MKORİDOR

More documents

Recommendations

Info

8 MAKALE Eğitim Rabia Elif Çelik 148.Dönem EĞITIM, SÖZLÜK ANLAMINDA ÇOCUKLARIN VE GENÇLERIN TOPLUM YAŞAYIŞINDA YERLERINI AL- MALARI IÇIN GEREKLI BILGI, BECERI, ANLAYIŞ KAZANMALARINA VE KIŞILIKLERININ GELIŞIMINE YAR- DIM ETMEK OLSA DA ; BIRÇOĞUMUZUN AKLINA OKUL, SINAV, SIKICI SAATLER, SUNUMLAR GELIYOR ÖYLE DEĞIL MI? ANCAK HER NE KADAR SIKICI OLSA DA BU EĞITIM DENEN ŞEY CIDDEN ÖNEMLIDIR. Eğitim bir ulusun gençlerini toplumuna kazandırarak üretiminin devamını sağlar. Bu yüzden sanayi olarak önemlidir. Ayrıca kişiliği/karakteri düzenlemeye çalıştığı için daha fazla karakter sahibi insan yetişir. Bu da bizim toplumumuzun ahlaki düzenini sağlar. Bütün bunlar tabii ki iyi bir eğitimle gerçekleşir. Bahsettiğim çok katı veya çok gevşek davranan kötü bir eğitim sistemi değil. Ha bu kadar eğitim önemli falan dedim, ancak açıkçası bu eğitimi görmek için üşenmiyor değilim. Ancak bu çoğumuzun rahata alışmasından dolayı bence. Oysaki Afrika, Güney Amerika, Himalaya Dağları çevresinde ulaşım için kanolar, uzun patikalar, uzun köprüler; daha yakından misal verecek olursak Erzurum’daki gençler -39°C ‘de okula gitti bu sene. Eğitim önemli olmasa –en azından ebeveynler eğitimi önemli bilip çocuklarını yollamasa- niye o gençler, öğretmenler bu eziyeti çeksin? Demek ki eğitim cidden önemli. Eğitim özellikle genç nesillere yönelik olmalı.Lisede iyi bir eğitim –aklaki ve ilmi açıdan- alınırsa bir genç hem ilerideki mesleğini daha iyi seçer hem de karakter olarak da eğitimli olduğu için ahlaklı bir çalışan olur. Bu yüzden en yoğun ve en sağlam eğitim gençlere etki eder. Ha eğitimi verdik verdik de burada gençlere de bir görev düşüyor: bu bilgiyi vatanı ve milleti için kullanmak,ve tabii ki İslam yolunda da. Çünkü bilgi çok kuvvetli bir silahtır, kötüye kullanılırsa birçok insana tehlike arz eder, iyiye kullanılırsa da birçok insanın hayatını iyi yönde değiştirir. Ve bir genç bilgisiyle birçok şeyi değiştirebilir. Çevresindeki insanları değiştirebilir, ailesini değiştirebilir yeter ki Allah rızası için olsun ve kendini de değiştirebilmiş olsun. Sonuç olarak gençler olarak iyi eğitim almalı ve bunu da hayır işleri, organizasyonlar, bilimsel gelişmelere katkı gibi iyi yönde kullanmalıyız. Nasıl mı? Tabii ki içimizde alev alev parlayan azimle. Sonuçta içimizde o heves olmazsa niye kendimizi eğitmeye çalışalım, niye azimle derslere odaklanalım, niye iyi işler için seferberlik yapalım değil mi? YANI KISACASI BIZE BIR ŞEY GEREKLI: HEYECAN,HEYECAN, HEYECAN! mart ‘17
MAKALE 9 Kitap Tavsiyeleri Rabia Elif Çelik 148.Dönem 1. Bir Değirmendir Bu Dünya, şiirlerinden, anı yazılarından ve hikâyelerinden tanıdığımız Zarifoğlu`nu başka bir açıdan tamamlamaktadır. O herkesin entel takıldığı bir zamanda çevresindeki meraklı insanlara, dostlarına, okuyucularına ilmihal okumayı tavsiye ediyordu. Namazların tadil-i erkân üzere kılınmasını, gece namazlarına kalkılmasını, hanımlara iyi davranılmasını, çocukları adam yerine koyarak karşımıza almamızı, yollarda zikirle yürümemizi telkin ediyordu. Daha doğrusu müslüman olarak iç dünyamızı zenginleştirmek, çağa donanımlı bir müslüman olarak yetişmemiz için elinden geleni yapıyordu. Hem çocuklar için yapıyordu, hem de büyükler için. Bu kitaptaki yazılara, kendi yatağında sessiz, sakin ve içten içe maveraî uğultularla akan bir nehrin zaman zaman coşup kabarması olarak da bakılabilir. 