Газета АВІАТОР, спец випуск 22 вересня 2015

УСПІШНИХ
11
ІНСТИТУТ
НОВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ
ТА ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ
АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ
І НЕ ТІЛЬКИ…
Складні та суперечливі процеси, що
визначають обличчя сучасного світу,
називають словом глобалізація. Зараз
активно створюється єдиний інформаційний
простір, в якому ми вже фактично
живемо, і будуть жити наші нащадки
в майбутньому. І один з головних факторів,
що скріплює, конституює цей
простір — це мова, а ще точніше —
англійська мова, опанувати яку можна
лише постійно перебуваючи у мовному
середовищі, найкраще, навчаючись
англійською мовою. У цьому відношенні
навчальні програми є оптимальним
поєднанням вітчизняних освітніх традицій
та найновіших західних методик,
якості освітнього продукту та фінансових
затрат на його отримання.
У зв'язку з цим, у 1999 р. у Національному
авіаційному університеті
(НАУ) було започатковано англомовний
проект. На сьогодні в НАУ англійською
мовою навчається близько 1700 студентів,
серед яких близько 80 — іноземці.
Навчальний процес англійською мовою
забезпечують 285 висококваліфікованих
викладачів, серед яких — 48 професорів
та 156 доцентів. Навчання англійською
мовою здійснюється за наступними
напрямами підготовки фахівців:
6.070103 «Обслуговування повітряних
суден»; 6.050604 «Енергомашинобудування»;
6.040106 «Екологія, охорона
навколишнього середовища та збалансоване
природокористування»; 6.051401
«Біотехнологія»; 6.050201 «Системна
інженерія»; 6.050202 «Автоматизація та
комп'ютерно-інтегровані технології»;
6.050802 «Електронні пристрої та системи»;
6.050901 «Радіотехніка»; 6.051103
«Авіоніка»; 6.070102 «Аеронавігація»;
6.050102 «Комп'ютерна інженерія»;
6.050103 «Програмна інженерія»;
6.060101 «Будівництво»; 6.070101
«Транспортні технології», 6.170101 «Безпека
інформаційно-комунікаційних
систем»; 6.030507 «Маркетинг»;
6.030504 «Економіка підприємства»;
6.051101 «Авіа- та ракетобудування».
Зрозуміло, що опанування навчальних
курсів англійською мовою веде в
умовах глобалізації до отримання найвищої
фахової кваліфікації, а сучасні
інформаційні технології дозволяють
працювати в провідних світових компаніях,
знаходячись у будь-якій точці земної
кулі. Яскравим прикладом цього є
робота в світовій індустрії програмного
забезпечення тих, хто закінчив навчання
за напрямом 6.050103 «Програмна
інженерія». Окрім англомовного проекту,
кращі студенти НАУ в Інституті
новітніх технологій, починаючи з
третього курсу, мають можливість навчатися
на одному із двох інших напрямів:
академічному та технологічному.
Навчаючись за першим напрямом, студент
закріплюється за вченим Національної
академії наук або університету і
протягом двох років виконує дослідження,
які закінчує захистом дисертації
кандидата наук. Науково-навчальний
процес за цим напрямом забезпечують
27 докторів наук. Навчаючись за другим
напрямом, студент обравши відповідний
блок навчання (вибір блоків пропонується
в відповідності від основного
напряму навчання), під керівництвом
досвідченого фахівця набуває вмінь і
навичок користування новітніми технологіями,
що застосовуються у відповідній
галузі. Це надає випускникові Інституту
новітніх технологій мати значну
перевагу при працевлаштуванні, адже в
додатковому технологічному навчанні
потреби вже немає. На сьогодні технологічне
навчання пропонується за трьома
напрямами основного навчання.
Збільшення кількості напрямів залежить
тільки від студентського попиту.
Студенти, які навчаються в Інституті,
беруть активну участь у міжнародних
конференціях, олімпіадах, семінарах
і круглих столах спільно з представниками
іноземних фірм. Для них
постійно проводяться додаткові лекції
та майстер-класи провідними фахівцями
галузі.