta skierowana jest przedewszystkim do przedstawicieli studiówjęzyków obcych uczelni wyższych, stowarzyszeńnauczycieli oraz metodyków,centrów edukacyjnych oraz ośrodkówcertyfikujących. Motywem przewodnimjest ocena kompetencji językowych studentóworaz uczniów dorosłych. Ponadtoporuszono wiele ciekawych kwestii:implikacje wprowadzenia KrajowychRam Kwalifikacji dla nauczania językówobcych na poziomie uczelni wyższych,utworzenie systemu audytu jednosteknauczania języków obcych, czy teżmożliwości utworzenia ujednoliconegocertyfikatu językowego dla studentówuczelni wyższych w Polsce, który mógłbyzastąpić inne uznawane certyfikatyi byłby wskazówką dla potencjalnychpracodawców, co do umiejętności językowychkandydata do pracy. Materiałykonferencyjne zostały opublikowanew monografii The Impact of Language Assessmenton Education and EmploymentPolicy, Poznań 2011, ISBN 978-837775-085-8. Adres strony internetowej http://www.konferencja2011.fijed.pl/pl.4. Projekty europejskieA. MiędzynarodoweW roku 1996 SJO przystępuje do międzynarodowegoprogramu Phare: Creationof a Centre of European Network,polegającego na wspieraniu międzynarodowejmobilności osób w celuszkolenia zawodowego oraz osób odpowiedzialnychza prowadzenie takichszkoleń. Założeniem projektów tegotypu jest połączenie teorii z praktyką,a tym samym - wzmacnianie więzimiędzy światem edukacji i pracy. Kolejnyprogram - Tempus 96/97, ma nacelu utworzenie (lub zmianę) komórkido spraw kształcenia ustawicznego naPolitechnikach: Poznańskiej, Gdańskieji Wrocławskiej. Koordynatorem projektuze strony SJO jest mgr Liliana Szczuka-Dorna.W projekcie uczestniczą Politechnikiz Bułgarii, Słowacji, Rumuniioraz Wielkiej Brytanii.W roku 1998 SJO bierze udział w programieLeonardo da Vinci: MDEC PL1998-2001 oraz Polyvox 1999-2001.Pierwszy z nich dotyczy opracowaniakursów języka specjalistycznego w dziedziniejęzyka technicznego, prawnegoi finansowego. Natomiast udział SJOw projekcie Polyvox 99/2001 polega naopracowaniu internetowego kursu językowegow czterech językach: francuskim,angielskim, hiszpańskim i polskim.Obchody 60-lecia CJK PPKurs składa się z dwóch modułów: naukitworzenia CV i przeprowadzaniarozmowy kwalifikacyjnej. Koordynatoremobu projektów ze strony SJO jest drLilianna Anioła-Jędrzejek.Od roku 2000 do chwili obecnej CJK PPi Saginaw Valley State University (USA)prowadzą współpracę polegającą naorganizacji w każdym semestrze rokuakademickiego PP wspólnych projektówmiędzy studentami Politechniki PoznańskiejI stopnia, uczestniczącymi w lektoraciej. angielskiego, a studentami amerykańskimi,również I stopnia z różnychwydziałów. Projekty te nie są wspieraneGŁOS POLITECHNIKI13

60 lat działalności Studium Języków Obcychfinansowo ani przez granty polskie, aniamerykańskie. Obecnie realizowane sąna Wydziale Fizyki Technicznej PP (poprzedniozaś na Wydziale Informatykii Zarządzania PP) i dotyczą opracowaniaprzez każdy z 6 zespołów polsko-amerykańskichkońcowych raportów dotyczącychwybranych tematów związanychz nowymi rozwiązaniami lub osiągnięciamitechnologicznymi. Studencipracują w trybie on-line, korzystającz platformy uniwersytetu SVSU pod kierunkiemprof. Diane Boehm, dyrektoraWriting Programme ze strony amerykańskiej,oraz dr Lilianny Anioły-Jędrzejekze strony polskiej. Efekty merytorycznetej współpracy są zamieszczonena platformie internetowej oraz prezentowaneustnie na forum całego rokuWydziału Fizyki Technicznej PP.W ramach opisanej wyżej współpracy,na przestrzeni kilku lat, miały miejscenastępujące wydarzenia:• maj 2008 - spotkanie z prof. DianeBoehm z Saginaw Valley State UniversityUSA w sprawie utworzeniaWriting Center i współpracy międzynaszymi uczelniami;• maj 2008 - cykl wykładów mgr ElżbietyVendome (USA) dla studentówi pracowników Politechniki Poznańskiejpoświęconych kulturze, geografiii historii USA;• maj 2008 – cykl wykładów ElżbietyVendome (USA) Historia lotnictwa dlastudentów specjalności Transport lotniczyi Silniki lotnicze;• wrzesień 2009- warsztaty ProfessionalWriting in English prowadzoneprzez prof. Diane Boehm;• maj - czerwiec 2010 - warsztaty językaangielskiego pisanego prowadzoneprzez prof. Diane Boehm dla pracownikówdydaktycznych PolitechnikiPoznańskiej;• maj 2012 – warsztaty ProfessionalWriting in English prowadzone przezprof. Diane Boehm z USA.W latach 2004-2007 SJO uczestniczyw projekcie Language On-line PortfolioProject (LOLIPOP), który ma na celuopracowanie elektronicznej, wielojęzycznej,interaktywnej wersji EuropejskiegoPortfolio Językowego wzbogaconegoo aspekt kulturowy. Spełniaono tę samą rolę co dokument papierowy(służy monitorowaniu postępóww nauce języków obcych). E-Portfoliojest dostępne dla studenta indywidualnie,po zalogowaniu się na własne, dostępnetylko dla niego konto, natomiastuczelnia otrzymuje z systemu danezbiorcze na temat umiejętności językowychstudentów. W projekcie uczestniczy11 europejskich uczelni wyższych,a koordynatorem jest University in Dublin(Irlandia).W latach 2004-2007 SJO uczestniczytakże w projekcie VENOCES, który mana celu stworzenie wirtualnych kursówjęzykowych o charakterze zawodowymprzy zastosowaniu nowoczesnych technologiimultimedialnych oraz innowacyjnegopodejścia metodologicznegoCLIL (ang. Content and Language LearningApproach - Zintegrowanej NaukiJęzyka i Zawodu). Niewątpliwym novumprojektu jest zastosowanie, obokznanego już nauczania na odległość,elementów szybko rozwijającej się technologiim-Learning (ang. Mobile Learning),czyli zastosowaniu w dydaktycetelefonii komórkowej.Tematyka kursów dotyczy zagadnieńz architektury, budownictwa lądowego,fizyki technicznej, technologii internetowej,ochrony środowiska oraz komunikacjiinterpersonalnej.W projekcie uczestniczy 10 uczelni wyższychz krajów bałtyckich, a koordynatoremjest SJO Politechniki Poznańskiej.W latach 2008-2010 SJO PP bierzeudział w projekcie TEMPUS Updatingof the Language Policy of Russian TechnicalUniversities, którego celem jestopracowanie kursów specjalistycznychz języka angielskiego i niemieckiego dlastudentów uniwersytetów w Irkucku,Omsku i Tyumen oraz utworzenie jednostekSJO na wzór SJO PP, w każdymz wyżej wymienionych uniwersytetów.Koordynatorem projektu jest Uniwersytetw Hanowerze, a partnerami: StudiumJęzyków Obcych Politechniki Poznańskiejoraz Uniwersytet w Warwick(Wielka Brytania).Aktualnie CJK PP uczestniczy w trzyletnimprojekcie edukacyjnym MAGICC2011-2014 (Modularising Multilingualand Multicultural Academic CommunicationCompetence), będącym częściąprojektu ERASMUS, realizowanym w ramacheuropejskiego programu LifelongLearning Programme, współfinansowanymprzez Komisję Europejską.Projekt Magicc koncentruje się nawspólnych dla wielu narodów efektachprocesu kształcenia, odpowiednichdziałaniach wspierających, formachoceny, jak również punktach odniesieniawobec kryteriów i poziomówkompetencji językowej na poziomieeuropejskim. W projekcie uczestniczy9 wyższych uczelni, a koordynatoremjest University of Lausanne (Szwajcaria).B. KrajoweProjekt Era InżynieraProjekt Era Inżyniera współfinansowanyze środków unijnych EFES realizowanona Politechnice Poznańskiej w latach2008-2012. Głównym celem przedsięwzięciabyło dostosowanie kształceniana poziomie wyższym do potrzeb gospodarki,a przede wszystkim rynkupracy oraz poprawa jakości edukacyjnejPolitechniki Poznańskiej.Jednym z zadań realizowanych w ramachprojektu było opracowywanieprogramów i materiałów dydaktycznychoraz wdrożenie programów kształceniaz zastosowaniem metod i technikkształcenia na odległość.W ramach programu pracownicy CJKPP przygotowali 13 kursów językowychz zakresu języka specjalistycznego.W tym samym czasie miały miejsce następującedziałania:• zainstalowanie platformy Moodle, tj.platformy internetowej typu open sourceprzeznaczonej do prowadzeniaprocesu kształcenia na odległość;• przygotowanie serii kursów onlinew językach angielskim i niemieckimprzez pracowników CJK PP dlastudentów wszystkich kierunkówPolitechniki Poznańskiej, których tematykaobejmowała rozwijanie umiejętnościmiękkich oraz zagadnieniabezpieczeństwa i higieny pracy;• opracowanie wirtualnych kursów ję-14 GŁOS POLITECHNIKI | CZERWIEC 2013

