Téma Profesionálna rodina Profesionálni rodičia o svojom poslaní ...

Z obsahuRozhovor s českým odborníkomna náhradné rodičovstvoProfily koordinátorov klubov náhradných rodínSpýtali sme sa detskej lekárkyZ pohľadu Ústredia práce sociálnych vecí a rodinyOsobná skúsenosť profesionálnych rodičovRiaditeľka detského domovao spolupráci s profesionálnymi rodinamiNáhradní rodičia o profesionálnych rodičochMilí naši čitatelia,na adventnom venci sa rozhoreli sviečky. Tento časje prevoňaný nielen škoricou a medom, ale i spolupatričnosťou,vzájomnou láskou a obdarovávaním.Stretáme sa s rodinou za spoločným stolom, po unáhlenýchdňoch sa vraciame k tradíciám našich predkov,sumarizujeme.Mnoho ľudí si v tento čas spomenie na deti, ktorénemajú to šťastie a nepoznajú pravý význam slovarodina. Tie usadnú za podobne prestretú sviatočnútabulu, podobne, ako nám, aj im sa bude pariť z tanierakapustnica a ryba, tak, ako naše deti i oni dostanúpekné darčeky, z ktorých budú mať radosť. Navonokvyzerá všetko rovnako. To, čo je očiam neviditeľné, jeich nezaplnené miesto v duši. Veľká prázdnota, v ktorejchýba mama a otec. Niekto, kto by ich bezhraničnemiloval, a bol by im oporou.Milí naši čitatelia,Pri vzniku časopisu sme počítali s tým, že ho budemedistribuovať do rodín a inštitúcii zadarmo, aby malináhradné rodiny a všetci tí, čo sa zaujímajú o náhradnérodičovstvo možnosť bezplatne dostávať časopis s toutotematikou.Po skúsenostiach z posledných troch rokov, kedy smemali problém nájsť dostatok financií, aby mohol časopispravidelne vychádzať, redakčná rada časopisu sa aj nazáklade Vašich ohlasov a reakcií, že ste ochotní na časopisfinančne prispievať, rozhodla, že časopis už nebudek dostaniu zdarma, no budete si ho môcť zakúpiť.Po prepočítaní nákladov na výrobu jedného čísla smedospeli k sume 1.60 EUR. Môžete si ho predplatiť narok 2010 sumou 10 EUR.Predplatné časopisu na rok 2010 zasielajte na číslo účtu2666746051/1100, var. symbol 2010.Do poznámky uveďte, prosím, svoju adresu, na ktorúbudeme časopis v priebehu roka posielať.Podrobné informácie o predplatnom nájdete na stránkewww.anr.skI my na nich myslíme. Myslíme na to, že všetky deti sizaslúžia istotu, náklonnosť, lásku. Mali by vyrastať vprostredí, ktoré im túto možnosť dá. Mali by vyrastaťtam, kde budú cítiť, že sú milované.Ak biologická rodina tú funkciu stratila, je tu náhradnárodina. Ak sa tá ešte nenašla, máme pre nich v zákoneinštitút profesionálneho rodičovstva. Je to rodina, ktoráposkytne zázemie a istotu. Vytvorí miesto pri stolea priloží ďalší tanier pre malého návštevníka. Ponúknemu svoju rodinu ako istotu, a svoju lásku ako štít.Už viac ako rok je v platnosti nový zákon, ktorý hovorío tom, že deti do troch rokov by mali byť výhradnev profesionálnych rodinách. Dobrý zákon. Maličkýmdeťom nesvedčí anonymita davu. Potrebujú viac akoktokoľvek iný, oporu v rodine, pozornosť a lásku.Preto Vám v tomto čísle ponúkame z viacerýchpohľadov to, čím profesionálna rodina vo svojomvývoji prechádza. Pohľady osobné, odborné, právne ilegislatívne.Budeme spolu s Vami dúfať, že detí, ktoré cítia blízkosťrodiny bude stále viac.Všetkým Vám želáme krásne sviatky a pohodový časstrávený v kruhu najbližších!

Môžeme dať viac, než peniaze!Asociácia náhradných rodín spolu s inými signatármi vyzýva k zastaveniu vianočnéhožobrania, na ktorého účely sú využívané deti z detských domovov.Výzvu môžete podporiť svojim podpisom na www.changenet.sk.Adventný čas v nás prebúdza túžbuobdarovávať. Tých, ktorí sú námblízki, tých, na ktorých sme počasroku nemali príliš čas, ale i tých,ktorých vôbec nepoznáme. Dávames chuťou a radosťou. S úmyslompotešiť a pomôcť. V dobroprajnejeufórii sa však niekedy nestihnemezamyslieť nad tým, či je účel a spôsobten pravý.I v tomto roku sme svedkamimnohých necitlivých kampaní,ktoré v nás majú vyvolať predstavydetských domovov dickensovskýchčias, kde deti trpia nedostatkom. Amy, veriac v rozžiarené detské očká,otvoríme peňaženku, kúpime darček,pošleme esemesku so sumou.No naozaj sú drahé hračky a značkovéoblečenie tým, čo opustenédeti potrebujú?Chceme, aby si čo najviac ľudí sotvoreným srdcom uvedomilo,že je dôležité, aby deti z detskýchdomovov boli vynechané z vianočnéhožobrania. Aby sa na nichnepriživovali marketingoví žraloci,aby neboli sácané pred kameryako živé exponáty a nástroje nášhomilosrdenstva.Dávame im škodlivý signál o tom, žepre spoločnosť nie sú plnohodnotné,učíme ich žobrať.Neveríme, že by ktokoľvek z náspostavil vlastné deti do stánku sadresou kde bývajú a nechal ich,aby žiadali okoloidúcich o príspevok.Báli by sme sa, že sa im skrivíchrbát. Báli by sme sa, že urazímea pošliapeme ich hrdosť. Nie je dôvod,správať sa k deťom z detskéhodomova inak ako k vlastným deťom.Deti z detského domova nepotrebujúodpustky. Potrebujú, aby smeich pustili medzi seba ako rovnocennýchpartnerov. Potrebujú našupomoc. Podporu. Trpezlivosť. Nie„peniaze zadarmo”.Ak im ich dáme, naučíme ich, že zasmutné príbehy dostanú zaplatenélepšie, než za prácu.Viac, ako čokoľvek, čo sa dá kúpiť,potrebujú tieto deti skutočný domov.Nie všetci máme možnosti a kapacityna to, aby sme im ponúklimiesto pri svojom stole. No môžemepomáhať tým, ktorí to miestomajú, alebo tým ktorí pomáhajú,aby bolo stále viac detí, ktoré vediačo znamená rodina, spolupatričnosťa láska.Ak chceme skutočne pomôcť, zamyslimesa nad svojimi možnosťamia nad účinkom svojho konania.Môžeme nazvať pomocou to,čo prichádza len raz za rok, lenvo svetlách reflektorov, len predobjektívom kamier, a pod krídlamisponzorov? Nestaňme sa súkolímtejto mašinérie! Pomôžme napĺňaťskutočné potreby detí.Pridajte sa k našej výzve! Zastavmevianočné žobranie!Natália Blahová, sociálna poradkyňa,Marek Roháček, sociálny poradca,Vladislav Matej, výkonný riaditeľnadácie, Juraj Kušnierik, publicista,Iveta Radičová, sociologička, HelenaWoleková, sociologička, AlenaPániková, výkonná riaditeľka nadácie,Jana Juráňová, spisovateľka,Katarína Kuchťáková, sociálna poradkyňa,Daniel Pastirčák, kazateľ,Marek Šulík, dokumentarista, MárioHomolka, dokumentarista, Ida Źelinská,menežérka, Lenka Hujdičová,občianska aktivistkastrana 3 • nebyť sámTrochu horký popevokPo predvianočnom programe detíz detských domovovDomováci, domováčky.Zastudené hniezda láskynaše dielo súdia.Vráťme im ju – Zlatovlásku,odtúlanú ľudskú lásku,kým sme ešte ľudia.Kým sme ešte trochu celí,kým sme v sebe neumreli,kým v nás dýcha duša.Vráťme lásku jeho deťom.V čase pre ňu nedozretomBoh nás nimi skúša.Domováčky, domováci.Nehniezdení Boží vtáci,Jeho syn v nich ožil.Netušiaci idú cestouToho, ktorý nemal miesto,kde by hlavu zložil.Domováci, domováčky.Zastudené hniezdo láskynašu vinu súdi.Vráťme im tú lásku, vráťme.Lebo raz tu všetko spadne.V celom svete, svete na dne,nebude už ľudí.Milan Rúfus

