You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
végre a kis 1-est, a mínuszokat, és egyéb<br />
baromságokat. Ja, és a kötelező házi<br />
feladatot.<br />
– De mit tegyünk, hogy ne legyen házi<br />
feladat?<br />
– Hát ez annyira egyszerű. Tanuljuk<br />
meg az órán! Elvileg a gyerek tanulni<br />
jár iskolába, nem?<br />
– Hogyan?<br />
– Sok-sok gyakorlással és ismétléssel.<br />
Játékos feladatokkal, mozgással, egymás<br />
segítésével.<br />
Jelen esetben mi van akkor, ha nincs<br />
készen a házi feladat? Ez minden iskolában<br />
hasonló sajnos. A házi feladat<br />
hiánya egyenlő egy mínusszal. Ha öszszegyűlt<br />
5 mínusz, akkor az egy 1-es<br />
a naplóba, bizony. Hú, de jó! Ezzel mit<br />
adunk a gyerek tudtára? Csak annyit,<br />
hogy TE, mint gyerek nem lehetsz fáradt,<br />
mindenre legyen időd, legyél robot<br />
és teljesítsd azt, amit kérek, mert feladtam<br />
a kutyafáját. Már megint milyen<br />
lusta ez a gyerek!<br />
Viszont ha megnézzük az emberibb oldalát.<br />
A gyerek éhgyomorra beül a matekórára.<br />
Én még fel sem ébredtem igazán,<br />
de ő már számolja az egyenleteket,<br />
majd csöngetnek. 5–10 perc szünet, ha<br />
a tanár betartja, hogy a szünet bizony<br />
a gyermek saját ideje, amihez joga van.<br />
Joga van enni, mosdóba menni, lélegezni.<br />
Majd jön a nyelvtanóra. Itt fontos<br />
megtanulni hol képezzük a magán – illetve<br />
mássalhangzókat. Természetesen<br />
ebből is van házi. Suli után rohan haza.<br />
Még egyszer megebédel, majd félóra –<br />
óra pihenő után nekiáll leckét írni. Mire<br />
ezzel elkészül már este 5-6 óra, de még<br />
tanulni is kellene, mert másnap dolgozat.<br />
Fürdés, vacsora, és nem lefekvés,<br />
hanem tanulás. Már este 7 óra van!<br />
Nem, nincs idő most beszélgetni!<br />
– Ok, kisfiam van egy órád, hogy megtömd<br />
a fejed a témazáróval. Szedd<br />
össze magad, aztán ezen is túl leszel.<br />
Ja, holnap is doga van?<br />
A suli szerint nem lehet az, hogy ma kevesebbet<br />
teljesítesz, holnap meg többet,<br />
mert Te gyerek vagy. Ha azt szeretnéd,<br />
hogy jó jegyet kapj, akkor tanulj fiam! Úgy<br />
sincs más dolgod az életben. Csak ez!<br />
Ezért vagy, ezért születtél. Nem szüleid<br />
örömére. Nem a világ örömére. Te csak ne<br />
fedezz fel semmit magadtól, mert majd<br />
mi megtanítjuk neked. Nem kell, a fán<br />
lógva elmélkedj a világ dolgairól. Lopott<br />
idő! Mi felnőttek is tökéletesek vagyunk,<br />
hisz látod. Másról sem áradozunk, mint<br />
arról, hogy mennyire szeretünk hétfőn<br />
munkába menni, pénteken pedig alig<br />
akarjuk abbahagyni. Hm. Ok!<br />
Azt hiszem ez is érthető.<br />
Hogyan lehetne másképp? A kötelező<br />
házi feladat helyett csak szorgalmi<br />
feladatokat adni. Ha a gyerek soha<br />
nem csinál szorgalmi feladatot, akkor<br />
az a szorgalmát tükrözze és ne a tudását.<br />
Esetleg meg lehetne beszélni vele,<br />
hogy a szorgalmi feladattal javíthatna<br />
a jegyein. Megkérdezni tőle, hogy X feladat<br />
elvégzéséhez mennyi időre lenne<br />
szüksége? Ha túl hosszú intervallumot<br />
mond a gyerek, akkor a tanár tehet<br />
újabb javaslatot, miszerint rövidebb idő<br />
alatt szükséges végeznie a feladattal.<br />
Mit gondol, menni fog? Vagy segítségre<br />
lenne szüksége? – és akkor választhat<br />
egy társat maga mellé. Célszerű olyan<br />
társat választani mellé, aki szorgalmas,<br />
jó szervező és mindenképpen tudatosítani,<br />
hogy a feladathoz csak akkor kérjen<br />
segítséget, ha elakad. Ha így sem<br />
hajlandó soha dolgozni, mert elfelejti,<br />
hogy kicsúszott az időből, stb. akkor<br />
iskola után ottmaradhat és megcsinálhatja.<br />
Aznap a tanár kiírja napközire<br />
vagy tanszobára a gyereket és értesítik<br />
a szülőket, hogy a gyerek kicsit később<br />
fog hazamenni. Ha jól tudom, akkor ez<br />
Hollandiában így működik.<br />
A másik lehetőség, hogy mindig csak 1-2<br />
gyerek kap házi feladatot. Ők azzal kezdik<br />
az órát, hogy bemutatják munkájukat<br />
a többieknek. Elmondhatják, hogy mi<br />
okozott nehézséget és mi az, ami könynyen<br />
ment.<br />
Ez túl sok idő? Hát bizony.<br />
Egy kicsit rosta alá kellene vetni a tankönyveket,<br />
mert nem minden gyerek<br />
születik zseninek és tehetségesnek.<br />
A legtöbb gyerek átlagos és egyre több<br />
a mozgékony, figyelemzavaros is.<br />
Mi lesz a tehetségesekkel? Plusz feladatokkal<br />
lehet bombázni őket, de ne<br />
feledjük, hogy ők is csak gyerekek. Nekik<br />
is szükségük van pihenésre. Ettől függetlenül,<br />
ha úgy érzik, segíthetnek azoknak,<br />
akik kevésbé értik a feladatokat.<br />
Szép új világ!<br />
A TANANYAGRÓL<br />
A csapból is az egészséges életmód<br />
folyik, papír formájában.<br />
Lásd tankönyvek, különböző prospektusok.<br />
Mindennek hívhatjuk a mai is<br />
12 ZSÁMBÉKI POLGÁR <strong>2019.</strong> <strong>január</strong>