60 lat działalności Studium Języków Obcychzyka angielskiego English for SpecificPurposes dla kierunków Mechatronika,Transport Lotniczy, Energetykai Mechanika i Budowa Maszyn, udostępnionychna platformie Moodle;• opracowanie i prowadzenie przezpracowników dydaktycznych CJK PPkursów dotyczących rozwijania umiejętnościmiękkich w językach angielskim,niemieckim i francuskim (SoftSkills- warsztaty umiejętności miękkichz zakresu rynku pracy).IV. Wydarzenia i imprezyz okazji 60-lecia CJKZ okazji 60-lecia w roku akademickim2012/2013 CJK PP organizowało liczneimprezy i konkursy.Na początku semestrów zimowego i letniegoodbywał się Polish Week. Jest tocykliczna impreza organizowana przezCJK PP od roku 2007, podczas którejod poniedziałku do piątku studenci europejskichuczelni uczą się intensywniejęzyka polskiego i biorą udział w różnegotypu imprezach kulturalnych, turystycznychi towarzyskich, które mają nacelu poznanie polskiej historii, kultury,polskich zwyczajów i tradycji. ZwiedzająPoznań i odkrywają piękno atrakcyjnychmiejsc naszego miasta i Wielkopolski.Polish Week jest doskonałą okazją dozapoznania się z językiem polskim, wzajemnegopoznania się, przełamania barierkulturowych i nawiązania przyjaźni.6 grudnia 2012 r. został zorganizowanyDzień Języków Obcych. Jest to impreza,która od roku 2001 ma swoje stałemiejsce w kalendarzu roku akademickiegona Politechnice Poznańskiej. Jejcelem jest dalsza motywacja studentówdo nauki języków obcych, pokazywanieinnych sposobów poznawania języków(rzadziej wykorzystywanych podczasprowadzenia lektoratu), a wreszcieukazywanie bogactwa kultury krajówz poszczególnych obszarów językowych.W Dniu Języków Obcych uczestnicząstudenci oraz pracownicy PolitechnikiPoznańskiej. Organizowane natę okoliczność konkursy dotyczą różnorodnychaspektów danego języka i kultury.Ze względu na specyfikę Uczelniczęść z nich koncentruje się na językuCJK PP z okazji 60-lecia swojej działalnościzorganizowało również KonkursMuzyczny Piosenki Obcojęzycznejw wykonaniu studentów PolitechnikiPoznańskiej. Celem konkursu była protechnicznym,np. wynalazki, krzyżówkitematyczne z poszczególnych dziedzinnauki (mechaniki, architektury, technologiichemicznej), odtwarzanie instrukcjiobsługi danego urządzenia, czyrozpoznawanie jego poszczególnychczęści składowych na podstawie rysunku.Proponujemy studentom konkursywiedzy o Anglii, Francji, czy Niemczech,świętach i zwyczajach, cennych zabytkachi charakterystycznych obiektacharchitektury poszczególnych krajóworaz konkursy filmowe. Stałym elementemDnia Języków Obcych jest takżekonkurs o Unii Europejskiej. Studencizapoznają się również z ofertą odbyciaczęści studiów za granicą (programErasmus) oraz innymi inicjatywami CJKPP – Ogólnokrajową Olimpiadą JęzykaAngielskiego dla Wyższych Szkół Technicznychi egzaminem BULATS. Dodatkowąatrakcją tego dnia jest kiermaszksiążek beletrystycznych. Szczególnymzainteresowaniem cieszy się literaturaangielska i amerykańska.Od października 2012 do kwietnia 2013trwał konkurs na plakat promujący hasłoJĘZYKI OBCE – MOJA PRZYSZŁOŚĆ. Wzięliw nim udział studenci Politechniki Poznańskiej.Napłynęło bardzo wiele prac,wśród których decyzją jury pod przewodnictwemprof. dr hab. inż. arch. JerzegoSuchanka, Dziekana Wydziału Architektury,przyznano następujące nagrody:Otwarcie wystawy Dawniej i dziś – 60 lat CJK PPI miejsce – zespół w składzie: Kinga Jędryczko(WA) i Maciej Cichy (WBiIŚ),II miejsce - Mateusz Karasiński (WMRiT),III miejsce - Jakub Garstecki (WMRiT).Jury przyznało również wyróżnienie dlaWeroniki Henicz z Wydziału Architektury.Nagrody zostały wręczone na uroczystościz okazji 60-lecia CJK 24 maja 2013r. Konkurs został zorganizowany przezmgr Dorotę Kudłę oraz mgr Olgę Ranus.GŁOS POLITECHNIKI15

60 lat działalności Studium Języków ObcychFinał XIV Ogólnopolskiej Olimpiady Języka Angielskiego dla Studentów Wyższych Uczelni Technicznych, 27 kwietnia 2013 r.mocja zarówno talentu muzycznego jaki znajomości języków obcych. 17 maja2013 r. o godz. 11:45 w sali Aula MagnaCentrum Wykładowego, rozpoczęłysię przesłuchania studentów. Czternastuuczestników konkursu wykonałoutwory z zakresu różnych stylów muzycznych,począwszy od Johna Lennona,aż po najnowsze covery, jak SkyfallAdele, czy Spider’s Web Katie Melua.Ponadto jeden z uczestników - ArkadiuszChorian z kierunku AiR (WydziałInformatyki) zaprezentował swoją własnąkompozycję. Większość piosenekzostała wykonana w języku angielskim,ale nie zabrakło wykonań w innych językach.Marek Zuzek z kierunku FizykaTechniczna zaśpiewał piosenkę BułataOkudżawy po rosyjsku. Przewodniczącąjury została dr Liliana Szczuka-Dorna,Dyrektor CJK. Rolę jurorów objęli: ZastępcaDyrektora dr Iwona Gajewska--Skrzypczak oraz przedstawiciele zespołuAudiofeels: Jarosław Weidner orazMarek Lewandowski wraz z manageremi producentem muzycznym PiotremTatarskim. Jury oceniało piosenki wedługnastępujących kryteriów: poziomwarsztatu wykonawczego, czystośći poprawność wykonania, poprawnośćjęzykowa, aranżacja, prezencja i pomysłowość.Przesłuchania studentówtrwały do godz. 14:30. Następnie juryudało się na obrady, po których wyłonienizostali laureaci konkursu:• I miejsce: Anna Grabańska i ŁukaszPruchniewicz (Wydział Architektura)- wykonali piosenkę Madcona Beggin,• I miejsce: zespół The Package w składzie:Aleksandra Niemasz, KingaSkrzypińska, Krzysztof Kulis, JustynaJakubowska (Wydział BiIŚ) - wykonalipiosenkę The Grudge zespołu Tool,• II miejsce: zespół The Supportsw składzie: Jakub Szpunt (WydziałTCH), Mateusz Chraplak (WydziałEnergetyczny) - wykonali utwór Takeme out Franz’a Ferdinand’a.Przyznano również następujące wyróżnienia:1. zespół Zaza Band w składzie: ŁukaszTurbański (Wydział Informatyki) JakubLewandowski (Wydział IZ), PawełPawlak (Wydział Architektury), JakubOrepuk (Wydział Elektryczny), MaciejWdowicz (Wydział Elektryczny), JanSzot (Wydział Architektura) - wykonalipiosenkę Oh Pretty Woman Gary’egoMoore’a,2. Barbara Sokolnicka (Wydział MRiT) -wykonała utwór Adele Someone like you,3. zespół Inner Voice w składzie: ArkadiuszChorian (Wydział Informatyki), RodrygJaroszewski (Wydział Informatyki),Maciej Konieczny (Wydział Informatyki),Patryk Kudła (Wydział Informatyki),Oskar Poźniak (Wydział Informatyki),Tomasz Kryger (Wydział MRiT) - wykonalipiosenkę Dirty Conscience autorstwaArkadiusza Choriana,4. zespół Percival Proctor w składzie:Eliza Matuszewska, Michał Rogala, PiotrNowakowski (Wydział Informatyki),Bartłomiej Nowak, Maksymilian Sacha(Wydział EiT) - wykonali piosenkę SkyfallAdele.5. wyróżnienie od zespołu Audiofeelsdla Barbary Kokocińskiej (Wydział FT)i Maciej Trojniara (Wydział FT).Konkurs zorganizowali - dr Anna Raulinajtysoraz mgr Karol Matysiak.16 kwietnia 2013 r. w Centrum Wykładowo-Konferencyjnym PP miała miejscedebata z pracodawcami Czy znajomośćjęzyków jest tak samo ważna jakwiedza fachowa? Była to już siódma tegotypu impreza zorganizowana przezCJK PP wraz z Samorządem StudenckimPolitechniki Poznańskiej. Jej uczestnikamibyła społeczność akademicka: władzeUczelni, nauczyciele akademiccyCJK PP oraz studenci. Zaproszono takżeprzedstawicieli wielkopolskich firm,m.in.: GlaxoSmithKline, Imperial TobaccoPolska SA, Pas Polska, Verax Systems,czy Volkswagen Poznań. Co roku pracodawcyobecni na debacie omawiająpoziom znajomości języków obcychswoich pracowników, charakteryzująpotrzeby i wymagania językowe stawianezatrudnionym przez siebie absol-16 GŁOS POLITECHNIKI | CZERWIEC 2013