nebyť sám • strana 4Profesionálna rodina podľa právnych úpravProfesionálna rodina je organizačnásúčasť detského domova. Ide odomáce prostredie zamestnancadetského domova, v ktorom saposkytuje starostlivosť určenémupočtu detí- v rodinnom dome alebo v byteposkytnutom detským domovomalebo- v rodinnom dome alebo v byte,ktorého je zamestnanec vlastníkom,spoluvlastníkom, nájomcomalebo spoločným nájomcom.Profesionálny rodič je zamestnanecdetského domova, ktorý vykonávaústavnú starostlivosť v rodinnomdome alebo byte poskytnutom detskýmdomovom, alebo vo vlastnomdome či byte.Pre vykonávanie profesionálnehorodičovstva je potrebné spĺňať kvalifikačnýpredpoklad najmenej úplnéhostredného vzdelania a absolvovaťprípravu na profesionálne vykonávanienáhradnej starostlivosti.Rozsah prípravy je 60 hodín resp.40 hodín, pokiaľ záujemca o profesionálnerodičovstvo spĺňa osobitnýkvalifikačný predpoklad (VyhláškaMinisterstva školstva Slovenskejrepubliky č. 41/1996 Z.z. o odborneja pedagogickej spôsobilosti pedagogickýchpracovníkov v znení neskoršíchpredpisov).Ak ide o dieťa, u ktorého sa prejavujúporuchy správania a o dieťa, ktoréje drogovo alebo inak závislé môževykonávať starostlivosť v profesionálnejrodine len fyzická osoba,ktorá získala vysokoškolské vzdelaniedruhého stupňa a spĺňa osobitnékvalifikačné predpoklady a absolvovalaprípravu na profesionálnevykonávanie náhradnej starostlivostiv rozsahu najmenej 40 hodín.Príprava na profesionálne vykonávanienáhradnej starostlivostiPríprava na profesionálne vykonávaniespočíva najmä:a) v poskytnutí základných informácií1. o náhradnej rodinnej starostlivosti,2. o psychickom vývine, fyzickomvývine a sociálnom vývine dieťaťaa potrebách dieťaťa,3. o právach dieťaťa v ústavnejstarostlivosti,b) v nácviku praktických zručností vovýchovnej práci s deťmi a mladýmidospelými.Prípravu na profesionálne vykonávanienáhradnej starostlivosti môžezáujemca absolvovať na každomúrade práce, sociálnych vecí a rodinyalebo u akreditovaného subjektu,ktorý má na vykonávanie prípravy naprofesionálne vykonávanie náhradnejstarostlivosti akreditáciu.V súčasnosti vykonávajú prípravu naprofesionálne vykonávanie náhradnejstarostlivosti tieto akreditovanésubjekty :- Návrat, o. z.,- Spoločnosť priateľov detí z detskýchdomovov Úsmev ako dar- Miesto pod slnkom, n. o.Informácie o možnostiach absolvovaťprípravu na profesionálnevykonávanie náhradnej starostlivostiposkytuje záujemcom každý úradpráce, sociálnych vecí a rodiny, odborsociálnych vecí a rodiny, oddeleniesociálnoprávnej ochrany detí asociálnej kurately.Profesionálny rodičZáujemca, ktorý absolvuje prípravuna výkon profesionálneho rodiča samôže o zamestnanie uchádzať v detskomdomove štátnom, neštátnomale aj v krízovom stredisku. Vhodnéje, aby bol detský domov či krízovéstredisko čo najbližšie k bydliskuprofesionálneho rodiča. Tak ako aj viných prípadoch zamestnávania, detskýdomov či krízové stredisko akozamestnávateľ, musí v rámci svojejorganizačnej štruktúry disponovaťvoľným miestom pre profesionálnehorodiča a z radov záujemcov oprofesionálne rodičovstvo vyberánajvhodnejšieho kandidáta ako zamestnanca– profesionálneho rodiča.Pracovný pomer profesionálnehorodiča sa uzatvára podľa Zákonníkapráce.Keďže ide o pracovnoprávny vzťahdetský domov – profesionálny rodič,medzi profesionálnym rodičom adieťaťom nevzniká právny vzťah. Jetu teda potrebné zdôrazniť, že starostlivosťo dieťa v profesionálnej rodinenie je ďalšou formou náhradnejrodinnej starostlivosti ako je napr.pestúnska starostlivosť. Je to spôsobzabezpečenia individuálnej starostlivostio dieťa s nariadenou ústavnoustarostlivosťou.Je potrebné zdôrazniť, že ide o veľmizodpovednú a náročnú prácu, ktoráspočíva najmä v 24 hodinovej dennejstarostlivosti o dieťa vo vlastnomrodinnom prostredí, a ktorá značneovplyvní život všetkých členov rodiny.Dôležité je vedieť prijať dieťa dorodiny s vedomím, že ústavná starostlivosťje len dočasným riešeníma cieľom je dieťa čo najskôr vrátiťdo pôvodnej rodiny, ak sa rodinnépomery zmenili tak, že rodičia môžuvykonávať osobnú starostlivosť odieťa, alebo ak sa rodinné pomerynezmenili, umiestniť dieťa do náhradnejrodiny (náhradnej osobnejstarostlivosti, pestúnskej starostlivostialebo do osvojenia).V profesionálnej rodine zabezpečujústarostlivosť o deti manželia, ktorísú zamestnanci detského domova,alebo fyzická osoba, ktorá je zamestnancomdetského domova.

strana 5 • nebyť sámOdkedy mám deti v profesionálnej náhradnej rodine,tak sa takmer denne stretávam s otázkami ohľadnetejto formy starostlivosti. Snažím sa síce agitovať vprospech tejto formy, ale dávam do pozornosti aj tienegatívne stránky veci. Lebo tak ako všetko na svete,aj PNR má svoje plusy a mínusy. Vždy ide o to, z akejstrany sa na vec pozeráte.Plus Dieťa nie je v detskom domove, v prostredí, kdeje jedným z mnohých. Má šancu zažiť rodinu a reálnyživot. Má príležitosť k osobnostnému rozvoju a má ľudí,ktorí sú ochotní sa mu individuálne venovať. Nemusí opriazeň neustále bojovať s ostatnými.Plus Naučí sa sociálnym väzbám, naučí sa vytvárať audržiavať si vzťahy. Bude schopné sa citovo pripútať ksvojim budúcim rodičom, bude vedieť prežívať hĺbkuvzťahu, čo je nielen pre dieťa, ale pre každého človekaalfa omega pre spokojný život.Plus Jeho potreby už nebudú uspokojované iba nazákladnej úrovni, ale niekto skutočne bude počúvať, čodieťa chce a potrebuje. Môžete mu vytvoriť prostrediedôvery, bezpečia, poskytnúť domov a dať mu lásku.Mínus Musíte počítať s tým, že poskytujete dieťaťudomov iba dovtedy, kým bude možný návrat do jeho biologickejrodiny alebo do niektorej z foriem náhradnejrodinnej starostlivosti. Ďalšie mínus je, že nemáte prednostnéprávo na požiadanie o pestúnstvo, či adopciukonkrétneho dieťaťa, ktoré budete možno aj niekoľkorokov vychovávať. Jedného dňa príde správa, že niektomá o dieťa záujem a nikto sa vás nebude pýtať na to, čismie.Mínus Ste profesionál, zamestnanec detského domovaa nie ste zákonný zástupca detí, čiže o mnohých veciachrozhoduje riaditeľ. Okrem toho deti do profirodiny siväčšinou nemôžete vybrať. I to veľmi záleží na riaditeľovikonkrétneho detského domova. Ja som napríklad túmožnosť mala, no v mnohých detských domovoch vámdeti jednoducho pridelia. Pravdaže nemusíte to prijať,ale potom nebude ani zmluva, ani práca, ani pomocdeťom.. Treba počítať aj s tým, že dieťa bude nebudeveľmi príťažlivé, bude sa zle učiť, čudne správať...Nebudúto krásne, milé, usmiate deti z vašich predstáv. Ale jemožné, že ste ich posledná šanca.Mínus Je to práca a poslanie zároveň. Výchova detí jevždy poslanie a práve preto to nemôže robiť každý. Profesionálnerodičovstvo je však práca, za ktorú dostávateplat. Neviem, či je úmerný vynaloženému úsiliu pri 24-hodinovej starostlivosti o deti, ktoré ste nesplodili, ktoréste si nevybrali a ktoré ste nemohli vychovávať a viesťodmala, čím narážate na množstvo problémov, ktoré byPlusya mínusyste pri biologických deťoch zrejme podchytili v úplnýchzačiatkoch. Ako zamestnanec máte nárok na dovolenkupodľa Zákonníka práce. Viete, čo to znamená? Že dieťa,u ktorého sa snažíme zmazať tú ryhu detského domovav jeho duši, proste vrátite naspäť do tejto inštitúcie, abyste si vy oddýchli. Poznám profirodičov, ktorí majú detidlhé roky a nikdy ich ani na jediný deň naspäť nevrátilia všetky dovolenky absolvovali spolu a dovolenkusi čerpali len na papieri. A poznám tiež profirodičov,ktorí pristúpili na to, že dieťa dali na nevyhnutný časdo detského domova a dieťa im tak zostalo stagnovaťvo vývoji, že boli zhrození a viac ho tam nedali. Viem ochlapčekovi, ktorý po takejto skúsenosti s jednodňovýmnávratom do DD prestal na pól roka rozprávať. Úplnerovnaká situácia je, ak ste práceneschopní.Opäť sa tieto podmienky menia od jedného domovak druhému. Sú detské domovy, kde počas dovolenkydáva profirodič svoje deti k inému profirodičovi danéhodetského domova po dohode s riaditeľom. Oveľa lepšieriešenie, je to však skôr výnimka.Tých mínusov je dosť, viem. Otázka však znie, či sú vtomto prípade také rozhodujúce.Byť profesionálnym rodičom nie je ľahké, nedajte sazmiasť svojimi ilúziami. Tie deti nebudú podľa vašichpredstáv a vy budete mať 24 hodín na to, aby ste dospeli,zmierili sa s realitou a prevzali zodpovednosť zadeti, o ktorých ste dovtedy ani nevedeli, že existujú.Ide o to, čím chcete naplniť svoj život a ktoré hodnotyste si dali na vrchol rebríčka. Ja mám v týchto odpovediachjasno a tak vôbec neľutujem, napriek všetkýmtým mínusom, svoje rozhodnutie stať sa profesionálnoumatkou. A myslím, že „moje“ deti to tiež neľutujú.Sú krajiny, kde detské domovy neexistujú. Ako to, že unás máme z týchto detí taký strach? Čo v nás vyvolávamyšlienka na pestúnstvo, na profirodičovstvo, na adopciu?Tatiana Freitagová

