13.07.2015 Views

Standardet e të Nxënit dhe Arritjes 2.pdf - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

Standardet e të Nxënit dhe Arritjes 2.pdf - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

Standardet e të Nxënit dhe Arritjes 2.pdf - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

219Niveli bazë• Nxënësit përdorin mje<strong>te</strong> të <strong>te</strong>knologjisë së informacionit<strong>dhe</strong> burime të përshtatshme në kryerjen <strong>dhe</strong> zgjidhjene një sërë detyrave apo problemeve.LINJA 4: Mendimi kritik, problem-zgjidhës <strong>dhe</strong>vendimmarrjaStandardi i të nxënitNxënësit përdorin aftësitë e të menduarit kritik për tëplanifikuar, për të hulumtuar e për të menaxhuar projek<strong>te</strong>t,për të zhvilluar stra<strong>te</strong>gji, për të zgjidhur problemet <strong>dhe</strong> marrinvendime në bazë të informacionit të fituar, duke përdorurmje<strong>te</strong>t <strong>dhe</strong> burimet e duhura digjitale.Përshkrimi i niveleve të arritjeveNiveli i lartë• Nxënësit realizojnë një raport përmbledhës rrethecurisë së tyre <strong>dhe</strong> të mësuarit në kompju<strong>te</strong>r <strong>dhe</strong>, pasanalizës së raportit të përfundimeve, janë në gjendje tëjapin rekomandime për zgjidhje al<strong>te</strong>rnative.Niveli mesatar• Nxënësit konceptojnë bashkërendimin <strong>dhe</strong> vepriminmes hardware <strong>dhe</strong> software apo lidhjes së praktikësme programet aplikative, për të marrë vendime <strong>dhe</strong>zgjidhur probleme.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!