2. Diriliş Neslinin AmentüsüBu kitap, ilk sekiz bölümü 1975`de aylık Diriliş Dergisi`nde, son bölümleri ise 1976 Mayıs`ında Diriliş Pazartesi-Perşembe Günlüğü`nün ilk üç sayısında yayınlanmak suretiyle oluşmuştur. “Tarih her konuda süreklidir. Bu dünya hayatının yapısı gereği, inançsızlık sürdüğü gibi inanç da sürüp gidecektir, gitmektedir. Aslında inancın sürüp gitmesi esas, inançsızlığın sürüp gitmesi ise ona bir reaksiyon, bir kontrpuandır. Hakikat, ilk insandan beri sancaktarlarını bulmuştur. En büyük sancaktarlar, hakikat sancaktarları peygamberlerdir. Ben buna inanıyorum. Bir diriliş eri olarak, gelecek zamanın biricik kenti diriliş kentinin, diriliş sitesinin kurulması için taş taşıyan, harç taşıyan biri olarak, onların izinden gitmekten başka bir erlik ve yapıcılık bulunmadığına inanıyorum.” 3. Kariyeri Yeniden DüşünmekMezuniyet her geçen gün yaklaşmasına rağmen hâlâ kafası karışık olan üniversite öğrencileri, İş kurmayı hayal eden girişimciler, Bir işe girmenin yahut iş değiştirmenin arefesinde olanlar, Öğrencilerine kariyer planlamasında rehberlik etmek isteyen hocalar, Kariyer üzerine çalışma yapan araştırmacılar, Yıllardır iş dünyasında olup insanların hırsından illallah edenler... Kariyer planlama üzerine düşünmüş ve bir şeylerin olması gerektiği gibi olmadığını fark eden herkesin ilgiyle okuyacağı bir eser. 4. Ya Tahammül Ya Sefer İnandığımız, uğruna pek çok şeyi göze aldığımız “dava”lar.birlikte yürünecek bir yol.Bizimle aynı duyguları, fikirleri paylaşan arkadaşlar.Ancak onlarla var olabileceğimizi, hayatımızın bir mana kazanabileceğini düşünürüz. Ya tahammül ya sefer, yakın geçmişimizde böyle düşünen insanların, nesillerin, nasıl bir araya geldiklerini, sonra nasıl dağıldıklarını, şahsiyetlerinden ve bulunmaları gereken yerlerden nasıl uzaklara sürüklendiklerini ele alıyor.Bu insanların açmazlarını, acılarını dile getiriyor. 5. İpin Ucu ‘’İnsanların, aralarında iletişim kurabilmek için ortaklaşa tutacakları bir ipe sahip olmalarına gerekiyor. Aynı dünyada yaşıyor ve aynı dünyayı paylaşıyor olmamızın bize böyle bir ipi tutma fırsatını bahşettiğini düşünebiliriz. Bununla birlikte daha somut, daha elle tutulabilir durumların da sözü edilebilir: Aynı secdeye baş koymanın benimle, Filipinler’de yaşayan Müslüman kardeşim arasında mecazi bir ipin var olduğuna delalet ettiğini niçin düşünmeyelim? Burada anlaşılması gereken, benim burada, bu dünyada yalnız olmadığım, tuttuğum ipin karşı ucunda daima birinin bulunduğu ve benimle aynı tınıyla titreştiği bilincini taşıyor olmamdır.’’ Pertevniyal Lisesi
Page 3: BİLGİ SAYFASI ( DÜZENLENE- CEK)
Page 7 and 8: MAKALE 5 ‘’Abdülhamid’i anla
Page 9: ZEYNEP SUDE ÇELİK 7 Haya sahibi y
Page 13: ŞIIR 11 Hayaller Semih Rahmet 148.
Page 17 and 18: MUZAFFER HAKAN TOK 15 hesaplanmış
Page 19 and 20: MAKALE 17 Tekerrürlerimizin Tahayy
Page 21 and 22: ARKA KAPAK ARKASI

MKORİDOR

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?