nebyť sám • strana 6Keby som tomu neveril,tak to nebudem robiťPhDr. Miloslav Kotek je psychológom, žiakom a spolupracovníkom profesoraMatějčeka, zakladateľom a riaditeľom občianskeho združenia Trialog,je hrdým otcom štyroch detí a starým otcom desiatich vnúčat, milujevýlety na motorke, no jeho celoživotnou srdcovou záležitosťou je prácas rodinou a s náhradnou rodinou.V októbri prišiel na pozvanie OZ Návrat do Mojmíroviec na vzdelávaciesústredenie koordinátorov klubov náhradných rodín, aby mohli spolu nadrobné rozmeniť napríklad aj ním citovaný výrok profesora Matějčeka:„Dieťa je šťastné tam, kde sú šťastní jeho rodičia.“Z rozhodnutia svojho otca študoval ekonómiu,no už vtedy vedel, že to nie jepreň to pravé životné smerovanie. Akomladý chlapec mal túžbu robiť vychovávateľa.Po maturite začal pracovať vo vtedajšompôsobisku prof. Matějčeka, nadetskej psychiatrickej klinike v Brne.Malí pacienti a ich diagnózy ho zaujali,chcel im vedieť pomôcť. Počas nočnýchslužieb študoval odbornú literatúru,zdravotné záznamy a prenikal do tajovľudskej duše. Profesor Matějček videlv mladom mužovi potenciál, preto honabádal k tomu, aby svoj záujem prehlboval,aby šiel psychológiu študovať.Po ukončení štúdia začal pracovať v„SOS detských vesničkách“. V tomto obdobínačerpal veľa praktických a užitočnýchpoznatkov, z ktorých čerpal v rámcisvojej ďalšej praxe týkajúcej sa práces náhradnými rodinami. Počas práce vodbornom stredisku začal organizovaťstretnutia pestúnov. Neskôr spolupracovals brnenským biskupom p. Cikrle,ktorý ponúkol platformu na realizovaniepreventívnych programov pre rodiny.Po šiestich rokoch jeho práca v sociálnejoblasti prekročila konkrétny rámec kuglobálnemu zornému uhlu. Stal sa poradcompodpredsedu vlády Jozefa Luxa,kde mal na starosti sociálne veci.V roku 1996 bol spoluzakladateľomTrialogu (Brnenského inštitútu rozvojaobčianskej spoločnosti), pod ktorýmvzniklo občianske združenie Triada, poradenskécentrum. Klientom poskytujerady, informácie a pomoc v komplikovanýchživotných situáciách, psychosociálneslužby pre rodiny, akreditovanúprípravu na náhradné rodičovstvo amnoho iných služieb poskytovanýchkvalifikovanými odborníkmi.Kvalitná príprava má priamy vplyv nato ako bude fungovať budúca rodinaMáte dlhoročné skúsenosti s prípravounáhradných rodičov. Čo považujete vtomto smere za najdôležitejšie?Záujem nás utvrdzuje, v tom, že tá cesta,ktorú sme zvolili je správna. Vychádzamez toho čo ľudia potrebujú. Stáletotiž rozprávame iba o tom, čo bude,keď tá situácia nastane. Je to vlastneakademická debata, kým nebudú maťdieťa doma. Rodičom dávame otázkya na ktoré sa snažíme spolu hľadaťodpovede.Smerujeme k procesu sprostredkovania,pretože sú často v situácii, že sa snimi jedná tak, akože vedia, poznajúa majú odpovede. No oni do tej dobymnohé nepočuli, a hanbia sa priznať, ženetušia, o čom tá sociálna pracovníčkahovorí. Je to o tom, pomôcť ľuďomrozumieť ich situácii a rozumieť dieťaťu.Kvalitná príprava má priamy vplyv na toako bude fungovať budúca rodina. Somo tom hlboko presvedčený. Keby somtomu neveril, tak to nebudem robiť.Prekvapujúce pre mňa bolo poznanie,že prípravy priniesli niečo úplne nové voblasti náhradnej rodinnej starostlivosti,a to veľké odtabuizovanie problémov.Keď sme skončili prvé prípravy, tak somsa zabával na tom, že si ľudia vymieňajúadresy ako v pionierskom tábore amyslel som, že o chvíľu o sebe nebudúvedieť. No nebola to pravda. Od roku2000, keď sme prípravy začali, sú tíľudia dodnes v kontakte, vytvárajúsa veľmi hlboké osobné priateľstvá.Spontánne vzniká to, čomu my hovorímeodborne - svojpomocné skupiny.Tým nám ale hovoria - nenechávajtenás samých, potrebujeme len troškunasmerovať.V rámci príprav a poradenstva používatemetódu videotréningu. V čomspočíva?Tá metóda je fantastická v tom, že pomáharodičom objaviť , v čom sú dobrí,v čom sú kompetentní a v čom sú ichdobré stránky, i keď to môže byť ibadrobný zárodok. Nemaže sa im medokolo pusy, nelakujú sa veci na ružovo,ale vychádza sa z reálneho a pozitívneho,čo je možné rozvíjať.Mamička napríklad povie, že si neviev určitej konkrétnej výchovnej situácii

dať rady a že by sa chcela niečo naučiť.Takže sa vezme situácia, ktorá takétomomenty obsahuje a natočí sa napár minút na videozáznam. Tréner zozáznamu vytiahne tie momenty, kdemôže ukázať - hovoríte, že to nejde apozrite, ide to!Pýta sa čím sa asi stalo to, že dieťareagovalo takto, čo pomohlo tomu žesituácia sa vyvíjala týmto smerom. Máto pomáhať pochopiť matke aj to, čorobí úplne spontánne. A nielen matke.Otec, manažér, zamestnanec... je totechnika použiteľná kdekoľvek, kde ideo hierarchický vzťah. To pozitívne sarozširuje, upevňuje, kultivuje. Nie jeto nijak dehonestujúce, ľudia sa v tomnecítia trápne, necítia sa nachytanína chybách, i keď o chybách sa veľmirealisticky hovorí. Ale na pozadí toho„ty to dokážeš a ešte toto treba troškuvylepšiť alebo zmeniť.“ To každý z násrád o sebe počuje a tomu verí. Preto jetáto technika taká efektívna.Pomáhať znamená porozumieťS akými problémami prichádzajú najčastejšieza vami do poradne náhradnírodičia?Sú to všetky možné situácie na ktorýchje vidieť, že rodičia nerozumejútomu, prečo sa dieťa správa tak, ako saspráva. Pretože logicky, sú situácie, keďneprežili s dieťaťom všetko. Dieťa sav starom štýle, v starom živote naučilonejakému pre neho efektívnemu správaniua tu to zrazu nefunguje. Matkanerozumie, prečo sa práve teraz dieťahnevá, prečo reaguje podráždenýmspôsobom. Videozáznam teda umožňujevrátiť sa o krok späť a objaviť tendôvod, kedy sa v dieťati začala odvíjaťmyšlienka, ktorá to spustila. Umožňujeto lepšie porozumieť dieťaťu. Pomáhaťznamená porozumieť. Kto porozumie,môže pomôcť. Ide o to, pomôcťrodičom porozumieť tomu, čo to dieťapotrebuje.Aké ťažkosti spôsobuje náhradnýmrodičom vonkajší svet?Napríklad rasové. Tak ako sú prijímanévšetky ostatné rasy, tak cigánske, rómskedeti nie. Predsudky sú veľké.Ale adoptívni rodičia zažívajú i určitémýty, ktorých sú plní. Napríklad, že oninie sú plnohodnotnými rodičmi, oni sinemôžu dovoliť k tým deťom to, čo byv iných rodinách prešlo. Majú pocit,ktorý je i do určitej miery pravda, že súpod drobnohľadom a tým pádom sacítia zviazaní. Z toho vyplýva neistotaa obavy. Z tohto dôvodu môže vzniknúťmnoho otázok, ktoré biologickýchrodičov ani nenapadnú.Riešite v rámci poradenstva s náhradnýmirodičmi a ich deťmi aj problémy sdospievaním?Keby nie, tak by som to považoval zadivné, pretože tak ako náš život sa vyvíjav špirále a vždy o poschodie vyššiesa vraciame k rovnakým témam, takv puberte si potrebujeme nájsť svojevlastné korene, rozumieť sebe samémua keď ma nejaká cudzia pani začneobťažovať tým, aby som si umyl uši,tak prvé, čo mi napadne je, že tá mojaskutočná maminka by mi určite niečotakéto neurobila. V puberte to eskalujeznovu. A je to dobre, lebo je to znamením,že vývoj ide pravou cestou. Len totreba zvládnuť a v tom je úskalie prenáhradných rodičov trochu inde a inénež pre biologických rodičov.Myslíte že je vhodné a potrebné v určitýchprípadoch vyhľadať odborníka?Ak máme k týmto rodinám nejaký dlh,tak je to práve tento. Že sme nedostatočnek dispozícii v podpornýchslužbách a aktivitách, ktoré by potrebovalipo prijatí. My máme odfajknuté„hotovo“, ako náhle je dieťa v rodine.No ale tým úplne iná a oveľa náročnejšiačasť života práve začína.Neviem ako na Slovensku, ale u nás vČeskej republike sme to tým rodinámdlžní. Sprevádzať, byť k dispozícii, keďnejakú podporu potrebujú. Tá pomocje špecifická. Na to nestačia bežnépedagogicko-psychologické poradne,pretože tam nie sú ľudia, ktorí by bolivyškolení a vycvičení k problematikenáhradnej rodinnej starostlivosti. Chýbajúšpecializované pracoviská.Pre dieťa je najdôležitejšie, aby boloprostredie stále a citovo vreléV porovnaní so západnou Európou je vnašich krajinách stále veľa detí umiestnenýchv ústavných zariadeniach.Predpokladáte nejaké pozitívne zmenystrana 7 • nebyť sámv súvislosti s rozširovaním povedomiao náhradnej rodinnej starostlivosti?Uvidíme, čo urobia novinári. Novinárizatiaľ robia medvediu službu, pretože opestúnskej starostlivosti hovoria iba vprípadoch, keď sa stane niečo negatívne.A samozrejme, že to sa niekedystane, no hovorí sa len o tom. A takľudia majú strach z pestúnskej starostlivosti.Teraz po sérii nedávnych mediálnenešťastných vystúpení vidíme radikálnypokles žiadostí o pestúnsku starostlivosť.Aký máte názor na to, že systém detskýchdomovov je potrebné nahradiťrodinnými formami starostlivosti?Keď sa vrátim k svojmu učiteľovi profesoroviMatějčekovi, tak z jeho prácevyplýva, že je to úplne jedno, aké jeto prostredie, no dôležité je, aby bolostále a citovo vrelé. On spomínal malérodinné detské domovy, ktoré malipána riaditeľa, jeho manželka robilavychovávateľku, učiteľku a kuchárku vjednej osobe. To bola vlastne rodina, ikeď mali na stene nápis Detský domov.Nemyslím teda, že by to bolo dané týmoficiálnym systémom. Je to dané tým,čo systém dovoľuje. A i súkromný malýdetský domov môže byť krásnou plnokrvnounáhradou rodiny. Samozrejme,keď sme v situácii, že náhradu fungujúcejrodiny musíme hľadať.Ja som proti zatracovaniu detskýchdomovov paušálne, pretože to nie jespravodlivé a nie je v tom jadro toho,prečo je treba zmenu urobiť. Myslíte si,že pestúnska rodina, ktorá si naberie 27detí je lepšia rodina, než malý detskýdomov, ktorý má 8 detí?Malo by sa veľmi dôkladne zvažovať,pre ktorú tú formu je ktoré dieťavhodné. Preto tie formy potrebujememať . A čo najširšiu paletu. A je škodaaby sme sa pripravili o ústavné zariadenia.Ide o to ich poľudštiť. Napríkladtým, že sa zmenšia. Ten proces sme užnastúpili. Ale musí byť radikálny, trebapokračovať. My sme ustrnuli a v tombola naša chyba. Nie v tom, že sme išlizlou cestou. Ale začali sme byť spokojnís tým, ako to bolo.-nb-

