magazhn 7
magazhn σχολικό περιοδικό
magazhn σχολικό περιοδικό
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
M<br />
τρίτης Λυκείου όσον αφορά το<br />
θέμα της πενταήμερης εκδρομής<br />
καθώς υποστήριξαν με άσχημο<br />
τρόπο ότι δεν πρόκειται κανείς<br />
να συνοδεύσει τα παιδιά στην<br />
εκδρομή.»<br />
Μαθητής Α’ Λυκείου<br />
«Κατά την γνώμη μου, η<br />
κατάληψη ήταν υποκινούμενη<br />
από ένα πανελλαδικό κύμα<br />
καταλήψεων το οποίο<br />
διοργανώνει καταλήψεις κάθε<br />
χρόνο κυρίως σε σχολεία της<br />
Αθήνας. Έτσι, όπως και αρκετά<br />
ακόμη σχολεία της χώρας,<br />
επηρεάστηκε και το δικό μας.<br />
Θεωρώ ότι τα αιτήματα της<br />
κατάληψης είχαν έντονο<br />
κομματικό χαρακτήρα και δεν<br />
αντιπροσώπευαν το σχολείο<br />
μας. Η κατάληψη, είναι ένα<br />
μέτρο στο οποίο φτάνουμε<br />
έπειτα από συνεχή και δύσκολο<br />
αγώνα και όταν οι επιλογές μας<br />
δεν έχουν κανένα αποτέλεσμα,<br />
αφού έχει προηγηθεί πρώτα<br />
συζήτηση με τους καθηγητές και<br />
τον διευθυντή. Αντιθέτως, στις<br />
μέρες μας θεωρείται ένα έθιμο<br />
το οποίο συμβαίνει κάθε χρόνο<br />
με σκοπό κυρίως τον χαβαλέ και<br />
το διάλειμμα από το σχολείο.<br />
Επιπλέον, δεν γίνεται να κλείνει<br />
ένα σχολείο στα καλά<br />
καθούμενα, εάν δεν έχει<br />
προηγηθεί μία διαδικασία<br />
πρώτα. Για παράδειγμα, πρέπει<br />
τα παιδιά να είναι βέβαια ότι τα<br />
αιτήματα είναι εφικτά και η<br />
ψηφοφορία να γίνεται με<br />
δημοκρατικό τρόπο, ώστε να<br />
υπάρξει μία λύση στα<br />
προβλήματα του σχολείου.<br />
Τέλος, είναι φανερό ότι μία<br />
απευθείας κατάληψη στην<br />
οποία δεν έχει προηγηθεί η<br />
διαδικασία που προανέφερα<br />
δεν βοηθάει στην επίλυση των<br />
προβλημάτων του σχολείου,<br />
αφού δεν<br />
επιτελούνται και<br />
δεν τηρούνται οι<br />
δημοκρατικές<br />
διαδικασίες μέσω<br />
των οποίων θα<br />
μπορούσε να<br />
αποφευχθεί η<br />
κατάληψη.»<br />
Τουτουδάκη<br />
Σταυρίνα,<br />
Φρονιμάκη<br />
Δέσποινα,<br />
Χριστουλάκη<br />
Κάλλια,<br />
Χριστουλάκη<br />
Μαρίνα<br />
Α΄ Λυκείου,<br />
2 ου ΓΕΛ Αγίου<br />
Νικολάου.<br />
11
Change language