60 lat działalności Studium Języków Obcychwentom Politechniki Poznańskiej orazwskazują, jak istotna jest znajomość językówwśród kadry inżynierskiej. W dalszejczęści debaty studenci pytają m. in.o sposób rekrutacji, znaczenie języka obcegow karierze zawodowej, o to, jakiejęzyki warto znać i ilu należy się uczyć,a także czy istotne jest posiadanie certyfikatówjęzykowych. Wszystkie debatyw gronie pracodawców są dla nauczycieliakademickich CJK PP niezwykle cennawskazówką do dalszej pracy.Dnia 14 maja 2013 r. o godz. 18:00w Centrum Wykładowym PolitechnikiPoznańskiej odbyło się uroczyste otwarciewystawy pt.: Dawniej i Dziś – 60 lathistorii CJK PP. Wydarzenie uświetniłaobecność JM Rektora prof. dr. hab. inż.Tomasza Łodygowskiego.W maju 2013 r. społeczność PolitechnikiPoznańskiej wysłuchała serii wykładówmgr Elżbiety Vendome nt. American Lifeand Institutions, Spotlight on the AmericanCulture, USA – Land and People,US System of Education, American andBritish: Language and Dialects, US Economyand Corporate Culture. Wykładyte były znakomitą okazją dla studentówdo zapoznania się z realiami życiaw Stanach Zjednoczonych, do poznaniakultury i mentalności Amerykanóworaz różnic kulturowych między USAa Polską. Wszystkie te tematy cieszyłysię ogromną popularnością, ale dla studentównajciekawszą była prezentacjadotycząca systemu edukacji w StanachZjednoczonych, a także możliwościzdobycia stypendium i studiowaniaw USA. Dowodem na to była ożywionadyskusja, podczas której uczestnicy wykładuzadawali wiele pytań.V. Uroczystość z okazji60-lecia CJKZwieńczeniem obchodów 60-lecia CJKbyła uroczystość, która odbyła się 24maja 2013 r. w Centrum WykładowymPP. Zaproszono na nią władze Uczelni,wykładowców języków obcych z ośrodkówakademickich w Polsce i za granicą,partnerów międzynarodowych projektóworaz przedstawicieli wydawnictwobcojęzycznych i inne osoby zaprzyjaźnionez naszym Centrum. W obchodachnie mogło oczywiście zabraknąć pracownikówCJK.Uroczystość rozpoczęła Dyrektor CJKPP - dr Liliana Szczuka-Dorna. Następnieuczestnicy wysłuchali przemówieniaJM Rektora - prof. dr. hab. inż. TomaszaŁodygowskiego oraz Dyrektora Wydawnictwa- Jacka Popko. Zaproszeni gościeobejrzeli film przygotowany przez pracownikówCJK – mgr. Krzysztofa Olszewskiegoi mgr Aleksandrę Kubotę,przedstawiający historię Centrum JęzykówObcych i Komunikacji. Przedstawionow nim między innymi archiwalnezdjęcia oraz wspomnienia pracownikówCentrum. Kolejnym punktem obchodówbyła prezentacja dr Liliany Anioły--Jędrzejek dotycząca współpracy CJKz zagranicą. Na zakończenie wręczononagrodę laureatom konkursu na plakatpromujący hasło: Języki obce – mojaprzyszłość, a dla zgromadzonych gościzaśpiewała laureatka konkursu muzycznegoAnna Grabańska. Na gitarzeakompaniował jej Łukasz Pruchnicki.Pracownicy CJK zaśpiewali utwór z repertuaruLatającego Cyrku Monty PythonaAlways look on the bright side oflife. Tym miłym akcentem zakończonoczęść oficjalną.VI. Konferencja Od myśli do słowa– języki obce w dydaktyce i nauceXXI wiekuObchodom 60-lecia CJK towarzyszyłakonferencja naukowo-dydaktyczna Odmyśli do słowa – języki obce w dydaktycei nauce XXI wieku, która odbyła sięw dniach od 24 do 25 maja 2013 rokuw Centrum Wykładowym PolitechnikiPoznańskiej.Głównym motywem spotkania byłonauczanie języka obcego specjalistycznegona wyższych uczelniach technicznychw Polsce. Obrady toczyły się w ramachośmiu sekcji tematycznych:1. e-learning w nauczaniu języka specjalistycznego;2. przygotowanie programu nauczaniajęzyka specjalistycznego;3. nauczanie języka akademickiego naróżnych poziomach studiów: studia I, IIi III stopnia (doktoranckie);4. testowanie i ewaluacja wiedzy studentów;5. psychologiczne aspekty pracy lektorówna uczelniach;6. różnice interkulturowe: między teoriąa praktyką;7. polityka językowa w Europie;8. CLIL - zintegrowane kształcenieprzedmiotowo-językowe w nauczaniuna wyższej uczelni.Głównymi prelegentami byli wykładowcyWydziału Anglistyki UAM: dziekanWA UAM prof. zw. dr hab. KatarzynaDziubalska-Kołaczyk, która wygłosiłareferat O wymieraniu języków świata,prof. dr hab. Teresa Siek-Piskozubz wykładem pt. Ewolucja podejściado nauczania języka dla celów specjalistycznych,prof. dr hab. KrystynaDroździał-Szelest z referatem Teachers’work is never done: Some reflections onthe role of foreign language teachers(LSP) in the 21st century oraz Rob Deanz wydawnictwa Pearson z prezentacjąDeveloping digitally – the Journeyfrom Refugee to Immigrant. Swoje referatyprzedstawili również prelegenciz zagranicy, tacy jak Geoff Tranter, EvanFrendo, Brigitte Forster Vosicki, MartinBeck, Tamara Sidorova czy NataliaVovchasta oraz wykładowcy językówobcych z uczelni medycznych, technicznychi przyrodniczych z całego kraju.Referaty wygłoszone w czasie konferencjizostały wydane w tomie monografii:Modern Approaches to LSP: SelectedIssues In Teaching Adults At Higher EducationalLevel, ISBN 978-83-916072-7-5.mgr Dominika Łęskamgr Aneta Marciniakmgr Maja Rakiewiczdr Liliana Szczuka-Dornamgr Barbara Tarkomgr Irena WaśkowiakZdjęcia: Henryk SzymańskiGŁOS POLITECHNIKI17

Politechnika Poznańska testuje najnowsze oprogramowanie SONYPolitechnika Poznańskatestuje najnowszeoprogramowanie SONYMało kto wie, że system monitoringu przemysłowego (CCTV,ang. Closed Circuit TeleVision) Politechniki Poznańskiejw obecnej chwili liczy 420 kamer (w tym 378 to kamery Sony)podłączonych do 24 rejestratorów o łącznej pojemnościpamięci dyskowej ponad 120 terabajtów. Cały system, choćrozproszony po wszystkich kampusach Politechniki, dziękiswej architekturze umożliwia dostęp do wszystkich rejestratoróworaz kamer, w ramach przydzielonych uprawnień,z każdej stacji klienckiej.z zastosowaniem technologii firmy.Z tego powodu centrala Sony w Japoniipoprosiła Politechnikę Poznańskąo umożliwienie przeprowadzenia testównajnowszego oprogramowaniaz rodziny systemów CCTV o nazwieScalable Management Software (SMS).W tym celu naszą uczelnię odwiedzili:Kotaro Jinushu (Deputy Business GroupHead Video Security), Klaus Middelanis(Product Specialist Video Security) orazdwóch japońskich inżynierów odpowiedzialnychza wdrożenie nowego oprogramowania:Nishijima Takeo (SeniorEngineering Manager) oraz Suzuki Masafumi(System Engineer).Służy do tego oprogramowaniefirmy Sony - RealShot Manager(RSM) Advanced - jednoz najbardziej zaawansowanychsystemów CCTV dostępnych na rynku.Jest ono zainstalowane na 21 rejestratorach.Na szczególną uwagę zasługujezestaw filtrów DEPA (DistributedEnhanced Processing Architecture)służących do wykrywania określonychzdarzeń bezpośrednio w kamerze i definiowaniaprzypisanych im inteligentnychalarmów, a także do optymalizacjimetody przeszukiwania nagrań wideo.Filtry DEPA umożliwiają wykrycie zmianna scenie obrazu typu:• zniknięcie obiektu ze zdefiniowanegoobszaru sceny,• pojawienie się obiektu w zdefiniowanymobszarze sceny,• przekroczenie „wirtualnej linii”w zdefiniowanym kierunku,• zliczanie liczby przejść w zdefiniowanymkierunku,• przekroczenie maksymalnej liczbyobiektów na scenie.Z informacji dostarczonych przez firmęSony wynika, że w skali europejskiejjest to największy tego typu systemSpotkanie zostało zorganizowane wewspółpracy z Działem Ochrony Informacjii Spraw Obronnych (kierownik -mgr Andrzej Tadych) , Działem RozwojuOprogramowania (kierownik - mgr inż.Marek Gosławski) oraz firmą partnerską18 GŁOS POLITECHNIKI | CZERWIEC 2013

