Газета АВІАТОР, спец випуск 22 вересня 2015

More documents

Recommendations

Info

4 ОСВІТА НАВЧАННЯ В ІНСТИТУТІ Інститут доуніверситетської підготовки (ІДП) Національного авіаційного університету (НАУ) здійснює підготовку учнів до загальнонаціонального зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО), формує в них готовність до вибору майбутньої професії, сприяє процесу адаптації до вивчення фундаментальних і прикладних дисциплін у вищій школі. Цей підрозділ успішно діє як сполучна ланка між загальноосвітніми навчальними закладами (ЗНЗ) та Університетом, забезпечуючи реальну можливість не тільки підготуватися до навчання в ньому, а й одразу ж вирішити завжди важливе для себе питання вибору майбутньої професії. В Інституті здійснюється інтегрована підготовка слухачів (випускників), тобто набуті на підготовчих курсах знання стають не тільки реальною базою для вступу до Університету, а й сприяють якісному складанню тестів ЗНО, а також вирішується проблема наступності й неперервності між середньою і вищою освітою та допрофесійної підготовки учнівської молоді. Саме наш Інститут в Університеті є центром, де дійсно реалізується системна діяльність щодо формування стійкого професійного інтересу у випускників навчальних закладів до навчання в ньому. Зазначена діяльність проводиться у межах комплексу профорієнтаційних заходів, що включають такі структурні елементи як: професійну інформацію, консультацію, діагностику, адаптацію і професійний відбір. Системній профорієнтаційній роботі сприяє також залучення до співпраці навчальних інститутів Університету. Серед найбільш вдалих форм роботи і заходів можна зазначити такі, як: укладання угод про співробітництво із ЗНЗ, «ярмарки професій» на базі центрів зайнятості, участь у міжнародних та вітчизняних освітянських виставках, дні відкритих дверей університету, презентації діяльності НАУ у ЗНЗ, коледжах і технікумах, участь у святі Першого та Останнього дзвоників у ЗНЗ, екскурсії школярів до НАУ, засідання круглих столів з працівниками освіти, рекламне інформування управлінь освіти і ЗНЗ, виховні заходи на базі Університету («НАУ збирає друзів», свято до Дня авіації та космонавтики «Шлях до зірок», уроки профорієнтації «Твій вибір — твоє майбутнє», «НАУ: історія та сьогодення», День майбутнього студента), здійснення профорієнтаційних відряджень викладачів у регіони України, зустрічі з батьками випускників, зустрічі ректора з керівниками ЗНЗ, з якими підписано угоди про співробітництво, вручення подяк ректора педагогічним колективам ЗНЗ за якісну підготовку випускників, які успішно вступили на перший курс, проведення профорієнтаційного опитування майбутніх абітурієнтів тощо. Звичайно, серед широкого розмаїття ВНЗ в Україні сьогоднішнім випускникам складно зробити вибір вишу для отримання вищої освіти. Але безперечно саме, Національний авіаційний університет є рейтинговим ВНЗ країни, що спроможний надати не тільки якісну вищу освіту, а й підготувати висококваліфікованих фахівців конкурентоспроможних ринку праці. Понад 85 років свого існування в ньому було підготовлено понад 200 тис. фахівців для 160 країн світу не тільки природничо-математичних, інженерно-технічних напрямів, а й економістів, юристів, психологів, філологів, журналістів та сформовано кваліфікований професорськовикладацький склад з високою корпоративною культурою, створено потужну матеріально-технічну базу. Що приваблює сьогодні абітурієнтів до НАУ? Адже саме наш Університет багато років поспіль тримає першість серед ВНЗ України за кількістю реєстрації заяв, поданих влітку до Приймальної комісії. Перш за все, це можливість отримати якісну вищу освіту (за оцінками незалежних експертів і роботодавців), по-друге — можливість навчатися на англомовному проекті, отримати другу вищу освіту, закінчити кафедру військової підготовки, одночасно ЯК ПЕРЕДУМОВА навчатися в Інституті новітніх технологій під керівництвом академіків НАН України. Щоб здійснити свої давні мрії, плани і надії випускникам ЗНЗ необхідно успішно здати ЗНО, якісну підготовку до якого забезпечує навчання в ІДП. Сьогодні він проводить освітню діяльність, пов'язану з підготовкою до вступу до ВНЗ України та ЗНО саме для учнів 10-11 класів. На підготовчих курсах слухачі вивчають навчальні дисципліни: українська мова та література, математика, історія України, англійська мова, географія, фізика, хімія, біологія, основи журналістики, рисунок та композиція у відповідності до програм ЗНО, розробленими Українським центром оцінювання якості освіти (УЦОЯО). Важливо відзначити, що випускники підготовчих курсів щорічно підтверджують свій високий рівень знань і вмінь з навчальних дисциплін після завершення навчання та після проходження ЗНО. Про це свідчить статистика за останні три роки: майже кожен четвертий випускник має відмінний сертифікат загальнонаціонального ЗНО навчальних досягнень УЦОЯО, а відсоток вступу в НАУ на місця державного замовлення сягає майже 75% від їх загальної кількості. Важливим показником необхідності підготовки абітурієнтів до вступу до ВНЗ і до ЗНО виступають: кількість слухачів, які щороку навчаються на підготовчих курсах; кількість вступників до НАУ загалом і технічного напряму зокрема. Нині спостерігається тенденція підвищення рівня усвідомленості абітурієнтами і їхніми батьками
