02.05.2016 Views

2015 YILI İDARE FAALİYET RAPORU

2015%20Y%C4%B1l%C4%B1%20Bakanl%C4%B1k%20%C4%B0dare%20Faaliyet%20Raporu

2015%20Y%C4%B1l%C4%B1%20Bakanl%C4%B1k%20%C4%B0dare%20Faaliyet%20Raporu

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Kurumdan Ayılıp da SED İçin Müracaat Edenlere Yardım Sağlanması<br />

Korunma ve bakım altında yetişen ve korunma kararı sona erdikten sonra kurumdan ayrılan<br />

kişilerden istihdam hakkından yararlanmamış olanlar, ekonomik ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla<br />

İl Müdürlüklerine müracaat etmekte ve bu kapsamda bulunan kişilere Sosyal ekonomik Destek<br />

Yönetmeliğinin 6 (c) Maddesi gereği destek sağlanmaktadır. <strong>2015</strong> yılında reşit olarak ayrılan<br />

gençlerimizden İl Müdürlüklerine yapılan başvurular sonucunda 600 gencimize SED kapsamında<br />

destek sağlanmıştır. Bu gençlerimize yapılan ekonomik destek tutarı 1.222.272 TL olmuştur.<br />

İş Hayatına Uyum Semineri<br />

Kurumumuzca korunma ve bakım altına alınan ve 6518 sayılı yasa gereği işe yerleşen gençlerin,<br />

görev yerlerine, işe uyumunda yeterli donanımı sağlamak, memur olmanın kazandırdığı hakları,<br />

görev ve sorumluluklarını, göreve başlayacağı kurumun idari yapısı ve kurumun protokol düzeni<br />

hakkında bilgilendirmek amacıyla Bakanlığımız tarafından İş Hayatına Uyum Seminer Programı<br />

hazırlanmıştır. İl Müdürlüklerince illerindeki kamu kurum ve kuruluşlarında göreve başlayan<br />

kişilere 1 gün olarak uygulanan bu programa bu güne kadar 62 ilde 867 gencimiz<br />

Bakım Sonrası Rehberlik Çalışmaları<br />

Reşit olarak kurum bakımından ayrılan gençlerin izlenmesi ve ihtiyaç duyulan rehberlik<br />

çalışmalarının yapılması amacıyla il müdürlükleri bünyesinde bakım sonrası rehberlik izleme ve<br />

değerlendirme komisyonu oluşturulmuştur. Bu komisyon aynı zamanda 2828 sayılı Kanunun Ek 1.<br />

Maddesi kapsamında işe yerleştirilen gençlerin, yaşadıkları sorunların çözümüne destek sağlamak<br />

ve ihtiyaç duydukları konularda gerekli rehberlik çalışmalarını yürütmüştür. Komisyon<br />

çalışmalarını üçer aylık dönemlerde çizelge halinde Genel Müdürlüğe bildirmektedir.<br />

Çocukların Hayata Hazırlanması ve Eğitimi<br />

10.02.<strong>2015</strong> tarihinde Bakanlığımız ilgili daire başkanlıklarında görev yapan meslek elemanları ile<br />

Ankara Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğüne bağlı yedi ayrı kuruluştan gelen katılımcılarla<br />

(idareci, meslek elemanı ve çocuk evi sorumlusu) “Korunma Altında Bulunan Çocukların Eğitim<br />

Süreçlerinde Kullanılan Formların Değerlendirilmesi” toplantısı gerçekleştirilmiştir. Toplantı<br />

raporu hazırlanarak katılımcılara gönderilmiştir.<br />

Korunma ve bakım altında bulunan çocuklarımızın eğitim süreçlerinin değerlendirilerek durum<br />

tespiti ve çözüm önerilerinin belirlenmesi amacıyla Bakanlığımız çalışanları, Ankara Aile ve Sosyal<br />

Politikalar İl Müdürlüğü yönetici ve çalışanları, akademisyenler, sivil toplum kuruluşları, ilgili<br />

kamu kurum ve kuruluş temsilcilerinin katılımlarıyla 3 Nisan <strong>2015</strong> tarihinde Ankara’da Çalıştay<br />

gerçekleştirilmiştir. Çalıştay sonuç raporu hazırlanarak katılımcılara ve Bakanlığımızün ilgili daire<br />

başkanlıklarına gönderilmiştir<br />

Türk Hava Kurumunun öncülük ettiği Uluslararası Hava Öğrenci Mübadelesi (IACE) programı<br />

kapsamında; <strong>2015</strong> yılı Uluslararası Hava Öğrenci Mübadelesi (IACE) sınavına bu yıl korunma ve<br />

bakım altında bulunan 12 gencimiz katılmış olup bunlardan 1’ i yazılı sınav ve mülakatlardan<br />

başarılı olmuş ve 21 Temmuz – 05 Ağustos tarihleri arasında Kanada’ ya gitmeye hak kazanmıştır.<br />

Milli Eğitim Bakanlığı koordinesinde yürütülen “ Mesleki ve Teknik Eğitim Strateji Belgesi ve<br />

Eylem Planı”na ilişkin düzenlenen toplantılara Bakanlığımızdan katılım sağlanmış olup<br />

189

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!