Politechnika Poznańska testuje najnowsze oprogramowanie SONYSony Polska, Eureka Soft & Hardware(właściciel - inż. Andrzej Lipiecki). Wizytaprzedstawicieli firmy Sony trwała 3dni (23-25.04.2013) i swoim zakresemobjęła:• część oficjalną dotyczącą historii orazaktualnej działalności PolitechnikiPoznańskiej (przy tej okazji należygorąco podziękować p. mgr BeacieKocur z Działu Edukacji Ustawiczneji Międzynarodowej za profesjonalneprzedstawienie naszej uczelniw języku angielskim),• prezentację najnowszych obiektówPolitechniki Poznańskiej,• omówienie aktualnej budowyi architektury systemu CCTV zainstalowanegow Politechnice Poznańskiejłącznie z prezentacją instalacji rejestratorówwraz z oprzyrządowaniemw centralach rejestratorów,• prezentację oprogramowania SMSoraz omówienie głównych zmianw sposobie działania i architekturzesystemu,• instalację serwera SMS oraz stacjiklienckich,• prezentację prac dyplomowychstudentów Wydziału InformatykiPolitechniki Poznańskiej,• zapis pierwszych wrażeń oraz propozycjizmian i rozbudowy funkcjonalnościobecnej wersji systemu SMS.Testy najnowszego rozwiązania zaplanowanona okres 3 miesięcy. W tymczasie przeprowadzony zostanie szeregtestów funkcjonalnych i wydajnościowych,mających na celu dopracowaniesystemu z uwzględnieniem użytkownikakońcowego oraz zniwelowaniewszelkich napotkanych błędów.Największe zalety nowego oprogramowaniaSMS to:• obsługa do 10000 kamer,• obsługa do 1000 rejestratorów,• zwiększenie wydajności całegosystemu (zmniejszono obciążenieprocesora oraz zasobówsystemowych podczas wyświetlaniastrumienia wideo),• możliwość lepszej integracji kontużytkowników z usługą ActiveDirectory,• możliwość tworzenia własnychmap rozmieszczenia kamer lubzastosowanie gotowych rozwiązańkorzystających z Google Maps czyOpenStreetMap,• obsługa przez przeglądarkęinternetową.Przedstawiciele firmy Sony podczas wizytyna naszej uczelni zostali zaproszenina prezentację aplikacji webowegoklienta CCTV napisanej przez dwóchstudentów Wydziału Informatyki PolitechnikiPoznańskiej. Oprogramowaniezostało napisane w ramach prac dyplomowychprowadzonych pod kierunkiemobecnego Prorektora ds. nauki - prof.dr hab. inż. Joanny Józefowskiej, przywspółpracy kierownika Działu RozwojuOprogramowania (mgr. inż. MarkaGosławskiego) oraz administratora sytemuCCTV z Działu Ochrony Informacjii Spraw Obronnych (mgr. Patryka Dobka).W aplikacji zastosowano API dorejestratorów Sony oraz „wtyczki” Active-Xrealizującej funkcję wyświetlaniastrumienia wideo w przeglądarce InternetExplorer. Na uwagę zasługuje fakt, iżkoncepcja oraz podstawowa funkcjonalnośćaplikacji napisanej przez naszychstudentów jest prawie identyczna jak tadla oprogramowania SMS firmy Sony.O innych pracach dyplomowych realizowanychna potrzeby administracji uczelnimożna przeczytać na stronach intranetowych:http://intranet.put.poznan.pl/at/prace_dyplomowe/at.Przedstawiciele firmy SONY wyrazilitakże chęć podjęcia współpracy z PolitechnikąPoznańską w zakresie pracpozwalających na udoskonalanie algorytmówstosowanych przez filtry DEPA,rozwijanie oprogramowania SMS, tworzenianarzędzi służących do integracjiz innymi systemami, deklarując jednocześniemożliwość wyposażenia naszychlaboratoriów w stosowny sprzęti oprogramowanie.Nasi goście wyjeżdżali z Polski w przekonaniu,iż Politechnika Poznańska jesttrafnie dobranym partnerem do przeprowadzeniatestów i prac rozwojowychnad programem SMS. Liczymy nadalsze rozszerzanie współpracy z firmąw obszarach nauki i dydaktyki. Pierwszewrażenia dotyczące przedstawionegooprogramowania są pozytywnei wygląda na to, że po trzech miesiącachintensywnych testów baza oprogramowaniaPolitechniki Poznańskiej wzbogaconazostanie o bardzo funkcjonalnenarzędzie.Patryk DobekDział Ochrony Informacjii Spraw ObronnychGŁOS POLITECHNIKI19

Sukcesy młodej kadry i studentówInstytut Automatyki i Inżynierii Informatycznejsukcesy młodej kadryI studentówInstytut Automatyki i Inżynierii Informatycznej Politechniki Poznańskiej zatrudnia wielu młodychnaukowców i kształci liczną grupę doktorantów. W działalność naukową IAiII aktywniewłączają się też studenci kierunku Automatyka i Robotyka na Wydziale Elektrycznym.Duża aktywność młodej kadry Instytutu owocujesukcesami w pozyskiwaniu środków na badanianaukowe w ramach konkursów Narodowego CentrumNauki oraz Ministerstwa Nauki i SzkolnictwaWyższego, a także licznymi nagrodami i wyróżnieniami zdobywanymiza przygotowywane w IAiII rozprawy doktorskiei prace dyplomowe.Aktualnie w IAiII realizowane są następujące granty przyznaneprzez NCN w konkursach Preludium, wspierające rozwój naukowymłodej kadry:• Nowa koncepcja sieci kamer inteligentnych o zwiększonejautonomii w systemach automatycznego nadzoru, kierownik -mgr inż. M. Fularz, opiekun naukowy - dr hab. inż. A. Kasiński,prof. PP.,• Uogólniony, wielorobotowy schemat rozszerzonego, wizyjnegosystemu równoczesnej lokalizacji i budowy mapy, kierownik- mgr inż. A. Schmidt, opiekun naukowy - dr hab. inż.A. Kasiński, prof. PP.,• Nowa metody planowania ruchu robota kroczącego ponierównym terenie oraz jej weryfikacja eksperymentalna, kierownik- dr inż. D. Belter, opiekun naukowy - dr hab. inż. P.Skrzypczyński, prof. PP.,• Poruszanie się sześcionożnego robota kroczącego po podatnymgruncie wspierane wielodomowym systemem sensorycznym,kierownik - dr inż. K. Walas, opiekun naukowy - dr hab.inż. A. Kasiński, prof. PP.,• Regułowa metoda realizacji zapytań do relacyjnych baz danychz wykorzystaniem ontologicznej bazy wiedzy, kierownik - mgrinż. J. Bąk, opiekun naukowy - prof. dr hab. inż. C. Jędrzejek.Do finansowanych przez Narodowe Centrum Nauki projektówwspierających rozwój naukowy młodej kadry należy też grant:Teorioinformacyjne wnioskowanie abdukcyjne dla rekomendacjikontekstowej, uzyskany w konkursie Sonata. Projektemtym kieruje dr inż. A. Szwabe.Obroniona w marcu ubiegłego roku rozprawa doktorskadr inż. Dominika Beltera: Gait control of the six-legged roboton a rough terrain using computational intelligence learningand optimization methods, której promotorem był dr hab. inż.Piotr Skrzypczyński, prof. PP., została uznana za najlepszą polskąpracę doktorską dotyczącą sztucznej inteligencji w roku2012, w dorocznym konkursie organizowanym przez PolskieStowarzyszenie Sztucznej Inteligencji.Przygotowane w latach 2012 i 2013 pod kierunkiem pracownikówIAiII prace magisterskie oraz inżynierskie spotkały się z uznaniemw konkursach o zasięgu ogólnokrajowym i lokalnym.Jury V Ogólnopolskiego Konkursu Prac Dyplomowych MłodziInnowacyjni 2013, zorganizowanego przez Przemysłowy InstytutAutomatyki i Pomiarów w Warszawie wyróżniło pracęmagisterską Projekt i wykonanie pięcionożnego robota kroczącego,której autorem jest mgr inż. Marek Wąsik (obecniedoktorant w IAiII), a promotorem dr hab. inż. Andrzej Kasiński,prof. PP. W tym samym konkursie inż. Adam Bondyra otrzymałwyróżnienie za pracę inżynierską Koncepcja i realizacja wirtualnegokokpitu do sterowania quadrocopterem, przygotowanąrównież pod kierunkiem prof. A. Kasińskiego. Praca inżynierskaA. Bondyry zyskała uznanie także w środowisku specjalistówzajmujących się lotnictwem, o czym świadczy przyznanie I nagrodypodczas konkursu towarzyszącego Drugiemu PrzeglądowiBezzałogowych Systemów Latających. Natomiast mgr inż.Mikołaj Wasielica (obecnie doktorant w IAiII) otrzymał nagrodęIII stopnia w konkursie Wyróżniająca się praca dyplomowaw obszarze techniki oraz organizacji produkcji i usług za napisanąpod kierunkiem dr hab. inż. Andrzeja Kasińskiego, prof.PP. pracę magisterską: Wykorzystanie systemu Kinect z wizją3D do planowania ruchu robota humanoidalnego własnejkonstrukcji. Konkurs ten został zorganizowany przez FederacjęStowarzyszeń Naukowo-Technicznych NOT w Poznaniu.Warto w tym miejscu wspomnieć, że także studenci kierunkuInformatyka na Wydziale Elektrycznym uzyskują nagrodyi wyróżnienia w ogólnopolskim konkursie na najlepszą pracę20 GŁOS POLITECHNIKI | CZERWIEC 2013