nebyť sám • strana 8Klub náhradných rodínv ŽilineKlub náhradných rodínv Rohožníkukoordinátorka Jana JančováNáš klub pôsobí pre oblasť Žiliny, Rajca, Kysúc, Čadce a PovažskejBystrice. Stretávame sa každý tretí piatok v mesiaci , vpriestoroch OZ Návrat na Predmestskej 24 v Žiline.Na stretnutie klubu prichádzajú ľudia v rôznych počtoch.Niekedy ich je 12, niekedy prídu 5 rodičia, ktorí majú deti vnáhradnej starostlivosti. Sú to pestúni, adoptívny rodičia, aleaj profi rodičia.Kluby v Žiline sme začali organizovať už pred 12 rokmi. Stretávalisme sa zo začiatku v našom dome, keďže veľkosťou vyhovovalpožiadavkám i väčšej skupiny ľudí. Neskôr sme vystriedaliviaceré priestory – napr. Domova sociálnych služieb Lúč,tvorivé dielne Ateliér... Potom pri vytvorení Centra Návrat vŽiline aj stretávanie Klubu pokračovalo v týchto priestoroch.Rodiny, ktoré sa zúčastňujú sa menia a vznikajú nové . Prevšetky náhradné rodiny z okolia ponúkame možnosť pravidelnéhostretávania sa a vymieňania si informácií.Koordinátorkou klubu som sa stala v roku 2006, kedy sombola vyzvaná pracovníkmi Návratu, či by som skúsila organizovaťstretnutia. Táto ponuka bola pre mňa nepredstaviteľná.Myslela som si, že pre mňa, ako matku, ktorá strávila viacako 15 rokov doma s deťmi, to bude ťažké a nebudem vedieťčo a ako mám robiť. Bolo to úplne iné ako doma - starať sa odeti , udržiavať poriadok, rozprávať neustále dokola to isté snašou autistickou dcérou... Ale išlo to. A keď som si nebolaistá, vždy som mala pri sebe druhého človeka, ktorý doplnilto, čo som nezvládala. Za to som im nesmierne vďačná.Čo mi stretávanie na kluboch dáva? Naučila som sa viackomunikovať s ľuďmi. Veľa pre mňa znamená kontakt sostatnými náhradnými rodičmi, poznanie ich problémov, ichskúseností , poznanie že človek nie je v niečom sám. Myslím,že nielen mne ale nám všetkým to pomáha ľahšie prekonávaťvlastné problémy.Záujemcovia o kluby nás môžu kontaktovať na tel. čísle 0908961 857 alebo e-mailom na adrese jancova@inmail.skkoordinátorkaAlexandra MercellováStretávame sa v Rohožníku, v priestoroch cirkevného DDSv.Antona, obvykle každý druhý piatok v mesiaci o 16.00 hod.a to v mesiacoch október, december, február, apríl a jún, tj.raz za dva mesiace. Rodiny prichádzajú z celého Záhoria: zRohožníka, Malaciek, Perneku, Moravského Svätého Jána,Veľkých Levárov, Borského Mikuláša, Šaštína... Svoje skúsenostisi vymieňajú náhradní adoptívni i pestúnski rodičia, tiežprofesionálne rodiny z okolia. Občas medzi nás zavítajú záujemcio náhradné rodičovstvo, tí, ktorí o prijatí dieťatka eštelen uvažujú a potrebujú sa zorientovať v danej problematike.Študenti a diplomanti tiež nie sú vzácnosťou, viacerým smeuž poskytli priestor na kladenie otázok i pomoc pri vypĺňanídotazníkov.Náš klub vznikol v roku 2003 z potreby stretávania sanáhradných rodín žijúcich v regióne Záhorie. Pri jeho vznikupomáhalo bratislavské OZ Návrat. Viaceré z rodín sa užpredtým stretávali na kluboch náhradných rodín v Bratislave.Postupne počet záujemcov o podobné stretnutia narastal.Dôvodom bola viditeľná potreba nás rodičov stretávať sav rámci regiónu, odovzdávať a vymieňať si navzájom svojeskúsenosti, priebežne sa vzdelávať v problematike náhradnéhorodičovstva. Citová deprivácia dieťaťa, adaptačnéfázy, porucha pripútania, detské masáže, špecifiká výchovy,poruchy učenia, vývinové fázy dieťaťa, to sú len niektoré ztém, ktorým sa pravidelne venujeme. V roku 2005 som akoprofi-mama, žijúca v tom čase už na Záhorí, prijala návrh OZNávrat koordinovať stretnutia náhradných rodín v Rohožníku.Od začiatku pri koordinovaní klubu veľa pomáha aj profimamaMartuška Reháková. Fungovanie by sme si nevedelipredstaviť bez našich dobrovoľníkov, ktorí sa nám pomáhajústarať o deti. Patrí im naša veľká vďaka.Skutočnosť, že rodiny na stretnutia pravidelne cestujú aj zovzdialenejších končín, sú potvrdením, že fungovanie klubumá svoje opodstatnenie. Prichádzajú i nové rodiny.Viacerísa pravidelne stretávame a podporujeme i mimo klubovýchakcií. Organizovanie Dňa deti v prírode či Tvorivých adventnýchdielní sa už u nás stalo tradíciou. Ak budete mať čas azáujem, môžete si prísť vytvoriť spolu s deťmi vlastnoručnevyrobený Betlehem, anjela či svietnik z hliny. Možno sa vámpodarí zhotoviť originálny darček pre najbližších. V prípadezáujmu nás môžete kontaktovať na t.č. 0905 423 128. Tešímesa na Vás!

strana 9 • nebyť sámKlub náhradných rodín v HlohovciNáš klub vznikol na podnet zakladateľkya bývalej šéfredaktorky časopisuNebyť sám Janky Michalovej. Založeniuklubu predchádzala beseda pre verejnosťs názvom: „Chceli by ste vyrastaťv detskom domove?“. Veľký záujemzo strany inštitúcií sa ale nekonal. Alečo bolo potešujúce - prišli náhradnírodičia!Rozprúdila zaujímavá debata a Jankaprišla s myšlienkou založiť klub aj unás a túto besedu označila ako nultéstretnutie. Za koordinátorku pasovalamňa. Najprv som sa bránila, keďže somdosiaľ s klubmi žiadnu skúsenosť nemalaa ani som si natoľko nedôverovala,aby som mohla takúto prácu robiť. Aleoslovilo ma to. Bol november 2004.Naše ďalšie stretnutia sa niesli v duchuzoznamovania a spoznávania sa.S koordináciou klubu mi výdatnepomáha Stano Koudele.Vďačíme muza mnohé, napríklad aj za priestory nastretávanie. Najprv to bola materskáškôlka, teraz empírové divadlo.koordinátorka Zuzana ŠiarnikováKlub náhradných rodínv Liptovskom MikulášiVolám sa Zuzana Šiarniková a som koordinátorkou Klubunáhradných rodín v Liptovskom Mikuláši.Stretáme sa v Materskom Centre Zornička.Na stretnutia klubu prichádza približne 7 rodín, najčastejšiemamy, ktoré si adoptovali malé deti.Klub vznikol v roku 2004 s troma hlavnými víziami:koordinátorka Janka ChalanyováZo záverečných správ, ktoré sa snažímnapísať na konci každého roku, môžemteraz zosumarizovať činnosť nášhoklubu, ktorá je bohatá. Od zaujímavýchhostí, cez opekačky, gulášpárty,karnevaly, krásne vianočné stretnutia,víkendové pobyty, spoločné stretnutias trnavským klubom, dokonca náš klubposlúžil aj ako „prax“ pre študentkysociálnej práce a sociálnej pedagogiky.Momentálne máme v databáze dvadsaťpäťrodín. Sú to osvojitelia, pestúni,profirodičia, budúci náhradní rodičia ajsympatizanti.Podarilo sa nám vybudovať dobrý tímšikovných dobrovoľníčok, hlavne vďakanašej zlatej duši Majke Krkoškovej,budúcej doktorantke sociálnej prácev Trnave. Všetkým dobrovoľníčkampatrí veľká vďaka, pretože sú úžasné.Na každom klube sa starajú o našedeti, stále vymýšľajú bohatý program,zabavia sa s nimi a neraz ich aj niečonové naučia, zatiaľ čo rodičia majúmožnosť debatovať medzi sebou.Veľmi si vážime, že počas fungovaniaklubu sme spoznali niekoľko vzácnychľudí, ktorí nám nezištne pomáhajú apodporujú nás. Takisto sme vďační zafinančné príspevky od mesta Hlohovec.Na základe projektu nám zástupcoviamesta venovali prostriedky na činnosťklubu, aj na vytvorenie propagačnéholetáčika pre prípadných záujemcov. Eštesa nám ho síce nepodarilo zrealizovať,ale v pláne máme aj vytvoriť webovýportál o klube, na ktorý sa dostanúinternetoví návštevníci stránky mestaHlohovec. Všetkých záujemcov o nášklub radi privítame každý tretí piatok vmesiaci, v Empírovom divadle o 16-tejhodine.Kontakty: Jana Chalányová, 0903 74 8829, Stanislav Koudele, 0903 05 2890.1. Budovať vzájomné vzťahy medzi náhradnými rodinami,vytvárať priestor pre vzájomnú pomoc2. Vytvoriť priestor na pravidelný kontakt s odborníkmi3. Šíriť myšlienku, že opustené deti potrebujú rodinu, čo sanám darí prostredníctvom akcií pripravovaných pre verejnosť.Koordinátorkou som sa stala tak, že už dlhšiu dobu sme smanželom vnímali potrebu existencie klubu v našej oblasti.V našej rodine sme mali okrem našich biologických detíjedno dieťatko z domova. Po ujasnení si toho ,že už viac detíneprijmeme, sme usúdili ,že chceme byť užitoční aspoň tak,že pomôžeme ďalším deťom dostať sa do ďalších rodín.Takže sme začali prácu s rodinami a v rámci klubu a tej tretejvízie sme usporiadavali rôzne akcie pre verejnosť.Táto činnosť hlavne v začiatkoch mi veľa dávala. Malo tozmysel a vedela som ,že je to potrebné. Teraz je to viac overnosti, o tom udržať klub v činnosti. Čo ma však teší , žehlavne poslednom období sa na mňa nakontaktovalo veľmiveľa študentov, ktorí potrebovali pomoc so svojimi záverečnýmia diplomovými prácami. Vnímam ,že práve táto novágenerácia, ak sa dostane na miesta, kde môžu ovplyvniť veci,urobia to na prospech detí.Kontakt: shalom@lmx.sk 55 86 357 mobil 0907 871649

