Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Vzdelávacia oblasť:Človek a svet práceHRA V SÚBOREISCED 3A ISCED 5BKonzervatórium Hudba Hra <strong>na</strong> akordeóneCelkový počet hodín: 1421. Charakteristika predmetuHra v súbore je predmet odbornej umeleckej a pedagogicko-umeleckej prípravy, ktoréhozámerom je získavanie skúseností v praktickej hre v súboroch a spoznávanie rozsiahlejšpecifickej literatúry pre toto obsadenie.2.Ciele predmetCieľom je zvládnutie hudobnej spolupráce rov<strong>na</strong>kých nástrojov, zdoko<strong>na</strong>ľovanie vnástrojovej súhre, pestovanie citu pre zvukovú, formovú a obsahovú vyváženosť študovanýchdiel. Zároveň je prípravou <strong>na</strong> prípadnú budúcu spoluprácu v menších či väčších hudobnýchzoskupeniach, resp. získavaním teoretických i praktických skúseností pre použitie tohto druhuliteratúry v budúcej pedagogickej praxi. Dôležitým činiteľom pri <strong>na</strong>študovaní skladiebsúborovej akordeónovej literatúry je participácia <strong>na</strong> výstavbe hudobného celku, z čohovyplýva vedenie žiakov súborovej hry k spoluzodpovednosti za výsledný tvar hudobnéhodiela. Spolu s hlavným odborom štúdia je súborová <strong>hra</strong> dôležitým faktorom vyváženostihudobno-nástrojových poz<strong>na</strong>tkov a prakticko-interpretačnej spôsobilosti absolventa.3.Obsah vzdelávaniaObsah vzdelávania korešponduje s obsahom učiva v hlavnom študijnom odbore, rozvíjatvorivú osobnosť a talent žiaka v umeleckom prejave, žiaci získavajú <strong>na</strong> hodinách vyučovaniahry v akordeónovom súbore aj rozsiahle vedomosti, schopnosti a zručnosti v umeleckejpedagogike, a to <strong>na</strong>jmä metodiky a didaktiky vyučovania súborovej hry. Preto sú poabsolvovaní šesťročného štúdia schopní samostatne vytvárať umelecko-interpretačné výkonya vytvárať pedagogické koncepcie pre vyučovanie žiakov v súborovej hre <strong>na</strong> základnomstupni umeleckého vzdelávania.4.Rozdelenie obsahu do ročníkov2. ročník(1 hodi<strong>na</strong> týždenne, spolu 33 hodínOboznámenie žiakov s problematikou hry v homogénnom súbore <strong>na</strong> základe poz<strong>na</strong>niadobovej orchestrálnej literatúry obdobia renesancie a baroka so zreteľom <strong>na</strong> registráciua dôsledné prerozdelenie hlasov. Nácvik dvoch závažnejších kompozícií obdobia renesanciea dvoch polyfonických skladieb obdobia raného baroka.57
Change language