Prestiżowe warsztaty z programowania kart NetFPGAmagisterską z informatyki, organizowanym przez Polskie TowarzystwoInformatyczne (w XXVII edycji mgr inż. P. Walkowiakzdobył pierwszą nagrodę, a w XXIX - mgr inż. A Jachnikuzyskał wyróżnienie).Istniejące obecnie mechanizmy finansowania badań naukowychpozwalają na uzyskiwanie środków z Ministerstwa Naukii Szkolnictwa Wyższego przez wyróżniających się studentów,zaangażowanych w prace badawcze. Z mechanizmów tych,przy wsparciu pracowników IAiII, aktywnie korzystają studencikierunku Automatyka i Robotyka na Wydziale Elektrycznym.W rozstrzygniętym niedawno konkursie o Diamentowy Grant,którego celem jest wspierania badań naukowych prowadzonychprzez wybitnie uzdolnionych studentów, finansowanieuzyskał projekt Nowe metody wspomagania nawigacji osóbwykorzystujące zasoby urządzeń mobilnych typu tablet lubsmartfon. Dotyczy on zagadnień percepcji, łączenia danychz różnych sensorów, określania pozycji oraz planowania trasruchu w odniesieniu do osoby wyposażonej w komputeroweurządzenie mobilne, został został przedłożony przez inż. MichałaNowickiego, studenta 4. roku Automatyki i Robotyki naWydziale Elektrycznym. Opiekunem naukowym projektu jestdr hab. inż. Piotr Skrzypczyński, prof. PP.Studenci kierunku Automatyka i Robotyka zrzeszeni w kolenaukowym CybAiR, działającego przy Instytucie Automatykii Inżynierii Informatycznej, uzyskali na realizację swoich pracbadawczych grant MNiSW w ramach konkursu GeneracjaPrzyszłości. Grupa w składzie: Adam Bondyra, SebastianBromberek, Michał Nowicki, Jan Wietrzykowski, której opiekunemjest dr inż. D. Belter, znalazła się wśród zwycięzcówkonkursu mającego na celu wsparcie wybitnie uzdolnionychstudentów w rozwoju ich aktywności, poprzez wspieranieich uczestnictwa w międzynarodowych konkursach lub zawodach.Członkowie koła naukowego CybAiR przedstawiliprojekt autonomicznego robota mobilnego na potrzeby międzynarodowegokonkursu Robots Intellect. W ramach tegoprojektu studenci zamierzają zbudować robota mogącegowystartować i zwyciężyć w zawodach Robots Intellect 2014odbywających się na Litwie. Zadaniem uczestników jest skonstruowaniepojazdu, który autonomicznie będzie przeszukiwałteren zawodów w celu znalezienia określonego przedmiotu.Następnie robot musi go uchwycić i dostarczyć na linię startu.W czasie zawodów urządzenie musi samodzielnie podejmowaćdecyzje i nie może opuścić określonego obszaru.We wcześniejszych edycjach tych zawodów żadnemu robotowinie udało się w pełni zrealizować zadania, ale studenci PolitechnikiPoznańskiej zamierzają pokazać, że jest to możliwe!dr hab. inż.Piotr Skrzypczyński, prof. PPWydział Elektroniki i TelekomunikacjiPrestiżowe warsztatyz programowania kart NetFPGAW dniach 20-24 maja 2013 na Wydziale Elektroniki i Telekomunikacjiodbyły się warsztaty z programowania kart NetFPGA.Organizatorem warsztatówbyła Katedra Sieci Telekomunikacyjnychi Komputerowychoraz University of Cambridgez Wielkiej Brytanii. PracownicyLaboratorium Komputerowego jednegoz najbardziej znanych na świecie uniwersytetów,którzy wraz z inżynieramii naukowcami ze Stanford University(USA) są pomysłodawcami i twórcamiprojektu NetFPGA.org, przedstawiliuczestnikom warsztatów możliwościkart NetFPGA oraz podzielili się swoimogromnym doświadczeniem. Warsztatytrwały pięć dni i skupiły się na praktycznymprogramowaniu i uruchamianiukart w naszym laboratorium. Podobnewarsztaty począwszy od 2008 odbywająsię corocznie w Stanford i Cambridge,a prowadzone są przez naukowcówi inżynierów tworzących lokalne grupyrozwijające karty NetFPGA. Możliwośćzoorganiziwania takich szkoleń na PolitechnicePoznańskiej stanowi ogromniewyróżnienie dla Uczelni. Co istotne- w tym w roku, po raz pierwszy naświecie (!) zastosowano karty o przepustowości10 Gbps, a nie jak dotąd1Gbps.Więcej informacji na stronach netfpga.org oraz netfpga.pl.GŁOS POLITECHNIKI21

4 th International Conference on Quantum Metrology4 thInternationalConferenceon QuantumMetrologyQuantum SI ędzie on definiowałjednostki miary, np. kilogram,sekundę lub amper,wyłącznie w odniesieniu dopodstawowych stałych fizycznych lubzjawisk kwantowych. Problemy nowegosystemu miar były przedmiotem obrad4 th International Conference on QuantumMetrology (QM 2013), konferencjiktóra odbyła się w dniach 15-17 maja2013 na terenie Politechniki Poznańskiej(adres internetowy: www.kwant.et.put.poznan.pl). Wzięło w niej udział70 osób z 14 krajów i 4 kontynentów,w tym m.in. pracownicy GłównegoUrzędu Miar z wiceprezesem GUMWłodzimierzem Popiołkiem, przedstawiciele4. niemieckiego Physikalisch--Technische Bundesanstalt w Brunszwikuoraz NIST w USA.Konferencje Quantum Metrology sąinicjatywą poznańską i odbywają sięw Poznaniu od 2006 r. Obecna edycjapoświęcona była wprowadzaniunowego systemu miar oraz wzorcomkwantowych wielkości elektrycznych:napięcia, prądu, rezystancji i częstotliwości.Przed wprowadzeniem nowegosystemu niepewność odtwarzania kilogramaw odniesieniu do stałej Planckamusi zostać zredukowana poniżej 2 ×Obecny system miar SI obowiązuje już 53 lata. To bardzodługo, biorąc pod uwagę obecne potrzeby gospodarki i naukioraz osiągnięcia fizyki ostatniego półwiecza. Nowy systemmiar, który ma już nieoficjalną nazwę Quantum SI, jest przygotowywanyod 10 lat i zapewne zostanie przyjęty przez GeneralnąKonferencję Miar w 2015 r.10-8 niepewności odtwarzania „starego”wzorca masy - odważnika w Serves.Na razie „stary” wzorzec jest lepszy, aleto się zmienia.Referat otwierający konferencję dotyczyłnowego systemu i definicji kilograma,a wygłoszony został przez Michael’aStock’a – dyrektora wydziałupomiarów elektrycznych MiędzynarodowegoBiura Miar w Serves. O pomiarachpodstawowych stałych fizycznych(stałej Plancka, stałej Boltzmanna, liczbyAvogadro i ładunku elementarnego) napotrzeby nowego systemu miar mówiłSavely Karshenboim z Obserwatoriumw St. Petersburgu (Rosja). Prace nadkwantowym wzorcem prądu elektrycznegoreferował Franz Ahlers z PTBw Brunszwiku. Kolejne referaty na tematnowego systemu miar przedstawili:A. Szmyrka-Grzebyk, A. Zięba i W.Nawrocki (Polska), K. A. Tomilin (Rosja)oraz V. M. Maisi (Finlandia). Metrologiakwantowa opisuje także detektoryo największej czułości lub najlepszejrozdzielczości energetycznej. W tej grupietematycznej znalazły się referatydotyczące zastosowań nadprzewodnikowychdetektorów strumienia magnetycznegoSQUID (H. Nowak i F. Ruede -Niemcy), detektorów fal grawitacyjnych(R. Schnabel i P. Seidel – Niemcy) orazpomiarów biologicznych poniżej granicykwantowej (W. P. Bowen – Australia).Emisję promieniowania elektromagnetycznegoo częstotliwości THz za pomocązłącz Josephsona i detekcję tegopromieniowania omawiali: L. Ozyuzeri Y. Demirhan (Turcja), Yu. M. Shukrinov(Rosja) i S. Tarapov (Ukraina). Promieniowanieo częstotliwości THz stosuje sięw diagnostyce medycznej (jest znaczniemniej szkodliwe niż Rtg) oraz dokontroli osobistej na lotniskach. Wartościowereferaty na temat skaningowychmikroskopów próbkujących przedstawili:R. Jabłońki (Warszawa) oraz zespółz Politechniki Wrocławskiej: T. Gotszalk,K. Gajewski oraz M. Moczała. Opis matematycznypomiarów kwantowychprezentowali M. Paris i A. de Pasquale(Włochy) oraz R. Munoz-Tapia (Hiszpania).Profesor M. Paris przedstawił ponadtonowe czasopismo w dziedziniemetrologii: Journal on Quantum Measurementsand Quantum Metrology, któregojest redaktorem naczelnym.Program konferencji obejmował takżewizytę uczestników w ObserwatoriumAstronomicznym PAN w Borówcu,gdzie znajduje się stanowisko do monitorowaniasatelitów GPS. Ta technicznawycieczka miała też aspekt turystyczny,obejmowała bowiem zwiedzanie Zamkuw Kórniku.Uczestnicy i organizatorzy konferencjiQM 2013 chwalili firmę Biesiada, operatorastołówki Politechniki Poznańskiej,za sprawne, szybkie i eleganckie serwowanieobiadów.Konferencja QM 2013 miała sporeznaczenie dla metrologii, a informacjeo niej zamieszcza kilka portali internetowych.prof. dr hab. inż.Waldemar NawrockiKatedra SystemówTelekomunikacyjnychi OptotronikiWydział Elektronikii Telekomunikacji22 GŁOS POLITECHNIKI | CZERWIEC 2013