nebyť sám • strana 10Ústredie práce, sociálnych vecía rodiny má na rozvoj inštitútuprofesionálneho rodičovstvavýznamný vplyv.Preto sme otázky smerovanéna tendencie jeho rozvojapoložili riaditeľke odborusociálnoprávnej ochrany detí,sociálnej kuratelya poradensko-psychologickýchslužiebMgr. Márii Marcinovejz Ústredia PSVaR.Aktuálneo rozvoji profesionálnej rodinyMala ostatná novelizácia zákona priamyvplyv na zvyšovanie počtu profesionálnychrodín na Slovensku?Profesionálna rodina a profesionálnirodičia sú súčasťou náhradnej starostlivostina Slovensku viac ako desať rokov.Napriek tomu, najväčší nárast počtuprofesionálnych rodín zaznamenávamev posledných dvoch rokoch. Nepochybnek tomu prispela legislatívna úpravasociálnoprávnej ochrany detí a sociálnejkurately samostatným zákonom,ktorý nadobudol účinnosť 1. septembra2005. Týmto zákonom sa upravilapovinnosť pre zriaďovateľov detskýchdomovov zabezpečiť podmienky v detskýchdomovoch tak, aby od 1. januára2007 bolo každé dieťa do jedného rokuveku zaradené po jeho umiestnení vdetskom domove a diagnostickom pobyte,výlučne do profesionálnej rodiny.Výnimkou je dieťaťa, ktorého zdravotnýstav vyžaduje osobitnú zvýšenú opaterua starostlivosť. Od 1. januára 2009 satáto povinnosť vzťahuje na každé dieťado troch rokov veku.Novela zákona upravila pre detskédomovy povinnosť vytvárať podmienky,aby každé dieťa do troch rokov veku,ktoré sa prijíma do detského domova,bolo najneskôr po diagnostike zaradenédo profesionálnej rodiny. To neplatív prípade dieťaťa, ktorého zdravotnýstav vyžaduje osobitnú starostlivosťv špecializovanej samostatnej skupine,alebo ak je to v záujme dieťaťa zdôvodu zachovania súrodeneckýchväzieb. Potreba osobitnej starostlivostiv špecializovanej samostatnej skupinesa preukazuje posudkom.Vykonávanie rozhodnutia o ústavnejstarostlivosti v profesionálnej rodinemá prednosť pred ich vykonávaním vskupinách.V akom časovom horizonte a aké ukazovatelesa sledujú vo veci profesionálnehorodičovstva?Základné údaje týkajúce sa profesionálnychrodín v detských domovoch sasledujú Ročným štatistickým výkazom.Z týchto štatistík sú okrem počtu profesionálnychrodín a počtu detí umiestnenýchv profesionálnych rodinách dostupnéaj podrobnejšie údaje o počteprofesionálnych rodín s rôznym počtomdetí a údaje o počte profesionálnychrodín poskytujúcich starostlivosť o detivo vlastných bytových priestoroch alebov priestoroch detského domova.Počet profesionálnych rodín v mesiacoch roku 2009Rok 2009januárfebruármarecÚstredie práce, sociálnych vecí arodiny sleduje základné údaje o počteprofesionálnych rodičov a o počte detíumiestnených v profesionálnych rodináchmesačne.Aké projekty, opatrenia, stimuly prebiehajúna podporu profesionálnehorodičovstva?Ústredie PSVaR využíva na podporuprofesionálneho rodičovstva v detskýchdomovoch viaceré možnosti. Jedným znajdôležitejších opatrení je Koncepciaústavnej starostlivosti na roky 2009 –2012, ktorá ukladá zriaďovateľom detskýchdomovov a detským domovomúlohy smerujúce k zvyšovaniu počtuprofesionálnych rodín a k zvyšovaniepočtu detí v nich umiestnených nazáklade optimalizácie organizačnýchštruktúr v detských domovoch.Ústredie realizuje Národný projekt NPXXIV – 2 „Zvyšovanie zamestnateľnostiprofesionálnych rodičov“, ktoréhoštátne detské domovy 315 341 346 358 357 361 379 388 388neštátne detské domovy 54 55 54 54 55 61 68 74 74SPOLU 369 396 400 412 412 422 447 462 462aprílmájjúnjúlaugustseptember

strana 11 • nebyť sámhlavným cieľom je rozvoj profesionálnychrodín, vrátane prípravy naprofesionálne vykonávanie náhradnejstarostlivosti. V rámci projektu sa realizujúaktivity na propagáciu profesionálnehorodičovstva, na zefektívneniea skvalitnenie prípravy vykonávanejúradmi práce, sociálnych vecí a rodinyprostredníctvom inovatívnych a efektívnychmetód prípravy. Realizuje savzdelávanie riaditeľov a zamestnancovdetských domovov, odborné vzdelávanieprofesionálnych rodičov, pripravujesa supervízia pre profesionálnych rodičov.Národný projekt sa bude realizovaťdo roku 2011.Existujú odhady o tom, v akom časovomhorizonte bude zákon naplnený,v zmysle umiestnenia detí do troch rokovveku v profesionálnych rodinách?Detský domov je povinný od 1. januára2009 utvárať podmienky v detskomdomove tak, aby každé dieťa do trochrokov veku, ktoré sa prijíma do detskéhodomova, bolo najneskôr po diagnostikezaradené do profesionálnej rodiny.To neplatí v prípade dieťaťa, ktoréhozdravotný stav vyžaduje osobitnú starostlivosťv špecializovanej samostatnejskupine alebo ak je to v záujme dieťaťa,z dôvodu zachovania súrodeneckýchväzieb. Bolo povinnosťou zriaďovateľovvytvoriť k 31. decembru 2008 podmienkyna to, aby sa uvedené ustanovenierealizovalo od 1. januára 2009.Ústredie práce, sociálnych vecí a rodinysleduje mesačne údaje o umiestňovanídetí do troch rokov veku v profesionálnychrodinách. Túto zákonnú povinnosťdetské domovy zvládajú s výnimkouniektorých ojedinelých situácií.Podľa posledného zisťovania k30.9.2009 bolo v detských domovoch 5detí do troch rokov veku neumiestnenýchv profesionálnych rodinách podľa§ 53 ods. 2 zákona o sociálnoprávnejochrane detí a o sociálnej kuratele, uktorých prebiehali súdne konania voveci návratu do vlastnej rodiny aleboprebiehali interakcie s budúcimi náhradnýmirodičmi.Na ktoré kľúčové problémy narážarozvoj inštitútu profesionálneho rodičovstva?Počet detí v profesionálnych rodinách v roku 2009Rok 2009januárfebruárDonedávna bol jedným z problémovrozvoja profesionálneho rodičovstvaslabý záujem o vykonávanie tohtozamestnania, najmä v niektorýchregiónoch Slovenska. Situácia v záujmeo profesionálne rodičovstvo sa pomalyzlepšuje.V posledných mesiacoch sa síce ojedinele,ale predsa ukázal v niektorýchkrajoch mierny pokles počtu profesionálnychrodičov. A to najmä v regiónoch,kde nárast počtu profesionálnychrodičov začal medzi prvými. To signalizuje,že niektorí profesionálni rodičiapo niekoľkomesačných skúsenostiachodchádzajú z tohto nepochybnenáročného zamestnania. Do budúcnabude potrebné okrem iného vytváraťpredpoklady udržateľnosti profesionálnychrodičov, venovať sa podmienkampracovno-právneho vzťahu profesionálnychrodičov a starať sa o ich odbornýrast.Na aké problémy ste najčastejšie dopytovanía od koho pochádzajú?V súvislosti s profesionálnym rodičovstvomÚstredie práce, sociálnychvecí a rodiny riešilo niekoľko prípadovťažkostí pri odchode dieťaťa z profesionálnejrodiny do náhradnej rodiny.Išlo o podnety profesionálnych rodičovsúvisiace s tým, že počas starostlivostivznikla medzi profesionálnym rodičoma dieťaťom silná citová väzba, čospôsobovalo problémy profesionálnymrodičom, odovzdať dieťa do náhradnejrodiny. „Dočasnosť“ starostlivosti odieťa v profesionálnej rodine vystúpilado popredia najmä v súvislosti sumiestňovaním detí do 3 rokov veku,kde je častejšie zverovanie týchto detído náhradných rodín alebo návrat dovlastnej rodiny. Tieto deti zostávajúmarecštátne detské domovy 508 545 559 581 579 595 623 628 642neštátne detské domovy 99 101 96 100 106 103 116 134 130SPOLU 607 646 655 681 685 698 739 762 772aprílmájjúnjúlaugustseptemberv profesionálnych rodinách niekoľkomesiacov, niekedy týždňov. Deti sa vprofesionálnych rodinách častejšiemenia, čo je určite náročné. V začiatkochprofesionálneho rodičovstva sado profesionálnych rodín umiestňovalideti, ktoré mali nižšiu šancu na zvereniedo pestúnskej alebo adoptívnejrodiny (napr. s postihnutím) Tieto detizotrvávali v profesionálnych rodináchdlhšie, často až do plnoletosti. Témapripútania sa v profesionálnej rodine jepreto veľmi aktuálnou.Ktoré významné úspechy na tomto polije potrebné vyzdvihnúť?Pri profesionálnej rodine je potrebnépredovšetkým vyzdvihnúť významprofesionálnej rodiny pre dieťa. Tátoforma náhradnej starostlivosti zohľadňujenapĺňanie individuálnych potriebdieťaťa a najviac sa približuje modelurodinnej výchovy. Dieťa v profesionálnejrodine má možnosť vyrastať vrodinnom prostredí, čo je z hľadiskajeho vývinu veľmi dôležité pre budovanievzťahov a väzieb. Profesionálnyrodič dáva dieťaťu stálosť osoby, ktorása o neho stará. Dieťa v profesionálnejrodine vyrastá v prostredí s dostatočnýmipodnetmi pre jeho vývin a získavav profesionálnej rodine prirodzenýmspôsobom vzory rodinných rolí.Rada by som na záver vyjadrila úctuvšetkým profesionálnym rodičom apoďakovala im za to, že otvorili svojedomovy deťom, ktoré nemôžu vyrastaťvo svojich vlastných rodinách.Natália Blahová

nebyť sám • strana 12Bez vzťahu to nejdeZamestnala sa v detskom domove, aby pochopila a pripravila sa na profesionálne rodičovstvo. Otvorila svoju rodinudeťom, ktoré nikdy nevymiznú z jej srdca. Je na materskej dovolenke a problematika opustených detí ju stálezaujíma. O svojich skúsenostiach hovorí Zuzana Brhlíková z Kremnice.Čo pre teba znamená profesionálnerodičovstvo?Z môjho pohľadu je to vzťah, službadeťom. Je to povolanie pre celúrodinu. Tým, že to zasiahne celú rodinuaj širšiu, je to veľmi silné. Tvojiblízki ťa musia prijať so všetkým takako to je, s novým rozhodnutím,s novými deťmi. A nielen rodina,aj okolie, priatelia, známi, veď sastretávame, chodíme na návštevy.Z mojej pozície to rozhodne nie jezamestnanie, aj keď isté finančnéohodnotenie tam je. S deťmi, oktoré sme sa starali, som robila toisté čo s vlastnými. Boli na rovnakejúrovni, snažila som sa vykryť všetkyich potreby, dať im náruč, objatie asamozrejme aj to materiálne.Aké boli tvoje začiatky? Vedela sido čoho ideš?Začala som ako vychovávateľka vdetskom domove. Cielene som satam zamestnala, keď som odišla zoškolstva. Snažila som sa pochopiť,v čom je najväčší problém týchtodetí. Chcela som to s nimi prežiťa viac vedieť. V domove, kde sompracovala, boli veľké deti, aj naprahu dospelosti. Nemali sa čohouchopiť, nevedeli nadväzovať vzťahy,riešiť problémy. Pochopila som,že akokoľvek sa ľudia v zariadenísnažia, či už viac alebo menej, ztýchto detí zostanú nešťastnébytosti, ktoré sa v živote len veľmiťažko nájdu. Nech akokoľvek rodinnevyzerá detský domov, títo ľudianie sú schopní nadviazať s deťmitak hlboké vzťahy, aby sa o ne dieťamohlo oprieť na celý život. Pretosom sa rozhodla pre profesionálnerodičovstvo. Vtedy som si povedala,že takto môžem niečo zmeniť.Koľko detí ste mali v rodine, vakom veku a ako dlho?V priebehu roka sa u nás vystriedalištyri deti – šesťtýždňové, päťmesačné,dvojročné. Strávili s namiminimálne 3 mesiace, ja som ichnazývala očistné. Museli sme ich