УСПІШНИХ 5 ДОУНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ ЯКІСНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ необхідності додаткового поглибленого вивчення дисциплін шкільного циклу, розвитку професійних уявлень учнів про можливості й перспективи подальшого навчання і отримання якісної вищої освіти, про що свідчить середня статистична динаміка кількості слухачів доуніверситетської підготовки за напрямами підготовки за останні десять років (майже 2150 осіб). З них значна частина навчалася за напрямами: технічний — 51,9%; економічний — 17,3%; гуманітарний — 12,3%; міжнародний — 8,4%; юридичний — 6%; архітектура і дизайн — 4,1%. Саме тому доуніверситетська підготовка розглядається учнями і їхніми батьками як основа якісної подальшої підготовки фахівців у виші. Аналізуючи об'єктивні й суб'єктивні передумови і чинники розвитку середньої освіти, можна констатувати, що не всі ЗНЗ спроможні підготувати випускника до вступу в обраний ним ВНЗ, оскільки: шкільна програма і навіть профільна не враховує специфічних особливостей конкретного ВНЗ; існують суттєві розбіжності в рівнях підготовленості учнів з навчальних дисциплін залежно від типу ЗНЗ й індивідуальної освітньої ситуації з їх викладанням; у значної частини учнів знання з деяких навчальних предметів мають фрагментарний характер; частина майбутніх студентів основною метою освітньої підготовки вважає вступ до вишу, а не подальше успішне навчання в ньому. Аналіз якісних і кількісних результатів опитування слухачів підготовчих курсів, а також результатів вступу на технічні спеціальності до Університету свідчать про те, що якісна фізико-математична підготовка є стрижневою складовою професійної компетентності інженера, який повинен володіти методами математичного моделювання, кількісного і якісного аналізу, обробки інформації, прогнозування й оптимізації. Тому формування професійного інтересу до технічних спеціальностей прямо залежить від рівня їх фізикоматематичної освіти, який суттєво підвищується саме під час навчання в ІДП. За останні роки спостерігається тенденція значного зниження рівня успішності студентів з навчальних дисциплін на першому курсі ВНЗ (у порівнянні з результатами ЗНО), що пояснюється зміною форм і методів навчання, невмінням першокурсника організувати свій робочий час, великими обсягами завдань для самостійного виконання, низьким рівнем свого самоконтролю за навчально-пізнавальною діяльністю та навчанням за кредитно-модульною системою. Але перевагою для слухачів, які навчаються на підготовчих курсах, є формування стійкої мотивації та адаптація їх до вимог вищої освіти. Саме ці вищеозначені проблеми вирішує доуніверситетська система, що здійснює підготовку випускників у проміжній ланці між загальноосвітнім навчальним закладом та університетською аудиторією. Враховуючи актуальність й необхідність підготовки випускників до якісного вступу до ВНЗ Інститут пропонує учням (випускникам) різноманітні форми навчання на курсах такі як: вечірня щосуботня, заочна (в дні шкільних канікул), як у м. Києві, так і в регіонах України (м. Андрушівка, м. Бориспіль, м. Канів, м. Ковель, м. Козятин, м. Конотоп, м. Лубни, м. Нікополь та інші). Серед основних напрямів його діяльності можна виділити: якісну підготовку до ЗНО та вступу до ВНЗ України, підвищення рівня підготовки абітурієнтів на основі використання кадрового і матеріального потенціалу Університету; вивчення і розробку проблеми наступності та організація ранньої професійної орієнтації серед слухачів за участю провідних фахівців НАУ; поглиблене вивчення навчальних дисциплін і спецкурсів. Запропоновано зручні терміни навчання: 8-ми місячні підготовчі курси (з 01.10. по 31.05.), 4-х місячні (з 18.01. по 31.05.) Заняття на підготовчих курсах проводяться відповідно до чинних нормативних документів, робочих навчальних програм, адаптованих відповідно до вимог Державного стандарту базової і повної середньої освіти, УЦОЯО й затверджених кафедрою базових і спеціальних дисциплін НАУ. Навчальний процес забезпечується педагогічними і науково-педагогічними працівниками кафедри базових і спеціальних дисциплін, а також висококваліфікованими фахівцями провідних кафедр Університету. Протягом навчального року слухачі мають можливість відвідати екскурсії до Державного музею авіації, навчального ангару, Музею історії НАУ, кафедри і навчальні лабораторії, брати участь у міжнародній конференції студентів і молодих учених «Політ», бути присутніми на презентаціях Університету на базі ЗНЗ. Слухачам, які закінчили підготовчі курси Інституту доуніверситетської підготовки і вступатимуть до Національного авіаційного університету на природничоматематичні та інженерно-технічні напрями підготовки, до загального рейтингу додається до 10 балів за результатами підсумкової атестації (випускного екзамену). Шановні випускники (абітурієнти)! Якщо у Вас є бажання отримати якісну підготовку до ЗНО і до навчання в обраний вищий навчальний заклад, здійснити свою заповітну мрію, щодо вибору майбутньої професії, звертайтеся до Інституту доуніверситетської підготовки Національного авіаційного університету. Чекаємо на Вас! Н. Муранова, доктор педагогічних наук, професор, директор Інституту доуніверситетської підготовки 03058, м. Київ, пр. Космонавта Комарова, 1, корпус 8, кім. 610. Тел.: 406-74-04, 406-72-09, 406-73-11, 406-74-15, тел./факс: 497-52-84 E-mail: idp@nau.edu.ua, idp2@nau.edu.ua; http: www.nau.edu.ua, Навчання платне Ліцензія МОН України серія АЕ № 636803 від 19.06.15 р.
Page 1 and 2: Видається з жовтня
Page 3: УСПІШНИХ 3 МАЙБУТНЬ
Page 7 and 8: УСПІШНИХ 7 запрошує
Page 9 and 10: УСПІШНИХ 9 робки ек
Page 11 and 12: УСПІШНИХ 11 ІНСТИТУ

Газета АВІАТОР, спец випуск 22 вересня 2015

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?