Nauki na Scenie 2013Naukina Scenie2013Fot. 1. Pierścień bąbelkowy przemieszczający się w wodzie (widoczny po prawej stroniezdjęcia). Układ do generacji pierścieni jest widoczny po lewej stronieUczestniczyło w niej 350 osób reprezentujących krajeeuropejskie oraz… Kanadę. Stało się to źródłemżartobliwego stwierdzenia, iż przyłączono ją do UniiEuropejskiej. Tegorocznej edycji przyświecało mottoprzekraczania granic w dydaktyce (Crossing Borders in ScienceTeaching), co ciekawie harmonizowało nie tylko ze wspomnianymuczestnictwem kraju spoza Unii, ale również lokalizacjąspotkania praktycznie na granicy Polski i Niemiec. Po raz pierwszyte dwa kraje były jednoczesnymi gospodarzami SONS.W dniach 25 – 28 kwietnia br. miałem przyjemnośćuczestniczenia w europejskiej edycjifestiwalu Nauki na Scenie (SONS: Scienceon Stage – The European Platform for ScienceTeachers), która odbyła się tym razemw Collegium Polonicum w Słubicach.rozwiązywanie problemów, Technologia informacyjna, Naukiprzyrodnicze w przedszkolu i szkole podstawowej, Współpracaszkół oraz Horyzonty uczenia. Bardzo cenne były dlamnie rozwiązania techniczne eksperymentów oraz pomysłowość,z jaką nauczyciele opracowywali wyniki doświadczeń,szczególnie w zakresie rozwijania umiejętności wnioskowaniana podstawie obserwacji. Oczywiście większość poruszanychzagadnień jest znana od dawna, niemniej to właśnie technicznai interpretacyjna finezja stanowi o wielkiej wartościprezentowanych projektów. Warte podkreślenia są też udanepróby wprowadzania do dydaktyki najnowszych technologii.Użycie mikrokontrolerów, sterowników programowalnychoraz smartfonów jako „miniaturowych” laboratoriów badawczychniewątpliwie wyznacza nowe kierunki i możliwościw nauczaniu.Fot. 2. Uczestnicy festiwalu (od lewej): autor, prof. dr hab. Wojciech Nawrocik, mgr KazimierzPaprzycki, mgr Zdzisław SmolarzMuszę przyznać, że demonstracją doświadczeń z fizyki (międzyinnymi w ramach edycji Nocy Naukowców) interesuję sięjuż od lat, ale nigdy nie miałem okazji uczestniczenia w takimspotkaniu. Niemniej już pierwszego dnia poczułem się na nimjak przysłowiowa ryba w wodzie. Główną częścią festiwalubyły Targi (Fair): uczestnicy na swoich stoiskach i posterachprezentowali dydaktyczne projekty z fizyki, chemii, matematykii biologii, które obejmowały kategorie - Uczenie przezZe swej strony prezentowałem projekt Blow Physics – trzy doświadczeniaobejmujące efekty związane z ruchem płynów:banię Herona, armatę ping-pongową oraz pierścienie bąbelkowew wodzie (fot. 1).Targi były przeplatane spotkaniami na dużej sali konferencyjnej,podczas których prezentowano spektakle będące połączeniemświatła, dźwięku i wiedzy naukowej. W ramach tychinicjatyw występowały zarówno pojedyncze osoby, jak i całegrupy uczniów (wśród których najmłodszy uczestnik chybajeszcze nie dorósł do szkoły podstawowej – ale doskonale sobieradził). Cenne były również kameralne wykłady i warsztatyobejmujące mniejsze grupy osób.GŁOS POLITECHNIKI23

Podróż świetlnaNależy podkreślić prężny udział polskich delegacji zarównow pokazach na dużej scenie, jak i w innych projektach. Chybanajlepszym świadectwem tych działań jest fakt, że na sześćnagród specjalnych przyznawanych przez niezależną komisję– trzy (w tym nagroda publiczności) przypadły polskim dydaktykom!Podsumowując mogę stwierdzić, iż udział w SONS 2013 byłdla mnie cennym źródłem inspiracji i koncepcji do przyszłychprac dydaktyczno-demonstracyjnych. Pozwolę sobie tutaj wyrazićwdzięczność prof. dr. hab. Wojciechowi Nawrocikowioraz mgr. Kazimierzowi Paprzyckiemu za zachęcenie mnie douczestnictwa w festiwalu (fot. 2).Ostatniego dnia spotkania uroczyście ogłoszono informacjęo gospodarzu kolejnej edycji SONS 2015. Zaszczyt ten przypadłw udziale angielskiej społeczności dydaktyków. Mamwielką nadzieję, że za dwa lata będę mógł opisać swoje wrażeniaz udziału w tym niezwykłym festiwalu w Londynie.Adam BuczekPodróż świetlnawyjazd koła naukowegoLight Architecture do PragiRosnące zainteresowanie tematyką oświetlenia w przestrzenimiejskiej zmotywowało członków koła naukowegoLight Architecture, działającego na Wydziale ArchitekturyPolitechniki Poznańskiej pod przewodnictwem dr. inż. ArturaNawrowskiego, do zorganizowania trzydniowego edukacyjnegowyjazdu do stolicy Czech - Pragi.Kolejnym etapem warsztatów było porównanieobiektów o tej samej funkcjiz Pragi i Poznania. Prezentowaliśmy wybranybudynek w profesjonalnym kontekściearchitektoniczno-oświetleniowym,który uwzględniał zdjęcia wykonywanew dzień i w nocy oraz syntetyczny opisobiektu i analizę z konkretnymi wnioskami.Naszym celem było zwrócenie uwagina rolę jaką odgrywa odpowiednieoświetlanie obiektów i uwzględnienie tegoaspektu w projektowaniu budynkówi kreowaniu przestrzeni.Jednocześnie chcielibyśmy podziękowaćProrektorowi ds. kształcenia PolitechnikiPoznańskiej, dr. hab. JackowiGocowi, prof. nadzw. PP, za przyznanienam dofinansowania na wyjazd, któregoplanowanym efektem stanie siępublikacja naukowadotycząca wynikównaszych warsztatów.Dlaczego Praga? Jest to bowiemmiasto uznawane zajedno z najlepiej oświetlonychw Europie.Istotą naszego wyjazdu było stworzeniemapy obiektów charakteryzowanychpod względem oświetlenia sztucznego.Braliśmy pod uwagę metody oświetleniabudynku lub przestrzeni orazzmianę danego miejsca pod wpływemoświetlenia naturalnego i sztucznego.Istotna była obserwacja i analiza miejsca;tego, jakie emocje w nas wywołuje,a jakie mogłoby wywoływać. Przedmiotemnaszego zainteresowania byłyzarówno obiekty historyczne i nowoczesne,jak i budynki oraz przestrzenieurbanistyczne.Członkowie Koła Naukowego Light Architecture na plenerze oświetleniowymw Pradze – zdjęcie wspólne przy wejściu do Hotelu Fusion, Praha,Czech Republic, 2013 r.Iga SawickaCzłonekkoła naukowegoLight ArchitectureWydział ArchitekturyPolitechnikaPoznańskaAutor zdjęć:Magdalena SikorskaCzłonekkoła naukowegoLight ArchitectureWydział ArchitekturyPolitechnikaPoznańska24 GŁOS POLITECHNIKI | CZERWIEC 2013

Turniej Koszykówki KSMTurniejKoszykówkiKSMKoło Katolickiego Stowarzyszenia Młodzieży działająceprzy Politechnice Poznańskiej pozwala studentomuzupełniać zdobywane wykształcenieo wszechstronny rozwój - osobowościowy, duchowy,moralny, a także fizyczny. Okazją do tego ostatniego sącotygodniowe treningi, których zwieńczeniem był turniej koszykówkizorganizowany przez Koło KSM pod koniec kwietniaw hali sportowej Politechniki Poznańskiej na Piotrowie.28 kwietnia odbył się IV Diecezjalny Turniej Koszykówki KSM,w którym ostatecznie zmierzyły się cztery drużyny: Luboń,Poznań-Wola, Poznań-Starołęka i my.W tym roku wystawiliśmy 10 osobową drużynę - 3 koszykarkii 7 koszykarzy. Do turnieju przygotowywaliśmy się już odpaździernika, trenując co niedziela na przemian koszykówkęi siatkówkę. Frekwencja na treningach była zmienna, w końcukoszykówka to bardzo kontaktowy sport, ale stałe gronozapaleńców pojawiało się niezmiennie co tydzień. Na miesiącprzed Turniejem postanowiliśmy skupić się tylko na koszykówce,i wtedy na nasze treningi zaczęli uczęszczać takżezawodnicy z innych oddziałów - aby pograć i przypuszczalniepodpatrzeć naszą strategię.W końcu nadeszła niedziela 28 kwietnia.Turniej rozpoczęliśmy mszą świętą w kościele św. Rocha w Poznaniu,a po niej udaliśmy się na salę Politechniki Poznańskiej.Kiedy wszystkie drużyny były już gotowe do gry, odśpiewaliśmyhymn Stowarzyszenia i rozpoczęły się rozgrywki. Graliśmyw systemie każdy z każdym, 2 razy po 14 minut, przy czymw drużynie musiały być przynajmniej dwie dziewczyny.Jako pierwsi na boisko wyszli gracze ze Starołęki i Woli, późniejprzyszedł czas na potyczkę Starołęki z Luboniem. Niestetypierwsza z drużyn przegrała dwukrotnie. Trzeci meczturnieju należał do nas - starcie z Wolą zakończyliśmy zwycięstwem!Następnie oddział z Woli wygrał z Luboniem, walczączacięcie punkt za punkt.Po przerwie na posiłek wróciliśmy na dwa ostatnie mecze: najpierwzagrała Starołęka, później Luboń, a wśród nich nasi towarzyszeconiedzielnych treningów. Szybka kalkulacja: co bę-dzie, jak wygramy z Luboniem, a co jeśli przegramy? Naradatrenerów: kto wychodzi w pierwszym składzie, kogo oszczędzamy?Rozegraliśmy zacięty mecz, każdy dał z siebie ile mógł,a nawet jeszcze więcej. Ostatecznie wygraliśmy trzecią rozgrywką,a tym samym cały turniej i to bez żadnej przegranej.Po raz trzeci z rzędu zostaliśmy mistrzami w koszykówkę KSMArchidiecezji Poznańskiej! Na zakończenie Turnieju odbyło sięwręczenie nagród i efektownych pucharów zwycięzcom orazdrużynom z dalszych miejsc, a wśród upominków nie zabrakłorównież gadżetów promujących naszą Uczelnię.Końcowa klasyfikacja IV Diecezjalnego Turnieju KoszykówkiKSM AP:1. Koło KSM przy Politechnice Poznańskiej2. Oddział nr 78- Wola3. Oddział nr 3- Luboń4. Oddział nr 24- Starołęka.Wszystkim bardzo dziękujemy za obecność, grę fair play, walkęo każdy punkt i pamięć o VIII zasadzie KSM - Dbaj o zdrowiei rozwój fizyczny! Już teraz zaczynamy przygotowania donastępnego turnieju, więc do zobaczenia za rok.Informacje o naszej organizacji można znaleźć na stronach:http://www.ksm.put.poznan.pl/https://www.facebook.com/KSMprzyPPElżbieta KrajewskaGŁOS POLITECHNIKI25