nastaviť na našu stravu, podmienky,zbaviť prinesených chorôb a začaťliečiť ich citové zranenia. Počastýchto mesiacov sa všetko lámalo.Mohla si ovplyvniť, aké deti dostanete?Pri prvých deťoch som mohlanavrhnúť, že tieto by dobre zapadlido našej rodiny, pri ďalších sa manikto nepýtal. Ale ani som to neriešila,nemala som žiadny problém.Riaditeľka domova akceptovalanaše predstavy, na začiatku sme otom hovorili. Pýtala sa na postihnutédeti a podobne. Vravela som omožnostiach našej rodiny, veď smechceli, aby to dobre fungovalo.V akom stave prišli, keď strávilinejaký čas v ústave?Pri bábätkách bolo ťažké to, že boliapatické. Nereagovali, akoby násani nepotrebovali. Aj pri chorobe sivystačili s prštekom v ústach a myakoby sme ani neexistovali. Postupnesa preberali k životu a šli doaktivity.Väčšie deti nás vyslovene odmietali.Žiadne dotyky, pomoc. Zažívali smekriky, ubližovanie, hryzenie, záchvatyzúrivosti, kopanie. Až potom, keďnám uverili, to bolo dobré. Všetcinás potrebovali, len boli takí zranení,že to bolelo nielen ich ale aj nás.Čo bolo vtedy najťažšie?Ak máte svoju rozbehnutú rodinu,nech ste akokoľvek pripravení, keďpríde realita, je to ťažké. Tie detivás úplne pohltia a vaše biologickédeti s tým majú obrovský problém.Žijete istým spôsobom a zrazu jevás viac, všade plno kriku, hluku,nič nezostane tak ako bolo. Zrazu tovšetkým zakýva. Idú von city, slabéstránky, vplyvom záťaže nezostávakameň na kameni. Unikajú vámvlastné deti, lebo zachraňujete iné.Vtedy sú dôležití ľudia okolo, ktorívás podržia, povedia, neboj, toprejde...Sú to naozaj ťažké chvíle.Museli sme sa veľa, veľa rozprávať.Máte aj 2 staršie deti. Ako bralifakt, že im dočasne pribudol súrodenec?Nevyčítali vám, že sa immálo venujete, nežiarlili?Nie, nevyčítali nič. V tom čase mali10 a 14 rokov a stali sa akýmsipremostením medzi malými deťmia nami. Tí dvojroční chlapci prijalipomoc od našich dievčat, od násnie. Vtedy zmobilizovali všetky svojesily a pomáhali, keďže malí násodmietali. Hlavne mladšia dcéra ichmohla kŕmiť, chytiť, pohladiť, námnedovolili nič. Bolo to aj pre nichnáročné, boli celé bez seba, ako sadeti takto môžu správať, veď kopali,zúrili, kričali, hrýzli...Ale dalo nás toako rodinu dokopy. Nedávno smesa s dievčatami o tom rozprávali apovedali nám – neľutujeme, že stesa na to dali. Aj ony sa veľa naučilia pochopili. Nás to teda spojilo, aleviem, že niektorých to môže rozbiť.Niektorí profirodičia hovoria, žetýmto povolaním stratili súkromie,v podstate sa stali otvorenourodinou, do ktorej môže kedykoľvekprísť zásah nadriadených.V mojom prípade to bolo veľmikorektné, ale napriek tomu mi tovadilo. Aj po rozhovoroch s inýmirodičmi som si postupne začala uvedomovať,že nie je celkom normálne,aby vám niekto cudzí posúvalštandardy výchovy detí, hodnotyrodiny, usmerňoval vás, čo si mátemyslieť...Ako vnímaš vyjadrenia, že profesionálnyrodič sa nesmie naviazaťna dieťa?Jednoznačne s týmto názoromnesúhlasím, ani nikdy nebudem. Aksa rodič nesmie naviazať na dieťa,potom nech sa rovno zruší profesionálnerodičovstvo. To jednoduchonie je možné. Dieťa potrebujecitový vzťah, nielen materiálnestrana 13 • nebyť sámzabezpečenie. Dobre, môžem muzakúriť v dome, aby mu nebolazima, ale čo potom? Keď sa niekto odieťa 24 hodín denne stará, musí homilovať. To je predsa zmysel rodiny.Vydrží niekto nespať celé noci,vstávať k chorým deťom, kŕmiť ich,tíšiť ich nočné desy, záchvaty hnevua nemať vzťah? V profirodičovstveprichádzajú veľmi ťažké situácie.Keď vzťah chýba, ako ich zvládneš?Neviem si predstaviť ten dôsledok.Potom by to bolo iba o zamestnanía nemalo by to význam.Ako ste prežívali odchod detí z vašejrodiny?Veľmi pozitívne, išli do veľmi dobrýchrúk. Interakcie prebiehali unás. My sme sa natoľko zblížili, žesme nemali problém. Týmto ľuďomsme vždy ponúkli náš dom, abymohli byť s dieťatkom, kedykoľvekbudú chcieť. Mohli u nás spať, jesť,chodiť na prechádzky, starať sa omalé. Postupne preberali našu úlohua my sme ich už len prevádzali.Bolo to veľmi príjemné, citlivé predieťa.V jednom prípade to bolo horšie,videla som, že tu nejde o najlepšízáujem dieťaťa. Vtedy som malaproblém, ale aj to nakoniec dobreskončilo. Privítala by som, keby sa ajprofesionálny rodič mohol vyjadriť ktomu, kam dieťa ide a čo potrebuje.Udržiavate naďalej kontakty?Pokiaľ mi to rodičia dovolia, takáno. Ako rodinní priatelia, nič viac.Niektorí mi posielajú fotky, píšu. Vidímako deti rastú, napredujú, akosa majú. Mám z toho radosť. Tietodeti pre mňa nikdy neprestanúexistovať, nech by boli kdekoľvek.Navždy zostanú v mojom srdci.Erika Kremská

nebyť sám • strana 14Janko sa narodil z dvanástej gravidity40 ročnej matky. Svojich osemživonarodených detí matka krátkopo pôrode opustila a boli následnezverené do ústavnej starostlivosti.Matka neprejavovala o ne žiadenzáujem. Jej slabá sociálna situáciabola spôsobená do značnej mierynadmerným požívaním alkoholu as ním spojenou závažnou a neliečenouzávislosťou.Tehotenstvo nebolo sledované vgynekologicko-pôrodníckej ambulancii.Pôrodník konštatoval, že na svojgestačný vek je dieťa podvyživené,z čoho sa dá usudzovať na nevhodnúživotosprávu rodičky. Krátkopo pôrode bolo dieťaťu namerané0,8 promile alkoholu v krvi, z čohovyplýva, že matka bola pod vplyvomalkoholu i v čase pôrodu. Dalo sapredpokladať, že požívanie alkoholickýchnápojov neobmedzovala aniv období tehotenstva.V rámci popôrodnej starostlivostibol pozorovaný tremor, dráždivosť,plač a špecifický krik charakteristickýpre deti s fetálnym alkoholovýmsyndrómom.Matka počas hospitalizácie o dieťaneprejavila záujem. Po hospitalizácii,ktorá trvala 21 dní bolo dieťazverené do ústavnej starostlivosti.V detskom domove strávilo jedendeň a bolo umiestnené do profesionálnejrodiny.Profesionálnym rodičom bola paniJana, ktorá pred prijatím chlapcamala v profesionálnej starostlivostiuž dve deti, ktoré boli v tom časeúspešne umiestnené v náhradnýchrodinách.Súčasťou profesionálnej rodiny bolmanžel a ich dve biologické deti.Chlapec po príchode do rodinyvyžadoval zvýšenú starostlivosť. Bolkŕčovitý, triasol sa, úľakové reakciePríklad dobrej praxeVraví sa, že je lepšie raz vidieť ako desaťkrát počuť. Ponúkame Vámpreto kazuistiku konkrétneho dieťaťa, ako príklad toho, že deti v profesionálnychrodinách môžu rozkvitnúť i vtedy, keď dostali do vienkamnoho ťažkostí, s ktorými sa boria od narodenia. Osobné údaje súpozmenené tak, aby bola chránená identita dieťaťa, jeho biologických,profesionálnych i náhradných rodičov.boli veľmi časté a spojené s bežnýmipodnetmi, po ktorých nasledovalneutíšiteľný plač. Tieto reakciespúšťal napríklad pri prebaľovanízvuk odopínania suchého zipsu naplienke, zvuk tečúcej vody a pod.Častý plač popisuje profesionálnamatka ako neobvyklý krik ažvreskot, sprevádzaný kŕčmi v celomtele. Chlapec bol neustále napätý,celé telo mal stuhnuté, päste zovreté,zjavná bola tiež fotofóbia, v pokojii v spánku mal hlučné dýchanieaž chrčanie. Profesionálna matkaodhadovala, že sťažené dýchanie jedôsledkom celkového napätého telesnéhoi psychického stavu dieťaťa.Fobické a úzkostné stavy trvali prvédni takmer nepretržite.Pre podozrenie na fetálny alkoholovýsyndróm bolo dieťa pravidelnesledované v kardiologickej ambulancie,keďže alkohol v priebehuprenatálneho vývoja mal na srdcedieťaťa záťažový vplyv. Profesionálnamatka s chlapcom tiež pravidelnenavštevovali neurologickúambulanciu z dôvodu sledovaniacelkového vývoja. Pre vylúčenie fyziologickýchpríčin tremoru, hypertoniea dráždivosti bolo vykonanéultrazvukové vyšetrenie mozgu.Profesionálna matka v spolupráci spsychológom detského domova, pediatričkoua odbornými lekármi zostavovalaplán aktívnej intervencie,ktorej cieľom bolo stabilizovať dieťapo zdravotnej, psychickej a telesnejstránke. Jednotlivé kroky prispôsobovalaaktuálnym potrebám a danejsituácii. Plánovanie bolo krátkodobéa zamerané na konkrétne riešenieproblému. O plánovaní, realizáciia výsledkoch si viedla podrobnézáznamy, ktoré slúžili profesionálnejmatke a spolupracujúcim odborníkomna porovnanie a zhodnotenievplyvu intervencie v čase.Intervencia bola zameraná na rozvojvšetkých oblasti vývoja dieťaťa.