Polibuda Open Air 2013prof. nadzw. PP, którego spotkaliśmytuż pod sceną z szerokim uśmiechem naustach. To nie był koniec atrakcji tegodnia. Jako organizatorzy przygotowaliśmydla wszystkich małą niespodziankęmuzyczną, którą był występ finalistówprogramu Must Be The Music – zespołuMaterii.Dzień drugi rozpieszczał nas jeszczewiększymi gwiazdami. Rozpoczęliśmy„skromnie” zespołem studenckim PrzedWschodem Słońca, następnie na sceniezagościł HOPE oraz Power Of Trinity. Nakolejnym występnie - Poparzonych KawąTrzy - zagościły prawdziwe tłumy fanów.Takiej liczby bawiących i cieszących sięw jednym miejscu studentów, poza Juwenaliami,jeszcze nie widzieliśmy.PolibudaOpen Air 2013Maj to niewątpliwie miesiąc studentów. Podczas tych 31 dniżaki przejmują kontrolę nad całym miastem, a siłę stanowiącałkiem pokaźną, skoro ich liczba przekracza 100 tys.!Oczywiście prócz muzyki zapewniliśmytakże inne atrakcje: bungee, strefę chill(fajki wodne oraz Yerba Mate) oraz cośdo zjedzenia.22 maja mieliśmy jeszcze jedną niespodziankędla studentów - P.I.W.O. LightShow, które odbyło się już po raz drugina terenie tzw. wysokich akademików.Jeden z nich (DS6) przeobraził się nagodzinę w Potężny Indeksowany WyświetlaczOknowy. Dzięki zastosowaniuspecjalnych lamp każde okno stało siękolorowym pikselem. Wszystkie razem,po odpowiedniej synchronizacji, tworzyłyróżnego rodzaje animacje. W tymroku motywem przewodnim były HityYouTube'a.Wraz z pierwszymi dniamimaja rozpoczynają siętzw. plenerówki, któreintegrują studentówwszystkich roczników włącznie z absolwentami.Imprezy te zwane są pre--juwenaliowymi, ponieważ poprzedzajągłówny Festiwal Muzyczny studenckiejkultury, czyli poznańskie Juwenalia.Na tę okoliczność każdy z samorządówuczelni wyższych przygotowuje coś dlaswoich studentów. W tym roku SamorządStudentów Politechniki Poznańskiejnie rozczarował braci studenckiej.W dniach 16 i 17 maja na terenie Pocztowcaodbywała się impreza PolibudaOpen Air '13, czyli – dla niezorientowanych- odbywający się już od dobrychkilku lat festiwal muzyczny Polibudy.Z roku na rok cieszy się on coraz większymzainteresowaniem nie tylko studentów,ale także pracowników PolitechnikiPoznańskiej oraz mieszkańcówmiasta.W tym roku na scenie zagościły zarównogwiazdy na skalę krajową, jak i tebardziej regionalne. W pierwszy dzieńmogliśmy posłuchać Cramprib, PapaMusta, Omni Modo, V-Unit, JuniorStress. Ten ostatni pokazał co to znaczyanimacja tłumem fanów i... wpadłw ucho prorektora dr. hab. Jacka GocaJak już wspomniano nasza imprezapoprzedzała główny Festiwal Juwenalia(23-26.05). Jako Samorząd jednejz ważniejszych uczelni w Poznaniu braliśmyczynny udział w jego organizacji.Po oficjalnym przejęciu klucza od władzMiasta Poznania odbył się pochód studentów,a Polibuda pokazała swą siłępojawiając się w najliczniejszej reprezentacji.Motywem przewodnim strojówbyły wszelkiego rodzaju słodkości.W konkursie na jednolite przebranie PolitechnikaPoznańska stanęła na podiumzajmując 3 miejsce. Co prawda tylko zaotrzymanie pierwszego była nagroda,ale dla nas liczyła się przede wszystkimdobra zabawa, a jej tego dnia z pewnościąnie brakowało.26 GŁOS POLITECHNIKI | CZERWIEC 2013

Ważne są te polskie bazy!Podsumowując, chcielibyśmy podziękowaćwszystkim tym, którzy czynniepomagali w organizacji naszej imprezy.Bez zaangażowania, wyrozumiałości,a nawet poświecenia ze strony studentów,władz i administracji naszej UczelniPolibuda Open Air 2013 z pewnością nieosiągnęłaby sukcesu. A jest on niemały:dzięki takim festiwalom budujemy silniejsząwięź z uczelnią oraz integrujemysię jako społeczność mająca podobnecele, uczymy się wspólnie je realizowaćoraz wykazywać kreatywnością.Parafrazując słowa znanego utworu: Takimaj - dla studentów błogi raj!Jeszcze raz dziękujemy i zapraszamywszystkich za rok.Rober SwarcewiczSamorząd StudentówWażne są te polskie bazy!- to najtrafniejsze podsumowanieobrad konferencjiBibliograficznebazy danych i ich rola w rozwoju nauki,która odbyła się w Poznaniu w dniach17-19 kwietnia 2013 r.Polskie bazy bibliograficzne rzeczywiściesą niezwykle ważne. Czyta się je w rozmaitychkontekstach, stosuje w przeróżnychobszarach: bibliograficznie, jakoźródło informacji dla ocen biblio- i naukometrycznych,czy też narzędzie promocjinaukowców, czasopism, instytucji.Uczestnicy konferencji wskazywali na olbrzymipotencjał tkwiący w bazach orazich rosnące znaczenie dla rozwoju otwartejnauki. Podejmowali dyskusję dotyczącąjej stosowania m.in. do eksploracji danych,tworzenia metaanaliz i przeglądówsystematycznych. Omawiając strukturęi zawartość baz oraz dokonując porównańze światowymi, pytali o ich kondycjęoraz perspektywy rozwoju, a także szerzej- o kształt i jakość komunikacji naukowej.Referatom towarzyszyły niezwykle ciekawedyskusje, w tym panel, w którymuczestniczyli m.in.: Krzysztof Szubskiz Departamentu Instrumentów PolitykiNaukowej MNiSW, członkowie Zespołuspecjalistycznego MNiSW do ocenyczasopism naukowych - prof. Marek Lewandowskii prof. Bartosz Powałka orazprzedstawiciele ICM (InterdyscyplinarneCentrum Modelowania Matematycznegoi Komputerowego). Dyskutowano m.Ważne sąte polskie bazy!in. na tematy związane z ewaluacją czasopism,pytano przedstawicieli z MNiSWo sposób weryfikacji danych podawanychw wymaganej przez czasopismaankiecie, o listę baz referencyjnych orazkonieczną liczbę indeksowań.Obrady zgromadziły bardzo interesujące(i bardzo liczne - w konferencji uczestniczyłook. 170 osób) grono specjalistów.Czas na pełniejsze podsumowaniaprzyjdzie później, wraz z lekturą referatów,które opublikowane zostaną onlinew EBIB-ie (Elektroniczna Biblioteka) naprzełomie czerwca i lipca.Dobra konferencja to nie tylko merytorycznewystąpienia, to również rozmowykuluarowe, spotkania towarzyskie, służącepogłębieniu starych i nawiązywaniunowych znajomości. Tę odsłonę naszejkonferencji najlepiej pokażą zdjęcia.Maria IgnaszakBiblioteka Politechniki PoznańskiejGŁOS POLITECHNIKI27

NewsletterNewsletterNr 04/2013 MAJ 2013 r.Punktu Kontaktowego7. Programu Ramowego UEPolitechniki PoznańskiejAKTUALNOŚCIBaza ofert stypendialnychEURAXESSZapraszamy do zapoznania się z baząofert stypendialnych EURAXESS. W jednymmiejscu znajdą Państwo bogatągamę propozycji stażowych dla osóbchcących wyjechać za granicę: http://www.euraxess.plPrzewodnik po stypendiachMinisterstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższegowydało przewodnik po stypendiachi konkursach dla młodych naukowcówz informacjami dla osób przeddoktoratem, ze stopniem doktora orazzespołów badawczych. Broszura zawierawybrane programy stypendialne,zarówno krajowe (granty MNiSW, NCN,FNP), jak i europejskie (granty ERC, MarieCurie, JRC). Więcej informacji:http://www.nauka.gov.pl/ministerstwo/aktualnosci/aktualnosci/artykul/przewodniki-po-stypendiach-i-grantach/Ostatnie konkursy na granty MarieCurie w 7. Programie Ramowym UEPrzypominamy, że Research ExecutiveAgency ogłosiła trzy konkursy na indywidualnegranty wyjazdowe dla doświadczonychnaukowców w podprogramieLUDZIE w 7. PR UE. Naukowcyposiadający ponad 4- letnie doświadczeniew prowadzeniu badań (liczoneod momentu uzyskania tytułu magistra)lub stopień doktora mogą aplikowaćo następujące granty:Marie Curie Intra-European Fellowships– granty wyjazdowe do dowolnego krajuUE lub stowarzyszonego z 7. ProgramemRamowym UE na okres od 12 do 24 miesięcy;budżet - 134 mln €;Marie Curie International Outgoing Fellowships– granty wyjazdowe do krajupozaeuropejskiego na okres od 12 do24 miesięcy z obowiązkową roczną faząreintegracyjną w dowolnym kraju UElub stowarzyszonym z 7. PR UE; budżet- 44,50 mln €;Marie Curie International Incoming Fellowships– granty przyjazdowe do dowolnegokraju UE lub stowarzyszonegoz 7. PR UE dla naukowców przebywającychw kraju pozaeuropejskim; budżet- 44,40 mln €.Termin zamknięcia konkursów - 14sierpnia 2013, godz. 17.00 czasubrukselskiego.KONFERENCJE, SZKOLENIA,WARSZTATYAktualny wykaz organizowanych spotkańmożna znaleźć na następującychstronach:www.kpk.plwww.rpk.ppnt.poznan.plwww.fp7.pl(Sporządzono na podstawie:Serwis Komisji Europejskiej,Serwis KPK, Serwis MNiSW)Zespół Punktu Kontaktowego7. PR UE Dział Spraw NaukowychUmowy partnerskie do projektów podpisali:dr inż. Krzysztof FicWydział Technologii Chemicznejmgr inż. Mikołaj MellerWydział Technologii Chemicznejprof. dr hab. inż. Krzysztof KozłowskiWydział Informatykiprof. dr hab. inż. Tomasz SterzyńskiWydział Budowy Maszyn i ZarządzaniaJUVENTUS PLUS, MNiSWPRELUDIUM, NCNAkademicki Poznań, UMPAkademicki Poznań, UMP28 GŁOS POLITECHNIKI | CZERWIEC 2013

Informacja Działu Spraw NaukowychInformacja Działu spraw naukowycho aktywności wydziałów w pozyskiwaniu środkówna działalność naukowo-badawcząOd 30 kwietnia do 3 czerwca 2013 r. złożono wnioski o finansowanie badańw następujących programach (wg wydziałów):Program WA WBiIŚ WBMiZ WE WEiT WFT WI WIZ WMRiT WTChAdministracjaUczelniRAZEMNarodoweCentrum Naukiw tym:1 5 6 10 0 8 11 0 1 15 0 57PRELUDIUM 1 3 2 4 5 1 6 22SONATA 1 4 2 8OPUS 1 3 3 8 4 2 7 28BrokerInnowacji1 1 2POLLUX 2 2POLONIUM 1 1RAZEM 1 5 6 10 0 8 13 0 2 16 1 62GŁOS POLITECHNIKI29

Media o nasInnowacyjni 2013. Katalog projektów Innowacyjnych, Narodowe Centrum Badań I Rozwoju17 czerwca 2013 r., SPORT24 maja 2013 r., POLSKA Głos Wielkopolski19 czerwca 2013 r., POLSKA Głos Wielkopolski20 czerwca 2013 r., Gazeta Wyborcza30 GŁOS POLITECHNIKI | CZERWIEC 201314 czerwca 2013 r., POLSKA Głos Wielkopolski

Media o nas28 czerwca 2013 r., www.poznan.pl22 maja 2013 r., POLSKA Głos Wielkopolski23 maja 2013 r., www.wyborcza.pl2 lipca 2013 r., www.automatyka.pl16 czerwca 2013 r., www.eurosport.pl27 czerwca 2013 r.,Nasze Miasto PoznańGŁOS POLITECHNIKI31

Politechnika Poznańska stolicą polskiego sportu akademickiegoPolitechnika Poznańskastolicą polskiegosportu akademickiegoZwieńczeniem sukcesów naszychtrzech wiodących grupsportowych stało się spotkaniez Jego Magnificencją RektoremPolitechniki Poznańskiej - prof. dr. hab.inż. Tomaszem Łodygowskim. Gratulacjeotrzymały drużyny: Mistrzynie Polskiseniorek w hokeju na trawie w sezonie2012/13, Wicemistrzowie Polski w hokejuna trawie w sezonie 2012/13 orazkoszykarze - dzielnie walczący w I lidzezłoci medaliści Akademickich MistrzostwPolski w klasyfikacji uczelni technicznych.Rektor złożył podziękowania drużynomi twórcom sukcesu naszych zawodnikówi zawodniczek, tj.: AndrzejowiTomczakowi - trenerowi hokeistek;Zbigniewowi Rachwalskiemu i DariuszowiRachwalskiemu - treneromhokeistów; Michałowi Kaczmarkowii Zenonowi Rybarczykowi z BIGPLUS - sponsorom tytularnym drużynykoszykówki; trenerowi WaldemarowiMendlowi oraz Wydziałowi SportuUrzędu Miasta Poznania, oraz zwróciłszczególną uwagę na dodatkowy wymiartych wspaniałych osiągnięć sportowychnaszych studentów – efektywnąpromocję Politechniki Poznańskiej.Fot. Wojciech JasieckiMistrzynie Polski w hokejuna trawie w sezonie 2012/131. Błaszkiewicz Alicja2. Bryl Agnieszka3. Ignasiak Katarzyna4. Kozłowska Monika5. Królikowska Paulina6. Kucharska Marta7. Marcinkowska Adrianna8. Marczak Natalia9. Matula Paulina10. Rurek Aleksandra11. Rybacha Marlena12. Sieczka Ewelina13. Staniczek Sandra14. Strubbe Bianca15. Szczurek Magdalena16. Walasek Oriana17. Wesołowska Weronika18. Wittke Joanna19. Kubacka Natalia20. Nowak NataliaTrener: Tomczak AndrzejKierownik: Sment GrzegorzWicemistrzowie Polski w hokejuna trawie w sezonie 2012/20131. Marcin Królikowski2. Daniel Stachowiak3. Krzysztof Kmieć4. Mateusz Stotko5. Karol Gozdowski6. Mateusz Tomczak7. Mirosław Juszczak8. Krzysztof Rachwalski9. Bartek Siejkowski10. Adam Chwalisz11. Sebastian Władysiak12. Mateusz Czapliński13. Mateusz Biskup14. Mateusz Obst15. Maciej Obst16. Marcin Michniak17. Maciej Przybylski18. Bartosz Szotek19. Hubert Wojcieszyński20. Sławomir Choczaj21. Michał Korcz22. Sebastian Górny23. Dariusz Rachwalski - kapitani drugi trenerTrener: Zbigniew RachwalskiKierownik: Jacek ZwierzchowskiZawodnicy AZS Koszykówki- Mistrzowie Polski w AkademickichMistrzostwach Polski w klasyfikacjiuczelni technicznych.1. Gierwazik Tomasz2. Ulchurski Łukasz3. Hybiak Paweł4. Kowalewski Filip5. Szydłowski Michał6. Rutkowski Michał7. Baszak Tomasz8. Rzeczkowski Konrad9. Sobkowiak Marek10. Rostalski Maciej11. Pawełczyk Wojciech12. Wiciak Adam13. Stefaniak Jakub14. Krzemień AdamTrener: Waldemar Mendel32 GŁOS POLITECHNIKI | CZERWIEC 2013

Mistrzynie Polski w hokeju na trawie w sezonie 2012/13Mistrzowie Polski w hokeju na trawie w sezonie 2012/13Fot. Wojciech JasieckiGŁOS POLITECHNIKI 33Zawodnicy AZS Koszykówki - Mistrzowie Polski w Akademickich Mistrzostwach Polski w klasyfikacji uczelni technicznych

ROZPRAWY / HABILITACJEBorowiec A., Zamówienia publiczne jako instrument kreowania popytu na innowacjeSiekierski W., Studium pracy statycznej przęseł mostów kratownicowychWięcek-Janka E., Wiodące wartości w zarządzaniu przedsiębiorstwami rodzinnymiWitkowski K., Wykorzystanie analizy charakterystyk wydzielania ciepła do ocenystanu technicznego aparatury wtryskowej silnika okrętowegoMONOGRAFIEMróz T., Energy Management in Built Enviroment Tool and evaulation proceduresSKRYPTYGajowiak M. (Red.), Makroświat. Podręcznik z zadaniami do makroekonomiiZESZYTY NAUKOWE