Medzi prvými krokmi sa profesionálnamatka snažila uľahčiť dieťaťuchvíle kŕčovitého plaču, ktoré nazývalapríznačne „vreskoty“, pretožepripravovali dieťa o mnoho síl.Chlapec sa nechal utíšiť až po chvíliv náručí matky, no ak sa ho snažilapoložiť po čase späť do postieľky,záchvat začal znovu s obvyklouintenzitou. Telesný kontakt bola jedináalternatíva, ako dieťa upokojiť.Riešenie našla profesionálna mamav tzv. „klokanke“, kde chlapec trávilväčšinu dňa, čím sa jeho záchvatyminimalizovali. Profesionálnamatka si tiež povšimla, že toto jejediná poloha dieťaťa, kedy sa uneho neprejavuje sťažené dýchaniea chrčanie, ktoré pozorovala vždykeď ležal v postieľke alebo v kočíku.Keďže fyziologické problémy boliodborníkmi vylúčené, matka usúdila,že tento príznak by mohol maťpsychosomatický charakter.Po mesiaci pobytu dieťaťa v profesionálnejrodine začalo záchvatovvýznamne ubúdať. Napriek tomubol chlapec stále dráždivý, napätý,svalstvo mal stuhnuté a ruky zovretév päsť. Tento stav riešila profesionálnamatka masážami dlaní acelého tela, na čo dieťa reagovalopozitívne.Veľkým problémom bolo dieťaprezliecť, kúpať a prebaliť. Nahotajeho vlastného tela mu spôsobovalazrejme neistotu a vyvolávala záchvatyplaču. Profesionálna mamapostupovala aj v týchto situáciáchveľmi empaticky a snažila sa nájsťschodnú cestu. Chlapca kúpalajemne ovinutého plienkou, aby malpocit, že má na sebe odev, s čím sauspokojil. Pri prebaľovaní vznikaliokrem úzkosti týkajúcej sa nahotyaj úľakové reakcie spojené s otváranímsuchých zipsov na plienkach,po čom nasledovali záchvaty plaču.Profesionálna mama si povšimla, žechlapec veľmi dobre reaguje na rytmizovanie.Toto poznanie aplikovalai na nevyhnutné procedúry, ktoréchlapcovi spôsobovali napätie.Takže pri prebaľovaní sa viac sústredilna rytmus a melódiu reči, čímbola jeho pozornosť odvedená odčinnosti a napätia s ňou spojeným.Profesionálna matka spájala tiežvšetky činnosti s verbalizovaním,čím podporovala chlapcov mentálnyaj psychický vývin, chlapec sauisťoval vo vzťahu a nastúpil procespripútania k blízkej osobe.Do šiestich mesiacov veku volilapre dieťa pokojový režim. Väčšinubdelej i spánkovej časti dňa chlapectrávil v spomínanej klokanke.V tomto období začala významneustupovať hypertonia a dieťa začalonapredovať.V desiatom mesiaci bol pri všetkýchodborných diagnostikách vývojdieťaťa v norme. Chlapec v tomtoobdobí liezol štvornožky, kráčal spomocou za obe ruky, mal dobrerozvinutú jemnú motoriku, verbalitasa vyvíjala v norme, džavotal,správne používal prvé slová (mama,tata). Úplne ustúpilo tiež hlučnédýchanie. Novým problémom bolnástup nočných desov, ktoré saprejavovali následne po preťaženídieťaťa. Tieto boli riešené zavinovacímitechnikami. Profesionálnamatka naďalej postupovala osvedčenýmimetódami. Nosnú časť tvorilfyzický kontakt s dieťaťom vo formepestovania, masáží, vzájomných dotykova tiež osvedčená verbalizácia,riekanky a piesne, na ktoré reagovalchlapec veľmi pozitívne.Profesionálna matka dieťa charakterizovalaako vnímavé, žiadostivépodnetov, komunikatívne, veselé aaktívne.Budúci osvojitelia začali dieťa v profesionálnejrodine navštevovať voveku jeho 10tich mesiacov. Rodinysi vytvorili dobré vzájomné vzťahy,navzájom sa informovali a konzultovali.V záujme čo najľahšiehostrana 15 • nebyť sámprechodu dieťaťa z jednej rodiny dodruhej spolupracovali napríklad tak,že profesionálna matka dôkladnepopísala náhradnej matke spánkovérituály, repertoár obľúbených riekaniek,obľúbenú hudbu a činnosti.Náhradná matka si všetko dôsledneznačila a keď bol chlapec zverenýdo ich starostlivosti, tieto rituálydodržiavala a naďalej v priebehuadaptačnej fázy konzultovala s profesionálnoumatkou.Akútne smútenie prebiehalo približne4 dni. Po dvoch mesiacoch malchlapec pevne vybudované väzbyvo svojej súčasnej náhradnej rodine,kde prejavuje hlbokú náklonnosťk svojim rodičom.Interakcia v záujme dieťaťa dopadlaveľmi uspokojivo, pretože prognózyjeho ďalšieho vývoja boli vústavnom prostredí neisté. Nakoľkobola vyvinutá veľká snaha zo stranyprofesionálnej rodiny a spolupracujúcichodborníkov, podarilo satieto prognózy zvrátiť a chlapec saúspešne aklimatizoval v náhradnejrodine a napreduje vo vývoji vrámci noriem aj napriek diagnostikovanémufetálnemu alkoholovémusyndrómu.Predpokladáme, že dieťa budenaďalej dobre prospievať a nakoľkosa emocionálne ukotvil v náhradnejrodine, môže s jej pomocou naďalejbudovať sebaistotu a dôveru v inýchľudí.Zdroj údajov: rozhovor s profesionálnymrodičom, pozorovanie, fotodokumentácia,videodokumentácia,výchovno-vzdelávací plán, knihaživota, písomné záznamy profesionálnehorodiča, korešpondenciamedzi profesionálnymi a náhradnýmirodičmi, rozhovor s riaditeľkoudetského domova(zdroj: Blahová, N., 2009, Profesionálnarodina ako prevencia psychickejdeprivácie u detí v ústavnýchzariadeniach)

nebyť sám • strana 16Náhradní rodičiao profesionálnych rodičochNa stretnutí klubu náhradných rodín sme niekoľkým mamámpoložili otázky týkajúce sa ich zážitkov a skúseností z čias, keďsvoje budúce dieťatko navštevovali v profesionálnych rodinách.Zaujímalo nás, aké mali alebo majú vzájomné vzťahy s profesionálnymirodičmi a ako prebiehali ich stretnutia.Helena: Profesionálni rodičia bolina nás veľmi milí. Doteraz sme snimi v úzkom kontakte. Naša malámá tým pádom tri babičky. Profimamato oslovenie sama navrhla a jerada, že sa navštevujeme. Prekvapujema, že i keď je ešte dcérkamaličká a hanblivá, u nich sa po párminútach cíti opäť ako doma. Vidímjej na očkách, že to prostrediespoznáva a teší sa.Jana: Naša tretia babička už s profirodičovstvomskončila. Veľmi si juvážim za to, čo všetko zo seba týmdeťom dala. Po našej dcérke malaešte jedného chlapčeka a potompovedala, že už na to nemá vek, aleviem, že ju veľmi trápilo, že chlapčekaod nej vzali takmer zo dňa nadeň. Prirástol jej k srdcu. Bolo jejsmutno aj preto, že náhradní rodičiasa už viac neozvali.Anka: Nášho malého mali profirodičiadoma hneď z pôrodnice. Staralisa o neho ako o svojho. S niminám pribudli ďalší ľudia do rodiny.Ďalšia babka a dedko.Zo začiatku boli ale naše vzťahy napäté.Videli sme, že boli na maléhosilne naviazaní. Neustále sa snažilikontrolovať, čo mu dávame jesť,ako ho obliekame, či dobre prospieva,ako sa vyvíja. Povedali, že kebyboli mladší, o malého by iste bojovali,že je to ich zamilované dieťa.Často telefonovali, navštevovali nás,nosili darčeky. Niekedy nás to dosťobmedzovalo, ale snažili sme saich pochopiť. Je to pre nich strata.Teraz už napätie pomaly povoľuje anávštevy sa obmedzili na jeden razza mesiac.Elena: Viem o tom, že profimamasa snažila k dieťaťu nepripútať. Jejmanžel sa ale silne citovo naviazal.Malej sa nechceli vzdať. Bola u nichuž viac ako dva roky a bolo vidieť,že bola ľúbená. Nakoniec ich riaditeľkapresvedčila, že ich potrebujúk iným malým deťom. Ale bolo todramatické a nevedeli sme, čo môžemečakať.Jej manžel často telefonuje a pýtasa na dcérku. Samozrejme, že ichnechceme vyhodiť zo svojho života.No myslím si, že profesionálni rodičiaby mali byť lepšie pripravení natoto povolanie. Malo by to vychádzaťzo strany detského domova,veď je to v ich záujme, aby boli profirodičiaodborníkmi a aby zvládlivýchovu ale aj odpútanie sa.Zuzana: Keď som prvýkrát videlasyna, neverila som vlastným očiam,že toto dieťa ešte nemá ani jedenrok. Bol ohromne šikovný, rozumný,veľa vecí chápal, všetko ho zaujímalo.Keďže je to moje prvé dieťa,profirodičia mi vlastne museli radiťvo všetkom, od prípravy jedla,cez obliekanie, po spánok. Maliso mnou veľkú trpezlivosť. Prvéstretnutia boli u nich doma. V domenám uvoľnili izbu, takže sme zostalis nimi a s drobcom celý víkend. Keďsme si ho potom priviezli domov,mal k nám už vybudovaný vzťaha nebolo to preňho nič šokujúce.Mali sme čas, postupne si na sebazvykať.S profirodičmi sa kontaktujemetelefonicky, väčšinou pri príležitostisviatkov.V závere rozhovoru všetci náhradnírodičia vyjadrili profesionálnymrodičom vďačnosť za to, že poskytliich deťom opateru, dali im lásku apozornosť. Že aj napriek väčším, čimenším problémom vnímajú to,ako veľmi je ich práca prospešná.-nb-

Máme väčšinou dobré skúsenosti sprofirodinami a v každom prípadesme mali dobrú skúsenosť s tým,že sa deti cítia v rodinách dobre.Postupne sa adaptujú, samozrejmemladšie ľahšie ako tie staršie.Prvú profesionálnu rodinu sme maliod roku 2003. V súčasnosti máme 7rodín a v nich 10 detí. Najčastejšieumiestňujeme do jednej rodinyjedno dieťa, zriedkavejšie dve. Vjednom prípade, keďže sa jedná osúrodencov, sme umiestnili do profesionálnejrodiny troch chlapcov.Profesionálnym rodinám sme prenajalidva rodinné domy. Umiestňujemehlavne novorodencov a deti do3 rokov. Najstaršie dieťa v profirodineje 15 ročné.Do roku 2009 sme robili prípravuprofesionálnych rodičov programomPRIDE cez Úsmev ako dar. Pripravenírodičia zostali u nás často zamestnaní.Niekoľko detičiek z profirodinyodišlo do pestúnstva a adopcie.Novorodenci a deti do troch rokovspravidla odchádzajú v horizontejedného roka. Najstaršie deti išli zprofirodiny do pestúnstva vo veku 5a 7 rokov. Tam už prechod z jednejrodiny do druhej nebol úplne hladký.Adaptácia detí bola dlhšia ale dalisme im čas. Ani „odpútanie“ profesionálnychrodičov nebolo jednoduché,nakoľko ich mali v starostlivostidva roky.Bohužiaľ hľadanie náhradnýchrodičov pre deti v takomto vekutrvá dlhšie, ale tešíme sa, ak predeti nájdeme trvalé riešenie. Iste jelepšie ich umiestnenie v rodinách ajnapriek bolestnému odchodu, akopobyt tak malých detí v detskýchdomovoch. V súčasnosti máme vdomove dve skupiny detí, prevažnestarších, do roku 2012 jednu skupinurušíme a znova zamestnáme profesionálnychrodičov. Plánujeme mať lenjednu samostatnú skupinu pre detiväčšie, ktoré nechcú ísť do profesionálnychrodín, súd im nariadi ústavnústarostlivosť okolo 15 -teho rokuživota a kontakt na svoju pôvodnúrodinu majú živý.Čo sa týka služieb, samozrejme snažímesa o všestrannú pomoc, finančnú,morálnu, profesionálnu. Preplácamevzdelávanie, ak je finančnenáročné. Zapožičiavame výbavu predieťa podľa potrieb profesionálnejrodiny. Navštevujeme profirodinu nazáklade dohovoru a podľa potrieb,stretávame sa spravidla jeden krátdo mesiaca. Deti aj profesionálnychrodičov pozývame na výlety alebodo táborov Úsmevu a Návratu pretieto deti. Požičiavame deväťmiestnevozidlo pre väčšie rodiny na víkendya dovolenku.Interakcie žiadateľov o náhradnúrodinnú starostlivosť - prvé tri - prebiehajúväčšinou na pôde detskéhodomova, ostatné po dohovore sprofirodičmi v ich domácom prostredí,ak je to možné. V našej históriimáme zaznamenané viacročnékontakty profesionálnych rodičov ažiadateľov po umiestnení dieťaťa vstrana 17 • nebyť sámPohľad riaditeľky detského domovana spoluprácu s profesionálnymi rodinamiRiaditelia detských domovov majú zásadný vplyv na to, ako detský domovvíta a spolupracuje s profesionálnymi rodinami. Preto sme sa opýtaliPhDr. Kataríny Výbochovej, riaditeľky detského domova Nezábudka v DunajskejStrede na to, aké majú v ich detskom domove skúsenosti s prácous profesionálnymi rodičmi.rodine žiadateľov. Dúfam, že niektorébudú celoživotné. Profesionálnirodičia vychovávajú dieťa väčšinou(ak ide o malé dieťa) pre žiadateľov.Je výborné, ak si oba páry nájdu ksebe cestu.Chcela by som povedať čitateľom,že výsledky, ktoré vidíme na deťoch,hovoria jednoznačne v prospechprofesionálnej rodiny, sú väčšinouveľmi obetavé, vysoko motivovanéa výkonné. Riaditeľovi a zamestnancomsa nepracuje s profesionálnymirodinami ľahko, pretože každá rodinavnáša do našej spolupráce iné očakávania,iné návyky, iné postoje, častorôzne náboženské alebo filozofickéladenie, ktoré musíme pochopiť arešpektovať. Tolerovať a spolupracovaťv dobrom duchu a porozumenísa oplatí. Výsledky sú vložené do detía nestratia sa v nich po celý život. Toje moje presvedčenie, pre ktoré somochotná veľa pracovať.Katarína Výbochová

nebyť sám • strana 18Príležitosť vzdelávať sapre profesionálnychrodičov!Návrat do konca roka 2009 zrealizuje spolu32 seminárov pre profesionálnych rodičovvo všetkých regiónoch Slovenska !Budúci rok to bude ďalších32 seminárov pre profesionálnych rodičovvo všetkých regiónoch Slovenska!Semináre sa v bratislavskom kraji konajú 26. novembra 2009. V roku2010 sa budú konať 4. februára, 4. marca, 1. apríla a 13. mája. V trnavskomkraji sa vzdelávanie uskutoční v termínoch v roku 2009 ešte3. decembra. V roku 2010 sa budú konať 18. februára, 11. marca, 8.apríla a 20. mája. Viac informácii: Renáta Matejová, matejova@navrat.sk alebo Sláva Markušová, slavamarkus@gmail.com, telefonicky 02/ 52444361.Profesionálni rodičia z banskobystrického kraja sú vítaní na seminároch18. novembra 2009 a 3. februára, 3. marca, 7. apríla a 5. mája2010 . V nitrianskom kraji sa školenia organizujú 2. decembra 2009a 17. februára, 17. marca, 21. apríla a 19. mája 2010. Viac info EvaTeťáková, eva.tetakova@gmail.com, telefonicky 048/414 3897.V žilinskom regióne budú najbližšie semináre 11. decembra 2009. vroku 2010 budú 22.januára, 19. marca, 16. apríl, 7. jún. V trenčianskomkraji bude príležitosť dozvedieť sa nové informácie ešte 4.decembra 2009 a 19. február, 12. marca, 14. mája a 11. júna 2010. Viacinfo Janka Jančová jancova@inmail.sk, telefonicky 041/742 4273.Profesionálnych rodičov z prešovského kraja čakajú vzdelávacie podujatia8. decembra 2009. V budúcom roku 2010 to bude 2. februára,9. marca, 13. apríla a 11. mája. V košickom kraji sa semináre konajúešte 10. decembra 2009 a v roku 2010 5. februára, 12. marca, 16. aprílaa 14. mája. Viac info Alena Molčanová, molcanova@navrat.sk, telefonicky051/771 1679.Semináre sú realizované v rámci národného projektu NP XXIV 2 • „Zvyšovanie zamestnateľnosti profesionálnych rodičov“. • ITMS:271 201 30217, ITMS: 271 302 30001 • Projekt je realizovaný v spolupráci s ústredím sociálnych vecí a rodiny. • Súčasťou uvedenéhoprojektu je aktivita č.3 pod názvom Odborné vzdelávanie a starostlivosť o profesionálnych rodičov - Tematické odborné semináre.ĎakujemeLetný pobyt náhradných rodínTradičný letný rekreačno-vzdelávací pobyt náhradných rodín bol i v tomto roku v znamení vzájomnej blízkosti, dobrých rád,nových vedomostí, smiechu a šantenia našich detí. Spoločné príjemné zážitky budú pre nás ohrieváčikom i v týchto zimnýchmesiacoch. Preto by sme chceli poďakovať všetkým deťom a rodičom, ktorí túto atmosféru vytvárali. Chceme tiež zo srdcapoďakovať našim dobrovoľníkom. V horúcom lete, keď sa im núka mnoho iných príležitostí zabaviť sa, oni si vybrali to, že budúbaviť naše neposedné deti.Ďakujeme Nadácii Tatrabanka, že finančne prispela na pobyt dobrovoľníkov a Nadácii J&T , ktorá prispela na pobyt našich detí.Už teraz sa tešíme na ďalšie spoločné stretnutie. Dovidenia, priatelia!

GRADA ponúka:Ilona Špaňhelová – Průvodce dětským světemKaždý správny dobrodruh a cestovateľ má vždy kvalitného sprievodcu. A detský svet jejedno veľké dobrodružstvo, ktoré si vyžaduje kvalitnú publikáciu. A práve preto je tu sprievodcadetským svetom. Pozrite sa na jednotlivé etapy v živote dieťaťa od novorodeneckéhoobdobia až po dospievanie.11,88 €14×21 cm | 192 stran | 978-80-247-1907-8 | Katalog. č. knihy: 2120Tomáš Novák – Vztah matky a dceryMatka a dcéra. Vzťah pevnejší než skala a zároveň často komplikovaný. Kto iný by malbyť jeden druhému bližší než najbližší príbuzní. A možno práve pre túto blízkosť vyvolávamnoho problémov. Kniha známeho českého psychológa a manželského poradcu PhDr.Tomáša Nováka sa zaoberá práve úskaliami všedného života, ktoré ovplyvňujú vzťahmatky a dcéry.14×21 cm | 136 stran | 978-80-247-2076-0 | Katalog. č. knihy: 26858,27 €Tomáš Novák – Vztah otce a synaKniha PhDr. Tomáše Nováka sa zaoberá bežnými problémami, ktoré ovplyvňujú vzťahotca a syna, upozorňuje na komunikačné problémy, na zbytočné traumy, ktoré vzťah zaťažujú.Vzťah „otec-syn“býva považovaný za psychologicky najzložitejší vzťah vôbec. Snáďpráve preto autor zvolil formu rozhovorov a listov, aby tento vzťah priblížil..14×21 cm | 136 stran | 978-80-247-2079-1 | Katalog. č. knihy: 26888,90 €Želáme Vám krásne sviatkya do nového rokuveľa šťastia, lásky, spokojnostia rodinnej pohody.redakcia časopisu Nebyť sám

www.Nový sprievodca liekmi pre deti Prvá pomoc Detské choroby od A po Z od pôrodníc po školy 12 odborných poradní 3-čkoAsociácienáhradnýchrodínPodporte Asociáciu náhradných rodínCena pre členov ANR 7,- €Nebyť sám – dvojmesačík o náhradnom rodičovstve – ročník piaty, Redakčná rada: Natália Blahová Mária Kerekešová, Katarína Kuchťáková, Jana Juráňová,Renata Matejová, Erika Kremská, grafická úprava Róbert Láslo, tlač Jozef Susko, Nová Dedinka, vydáva Asociácia náhradných rodín, www.anr.sk • Ak chcetepodporiť vydávanie tohto časopisu, finančné príspevky posielajte na číslo účtu 2666746051/1100 • Príspevky posielajte na adresu: Nebyť sám, Grosslingová 67,811 09 Bratislava, nebytsam@centrum.sk • Evidenčné číslo pre periodickú tlač „Nebyť sám“ je EV 2951/09.Pomocť môže každý, aj keď nie každý príjme dieťa z detského domova do svojej rodiny